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El Enfoque por competencias de la Educación Física en la Educación Básica

El Enfoque por competencias de la Educación Física en la Educación Básica

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Subsecretaría de Educación BásicaDirección General de Desarrollo Curricular Subdirección de Educación Física“2008, Año de la Educación Física y el Deporte”.
EL ENFOQUE POR COMPETENCIASDE LA EDUCACIÓN FÍSICAEN LA EDUCACIÓN BÁSICAEL ENFOQUE POR COMPETENCIASL ENFOQUE POR COMPETENCIASDE LA EDUCACIE LA EDUCACIÓN FFÍSICAICAEN LA EDUCACIN LA EDUCACIÓN BBÁSICAICA
 
ASPECTOSGENERALESASPECTOSGENERALES
En 1996 iniciaEn 1996 iniciael programa para la transformaciel programa para la transformacióónny fortalecimientoy fortalecimientoacadacadéémico de las escuelasmico de las escuelasnormales.normales.
El programa nacional de educaciEl programa nacional de educacióón (PRONAEn (PRONAE20012001--2006), propone la2006), propone laelaboracielaboracióón de nuevosn de nuevosplanes y programas para la formaciplanes y programas para la formacióón inicialn inicialdedeprofesores de la educaciprofesores de la educacióón bn báásica.sica.
 
ASPECTOSGENERALESASPECTOSGENERALES
En el 2002En el 2002, se implemento en todo el pa, se implemento en todo el paí í ssel Plan deel Plan deEstudios de la Licenciatura en EducaciEstudios de la Licenciatura en Educacióón Fn Fí í sicasica, cuya, cuyavisivisióónnreplantea un modelo educativoreplantea un modelo educativode la Educacide la EducacióónnFFí í sica para la Educacisica para la Educacióón Bn Báásica cuyo enfoque se organizasica cuyo enfoque se organizaen seis len seis lí í neas pedagneas pedagóógicas:gicas:
1)1)La corporeidad como base del aprendizaje en educaciLa corporeidad como base del aprendizaje en educacióón f n f í í sica.sica.2)2)La edificaciLa edificacióón de la competencia motriz.n de la competencia motriz.3)3)El juego motriz como medio didEl juego motriz como medio didááctico de la educacictico de la educacióón f n f í í sica.sica.4)4)La diferencia entre educaciLa diferencia entre educacióón f n f í í sica y deporte.sica y deporte.5)5)La orientaciLa orientacióón dinn dináámica de la iniciacimica de la iniciacióón deportiva.n deportiva.6)6)PromociPromocióón y cuidado de la salud.n y cuidado de la salud.

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