Bion (Inc)

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,.xpe·O:.enClaS

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en vsrupos

'-w.--; ·R······ B' ......• ,

_ ~,'.fI' !.lon.

yaraet'~., So acititud ante lOIs aoo!l.l~i!tl:im.le:nto5 del gl''Ilpose habfa al'teranu al producirse una ,altenlci6:n en e'lsupueslo :Inls~eo,.

Nl laanologia de £U'lIVeDO' Y u:veuott1lJ:1 DUD I,as'lullo,,pa de ICPlbio depenpettivifltsirve reahncntc pa.ra d~~It5hif Ia 1ecniCitque un psiquiJa. tra de~iD. em:p'le'ar. Para aelarar mi jntenoj6n~ entollces;, .uaaJ~ Ia sma· lO,gia. que QfteQClmos en, matemitic.l" 1!Q",p:ripcip:i,o~1 ,de duftlidad. ~ estos,t un 'teQil1ema que: prueb,l$. la ,relacihn ,en e~ e5.pad,o deplUn.to:s, Uneus y pianos", pa:r~e probar i,g~~abllen~e le, relaciom de au. dual enlermlQOI de p~a:no~!I ]lineas, Y ,puntas. Dentr,o del 81'U,PO el psiq:ulaua d!ebm;i eOD,'· sideraf clIida.. tan!!c).cuil e!'. d ~~du:alu de¢ualquier situ8ci6,n em}i).Ciomll defm";~i!tlad.a, aue hsva .','. bse.fvadill" 'De',b -, ·~o,midilir.ar tamhien ,8;t,- 11 Udual" de

__ m q y 0____ _ __ _e c " _ ... _ __ .

18 a:itiu,adiin. qure lila describll no :h.a st,do ya. expedmeJP.tado, "l deserila, en alguna. eesi6n, an!tenor.

ApliclulemJo~ ahota esto n Iii. ob!ervaci6~, del grupo: se reco,rdaruq'ue de1Jcrihi c6~o, d~f:i:pui!!, quellos grupo5 M:. ban f01'.madJo~ pe:['O antes de que se :hiyan.all::os!umbrado ala tecnica~ lila y 'U~apBUU d'lWl,:In te Is cual tlodo el rnundQ ~~e$pera que el StUpe) eomienlc;:e""Es mu Y CQmu.n qUle ai" gu,ien pregunte c'Il.indo, cemlensael :gru.po. Dme e~ertQPuRto de vistLl~ 1!Lr~5.puiC!!iLa pedecti3.meint~ a5mp]e ~que el ;gI"llpO oomter:liza, a bls 10..30,0 a Icualquier hora que se~haya, ,scialalla, :par8 la, ,n::urdon; pero un cam'bio de: .ml punto ,do viet., de d.erta m8pitud por c:ie:rtot significaque estay 'cQn~id~d(l,f'enom~os ~pp]es que no U,comieDzan": losprobleows que me linteresan. eOll!llnu8n, yevol,u,c:~onont pel'O :noucomienzan". :POI (lo.ni!l~pti.en,te·~, ~tap,~gunf4 noreelbe conlflta.cl6n,. 8Wlque PUledI' YJefSe, que', ai ei .gntpo q,uie'fe inl!edlrme COin un liderazgp, de dilereDte nata .. r.eza del lJUie yo me PIlCIpOlligO desem.pen,ar, :puwe sup<Jrn.erproDimmente que' _ de miJ incumhencl.ael :Hbe~r Ciluin,docom'~cma el g;r.u.po .• 0"para el C8S0t cUlndo 'termina. No e:xis~r; nJil1,guna :ruon para. no, aar la Impun1.:a elperada.; siempre que uno ·tetlliliB con.dencla de que: el asuntQ .l)e'\!",~:6'ie ,cieIla lmportancia e impliea u.n aprec;~l!ble camb.ia defu.nei6f:1'1' aunque etc plln.~ 't,o pttede no' !e:rv,it.i,IIIc~, eo. el mCl]ilento.

,5i en ungrupo, logro demostrar :la luc.ha que se libra para. mantene:r laesLruetura sofis'ti.cada;. habre logra:d,o 'tambiel. demlostrar' su ~ldual" .. Lo, queriene a cont[~~aci6n es 'una d!eseri peion del ~'"d.·uai'''" aun,que a 'p,rimera vista lea dUid1 (leptar sua,finidad -eon e1 intento de preservar una e:!!uuctura, w1ist~~ada.

En un, mO,ttlenl!o 11 Ot[101 .se1'& com Un, eneonttaren, cl:IJsJqui.er gl'UpiO alg;unospacient,es q,u~ se queJan de que el tr3!tamiento' es largo; de que :!e olvldm elflm:pre 10· que. p.o ell el gt'l!Ip<t ,uteJior;. que creeD. no Daber aprendido n~da;; y que: no, .!61ono ,,~ Iq~ue'relaei6n Huett )81 iDteIpr,ell," eione con SU <:8'50; ~in(t qu.C la, expedemchlS ·emoeiJoDlles sobM [Ie. toal.ce,

M uteri ul ,protcgido par de I ec has de autor

tralo de Uan~al']es la 8~~nci6t:1i Jio les Interesan, i\,l:ues:traUi'i! nrleilmis, €Ol'lil!O en, elpsicQa,n:ali6is~ ,que no tlenen ,mucba cJo',nfja~~ e~ ~tii c.l!)pucitlfldp'a~·a ,a:p'render ,pOl' ,experje:D,~Jjja ,- ~fLo que nos ensena Ia hist,or:ia es q~e, 1u his .. to:rl,a!OO'8flaeiia nsda",

Totio' ~to en lSU!ma~, y otrilll!!, ~QPs ~im.n.,rt;8~ seud,uce 81 odio ha,cia el :pr,ooes,oevo~u'tivo. H'asta le queJa;s con respeete al tiaQpo,~ q~e p,e;re" een :bastllnte :ra:wnah'les:i no son 'mia que. que:j AS de uao ,de~{Is, ,e~em~nto:; de'~,proceso d,e: des'sr,rona. Hay unara:dic'8;~ aversion bacia el apre1Hlizsj.e por ,~periem::ia y una :f~'!lta de :f@: en elvaler die tal ~Q,rniB; de aprencUzaje. Lae'xperie.n:ei.a, con, grupo;s muestea nl'uy prente quanuse trata, ~l.mpJe. men~e de 'Un,a, eetltud llie,gat'i'Va,~, el proceso de' desarl1oUo slU'f:r,e realmenle iUil.S, ,coniparlld.oD elOD alr;un '(lotto ~tadi)~ cuyan:aturaleza no' es Inmedia:l8:mellte v'ie.~b'te. La e:r'eencia en. este etre e.sil:ado s@p}uest:raCiOnfre· cuencla en .ia vM a diaria.,. Y quizas. m.a5 cla.r:armente en la concepeio n C'SJ" colar ,del h~r'Qe, que n 00 fiea'U23, .rdngilin esfuereo y sin e:m:barg:o ,est a. si,em· preen la oima ....... 10 O,Plu~st'Qi a'[ Utraga.lw.:t(Js"", ,e~ v«rdad.

En el gmp'" Si!:! ve claramenle: qu:e' ~:ta ,anhe'tada sltem aHva d,e~ que·, h.Bllier grupa~es en realidad .algo aSI como, Ue,g.a:ra.!iier un adulto ]1'],ena. mente capa<::;hado para saber, de manera inluiti,va y :sin neeesi"dad de

';]' . ,. _] II]'" • • . :1 't

apir,e~~.d:za'le OU6!!arro~.o"j; eomo 'll"llT" ,&!ctIUIlII' Y Ii:!le.!Ien:v,o've:r,!!iC en ungnl:p-o,

Sa;~o W:!ilh::: UIUl. dase de grupoy una elase de~bGmbte: 'que 5e ~pl~oli .. menu ate 5~efl,ot "J SOUl el g:rupo, bisi:co ,--elgru.po dQmin&dQ pOI uno de: ~o u,et'lsupuestosbasicos:: d!ependenci.a,~ empareja,mienbl' y ata,qu,e.fus:a.-, y e~ homhreque es capaz de dHulr S'U ide-;ul id.ad ,e~ d f~baiio.

N(lJi quiero insru nuar n i pOl unmomentc qu,e este ideal eorresp Q:f!(la ,~ la reel id ad. 1iJ'lle~t. por ~up u'~,to,~ la ~:xperienda-l!(lital (J,el SF~,PO tetapeutico' muestra q:rule el grupo y l03 indh,lduo:s qiIle lQi .e(lmJ~o~en ~stin irremed:ia· .blerne.rn!,c COin pram et:idos en uapreeeso eVG~utivo. sin que imperte eual h'i.)-';<l s i do el c~r5lO' de Iuaes,tros I'lJ!ltep,a;sadQs remetos,

E~ Vl'fl'irla.d,mi cxperien.ci.1l Qo.ngrupo~ indica que d bom'br-e ·esti i rremed iablem ente cmnpro'IU,eUd 0 en. am bas, ell~aci!olnes. En eualquier g:rU[p0 pue de verse al b o'm b're' que tr.9,~Bi, ,del' i.d~:n.~inca[['se d"e tod,o (IDra:l.:O!l1 (',! in d :!!iu'pnt~ito ba,~ico' 0, eon JEll apnde:nd 01 :!'u'I~i:!5tiiCBafll,. Si se id.entiUca, V'I.ei!l!,!:mcnt,e eon elsupueste blis:ic:o---c,on e~. re'lbe:fio, pOI" a5~ decirlo-« se ~i.t'l'1lt:e perse~lli,[lo pur hl que siente {:!omo eru. iddo l:nte.lectuaUsm.c de~. grul' (\I, y, en pa rtk ula r, de l,a!!!, .iniPe:r,p.retad.(H],es.. 8i se ideirJitificn, 'ia:nrto,como le sea posi h!~c~ con el 3 5pectQpnra,mente 1,!uelectIU81~ se:encuentrape:ue· .guide per objetcs internes, que, segun Slospeciliu)t son, enre~:liidad Uf.I.IJi for,lrna de ,aSii:t, eonscientemen~e: las, i:nHmaciones de los li1ov,~mienIto, cmD· ciotlt.lJes delgrupo al cud p~lt~emlCe.~ enverdad, UDa ex,plkadun dce!~c

M ateri al p otegido par del ec has de autor

w. B.. 810M

li.p~}I 8yudar,ia, a iluminar :los, Mntimien,tos del indi,jjd,uode :Bet per:eeguido por el !JtIipo,~ IBnt:o, :inl,ema CGm,tp ,externmnente.

Dentre ,de1 gm.po eI paci.ente e.ient,c que debe:lram ,de eoopera:r., n. cuhre que e,uca,paeida,d de 'c(lo,peracion es em"o~ioJ:1almenlte marital en 6'1 glliliPO h~ioo y 'que't aJJ pe~ 10,8 Qbjedvos que no se p:r,estan, {ieill, .. :mm.te a las 'tec,niC8J! dt'll pup I) bu;ic~, stlhabilidad par., C,(lO'perll'r depende de una ea:peeie d,,: ~~to,m;ll, y daca" qu'e se' ;(Jbti:en~ con gran dificulta"" 'cow:-, ,par,ada oon, larcipida respuesta, e:moci!GualICJlue lurp del acuerde eon las

• d-el" L"' •

em.OCMl'nt!H9 ." e " BJUpo J!)aB1CO.

In ,el. grupo; e1 in"dividuG ad'quiere ,c(I'D,ciencia de: eiertss clpaeidBJd,es que e610 eXI!ten en pa:tencia; mjen!ra;s se man:tm1ga en Rlan.vo.uslami,en .. te, Elgrupo es, en eenseeuenela, a~go :m,is que la ~nuna de losi:ndiv,iduo! pues unindivi,du,o, en nil. gmpo es ,a,lgQ PlQ que tIll :i:ndividiuo ai$ladol. POlotra p,a.rte't el indi.v.iduo ,811 e1. gnJ.po tiene c-rQ,nc.iencia de que' mUMas de tu ,potenciaUdades .a.dicio:nales que: se 8ctlvan.a, 1rarv&de. Ia pert&-

'.' ~ , • '.'.,] a: . f·'· .~.1i ''L''

l1,enCl!l1 ail. g[upo~ ,cstan meJ'OT auapta' as para '~Un,()lOrUlir ,en g igru:PO' ",8 ...

._ . .1' .) ... . .. .::1. '...... . _'IL. . '. i" . . .'. 'f' : .::I~'

SIOOt, es u'emr~. en e. ,grupoC[U't auqm.BreCooe!l,OD para. act1la:r ~ ··:UAu,an·

dOo5e en JoSSU.PUestilS his.icog.

Ung, <l,e lee {It'Q'bl~mitS, ,de la, "ernpta de grupo reside e:ntOncc8 e.;p el heche de 'que; eon 'f'r,ec~u:D£i8,se UH. a~. grupo par,aobtene-r un se:ntimien.to de vitalidllid PQrmooi!G d,e un,a total mm.ersi.,o,n en elgrupe, ,0 un senit id:o de: inde'pendencia :individ:llal 'por' un total .repudio de~ gru.:po;. y ql!lB: pade de Is vid" mental d~. individu(l~ ,consta'otmne:nte e$,'iimui~ad.D, y activada 'po!r SOU gruPO't es au hereacia iJ],alien,ah]e c'Omo animal greg,ano .•

Es esterasgc de ]4 perle.neflda 81 gflllpO 10 que prorvooa e:nel :indl:il" viduo el senam.imto de: gCl' 'podler n'UiD.ca se.gui:r el paso de 'una cornente' de e:UceB05 en los euales, [en ,cu:alquiermGm,ento, dad,a, est:ei ya f.;om,pr-o,+ metido'. Hay lU'IB :matriz de~,pensamiento den,tro de Ies limite! del gru,po .bu,icotpero no dentro delo!l limite! clcl indlivi.duQ.

utA t:ambi&t el desee d,el individuol de sentirse~,ueio de :9udestinoi y de ,comcenh'arse sebre aqueFlosi aspeao,g, desu vid:a m,ental que s1.ente eomeverd ad,e:[smen:k: :pro,piQs y que se or.igjn.an ,ftr.l:!luinter.io:,r. Este de~Q' ti~n;dea predi~;J~one:d1) me,j.o:r para 'onserva:r' lo~ 'fe:n6meno! qIllic se r.elslci:.:ma:n, conaquel UP'I> de g,rupo del eual ,puede deelree r81Q:n8bl~~eJ!t~ que ~~'ciQmj.enza'~', 'que ,con loflvinctlla.d!os oon,olra: elase de grupo ~n qne fd C(J,neepto de ~~comienzo,~tDotenga Iugar,

Si '£odolo que inrfl:uye en el individuo fue:tp, el deseo de seguri,d:a:d ~ el igrU,PO de depeJl!denciapoch::iaba5hn~ para ~ati9bee:do" per a, el individuo neeesila .a,lgo ,mlis que segurid.id pe:nonalt yp,o:~ esQ~ita Otlas clues de: grupo. 8i el individuo estuv]e5e: preparado para smfrirhlsipettudas die Ja. .evoluc:ion y tooo cl ~£'u,eao d,e ap:fend:iaj e que i:mpu.ca:nt podda,5upe-

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M ateri al p otegido par dCI CC hos de autor

w. B.. 810M

li.p~}I 8yudar,ia, a iluminar :los, Mn:Umien,tos del in.di,jjd,uode :Bet per:eeguido por el !JtIipo,~ IBnt:o, :inl,ema CGm,tp ,externmnente.

Dentre ,de1 gm.po eI paci.ente e.ient,c que debe:lram ,de eoopera:r., n. cuhre que e,uca,paeida,d de 'c(lo,peracion es em"o~ioJ:1almenlte marital en 6'1 glliliPO h~ioo y 'que't aJJ pe~ 10,8 Qbjedvos que no se p:r,estan, {ieill, .. :mm.te a las 'tec,niC8J! dt'll pup I) bu;ic~, stlhabilidad par., C,(lO'perll'r depende de una ea:peeie d,,: ~~to,m;ll, y daca" qu'e se' ;(Jbti:en~ con gran dificulta"" 'cow:-, ,par,ada oon, larcipida respuesta, e:moci!GualICJlue lurp del acuerde eon las

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l1,enCl!l1 ail. g[upo~ ,cstan meJ'OT auapta' as para '~Un,()lOrUlir ,en g igru:PO' ",8 ...

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SIOOt, es u'emr~. en e. ,grupoC[U't auqm.BreCooe!l,OD para. act1la:r ~ ··:UAu,an·

dOo5e en JoSSU.PUestilS his.icog.

Ung, <l,e lee {It'Q'bl~mitS, ,de la, "ernpta de grupo reside e:ntOncc8 e.;p el heche de 'que; eon 'f'r,ec~u:D£i8,se UH. a~. grupo par,aobtene-r un se:ntimien.to de vitalidllid PQrmooi!G d,e un,a total mm.ersi.,o,n en elgrupe, ,0 un senit id:o de: inde'pendencia :individ:llal 'por' un total .repudio de~ gru.:po;. y ql!lB: pade de Is vid" mental d~. individu(l~ ,consta'otmne:nte e$,'iimui~ad.D, y activada 'po!r SOU gruPO't es au hereacia iJ],alien,ah]e c'Omo animal greg,ano .•

Es esterasgc de ]4 perle.neflda 81 gflllpO 10 que prorvooa e:nel :indl:il" viduo el senam.imto de: gCl' 'podler n'UiD.ca se.gui:r el paso de 'una cornente' de e:UceB05 en los euales, [en ,cu:alquiermGm,ento, dad,a, est:ei ya f.;om,pr-o,+ metido'. Hay lU'IB :matriz de~,pensamiento den,tro de Ies limite! del gru,po .bu,icotpero no dentro delo!l limite! clcl indlivi.duQ.

utA t:ambi&t el desee d,el individuol de sentirse~,ueio de :9udestinoi y de ,comcenh'arse sebre aqueFlosi aspeao,g, desu vid:a m,ental que s1.ente eomeverd ad,e:[smen:k: :pro,piQs y que se or.igjn.an ,ftr.l:!luinter.io:,r. Este de~Q' ti~n;dea predi~;J~one:d1) me,j.o:r para 'onserva:r' lo~ 'fe:n6meno! qIllic se r.elslci:.:ma:n, conaquel UP'I> de g,rupo del eual ,puede deelree r81Q:n8bl~~eJ!t~ que ~~'ciQmj.enza'~', 'que ,con loflvinctlla.d!os oon,olra: elase de grupo ~n qne fd C(J,neepto de ~~comienzo,~tDotenga Iugar,

Si '£odolo que inrfl:uye en el individuo fue:tp, el deseo de seguri,d:a:d ~ el igrU,PO de depeJl!denciapoch::iaba5hn~ para ~ati9bee:do" per a, el individuo neeesila .a,lgo ,mlis que segurid.id pe:nonalt yp,o:~ esQ~ita Otlas clues de: grupo. 8i el individuo estuv]e5e: preparado para smfrirhlsipettudas die Ja. .evoluc:ion y tooo cl ~£'u,eao d,e ap:fend:iaj e que i:mpu.ca:nt podda,5upe-

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M ateri al p otegido par dCI CC hos de autor

77

,rar e1 gmpo de d.epen~encla. Pero, a:un, eon Ins im,p'l!IlsGS quen·o aesatiJsla·

f- --- -: -I -r-- - d- d ----; - --d ---~a-l 'L - -:h - eg-"'- -] !',-- ,~'~c-'~d' '., ..... .'1_ ... - .,;1 .uCIC~. CD IIC~ ;~;up:Q _·e_~c:pen aeneta, e n'~I!;:;.~!IJ ' _ q •. .,e ~',. ] RO,I.V ~,:_"",... CI"""""a ....

C",Ulzar U~ ~tad() denero del eusl pl!Jedaen~Qifitrarse tot8lment~ ~uipadfl para Ia 'vida de gru:JlO~ 3in ~lafdr Ia:a penuries del (';[edmienlio',~ l' estos desees '~obnp:Ii.t~$lln. hacla 'ungrupo estrueturado parae] empareJamien:to ,0 pa ra e1 ataqu:e.fli.lJga.

M ateri al p otcgido par de I ec has de autor

79

d,c; ~gur:i[btd e~:perimenta.dn en el ;grupo de ,dependencia e.s rea'lmente un, ~e:ndmiento 'en c(lmbin~c!6n iQdi~Qiuble' 'con IQ~restante:!! eent:~m;entQ~ ~. lc.l:el5 qliZecompan.en ,e~,supuesto, bUlco del grupo dedepen,di!lm::ja~ y ,e~ eenseeuencie, d:if:~,ere de!,senthnien'lo' de seguridad ta.nt,o, del ,grupo del ala .. q~t.'fuga, come del gruP!) de emparejamiemW~, que esmn Ugados, en forma !imUat' a, las, (lti:,ls:em:odoIH!S e ideas p"l'opias de loIS I"eSlpecUV<l1 g;rtJ!po~" A!!i~ 'et ,~enHmiento ,d,f) .segruarid,Bd que de:rlva del 8 I'tI,P {I' ,de depeQ.dtmcla ~,tj i nd1:!Uth(lbl'e:menU, Hgad'Q con.sentim:ienlOiS' de inadec:y~u:::i6:n y fru.stI'BJ(:jO:n, y depende de ht ,atrib:uci6:n de omGip<lte:ne;ia y omni~apiencia a uno ,de les .miembr:os delgrupo" Como ,gen,e;[:all11~nte el gruPQ DO p~ede oMener qiL!ttl dpis~~qyiaf.ra fundamente las c:reef!e~ae ell su omnlpoten:ci,a yomn:i .. :::i n~"'!n,"l~"". los ';''''d; I ~V·· ~l· du ..,.,,,' 'm- ''''''''~''r,a'ra'n- t''''-m·· ··b- c '1'£1\'1, ,m'II'" ,''''t; .. entimieneo ,d: ,"""e,;al,~"

",~''IY.",,_''w.I~~, L iI::l ,iI,.,I, ,II .. ~ ,~,iJI ,_, ,~;iZlIIl.L '_. I I .~, 'I , ,,"",lIIi ',_,~~ :DUj, ~"\U,. " - "ll~,_, ~: ,D! e.g

l':.a:od, eetli. restdn;gldo por :~a. pr-eaiw,o:n die Itt cJ18,en.cia del grupo deq,u(!: $ti!, :indi:vidu'0i5 sean o.mnisden.tes..En 'fo:rma !imfiJ],gr~ en el grupo' de .ata .. ~Je--f'U,~1 1« seguridad resulta modeirada pDf Ilexil8enci:a de CiO'Jlj ey de jUI;058crif,ie~o, que bace el g~!lp'0' En SU'm4:j, ],0 m,b, :i.m,podant~ no e9ufi &entimJr€;n to determinllldo "------POI; ej'em:pi<t:,. Is segu:ridad- si:n.O' 18. co,rnbina,cion a :Ia q,ue d:icbo, se:nttimie41tG se ha~la ligado. A1gunose.entimienlto"no

aI d t.! .'. .~ " ·d '1 ", _j'! .,

le~e:gt,l_aD0,", en $,1 m!;smot=!~ y~, por eil. eonlrano7 ,apeleCil'_oS po'r e'-,lD~uvt·

duo, lllQ se puec1en expe::r.im,e:nta.'t' a men, os, que Ipatezc:ane.n c:onlbirutciin

- .., . d d' • . 11 . .Ji....:J 'bl· --,

con otr(l$ Sienlur!.J,ecT~tos 110 la:nes:ea,J,),B~ e :Ufc~.U!omll,y 'Ulesagra:UI ,M; ~J

d individuQ deberecu:uir At 1.a es.cision como medi.o de, aiMare de1

d . " 1 d'" " '1 t" d d • all

Crupo 'le su pr'l1JrpHtYE:SenCla, COn.._ICIOn. grnp«J, 5!!!i1, c·ug!!i_!a, U1 I'e!·

:tfla:ble de, BnJim,a:l_greg,atio., Con frecti.encia se, aye I,it q:ueja de que~ dentr·o, de1.gru,po1 el indi:v',~dIlOD.'O p:uedepenS'ItT., Tn:d:arli. de sen.tirse ,se'giUro en, .!!U pertenen;e;ia a~ grupo.iPe:m in.tentlra.al mirYn:!o' Uempo ~epl(u·Il[' l'o!SM!ntnn,jentGS, ilue '].0 ~is,sust.an y ,que secombinen consu apct~ijMtJ Sieggri~ dad.; atribtJ:i ri ,e! orige:n de esttos, sentimieGtos a algun,a. causa d:istinltll. de lamisme. :&;e,gurMa.d quee~ exige ~a UJl.ac!l:rom tal co-mola. penenenf;ja 8, ungru,po menos iim.p"Iil:ante, 8; un ,eflmero· ,acoel,ecimien'to ex1e'mo 0 a ~a neueesls. De esta ma,neltl. hay 'q:ue oed'iear un tlJempo COh!lldt:tab,le 3. aclara.r el 1!!I,U,PUet!!10 bAi!!iQO del qlle H dedva el Rf ger.z,Q, em.'()ciQngl~ Y. ~uego~ 8. p:robal" ,que las experiends'5 E!mociollaJles, ,que con frecuenc1a, '10.5· pac:ien.te!l Ifaen a la discUiSi6i111, co,mo si.nlomas, SG" rea'l:me:ntepirod.'uetQu que drerivBn a~ !!U acuerd-o CUD etres miembro,B del grupo 'emoclGnal .. ment~:tef(lrz;ldo, y de su c(lnflicb)' cO:~$i:go .minD y eon el I,tQ;PO. Lo que d.eRO a:cen!UBlr es ql!iie 1a pa.rt~dpacUj,n en. un !Upu~':o 'buieo 1110 501'0' esinevita:blet sin.o que impUca. (l!ompa,rt,h~ e:moClones q,uEljen 1a m~ d:ida en que (a :inrveaUgaci,6n P$~c()togica 10 J!eveII,son. disllntas "I e.epa. ra.,ds:8 e.tilUe Bii~ peru s610 ,Ip:aren.rement~ y fu:doa:mente en. elm~mentl) en que :!le .ml1niflei!tan.Go,mo fen,6·menos, p~~,co16gjrQDri. ElraalbJd!o es q,u,e a1

M ateri al protcgido por dCI ec has de autor

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d,c; ~gur:i[btd e~:perimenta.dn en el ;grupo de ,dependencia e.s rea'lmente un, ~e:ndmiento 'en c(lmbin~c!6n iQdi~Qiuble' 'con IQ~restante:!! eent:~m;entQ~ ~. lc.l:el5 qliZecompan.en ,e~,supuesto, bUlco del grupo dedepen,di!lm::ja~ y ,e~ eenseeuencie, d:if:~,ere de!,senthnien'lo' de seguridad ta.nt,o, del ,grupo del ala .. q~t.'fuga, come del gruP!) de emparejamiemW~, que esmn Ugados, en forma !imUat' a, las, (lti:,ls:em:odoIH!S e ideas p"l'opias de loIS I"eSlpecUV<l1 g;rtJ!po~" A!!i~ 'et ,~enHmiento ,d,f) .segruarid,Bd que de:rlva del 8 I'tI,P {I' ,de depeQ.dtmcla ~,tj i nd1:!Uth(lbl'e:menU, Hgad'Q con.sentim:ienlOiS' de inadec:y~u:::i6:n y fru.stI'BJ(:jO:n, y depende de ht ,atrib:uci6:n de omGip<lte:ne;ia y omni~apiencia a uno ,de les .miembr:os delgrupo" Como ,gen,e;[:all11~nte el gruPQ DO p~ede oMener qiL!ttl dpis~~qyiaf.ra fundamente las c:reef!e~ae ell su omnlpoten:ci,a yomn:i .. :::i n~"'!n,"l~"". los ';''''d; I ~V·· ~l· du ..,.,,,' 'm- ''''''''~''r,a'ra'n- t''''-m·· ··b- c '1'£1\'1, ,m'II'" ,''''t; .. entimieneo ,d: ,"""e,;al,~"

",~''IY.",,_''w.I~~, L iI::l ,iI,.,I, ,II .. ~ ,~,iJI ,_, ,~;iZlIIl.L '_. I I .~, 'I , ,,"",lIIi ',_,~~ :DUj, ~"\U,. " - "ll~,_, ~: ,D! e.g

l':.a:od, eetli. restdn;gldo por :~a. pr-eaiw,o:n die Itt cJ18,en.cia del grupo deq,u(!: $ti!, :indi:vidu'0i5 sean o.mnisden.tes..En 'fo:rma !imfiJ],gr~ en el grupo' de .ata .. ~Je--f'U,~1 1« seguridad resulta modeirada pDf Ilexil8enci:a de CiO'Jlj ey de jUI;058crif,ie~o, que bace el g~!lp'0' En SU'm4:j, ],0 m,b, :i.m,podant~ no e9ufi &entimJr€;n to determinllldo "------POI; ej'em:pi<t:,. Is segu:ridad- si:n.O' 18. co,rnbina,cion a :Ia q,ue d:icbo, se:nttimie41tG se ha~la ligado. A1gunose.entimienlto"no

aI d t.! .'. .~ " ·d '1 ", _j'! .,

le~e:gt,l_aD0,", en $,1 m!;smot=!~ y~, por eil. eonlrano7 ,apeleCil'_oS po'r e'-,lD~uvt·

duo, lllQ se puec1en expe::r.im,e:nta.'t' a men, os, que Ipatezc:ane.n c:onlbirutciin

- .., . d d' • . 11 . .Ji....:J 'bl· --,

con otr(l$ Sienlur!.J,ecT~tos 110 la:nes:ea,J,),B~ e :Ufc~.U!omll,y 'Ulesagra:UI ,M; ~J

d individuQ deberecu:uir At 1.a es.cision como medi.o de, aiMare de1

d . " 1 d'" " '1 t" d d • all

Crupo 'le su pr'l1JrpHtYE:SenCla, COn.._ICIOn. grnp«J, 5!!!i1, c·ug!!i_!a, U1 I'e!·

:tfla:ble de, BnJim,a:l_greg,atio., Con frecti.encia se, aye I,it q:ueja de que~ dentr·o, de1.gru,po1 el indi:v',~dIlOD.'O p:uedepenS'ItT., Tn:d:arli. de sen.tirse ,se'giUro en, .!!U pertenen;e;ia a~ grupo.iPe:m in.tentlra.al mirYn:!o' Uempo ~epl(u·Il[' l'o!SM!ntnn,jentGS, ilue '].0 ~is,sust.an y ,que secombinen consu apct~ijMtJ Sieggri~ dad.; atribtJ:i ri ,e! orige:n de esttos, sentimieGtos a algun,a. causa d:istinltll. de lamisme. :&;e,gurMa.d quee~ exige ~a UJl.ac!l:rom tal co-mola. penenenf;ja 8, ungru,po menos iim.p"Iil:ante, 8; un ,eflmero· ,acoel,ecimien'to ex1e'mo 0 a ~a neueesls. De esta ma,neltl. hay 'q:ue oed'iear un tlJempo COh!lldt:tab,le 3. aclara.r el 1!!I,U,PUet!!10 bAi!!iQO del qlle H dedva el Rf ger.z,Q, em.'()ciQngl~ Y. ~uego~ 8. p:robal" ,que las experiends'5 E!mociollaJles, ,que con frecuenc1a, '10.5· pac:ien.te!l Ifaen a la discUiSi6i111, co,mo si.nlomas, SG" rea'l:me:ntepirod.'uetQu que drerivBn a~ !!U acuerd-o CUD etres miembro,B del grupo 'emoclGnal .. ment~:tef(lrz;ldo, y de su c(lnflicb)' cO:~$i:go .minD y eon el I,tQ;PO. Lo que d.eRO a:cen!UBlr es ql!iie 1a pa.rt~dpacUj,n en. un !Upu~':o 'buieo 1110 501'0' esinevita:blet sin.o que impUca. (l!ompa,rt,h~ e:moClones q,uEljen 1a m~ d:ida en que (a :inrveaUgaci,6n P$~c()togica 10 J!eveII,son. disllntas "I e.epa. ra.,ds:8 e.tilUe Bii~ peru s610 ,Ip:aren.rement~ y fu:doa:mente en. elm~mentl) en que :!le .ml1niflei!tan.Go,mo fen,6·menos, p~~,co16gjrQDri. ElraalbJd!o es q,u,e a1


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II estad,o emociol],al prG'pio de un supuestOo bi~;~iC)no es lCGmpleta,. mente grato. to q~ aucede ClOD 'eiul'l\Jli:s.ta eJ],el, :p!icoanilisis m,dbidlHl !ucede,eft ,el gl'UpO~ En mi t&n:ica de gru,po, e'l inm,vid'llo,a,PQyado p<n; aqueI. 'tra,fa demantener~eparad.ol '10 bueno y 10 malo del ,grUP0it "J 80s· tendra 'quese s:ienre ~~maltf 0 ub:i,en" a causa ,dim, grupO;]H!l'iO no ,admhira facilmenteq.ue ciertOl esta,dns emocia.ndes gratas. que, nam8.~~seD.dl!e

m .. ; or" .I' .. r;;··..... de'. 'an1'po m~'·m n 11 ... ]" "'US11] oIi'"," 'queJ"s ,,,,;;: 'q""e c1''''c; _'t'lP''''l:.' .....

"'-"~¥'_ :til: ': ..... -,.:.1!'''''' ... ~ :. " - . O .... -'~.:._,_:_,'_,IW;,._[U; u""~, ,,,,,"-: ilJ ,gw I'" " ., _ _:' .~·.L': I'" u. "~ \.I!\Alr'-'~J- \,,",iI~l"ii

cias emoci:o,flAle9, dresagradables; ,que desi,gna ,como iiilsenti:r,;e peGru i lean inseparables de la, pertenenclaa,l, gruPOI ,eneuya bondad, pore) mo,men'to,~

f ' .• ' A· ..l~~ • 11 'I "." d·' ,

pre: :enr.i:l Cr:et.:l" .. ;. m:m:iEI.:flI,u~ ._.QfqOlnei!! qQtli: plUa estetlp 0'· e clomp'o:,rtl;o

trdiento se pueden deseubrlr 'couuiinmente eJl e1 P'ic(lanaHs~!~ el ind:lvidu}ol en el grupO tiene ruolld que ded.v8.'fiJ, direcmmente dep~uHlrjdades de 10,5 ,cstad.o!: emaci O'ntiles asociados, COD, ]Oi!l, l!UPUI!8tOi!li ba:deo.8~ y 1:Bl~ .een las 'pecutiaridad,es, que disculid all.018. La. i nvesti gael on surge Ide que lag

'.' ·d· . 11"·· - 1C.... . . . .'

emoclones, .eooe~,a ,as Cion eua~quler :!!!iP}y:lil]e8l0 ~:s,lleo :pii~ $e.f e:x.pen.

n],ent8dg Gn!!!U totalida.d por e~ indivldvQ,Mi dm;:ripeion Qd,ginal de,uP . --:,-c~ 0':':0- Ii ~~~. -,,- eb ~ - ,~c., :--- --- - - 'c 'h ,t: -i ~ ---: - h~:I~: -ti - ma ,81-:;· 10 - d: grup q~_e __ cl~W!!' __ fe un :l5upue510 __ .w!LeO no_~ lWL(L _ _ _ _1~n'LI_e

'~ . .. ,;)1, . . .. ., ... d-' 11· .. I., . .•.. . -1 -P'

J!os r,IU£O'.8 Oie:. ~mnpQlrtanoe~t;Q • _ ;iEll gt'U.po que: ,a~ora wen,en,a' ,OUD,.. . rue-

de babel'!epeDsado' q'ue el gm.po h,soo '1mB 8upo;&i~i,oln, eomrU11. y qlJieilodo 10 ,de-mu" incluyend.o el nlad.o eD\IOCiOD,l1 C09. el!la. 8:!opiado" dmtv.1J de esta. E8to norene] ami creeneia.. For e}, contrario:i considlero que, existe

de nor .1 -:1- estaoB em.o.,~on.~1 ~..-~ ,I 8u--:lleslo Ilallico I' ii-tin d· .·· .. t

_ .p_ . 9. WiI. . e __ I;U y que e~ p__ _ _ _ . __ iSle _e oo_e e_

P'oI~O ~o hace ,p:l gruPQ, el supuesto b~ic:Oi 'e5 ~~rfmciallm~t~ t ic;jt 0'. Us ~ndi",idU(J5 se (:()]n.pori:an, c:QmQsi blrvi,erM cQ·nciwcia dd 8UPUeS,tiO" Y po]'It'Jsta :rBzon, H que la, b:tlt'erpmaci.ct,n del &U!,P'ilesto biisic,Q ,reaubs conviu· Cient'e. Sic nata de una a:fimllclon que da sen.'udo al com,portam:ien.to del g['Upo como, un 100:0:. S.in 'emb'8rg,o~ e1 w.punt:o no se le:s:plreSia ,en forma

1!,.. -".. " • '., d·' '1 It . I~ • • ·T· . ." ..•

ifjuUl:,(.LlcL HI :s~.qit.nera. 'CURn:.O Be 10 '. eva I ~ aecien. .·,Eln.ml10iS ,alil una ~!I:.

'tu.ac'iol:1l 'tol €lillie los incUvi.du,loa lie Icom:por1.:Uin 'oOm:o :Ji. turier.an. co:ncieD,~ia, liD. tanto, 'que :indbtidU08, del :SUplR!to hasico,pero no como mienihroe del grupo".&to, es cOnJO debe ser; el gt~PQ :nQ' po~ ,eo:neiencia; y n'~ eats. artioutada.;. Ie! 81 :i:mli.vi.(iu'oa quien Ie IC!ltte!PU-nden ambO;! atdbu~03.

E8 poeiib.]~ lulblar deun~eflthni,entQ d,e "gtn~idad Clllt' e:dde en elida· uno de 109 estados emocionales a:sociados COD ]oslres gru,PO! que pam .. cIpan de 5upuestoshidc(l.s. :SiD ,ettiba:l'goJ a eviden~e que el ,entim.ien,tD


'W .R., B I 0 :N'

psicoi,o,go Do,~e: so,nt1CCe.!libles [!Ib!elV,acio:~ea, que: pudlie:nm ,explicar' poOr 'q~ue!, cuendo se traba jill OQnbn IUpusto bbko. ],os sentimien:toa a, el. ,no .. ciad.os, eslan li,empre UgaldoB entre :~d con Una tenaeidad y una exclu!!Ii .. vl dad que: uno, a!llociaria C,On eom.binac:i1onea 'quimicu.

De esto lito' ,se deduce, poor sU,Pl!~to'" 'que B~empre SCl'a, ,as],:: es CODCe,. biblequ~ III 'ecnit:a de Igrupo H desar,roUe h,asta un puntfl en ,que lOI

~""" ','C' '1,-1',.11 ... -;1;: - , 'd·':' .. -, - . 1....' ".' - .... ··--·-"'h11- pc,

,lenom'lmos qu~ aOtuaZmen~le se , e5CoDiocense ,uaSIl,npercepb !I.'¢B. "or

el memento deseo :seiaJar que, I tra,vh de 1(1 que he ida dici:endo, se d@d:~oe que la angusti,8, del hlJdJ:ividuo e!, idiop4ti~, en :J,e~ai;i6n c'on, el 5'1lp~eslo bb,i.co eon el que 5C e~sti cperaade, ,e,s deciil'tque: ~'lnige del eonf~ictG entre ,eI esta,do emoc],Q.ruddel grupo y! 11 pal'lte: die simiamo que M p:I\€,O~npapor particlpa!!' en la wooa com;in.

II ea1ado, emoolORai asociado con coda 'uno de; lioa .:!iU"iiilestos hiswr.» excluye; los 'e5tados, 'emOciOJ'l.Blesproplo9 de loa ,otros, .d,os, sup:uestosbu" C'O!5~ pero :n.o ex.cl:u)"e las em,oclones .ug~u:!u, algrupo sof:isucada.

H:asta, aqul he dicbo muy poco, ,gobre: el gI'U:P(l 6ofleucadl,o'thabiin· dome 1imitia.do 8 de:sc:dbirc6m.o I~ (:Gmfl.ieto~ die un gru.po tiene~ lUl8r entre el j ndlvMuo y e~ flf>upn hasico" y dlentro del indi'v,~duo mlsmo cilmu ·c.e,te.nPiOT- y pa:rt:~d,p:a:!!'!!Ite~ del gru.po bbiico. '~Iite~ :sin. embargo" un, [o:rtf~icto entre el grupo qu.e se haform,id,o 3. tra.vesdela ,ooopet,acUln de: .109 indi ~idu,os, en un aivel !ofislicado '--gru.pG s.(J,fiaticad(l----cc yetgru:pol b6Jsico~ 'Y eneste, aspeeto, }I, ;f~lad6n e!ltre el igru.:po lofisu·cado, y el ba,·,

• a' ·'f'" d 'nil 'l" ,r . . . .~. .'. 1i.. ......• 11_

$l(JO :l_'Ulr.e .~ ,e~a re a.(Uon que :S!urgeentfle UJ'5 e$tl~:J.il15 emOC1C1nS,fC.! HO·'

e:~a.d;(l con lOIS '[res sUiPu~tlo~ib'sico:s. No exis~e UD. canDido dlr,eclo entre los BupiUlestO$ h!lisicos,. sino :aimpl= cilmnlos de un estad!o ,Ill otro" ya, 5e$, con tr.,a:n!!'i~ciolne$· ;suave!:! 'I) surgid.as gr,acia a lamt,ervencio.n del grupo $0'· UsUc:ad 0', No e':dste confUcto~ sino a't~ernacUln 1: lO!l c(),l1!f]i.otus .slIirgm ~l~ ell. la €Qncxi.6n del g;rup 0 hisioo y elgrupc sa:iistiC8Chl"

Sin embargo.tau:nque plcl'eciera q.me los ,gtU!po~ de supuesto :bisi,co i~l,asbien ~d~em,an emtre:!~ antee que ,tnt:r,a:r en C(ln.nicto~ :~a i'D.teneDc1.oD d:e~ grllpol -sotisHeadot .al interiedr en este proce:so d(!a~.temaci.on,. pareoo pruducir algQiI:I 8$ deles apa,rtencias y e.fCi:.t.o! de eon:fUcto. En ,pillrtioula,[ ~ las ,co:mbinadones emoci~'Dides asociadas CGn. :~os SllIpu,estos ba&ic1osqtl!l1i' no, lnll.uy'en, actl.vamente en la vlda del grape, peTman.ecen latm.~est en Qcasionee, par pedodos cO!hside,rables. De esta ~aller,a, cwrndo W1 grupo $" 'lie invadidlo por em.'oolona pr:opig, del grup 0' d~ d~pcnd~'n£,Ia:~ 101 esm" dQS emocionales de' los, ,gru:pos de ataque.!ugt y di! emp!rtj amie~1fl fl'Stin latentes., ,No ,!e hallaD. mltU!i]jeatas, en el :aenti:do en que 10 estill 'Ia~ emeelo'nes del ;gm.po de de,pen.dencia. A. este reapectJo.~ hay ,conrue~o~nt:r¢ e'~e;rllpo sanlties,do" cubierte II Oct' '1& emocionderi.vada ,de 'Up. supue!'to' l'!M;ico~ y ]o.s ,ot;[05 do! :!IIlP1IlfttO! b:bic'05,E5 nee~aJior~--opocel' queden-


grande', y (ll1alqiider,a, podr,ia demo,atrulo, a 't1'8'Va de 10. aped.encia en.

P 'd' d dJ • • dOli: ;,J 'J

,- - .:- ,'1-: . - cf-irSl""C"" C6 .··Iieren:'·· uO 'su Be

gr:u,POI!!I. , eto am oa:p~CL a. '" eo pe,~ ¢,_OD_ .' .. : "_w .. ~. _ q.' $.

pone en evidencbl en e~ mvel ,del IIIPU!ee.to bis:ICO., :En, :mi, lex,peDJeneia~ II

. . ., I" '. delar d" _1i.." . od' ·"'1

estfiU<:wra pl!lj)co~oIP:ei!L [.·.e'. grupo ~ e 'ttuaJ'o, ea ,muy PI -~e!fo.sa, f ~uU; 'el

lubTayu]o ' ;I!Obrevive cen uliIIJvltalidaQ ,qut= Iluglertli¥lel lola lemons ,de

'I . .. ~'L d .. '1 'd' ." al ".l I

que: e grupo ,sea ISJloga, , .0 p;at Gal, lesta,-.OtB [1!IDl:OClon ... i. ,pr'Oplol~O ,,011, IIU"

pU.estiOS ,hisie.ol[ KIn ,compiehmmte dn:prtlpo:rdollados. :FJije anteri.or-

merU6 .'.f! e]!: ~1iI:-n 'luc1i.~ ·d _. d -I":~ .: ~me':: ;:-,:!II:, '. ': .. ,.~. , ,

__ qu . IV_V - . ._p# _e6 e m pD_ _ r mQm-en~o pO'~ mlmu.;ul!lr una

'e!lltti:Cb:JJta 'Bofilticad8~ "I que el empJeo puato en ella indica ht fUel, II do la, emocio[ne!5 uociadtte oon lO'allupu~t(ls :bilioos.Tooa;v;i'apiem!o, que es iMJ'fi perC) 'Cleo tarnbien 'q'ue 101!J t:emf!~u 'p ol,[ia e~.truchl'[a del grupo' de

. ~ t.... .. . ..' .:. .:1'. "., . d" '-I t 11

frAua'J (I, son, '"pmI0n,es file U~IQil1!OClmlentol . ·_e ,al5,lluerzas 'COill~U que'

dicb,o gruplO tiene [que enfrentane" £1 grup'o te:rapeBtico debe dir,igir' CQMtllDtemente :18 [Illemmon aaDi,D, el tem,o'! 01 grupo[ de i~Upllest,o DelillO'. Y deb., mOll!llrarele qu el ob,jeto del. lemlo:r depemde eD graDp.rtc del aud9

' .. 111 .~. I '1:"- .' "'1 ,,;

im1!!iilillll.Ji! qtKl praa,oDlilma, en ,., _ ppo. ~ C.oD~!ecu'eDCla~l!Il _0' 'que mas, :Ie

d.eetaoi. 9, el grupo' de dependeneiu, h.u! el p1mto' de ,que 'ct Btui'0 pa:tecel idelltiJiJc41'!el (:0,1iI, el gIllI,PO de dc:pendeneiB" ee lriemlei temox:- hacia ,el grupo

.] .' .. 'I!."' .11..," ... .... d" -. d' '1 . .. ..] . . -'h'" J . .•

ee tr.,lil8JIO,.,..i:'Uil como ! 'entro ,,e. grupo ,ue l!!iUPUe3t:o, ,aeJ,co ~u emOClQl1U

apareeen e:nlrelazadas ,mire Bi~ 10:5 :fien6menQ!I! menm~es dJeJ gl~,pO del Ira ..

h•·· . '._1..' •. 11:, . . .. ' .. '.' ..... t~· ·d· . ··r C;o .'. J:d· '.. d . .-'

_ 8,'0 taD:lJ)lillll, :pa:reeeft at'ar ulloa, entre: It. :~edas I! flU_Mempeu8l1

e pape1, importlDrte deabto del pupo de tJ:;.b:A,jo~gO il6io et!plrto m~

.. I[ ..::I ... ' '.' • ["'11- Id . de ~~d" ,'-'-11' .'.~~ ." . .·.1 di "d'· ·1' .' "~. t.··,,,-,~ ':- _, . 11'8 ee a:que lUI ,I. ea . e .. ,eaI!HOOt mas que ,t. e ·c..D 8CJ.un 'OWl pur

instin:to" OuU .equ~ ,by inltincl) sIno 'tambien la idea del'Yalol',le lID ,enfoque raeional o[ cientifieo' del Il[rob'tema. AIsiitam'bient co'mo COl1!~ com.Ulinte inevitable del ~8 'idea. de dnlrroUo,~ seaeep,t:a:. Is invalidez; del

d - - .

.a!cprenizaje por expmencia. Sin ,enlbargo" ei. d grup()' lie: idr:ntlfi~ cen el

lupuat,o buleo de ,dc:pellil:lcncia~ t{ld. 'elll!! jd,eI!I[ lfili temi,da~ pOI IUpuestti):I' po,shnplemenle camo, :ideas, lino oom.o actl:vidadee 'IJ:Q (ibr_ d.entro d"el g,rupo .• Pronto elgrnpo de dep9denciu :m,ue!tm que ell, p!IJm in't¢gralde $U ~trudura una ClIeencia en la omnisciendsyomnipafalci,. ilc aig6nmiembro' del ,gru:pm. Cualquier' inv,estigaeiolil. della D8Jtur,aleza de estili creem::ia 'ol'i,gi'l1a :re'S,CJnlolles que ~:u,erdan laa,con,trove:aiu ,de reU,. giolAY·enus eiencia. Como l~ he: !lenala.do 8'nterrio'I'D].ente, mUIii in'Vieat1ga, .. clon de ,ede punto eII~,en.l'UUdad~, ullai'llIvutl,Bi!ltio:ncilntifica de' 11 Je1i~ gion del gru.po. La actividades del J91!IPO deuabajo, ql1epar.elCl.tl. i.m;.. plical' un.{linves'i~Dci6n !!G"bre: II nstu:ralaade la, deidad, del gru.po ~. neralmentee1 p!d,quiatra- IlIlCit.n gran vaneelli de lIesp:uettll; pero Ii q c0nlideran 1s;! -r1!k!tp'Uesta, ~O:mQ t(ltalldad~ ~ pod:ria. imagine;r qWI III descrip::~:6n de Gibbon IODro 11 c.().~tro,"rai. ,.eerca de Ia 'Iilnid.a,dola T[dn'i,d.d~ fue realmente, QD inf'o·rme doWlI AI~6D de II'llpG torlpiutico,


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don.de es~a~a.. en tllc:c:ion e:t iSU p~estohas:ico de: diependencia., ·Y q~id. 10 fuel. Puede que roesuhe ·ilitH en verdad para c:ualquje:~ psiqul.l!i~ra -que in,. te~.l:Je pr,obar mis metodas en un grupo,~ recorda)' quepoc:a:s 'coS'tlIS,en: la h.lsto.da h.an rem.ovid 0 mas pederosamente los i!!I(ml:imi~iIltQ! d·e: grupe ,que. Ja ~;Qinl:rov'en[a!iohr:e~fl5 ea rac'le!l"lS,'I:lClI5 de Ja d!e~ldad ~uy(l culla iloreclle.ra en el momento, Debel'Ja ql!:li;z:as(dla,d.ir que .POI Uo:r:elCe:r. entiendG tante :a~g.o 'little .pu.edeser negathoto ceme f'os,iilivo,.~ esto es, tanto euando el G,flll])o! ,e!ott$to eemo cuande es te,~sta.. Ea. ,~nc:itti qu,e ·e~ :p~iq:uj atrasea fir.m·e al U:a,maf :10. aten.e! oinsobre la JeaUd;~ul de :~8S demal1das qee el g.rup·o,le haee, .no im.p nrta ,clJi,in [antasfic:RS apare.zcan d~c!h ae, defl:lJ8l!1:das a traves del p:loceso dB: elarifi~aci6:n,. y, lue@;o,s(lb:re 18 re'alid.ad de ],3 bosti1idad. 'qUCl: surse de ta~. 'crnarificaci6·:n., En (lc~i(li:nee, c(lmoesta se p'lliC" d~ epreciar tanto la :fueru de la:sem,ge:~o:nes asociadas cen ,e~. SUplt.U~:sto has~(io:i ·cOmtt e~ vl .. gor y ]9. vltaHdad 'que p'iJede,n ser mlorvillzado,!!I pOll' ,e~. grupo de uaba j o, Es casi; IOGn1IO· ei ~,os se:res humanos tuvif,n~an conic:::~en,eja. de 1. ;c;OlnseC!I!:Itlnctas do].o.iross·So,. y 00:11 fr.c(lu(i'Jlcip. :t·l1te]es) que. de:rivan de ectuar sin lltU!; 'capti!Jcion adecuad a de ~.a r~UdadJ y pOI' 10 Ui,n.lo't de ira noo:.e~id.ad die la v,ctda:d (:ODlO cri ler!,o de ·ev.ah:.t81oil~n de sus na,Uargo,.

Be[bci'llG,8 Cion !i!iidet.ar aho:r.a:alg;tiD oisaspecilos. de lEI: parte que] uegrll ",,1 grup 00 d·e trsibaJoj' e:n ,c(nnb~nraci6n con un :su.pueslo bB:sI:elo·.~ para supri:ml[ la activh:mad ma.~ifjesta de :~.oe ot:rlls dos SUpUe:stl0S bi!!ico!!.. i. Cu,al es el d:estino de .tQs. otTO! do! supuIMbo8 bjS~C09 no ·o:peraU.vos? :PrlllpOl!l80 vinealar esla pregu:n:ra eon ]0 qllme d.,eje 5~~n eontsstar ,ante:r,j{):rmente~ sebre ·la. naluraleza. y ,o:ri.g·en de· 10 combinaci6n e:11 ·qUie sesof!teriia:n ];Qsem.o· donesasodadas CiOn cl!IJalquic;ra. (le :~O!;! e,u:p~,c:a.tIO$ bA;icOI" Dij e eniJOl1ot!:!I, .gue ,eli! 11, .aduaUdad, no exbtian a diBpols;jJ~i.6n d·e~p~iJqU1iau:.a ·Q:tnse:rV8:ClOnes'lU!t ~pH{:,ar.PiD por 'que J,8S ·emQCd:oDe!!: a;8<oclados QQ1n un supiU~sh' lui~d:co effiJRfWteDia~ Ug}adas, fifilre lsi eon tI!l teha~,ida!d y G~clU5hridad. A fin d,e e!lpUear 'esta ·vmouladon y 81 lm!ismol Ijempo 'ei deS'th~Q d" lOI .supue.alio:3 bfulleo!!! no, operativ!QB" p:ropo,ngo PGstu~B.r la ,e:dSOOfl.nis.. de fie~6 .. meaes '~p;rG'~Qimenbde!~'. No f.lliiledo Iepre!!en.tlU! mi opiini6nen. forma ade .. ()uj'j,dlll S·;:I1 propo~el' un conceptoquettiliseiende laexpe:tie[w;~a. Cllni .. came'nlt., mi ellf,oqtwe es psico] 6gic1o!. y em Cjo'n~e<;lu~~ciQ solo, teng'D en euenta :105 ~·en6me~os, cuandc se .pre;sentan C<)nl0 mf:lnife9ts.ci,o:nf~ pslcolO .. . gic!!s.. Sill embargo, me l1esult4 conveniente consider,pJ· IqJueel estado emoci.0'~8:1 precede: a:l ilHlpUMt;o baeiJoo y e<igu.e 8 eie:rb)s fen:e»:men:ospm .. · tomentale.e. cuya expresi,ones. AlJn. esta aUrmaci6n. cs QDjets:ble, pll~ to' que establet1:o un orden m,as rIgid(l d.e CO.US8 y e:fiec;to ,del. que~ die!,l!!G :Buscribir·, p!lie!!! clmi.carne;nle esllitU cona:iderar ·tales aCD:nteei:ml,entos, como ee]nbonel -dt; Ut18. serie circular;. tl 'Ieee! es convenienie: pener qRe el supuest·o buieo ba ~i,do· 8ol:h/,!!,do, par p~n·,!umentoe, e(mK:ieIl.mmmme~"

M ateri al p otegido par dCI ec has de autor

.culaei6n es, a. esle fin, uaterreae de prueba tan buene com.O cualquier etro, Y pOir esem~io ,elpem ace:fCIlm8mBs, a de€idir 8i ,deb~ conaiderar is .idea, de 1m. ,!!Iisttmlap:rotoJD.en:ttl 8610 ICOm,(i, un«te!~rla 'que: r,eineb)W mis oibservaciones, como '~IUI :hip0te5U pillt\ii. ,e&timul~t j_nl'edisadOlite futura, ,0 com.!)_ hecho eUni,t'amente ohl5ervable~

Mi priJne~,a ,eapooulacMn debe' relacionuse OOD 'Ull campo, de estui:lio inteligjbje. EJ Pl'lquei.o ~po terap'UJti~1) DO puede ado b'lita tlnto nd, t'c~dca no ~te :ma, ampU,oJmenle d",..rroUad.; ysu.osi, lOeRnviie:ra~o si yo hubi'eJe mejorado, - :miJpoderes de o'b!lervOici_;On, eabrliatc;davla duo dar Ii. no seds. ,~smteUget1it,e: buse" una looha.ei6n en,al.goo etre terreno. A1Jtes, de Freud, 1'08intentiQs de ,ad,e'lanta:r en el e.st.udiD· ,de bB ~eu:ro8i8 fueron, '",Q g,rq m.cdi.da~ e!ttrile!~ porqueel- indiVldl!lO' era c~p.id@t.do ~Omoun campo d~ ~dio intdSgib~e. SQ~O' cuan.do F.reud ,co:menzo a. busear 1a Bo,lucilm. en ]a relaci6n entre, do!!!, per,sonB~,el ,estll.taio de la Ilamferenda, .hlllo e&e:cam.po & estudio inteli.,gibleJ, al meno~ para aig,u'no! dre los prohlem:ru que pllUl!tea el enfermone:uIoti'cQ:; fprc-Memu ql!.lJ!, .hasta el m(lm~tQ habJan desafiado lodos los ~n.tento:s de, lo]u()!i6n

d ." .. .",)1 'La·' ., ,t ".". d h

eomenzaron ,(118 qUInt :8f!l!ItlaO.1 . ,mvehg8C:ton l:nIC]S'c'a ,ent,onces: .• 81

.• , d . d"'J:::l1 I.' dj']"',] ..JIll'· d '-E-I -

COnUn1ll8, 0 e:x:ml1, :lil:nuoe en, Pl'10'Ji:UD_]UaU yamp~lt:u_,. . 2__. peq:U,e;no gtU.po

tera:pelildeo ,(UI DD.lfliten.todever si al cambial el campo de estudio, Be pueden I):bbunlt nuev08 resultados. En algUn :momento' H' ha'rS.. necesariJQi eon:~idcrQr el u!!oqlJlel~d grupa mie.mo nace del :mane1j (I del mmpo de ru;t;udio, ,or ~11 . -.: "n,~ d· '-,-o·-i~er.··' 11 ·..-·bUi(liad, ..l! - m-

_____ -.1' per.op __ !I;,Ii. mo:~ __ tM!) _eMlo c _ DS_u __ il.t lIs pOSL Yi __ ft ali! C8 __

hiar n !lev.mente e1 eQmpo~ a fin de c{lmprobal' ai 8si ft pOllble arrlQ'j.ar nueva, ]uz: eobre el pequ.eii,o ,grupotera:,peu!ticQ. EIJpequeiio gntpoo rela··, p&utico no of'rooe e:v.idencia relativa de enfennedadf:iaica con, lar~pidez, y en la, ¢'utidad ftlllificicnteeplt,a. mi prop6sito. En ·eonsecuenc,ia, pr,!"

.I'" 'L • 111' 1L 111 _ ,I

.I.J;tl'O Dual' ro:IS C:!I:pecmSICH1!li:es 5G~te Jj,Qque pue:u8. mcontra!tle en un

grupo .~uf:ici,efit$Dentf1! rUlmer,oso .r;:QnUl' ~r'lpe'Fmitil"u;n8 evideP,ma, ellaiUstiica de l~ 'enfe!rmtclad 0( vi8]!lei 'Toynhee, 1935, pip. 12 r 17:). Megu_ .. ,

~. • ..l. __ . • . 'b I' ~.ft.l . ..::1' :L.._ L._ __ t ,i.

fla pmec:r mumCla!i !I!IO;I'O ,tJih~'e~luft CI):mO"UDCrcwO!lil, 'v,e:ne reM ,

diabetes y otX.lUI't particularm.ente en lc que heee a upectos tales COrD,a Is ·fluc,tu;aciJ6nen. ,el numero de CIIOS~ la ·v.irutencia y dislfiDllIcian qBe:n.o sedej af8.m 'eqllicar .£dci1Iti.en~e en. leaninos de tflliliiomm,.fiai,oIogla, y atras, d.isci:plin as que Dormal~Eu]te: sO'n &1 equ.ipo de hui itiveatigaclones, ,del Departamcnto de Sa1Ju.d :P'il'bUca. POl ouapRm'" 'eda necn.aDo' tener'

,:8~ -,-l"'!!i:ti ' .: I .-.{-·er-· . valid" '·,:1" '~'O: .' .~. . j,- -·;f·': -atiivo

I!L"gYL.cas que _u_ an " ,. en ilL me memo s_p_, .IC .•

En 10 que eigue :pro:pong,o usar 1.1& 1etfS9 Sbpara ind.icar 01 a:u:puealo,

b" ":1 '.J • 11 "d E'I 'b'"' d·...1 .a.,

" :es,"co y e\L ,estauo' emOO1;ona~ BOOla e, - _ l!!I,upueatolU;J;I:~O • ,6 aepe!1u.cil·

"cia Sf; :indicala en. lulelr8J!lsblJ1;. el de emparejamiento cODsbA. y el die atBque .. fugacon.la! :Ietfag, JbF'. Para el sistema prottlm91tll ,ropon~,

M uteri ul p otegido por del ec has de autor

,87

unf las, 1elta:8pm~ Asi, pm-.D As:ignificilri qlile ~c rd.ieroaun ~t,do e~ el que 10'1 !upue~to! :bisiC{lS de depe:lldene:ia'l ~mpu,eji.mien,tono

f "iL"] f"" .' .. ••.• ,;,

: ueran rec:on'OCliIl.eS eamn : enQmeno:sps:~qluat:ncioa, smo que eslttvliefBD

confinan08 en una espeeie de: e5tadoJatenm (hastael ·rnomen't(j. no ael.a .. IJulo).~ dentre (lid sist'emapf\ob)Jn~ntal:l donde lofisi()o y 100 mental est in, ind i{ler~Gci,a·d().s. ,En forma simUaf c:Qn pmAF ypmDF.. Para, d grupo IOI.fistic'ado tJ grup'o de Uiibalo, lunni T.

,0) Su.po:nga:mos que UD,1t en:f"er.m.edlld X S'urge de ]a etapBl :PlotO' 'mental de' 101, ,gru,pos de de,pendencia. ''I' empamj am.ie1l,·loo~:ODdo se Vies ·I!!,Up.rhni.dos, ,pol[' un.;,bF' ba:5ic'smc:nle eltpt~ado.EIl mi teoria 15 ,erdetme-. da,dJ ]I( esb,Uia. ,astlciada, con l05grupos,-.D y A: y~, .pO:r consiguie.nl.et cUtlD.do se h~lee manU.iJesta~ t,endr{l releclones pi9ico~OB~CU Cion lIS, ,emocione, de JbA' y30D.. AdEll:tis" tmldd! unan:ulitriz qi!le~ en ~b~: e;}emplo~ serio .1''111'1) y pm;A'. Ten,dri tgmb,~eD, una c!Jj'l1!a p!Siooh5gica que se apoy.ara en ,&A:. Lto n.osigninca que yo considere: que' ladas, I. enferroedadM ·te.ng:an una (!aU1lapsi~:oMgica,que Ilene Is misma impl'lritDlcla que oual!! caUSAl!!; en camhio c,omd.dcro que,et.i inte;F~ de una descl'ipeion eQmprnete,~ una

f d d d h' l .~. ..1_ -1 "I-

en,erme: Si. r neeena ser CI9blC:8~ ne :maneraque conOK'amos :nO':!!'iOI!D

los, heehos ordir!8riamente de!5crito!J en medidn,u, sin,(~ u.m.bleni: 19') su m.Bu.b:~ es ded["~ en el ejemple 'que he, dado~, ,pmD y pm.4 t: 2,} su:,rela-

io ,_ .. - .~'.-.,-, -.' .--.-"--'- .... "b-D:I ,..LAI, O~n :." "'9""-'8

'Cc ~ nes ,pSlC(l.lOl1icas~en nn C8SiQi ImDgmar1(1~:k _ y "(}'L1'~ Y OJ!. 1 sue us""

p·sitohi;siea, '~n e:5'lee,:jemp~O!" 8bF.

De '~. ' . ' .. '~8." •. ' .• -., - ,';', -I;'"" , •. ~' " , ,. ,. ',- ,',":!!Iilts' ','0' ecnee ·r -I· .- .. :' ,,: .. ~ ~.-.

" _ _8, miL ma Dl.!tU:ller:B anal;!! I nil! qu,e I:l,ece __ L.!:nus C " _ tL . a 8i1SOOUlClon

de Ia e~:Eerm,edad. fisi.cl con. atras enfennMPdes fi'sieM~ distin~a de 1M as,ociaciones~ ya bien conocidas~ q,ue sur~n £Ie un estlud.io de .an·ltnmi;a. y·fieiiiol!o.gia:. nebemo!~ ademas~ bU.!!car etas, omal enfel'medade! A:!Ilociaf. das, oornsider,ando c.ua1es son Jas ,quepueden. sec' ·cla!~if:ieaibts ,en ,ell ,ejem. plo que he clad OCOJD.O!

Maltri:z: .As oci8Jc;~.,6n C'nu:!!!iII:

pmB ;ibD ~b'F

y pr1i~A. Y30..A

Est:o nos da':da luas'oe:iaoiones de una en.fermedad 'Hsie'. COIl atr,a,. qraJe son f'unlc~ioneB~ no y« de la Bnatomia, ibi.o:logia, Y'b Bc~erio~.og~.a ~nl a un de' la, !l5~~copabJ~og"ia.~· ;s:ino ,dle la. pe:!Ctltmer.u:;ia del individuo ,a'~ gruPO'.

,b )D'sdo 'q]'u,e mi 'tlesjs depend:e del .a:rpme~l(l· de que wee una ,et:apa en 'qu~ 1:0 H:e:lco y 1'0 mental est,i'n indife:rend,ad.oEi~se deduce que) Ciilia.:~a,o·un:fi e:nfetmedad se m.ilnm,e;st:S nsicamenm, d:ig4m.o;;,~, eomo bllben::u~ losi.s~ ex~st'e 11 lUI! contra.parte. .t) rec:ipi['GC:a, psico16gic81, c:uya.tiliatura"lezi ,real e.lta teda vlaper Investiga r ~ pero que pedemes supGf:l:e(E', dentro de t't1:a

M uteri ul protcgido par de I ec has de autor

de cambia-, !lie.pre, que sea. pneralmenle aceptablen (IClay~ u,~ pig. 164). Y n.o, slUo, un medlo decambio" SiD.O tam'bien un,palroD de valol'es., :8.""," cimit8 lr.abaj 06 :sabrll la JBoneda primhlv.,han m,ostrado 'qu~ eaia no Burgio' oO:mQ' un OOllToUO del aiatemll de truequ:e, oi slquieta como una parte del eemereie. POI' ~l e~ntrariQ~ el cO,mereioi en su lJ,usql1eda dJeuD media que I'IJera pn_almente .cept8b~~ y tuv:iera UD 'valJor edal)leci,do\~ :adopf6 para so till la menede totrie~te~ que fue pr,~mitivamentc una ii1ven~i:61li paI8 faci[itar ]al ttansaec-:iones del wer,gild y precio de la,n.ovia. ~"Set,ia ,eJ:U'avagB,l1t:e soat~ef q~.e 'el pm::~o de 18 iIJ,CiVia~ y 'e~, wergild dielon. origemD la mOlleda, conilffl,t(t, peJ0' e$o:trviQ !pile: elIas eatuileci,eron 'pltr,one, d!e va~(lr y :regularbaooD ,(:$';"0& ~diOl' d~ inteJic;unbio, .•• n (~:Hin~l,onQuig;gi,n. 1'949, pi,g. '7 y 51gb.).

AI d~""~if·'·l'" _t"", n .... ,:b']- An!i'.:I!·E-··~'-n'-z·l"ltT!I~;''''e q'ue .... lI'Io .. ,:b·ll- . nu... .~I·l·uP1o"'"' ..... . .~ ...... .:..r.,_i!,- ~1.II;:l'"'" u_: _.o;;;~~, .'. _. " Cr \,h!W, ,'.'- "'<>'!r-"'-;~ -,' lC ............. U-' 'I' ~~o;J~"",

{J,hjetos flleran e]e,gid,os co,m(l m(lD!eda~ porque eran d~sea,dQ9' Com'o artieu- 105 de c·On!HI-m(l' 0 aderne, pe['(1 agr·ega que poode que el a~tol gl,ado de ~e{!ptBd6n haya o:bedecido ,a ,c<lnsidet,BclO:Pu D,O' cowerciaks. til co.m.o e1hechQ de que: un ohjeto pudie~aser.· lilsado para. !i!:larUicIO$ l'eUe;19SM ,opagGS de ,od,s,en p~UticQ (m~ltas"lriblUQi d,etldlS de sangre}, ,(1 como prcoio de la..nG11'ia. (EiJllz1,g'~ 1949, pig. 3S3yslgts.,) ",

'Tanto el wf!lgJkl eemo ,el precio de 18 novia, pueden seT con~ideradot ,eomocom.pensacio:nes :heehas.a un grupopo,r bperdida de QDodeBUs :mtenib.tos" y bajo eam, 11.12: :feflt:jlan ~a su.pl'ruDad'a del. gru,pGIHlb:re ell individu,o oomo en &bF., :iE,o la misWII, fClrma, el wt:fgiJdpu'flld.e ser 'oansi .. derado·(lomo una cxpr§iion delve,lor 'quD la c,om'uni:dJad, .aligns .al indi .. viduo, de' ma[If!.ra, qu,e en a'lgllrllias, oCa::Il'o:nlltHlpodda xl'iintt:lJIremd,o comO! un aspecto del soP' y en O'tras COrlEa Um8, exp:rlesi,6n. de sb.D.~ ,de :malie:f'a sim,Uarj e1 preclo de 'la novia pl!I£daservJislo camo una expresioB dei "bA'. Sin embargo; por reI momente no me interC158 admribirninguna de .Ias dOB in:stituci,ones a, U'I1 $bparticular ~ ~dala. 'ts'l'el d~ ]a QbservEl!oi.on clinica~t sln.,o sugerlr la, posibilid,ad de qt.Iifl'j, tal como en ]80 discUSJ,oll de Is enfennedad :f:i'!lica, plleden edsUr funaament.o! para uS.at rois b::~dIlB; ~~j)Ol;c) mediQ deaiiadir cotuximie41to "J' co:mpIeD!ion de Ia enfermooad al sabe~ ya, :adquirido ,alta/vis de 18 di$Ciplina. p,fopi a de ]8 lnedicina 'fisi,c'a" 1:ambien 'pued,e:m misteodas afiadir p]g6n con.oc~m:iento sehre 10. 'errufJe.rmedad. de los mecs.nismos de, intercambi,Q a]9sber ,oblenido de a:n~ema.no por 185 disciplin as ecan,6.miioas. Puea fli clangen del Va~'ll,r' del dinerQ' r·esilde: no s610 en. elvalof intr:inseco de los objet" 1iI!S8dos como, dinero y en l:asfuentes, menelenadas par Ei:nzjg."sino ta.mbien eft! los ,5/)'1' d@beria,mO's e!1Jperar que el valor psic:016gico f'Jera di£e(!1'en~e CA ,b F del V'a:~Qr im:pHdbJI en Ib.A. 0' ,bD, etc.

li.dem as.~ p edrtames esper'll r que el valor de eualquies m.lJnedltfi!J.c·


EXPERlENCv...S EN GRUPOS

91

hie segUn las ftudUa(lio'ne~ de val Of en lQ f'ucnte de la!, ,~U)al el din,era oded:'va. su va~ofpsi,coU';gieo ,-los !upueslos, bj!~cos. S~, pudiel'amG!! ,d.ete:r .. ,minor cUnica:menk: la na't.ul"aiea, del, valor «c'l dinercen ;$.bF ~ &bD 1"bA~, podriamo,B de]ineat' Ia fu,ente de una de lei ,cawas de lasnuct.uadona en el!vmor de la ,m:one~a 'tal, como Be Ia usa en e1. eomereio,

MQtabiep!, una de; ~~5 v,et1ltaj,as de estudJiu el dinero en el gran g:r;u", ,po eO:I\I~bte en q:ue puedesee 9us:c::ep~jble del u,n. enf'oque, estadl5tiCQ; es dudOBO que lee estadisticas d~J.po:n:iibles este:n. menos fiU] e~u a la ,critica, pOt au f.'alta ale fU'lD:s~bnida,d~ de [0 que 10 estan. 19s~tadl'st~ca!!! do enfermedad. Aum ,It!Ii~ 'es neeesarle que :sehaga 8iJg;Ot y q1ulen eemieace deiCe ser £II .. guien que posea ha:biUdad Y cOmJpetencb est.a;d,isticliis,.P'ef1o, el va[,o:r .real de es,taMeceI u]PD. tip" d.e cone'[aciofi entre la9 nU.C1,UBC'ion.es eu eiv,alor del dinel'o y lOB eamhios en els'.b:, surgirlasi se encoat.ra'raalguna. eerre .. laei6n entre 115 ,P!(.UUa:s de lps 'I}$tadlsti(lss de enfermedad, y las esmdistica! d'E '~as iluctuHcion'ei en el valo,r del dinero en el grupo. Evidentlejmente, eu,alqu:b~'r~ntento de ah.la.r las flllottmll,eianes debida:.e a 'Qanlbiolil e~ el o,rigern ,psicG:~6gico diel 'nd,011' menetario I(.'es deeir ~ au 'odgen enel w1e.rgiJd y en "el precle de la novia"') de: :otnlJs fllentes de lae, q'llle e~ d:ine:ro deri'f/'·:a.ra SU, v'a]lJr~ le5u]Jla m.iIlyiEl,mb~cios(l,~:a men,os ,'que~ CO'Ma :BQSpeclrio~ el valor de la, rnoRedlt. cerrieate descanse ~. med.~da mayorq!ue :18 ,Rceptada, !50bI,efundament:oapsicoMgicGst Y' ,en.pa:rtiellla:l" !!Iobre d ~nl:puest'O' bii5i~(J do.min,a;n,te y el ,pm. Si at probara que tale$ cerrelecleaes ,eliit~, pod:ria a.dm:~Hrse' lazon,ablement~, que se ha 'ofrec.ido, eierta ,evidenci:a.para:. CiOitl:sf· deral~(lS, s;u,PUest05 bi.;i~tls: eemo entidades eli:r:dcof5;. y esto, a SU Ve2, po~ d:da cond ltcir' .g cierta clarifimdbn de: idess sebre ~a natunleza del sis'em;ftpr{l~Qme:[Jjtat

.Aleo~sldel' sr lo.s 'vhli::~l,os de la emoolon en UR Ib, ,euged qlll,e era neeesarlc cen s:ider,ar qu:eoilll,olquie:r !entimienl'Cl~ tal ,co.mo ] !l:a:n!iedlad,~ dUeda deacuerde con ,e~, :.!b de~ quef'Gl'ma:ru. pa:rte ::, ell ',orma :!:dmibr,! dehemos c01l5~derar 'que ely'a~or del d:inenl" di~am.(l;9,~po.r ejemplQ~ enel ~bD'i' wfie[,e delvalor del dinero en. el "lJ.Fj Y een esto 'quiero dee\lf' que su val.or difiere 'tanto con respecto a .ia ;(:!ualidadcome, a, la ca.'niHdad!" ,Podra e~fenderse' que. C! 10, q~eqUJi!eto9ignmc8reon ,csto :Sl (:Gns,idera:mOl!! Ia: aJcHtliid: haoi,!Ii el dInero y el valor que esle rep.resenta d,entro' de un gtll.,PO reUgi,c:~o donde 'T e$8unciente:meclllt.e podeeoae eomo para namar ,a!.s,bDal!maacti:vidad comp']eta~ ¥,cQmp:arsm,os eet,¢ va~or corn el valor que' repr,esenta ,el dinero e-n una"tlllci6:n en p~IT8, cU$ndQ~d ~bF.' 'esti enplene aeU.vid,ad", En ,cl 6hi.mQ iCiIiSO el v!;.]Qr del din~I'Q ~s1:i ]i,gado eon SIl con veI[ti'bi Udad. en mlllj,iciones del @uerra; en, el pl'lm.etoJ con su.vs.lor ,para compens'sr ~ossent~mjle:ntos,de culpa por 'IiJinll depend.e:nc:~a, que va, m lis, ana de :~~OB Ibnite5 razonables, ,e~ el tiempo, y 'coo res-


W., R. BION'

peelO a padrumallJ, que, humuOI: eompenuclon qae' so man.ifies,ta ,&, 'r,aves de la, ,oom,pra de sen:timileDtOB de ,btud~ En, el, "lI,A pareceda a,po" yaue e'D 5il c:a,pacidad d.,facllllbi.:f t pot medio' diO 1a compm de la, noYia (I' de la, dote. la adlqu.itlicioD deparej:a.,

Mis espec:ulm:ioDe!; pareceD 11I~rir que 'los ClJnccpl,o,s de: supuee.1:o bis,:iJco, y sistema ,P,[,otomental pueden facUitar invelugaciones en, areas distintas, de aqueUas, de l(ts;cuales dJerivan, pere, .anies de actusr :!ohm el :supl:l!estQ de haber ,eetab:~eeido tlncampo de' futurs inveeugllCionj sena rna con:ven:lente 'pro'bar nuestrss especu'laclollics poruen.dolu en :re1Ja.c~on ,mas estl'«ha etJin Josheches. La, ,d,i:ficultad :mu evldente es es,a:blecer ,eual 61 el stipue;t,1) bis:ico o,pera:Uvo en un gfUpo mas ~tenKl',. P'OI ejoem,o; ,plo:~ lpodem()~ deelr' qae ,cllb de una naci,o,n en gocII'a es sbF?' Y si es _I, iSC1s1end:re:mo:!!l qu,e esto ea v,Alidopara tedas ]a partes d,e lan:adiln - por e:jemplot ]a comunidad agri'cola? Si 8upon,emos que ana, nacion en guerra ejem.p1ifica el IbF; (;sllpoudr,e,mos que dieba naclm.sen'08 cfreee como un. campo de ,estUCUiIl, in:~engible COI1 re'lacUma, lo,gfenom.e,

·.···_·'dc- . '·,,...·1 .' - ...... ' L"-!:--' -·'ID#·.d--- 'hall--- .... --!dru::ia

f!,i)$ aOC1.80! CUD ~'. 5Upii.tG)"O IJulcth l OD,_.,·, :aremoaCVJ : 'C_ - _ '.

esta:diaUea. de la, Ductuacicmes de la, e:nfennedlld.? 6 Quematedal estad,[sttcorev,ft1l.1ri nud!lliudoneaen ell valor de Ja moru~d8, Y:fa iSU VeJ:, d6ndJe esperamoa enco,ntrar ,estas fll:1etuaei(l,nes~ 0 1. :mcideneia die 10. ,e·manned.a que, e=speradamos esluvie!en rCon,e1a,cl1iona.das~ ,Bi es ,que I'D est8n,.por ,ejemplo, con e1 su:pUe5:to buicode l.i:gO;&to de 19B,9?

Aun.quep:arezca una ,e~presa, RlU,y a.~e~ada del estudio del peque:ilo grupo terapc!iutica", puede qJQe vaIga la :p~Hla b'alar de f,elneio,nar estas t~Qodas con la bistul".illJUlenie del gran. gmpo. a 'M de eomprobat 5t soporla,ill Iii prueha. de apUeaci6n 'prictj,cal a 1QS a(!:ontecimien'osreales~,ani(ies\ de: i,nt@:nlar 'i!d pro)"6cfo m.as B,mb,tci:o.so de hS,l:ler]ss ob,ielo, de in"llf!sli:gacion ('s~adistic9"

CU.Y:~ .H:ENR~· (19l6). E,ctmam,iC~ .fal' I he' CeneralReaile'r. Lond.resj Mac ...

'n ,. 1,':::A

mu ~anj pa,g.Vt, •

.EI~Z'IIS;,. P All L ~ 1 Q49 I, P,imill;J)~ At o'f~ey. Lond res~ Eyr'e: y Spouis:wQ cde,

N" D.." 194,9" :p3g. 353 y :slgl1!i. - ..

Eil'l:zi~:~5 :mas ,C3'1lU;]QSO ~iUI'! Hh)toslo,n Qu1:sgb •• y~ .I.u'~:Q:ue SiustJIli'ic:idmep~,t' ~~egi'l, a .lit m.i,Siiii(l e{mch.i!:&~Qn. :iroaJl!li8 ]a Ilten'l]wn lIDbte !Oll, numerous !l!lrl!mentlQ!5-d~,-lQ!!I. qU!~ d,epemde ~ 11;'alQ[' de Ii!! :m.o:neda.! 1I!:·5 una, adyenell'lcla:!lldu:dll!:b~l:!qu~ ,prcl'".icne contra ]a=i grei!l,er.:a:lizaclo:nc$I. ifa.,c:iie:s., Ma '~CDt,o :iDclimado&. 'pennt. q,ue t'l. C(liRCeptQ' d'e]o,~ :~u,p~~i!!tos ~bic(ll5, p'llede:arr,O'ju lWl!!GbTP': 'elite lUlElt:o~ CUiya: 'C.O:iDp[~jid!ilid Ei:nziis );tUne d'e m8:~mt.!l(l con :ma:s PHJl~C-d',ld, {lIU!l': H~nlist<Qri:

'Qui.s8Jn., .

M ateri al p otegido par dei ec has de autor

'93

GU.I!BON,U.'WA,RD (1781),. T'he:Decline and Fall o/' ,tT;.eR~oman, E,mpire.

Lo:nd,[e,s~ Melhu,tmcled. 1909,,'101. Ll, pig. ,373.

Un el!ltl:ldio hiswrico !.Obr.e las, d]~pU!ti'l;!. en h)lnO Si ,~a iIlllltu.ralien ycuactai!· U:cae: da, .la d~~dadj que puede oanuibuir a ete!a rutll" mtlfribDS de'~Oj :p~ntG5 '1JiIlC ml!: !b:\I<bierli .. sradado tOCarCDJI :reapeeto a ,la, nilltw'll!~ dd"b,l).

HALIIDj_Y~ J. ,L ~1948). PJycoo'$iocial ,U~edicme,. Nueva, YQrk., Nort.on; Londres, Heinemslm, 1949,pfag.. 142 y 8~gts.

HINGSTO,N QUJ:GGrN~ A. (1949) . .A s.uJ'"'vey 0,/ P,dr1JiJlve~tane,r., Lon.d,r'es" Methuen.

H;O'DGlUN~ R, II" 0:935). H~t(J'f ,ol.:4ng,I(j.B(J~o1l.$,. Londres~ Oxfonl., Unl"

v ' " it ,,-p, .' c:,-]' n -" 5· ... 9"

. er,s., ~ y ,; ,irf!SSt V(J\:. "'",t pag", L.. .

Vd:!c tlimbieQ PETfl :DufA1UJS (~911:U" S'ud~t-$ Su.'ppl~,~nta!1'. ~ SU~ bbt' CO-"lfS~UUtioJtal llfJuu'l',. M!lfg.tb:e$ler Uni\l'e:r.~~y Pr~5" 1911. !p!ig[!!" 36·3lt

A U'llIiqtl,e ,tl t emacon:st:itu,ye ua lugar ,C(I:mIOO (LerUM de la mayoda die los eshil" d~o~ f)obre, h,i~o: .. ~a oon'~Hu(l;i.~ult~, trr:I: ~Ut.$ u!',abaJos. tlJliOOn1:ramos Intl,Y POCGI dat,Qs q:G:e ~~~di:rmen i)n:i~iII:lC~'D! .ruill, p08\[b~i~dld. de :i'C;latif)~ar el "~rtud ton 'un &Ui~n.l.M'to b~~eo~

l'1)YN:e;E~ A.RNOLD (1935). A Stud,· ,ot 8,1.$10,'1'. Oxford, ''1.01 •. I, pigs. 12 y 17.

~$ t'l(lns:i,d~.r3ciones de T'0ynt"u'le con :r~pmcr ,I: lQ q~(!i cOiD;l:iituye 'Lain C.im.]Xt ~t1it..e1i:gi,b~~e :para el e~llld 10 hi!!!l6.dco pueden adetu.aue ml,.lY .bien a'l e:!!lt:udio de ]" ,psJco'~li)gf:;:li d:e:l ,gti.l:PO.

W'l"TK()W'ER~ Eare ~ 1949). A P3ychiarrl$!. Looksa:l; Tu bercwo5is. Lon .. d:f!e5i~ 'The N~'tl(lnal As:s ociati on for t~e,Pre!v·ent:i(ln 'llf TlUbenrulos,l5. ~:e '!'istudl.o :rec:ie:nl e of_r,ec6 tU~ :Qm:pl~o, ma:te:rla] C~Ht ~1 qu:e se :r!l;IiI~d:e kacCT.' cl inten:to de j'l!l.Zg:!Ii~ 111 valid;ez ,~!e mla! teIH~iQl!i. ,:!5o:bre .ll~reb.ciofi~' p:sicG.J6gicU5 de~.i1I. ,tnfermiil:,u,sd.,


'93

GU.I!BON,U.'WA,RD (1781),. T'he:Decline and Fall o/' ,tT;.eR~oman, E,mpire.

Lo:nd,[e,s~ Melhu,tmcled. 1909,,'101. Ll, pig. ,373.

Un el!ltl:ldio hiswrico !.Obr.e las, d]~pU!ti'l;!. en h)lnO Si ,~a iIlllltu.ralien ycuactai!· U:cae: da, .la d~~dadj que puede oanuibuir a ete!a rutll" mtlfribDS de'~Oj :p~ntG5 '1JiIlC ml!: !b:\I<bierli .. sradado tOCarCDJI :reapeeto a ,la, nilltw'll!~ dd"b,l).

HALIIDj_Y~ J. ,L ~1948). PJycoo'$iocial ,U~edicme,. Nueva, YQrk., Nort.on; Londres, Heinemslm, 1949,pfag.. 142 y 8~gts.

HINGSTO,N QUJ:GGrN~ A. (1949) . .A s.uJ'"'vey 0,/ P,dr1JiJlve~tane,r., Lon.d,r'es" Methuen.

H;O'DGlUN~ R, II" 0:935). H~t(J'f ,ol.:4ng,I(j.B(J~o1l.$,. Londres~ Oxfonl., Unl"

v ' " it ,,-p, .' c:,-]' n -" 5· ... 9"

. er,s., ~ y ,; ,irf!SSt V(J\:. "'",t pag", L.. .

Vd:!c tlimbieQ PETfl :DufA1UJS (~911:U" S'ud~t-$ Su.'ppl~,~nta!1'. ~ SU~ bbt' CO-"lfS~UUtioJtal llfJuu'l',. M!lfg.tb:e$ler Uni\l'e:r.~~y Pr~5" 1911. !p!ig[!!" 36·3lt

A U'llIiqtl,e ,tl t emacon:st:itu,ye ua lugar ,C(I:mIOO (LerUM de la mayoda die los eshil" d~o~ f)obre, h,i~o: .. ~a oon'~Hu(l;i.~ult~, trr:I: ~Ut.$ u!',abaJos. tlJliOOn1:ramos Intl,Y POCGI dat,Qs q:G:e ~~~di:rmen i)n:i~iII:lC~'D! .ruill, p08\[b~i~dld. de :i'C;latif)~ar el "~rtud ton 'un &Ui~n.l.M'to b~~eo~

l'1)YN:e;E~ A.RNOLD (1935). A Stud,· ,ot 8,1.$10,'1'. Oxford, ''1.01 •. I, pigs. 12 y 17.

~$ t'l(lns:i,d~.r3ciones de T'0ynt"u'le con :r~pmcr ,I: lQ q~(!i cOiD;l:iituye 'Lain C.im.]Xt ~t1it..e1i:gi,b~~e :para el e~llld 10 hi!!!l6.dco pueden adetu.aue ml,.lY .bien a'l e:!!lt:udio de ]" ,psJco'~li)gf:;:li d:e:l ,gti.l:PO.

W'l"TK()W'ER~ Eare ~ 1949). A P3ychiarrl$!. Looksa:l; Tu bercwo5is. Lon .. d:f!e5i~ 'The N~'tl(lnal As:s ociati on for t~e,Pre!v·ent:i(ln 'llf TlUbenrulos,l5. ~:e '!'istudl.o :rec:ie:nl e of_r,ec6 tU~ :Qm:pl~o, ma:te:rla] C~Ht ~1 qu:e se :r!l;IiI~d:e kacCT.' cl inten:to de j'l!l.Zg:!Ii~ 111 valid;ez ,~!e mla! teIH~iQl!i. ,:!5o:bre .ll~reb.ciofi~' p:sicG.J6gicU5 de~.i1I. ,tnfermiil:,u,sd.,


VI

En, 6filte ,capitulo c>Ol)side:ra:l',e Mno.o d()s purtiQS relatives a~, pcq~eno grupo te,rlilpeuticiQ; ~\!lm:~ne:mos :fa!, 'Vlcisi,tudes, de una :intcr,pf-etacl.u:n. Si IiIn, PSicioB,naHsta deb:le:ra cesduolr un ,glUpo de QCiile:r.do eon ud,met(ld,o,~ pvo!ntG se v,eria bnp,res;,o,:nado por su a.panfra,~:e: fudlidad:~ pareee ,im,poslble mograr p:rooisi6n, :por i'Iu:di,o de la ,j:n.t,erpretad,6G~ paes aan ,CllUlndo IB, lntel' .. pretaci.6~ ft~er a fo:rm,tila;da !5iE1.tie£actoti.(J.mente, :nQ, pa:ir'€Qe que 'cxi:steraznn 5uncicnwpara, :Iupo:ne!l" que alcaaee t;~finalid!!!d. in un prindpj:o~ enun In tento de eo.ntl',ar,r'oestar 10 queme pafoM::~al!.ln a: espede de' rt9:!stencta que ~os pacielltes to,graben P,g,1'" medi,o del grupo" me d,eje seducirpol" inter .. pretaciones;~n(:Uvidua~es'i' come en elpsicoana'li!!i!J. ,CO~ ello ha,e~a 10 que con mreclencta haeen 10.15 pacicntes ~ratlJ; de ohtener tr atarnlen:to ind ~'" v:iduat E~'¥erdad q!l!:e 'uataba de Q!btener~o. como mEdirfO-\~ peril) di!ih~(:hro' C$to puede ~pii!'e!iU',se como '!l~ ir.rtento de UbrEirme .ole: 18 "~maldad"l' del BruP(l~y' 'para, el me.[Uoo laum:a~d,ad"t d.e~, ,grupo eonsiste ,en .SliI. e:viclen:te' in.:adecu:a£,iOn ('(lImo inah:ume-n.t(l: ter,apeu.tioo- de 10 eual, :(.':om() )fa hem:os v,i:e,tot tambMnS6 quej'lIi e:l plJoiente. 'Dejiando Q ua la.do,squellas cualidad:es inher;eliltes. a:1 ,g'ruPQ que parecleran dar fund,Rme[l!~O ,9J IJle,quej a6~ y Clo;nsider,ando 1:a. fal:ta d.,e ,adooufic;i6n ,como. :huwd&n de] frecaso deJ me., [UCO'O del pac:iente :p'ar:a: 'usaii:' el grup:o e:nfGrm.a t.er,apeuHca., potiem,QI. vet· 'C1u,e"cullndo el an!llis~a eedea su impulse de, hSleel interprelaci.oDQ i~dividuales;. el bacas:Q' l'.lill,e en ql',m ,est a, in.l~u.en.ci.ad.o pOlr el ",bD en 'va; d.e il1iterpf'eta!r~(I,. pue:s tan Pf(jI!'l'O ~!)mo c:(IIml.enzB, a £hu; a u~ indi;vid:no interpr.e:taciones apare~tenleQte psi,C:Ga:n I] ~tica~6, '[cfu.c[,Z'.9. la s;u.,poslc:ion -que! ,es el ,$.bD--de que algmpo ~ ,co.mp on~, clJe p~ciefilie.s q:Ure depen., den del m~d.ioQ.

Pcdemos ver ,ahofa que ,cs 10 que ,la lugal' a,1 eentimten,b> de imp,re· ei!:i'o:n euando se :hace41 inJerpretado,ncs; ,coomp:[\end,e:[ 'que c!, ,grupo 'est. inf.~ujdo per ee lIS:pec.tO' del S:PQ:rt~ medico que C!o·nclulrda con el 5UpUMto hasi,co, y deninguna manera por el ,que con$~l'!te: ,e,~ la;nt~rpfetacio:n do 18 cond~oIB. del grillpOI., T'ra't9J:ndo' de h:l'graiC preoi!:ii.o'A en el objetivo~, su.f[jat como. eua tqu~er' mi,emb,ro de~ grupe, acausa del disgus~o p,ormi IJropia, CUDJUd ad emocio:~,!Jl yhtd~l g,rupo, qu.e es inbe!f1enf!p. B. b. 'pertenen-tia Il grY1p Q nWU!'Ulo. E'sta cu.aUd.ad ss una §pec~e de capaeidad de eooperad,o:n 'C'Q:~ 'e'~ grUPO't pe[O ,prolpongo, que, de aqui en adel9Jt!tei:f!eaen'~'oi!


95

Con e:s:t.etermjn,o mepl'1oporo.g(l, sefi.ala:r la,di.9posici.Qn de~. jndiivid~o pat'a ciomMnorE eon el grupo al haeer 'J actua r de s£.uerd,·O!con lOl "up~e8t.()5b.Qico!.; :Iii eu ca.p~~"Ulad d,e c<ltnbinacion es gr.,Uln:de~ htiblali

d- .. .:1.. l ·d·-··' .' .. ... ..11 .. '~ ..•. 't. .. '.. ... ..• ,

e UlII8.vall.e'.J1C:J8 ,e1Ieva._.g;. I:!!lespegu.ena~ ae Ulna V8~enc:~:a Vl!!J 8:; en nu

'Gpinio:n~ IO~O' 'pu.ede no rtener 'valencl a ,6;~ en 10 que 'hate a 18 fu:nei6n :meR'tal, deja Ide eer huttumo. Au:nq'U,e use estlt palabl'apaTa desc:dbir fe-

" . ~', .. ' . .. 'iIJ, ;BO< 'vi!:!!Iib'1 e: . -'.' L ..... ,. ··t .: ::-" .... ~-- ". -, .- ". -'~ '". /:. . - I" . ~.:!I

n.omenm q _e __ n _ ~ __ = __ a 'Co m~ Reo n eC1iUllento,sp!!l,l.CO.logIC05iJ 0 PIlt:UeJ)

,deduc:~l;ae ,de ~UQs,de._eeo uSRr-I!a, t:a:mbieD para indicar' ]a disposition. dill' oombin arse dentro deniv,eles ql!lJe;a.pe,t1:as po.dd·SA, nama[semen·tl!il~ pe[O que: .se ciliractcriZ8Ii.P or. on, c'iYilThpol1a:n'iie:tltG humB:[ruo mu sjmi~a.r al 1:E\Q;. pisnJo de~.asiPlantae, 'qu.ee. UJU!J eendueta i:nte'nclmlJaJ, eo,m~ lao ({I!.U' :impUca '1' - 'l··· 'b . - U -.'.- . ~t·,,·t .E·· .... ". deseo: - ." - .. :' ,f'···iI'·· ' '. . e.r~ 0 . -]'8

~. ,pia. a to l:ll:ilpifj,es ;0. . n!!i-um:a:~_eseo· usa na, !I , uera '~~---'''.tpa

'. '. del'

8cont:ecmnentos_ .•. ~. E:lstema pnh

C'Uandol ,oedi ,il, [8; t~:ntllJcio:o d:1\l da.rinte:rpret",cione.9. individ:ual~, wI lide:ralgo del grupG fue m ~s hien una ,explr-resMn d,e que' me' ve]:[ •. en ·P,.PllfOS, que tln~ ac~ar8~]6n dela lIealLdod externa~etame~le' percibida.

'M' • "Il.' • 1 T 1 ,', ~.' '··d" . .' "b·· , •

...... l. Ciontn:nUCU)ijl a; l:'eBiliJ1~to' tnsmU\1iura.~ .m:i.6.ntras au:me!llta~a DU.

' .. 'n"' ....... at .. LD·· Y' .. ,111 .. o·'IMorri;"n· ... 't- ... ~~p ..... .;e-·ntA" de m':; ... ,.,-D· .... -l··~-··1li..".;o··'... e·o ...... ;

~L~~LL,i~ : _ " 'liJ'U,-'" I ,~." iI3~, 1~'_·_~~..Iit:~.' .,,-,.~~I . ._. ·,~,_.~I"'iIi ..... ,.,. ' __ ': I'~ jll, ~lv~U_IJ',_~~I,_~_~~~~1 I ~-'._ ~'!,!!.

,deradlli c:o.mo I!liill tode,

'Mane,i ,I) ~:s:t8 si~uaC'~,o·n8uponiend.o que, eada une de lOB miembros de:l gl:~UpO' su~"r-e ,de; In mi~roa fn8.m~:r,1J y, dej,liJ] cllQ de- lad.Dbl:6 iIlterpreb1J .. ' c~,ot!,es 1.!~pue~:t.P!'!TIler!:t~ p.S;(HJ8~a:Ht~!li:a5; iinterrprel£l si5~o a,quel M.pecto de! 11 co;nt:r.ibuci.6n. in.,.Uvidual!qu,e wl.!llest:r(i! ql1e~ pO,F' ,ejempl:o',. eUand,o el :lind;: .. vid.uo inwnta obtener AJ!Zdll en. 6U.ploble.l1&t esta le,va.ndo.al gnI.po • esblt.:.[ecer el ~bD Q~ a~tem.!Jjltiva;u!Mt~~ a :paslu ,8] :j:,b,d 0 ,h'.

A'~ 'b. .... .'. -::.,... _11 . ... .'. ... H.· :'- ,:i' d-:-··

~ ua'Ce(r e9:tQ CO'filiS:i.@;Q ![J.l!9mimilil:~:r aCo.mpo-nente I p8i(lle:nlele :DU.

']' ._1 nl ]'11 1 . • - de -l .::.- ,j.l 'b ~ ~lI!l.!le -

. ,l{Jf:"r.SZg:o, y ata ve:z Ilamo .8. ale:n,clon~e GiS :nu.uvluUW!Ift!CI8: eJi.Wc emil

q ue 'pla'n~ea, Ia :pelilenenc~ 8SJI gl'UpO.. :Oe ambos hecbos se derivan 'CO!]e,e.. caeneiaa, pe:ro PQr el mom,e~to igtlora:v@ tll!n:lo lOiS bechos ,ci,tllid.Oil en 1 • . sHu;fu::~lirn grlll:p~lactil!ta:lc:omo i,il.8 (llOillSOOlliienc:is's que: se sisu"ell,. ,en esta de5c,r~~:.~ii~t de: la dism huu::iOn. del eomp [mente 4'Jpac:~ent.e'~· 'CD :mi cowpertamiento

M uteri ul ,protcgido par de 1 ec has de autor

AIt ;,....

EI. DILEM.& DEL INtUVmUO

Al [cOl1lcent:rarm,e en el 3:specto de Ia IcoD,tdbuci,an del i'Ddi,vidlllil,[ que

es un.afunci6n de :S1iI, v,al,eneia ..abU . .:r.' - .. 0 al ''"'.. U 0. .~:o ~ .'. r,ilI ·[d .. ..

. ' . .. . ... '0- . D-'P - _n una -. Pl--a q.u;e

'fada en pJlopOrc;iofi ,dir-ecb: .&1. gl'ado [dc:$.;){b:ticacron que ha IQpado[ el [gtUplo d,-e:nlrul dei esm [cJ8.$C de h~ra:l'iia~ - 8 rd'ugiane en puer,ilidacieg[ y

f• '". 1 .}- ,.

_ ii1.iihmenlle en [f!. a]J!lrU::IO~

N (I[ perdere tiem:po descriMen.dollugares cn'munea de Ia ·int~ret& .. cii:in:t tal COUlo. aque1!lo~ que!5irvel1. :pM,tl ·Ole.ral 10,9 ,eentimientosde culpa lque naeen de la idea de [q'ue las :inte'rpre,tacio,nes del ciQ:mpoltemiento SOD :realm.ente'ex,presioli.a de d~aprf.lb2cioll,; 1.0 que debe d·em.ostrarse n que

'I" d"'d •. ~ '1!~~. •.• ,1, d-I . "1'

105 Jil1i Iv:f U.OS'Iue: e:x::penmentan este Iillmma seS:Uilij].ten lntima.:.. aspo[ e:t

)" ,enconsec:u:e:t!lccia, exlUben IU lemor de lOB. s[upues:to!basi.eos 'Y [d,e ]a -arlt-·;-c- [(lil1 ' .~ 0': ... I) , d.··~· : mc; _i-a-[I ,:.'-,--1 .'GnSf':n'aci~n .-~ '-,... temor ,estB

p lll que _LQ5 nusm._.1 ~tL_pe:u_Fl en, ~u e .. _ ~L1i e5!.'Y _ . __ ..

intimam.~nle li.gado con el. aentimien[to, de: :inadeouacion a la vid.a gl'upal q:ue aoom:(lslla.al. creclente ~'!}nsi,gblu die las eiOmplejhlades ·-huta en~onco :j:l1I~'06,pechad~ul- doe· lapilrticip,oci6n en el Sl'1:1pO hum:ano'I'

Dem.uestro ate d.:i1ema del in.divid·uo. -COD s:!sunas inl'en:nite:nci.u du .• ,

, 1 ~'" "_.;]1 f' " a1' .

l"a'nte .' 0$ 'ciJlve:rsos perl[uUO$ en que (lltr~ ._en()menO$ grup'. le,s, se :pmentan

con mas u~';!;ef!!cia--- a haves de. todo el eurse de la m~te'nda del g;r~pl). A:uoqu,eno sepr(l~~;liIce eamMo ailgunQ en Ia ,:!!)ilua;ej.,6nJ~. los imli.viduos se

-1°'" - "e-' iPT"",d' l .... :~.~ ...... ,i-- 'm-"'-no~ r'IInrl·m··]·d1o .. · n'"'r '10 ,;: ..... 'p'l"AOl:~ ~ - d-'e 'V""""''' ""e: ......... !I J!I.;r."DI,,:n c;'" g. I~UU~_~JI.'B.: ,I - : ",...: - " 'J.IiII Y,~,,: I, ~, " ". ,0 r~1 - ..... ;i.._II{; ... ~~.on, .,- 1, "'W~~~: ~. ~Ii'-~,,,,!!I

do! por una. U otra de las altemativps del dj!ema; y" me'D.OS hloqueados en l:!U patlidpl~6na(lliva. den:tl'O [dcl ~po. Un interesanle, Desttltad,o d.e la

" f "I" ode d '1 ..i"]' -1 1 . dC• "'.J 'J d '-.' ." -1

clec~ente[ 8mlita[I~J\ oon euli ema ne Iln~l"~'Q{J[ Ie! la~·-,e.m,Q~UJClo:n ae

que ne exis,te nioguna posi.bUidad de que eJJ indJivid~,o uno bap nada."" en

• • ,I' d h d D"C . . .•.

un grupOt Ill. uqwcra, cuan eno . - ace: naaa. .. I eesto:. nUlneratu8 vez :tt!a:$,,[

auuque d.nde un Bn .. gulo difexente'l .Hegamos a DUes-US, [sospeaba de [que ,to .. dOl l.osmie·m'br.Q;S de UI1 grupo 50D. I1esponnMes d,el. [c(I.mpo.rtarRientom;i'$·· me, ·(Vease pag. ,5.2..)

En. .la :practica las cesas DO st' deseeVt!leTven tan f:Bcilmente CjG'mo 10 ~'ugUtt,em;, descdpci6n"pm:ea, 'Ciomo ya i.ndiique,. durante semanSI, aun. ffl~et,[ ;s¢iate:rpo.nen YC::J[i~D :atencion OU09 [9,!lpeCtO'I del grupo" aunque: no ,sea :m.as que :p.Qr· el. hec'h.o miem'o de ifilterpone~ y pre9ta.rSI1l' asi prdi:ir~TI·· remente' p8'ra la,demoslracUin •. Entre estosfenomeHo:!J :$e haUla. lo CO~seeu.m" :cil. deb d_bmin,llici:tin del. c,nmpone'O!te~~pacien.teh en contribuci,on del t'efapeu!ta~ Y ,abol'a d.t:be1ti~ v:olver 8, eat,o.

s., Rco,l1hri, [que CJ:e tanto en tan'to los :srupos, ~dinnan qQ~ ~l 'padente IOJ' y(l~. ya veees sUglere11l que me he hene,f~e,ijado[ O().n It; e~riene;ta 'grlpat Un elemenb) que contrihu)!'ea esiaexpres:~6n de sus ereenela es


la envidia. que sle~ienal CQrm,probal' q~e, aparente-me~te~ roy mg c~paz que oit:ro5 de tnm!lf'OmlM mi expel'iencia del g~upo en algode ,im,potlancie'i Y' ,en 'virtud de esto, ace!l'carmc rd '~a:nimal poUHco~' ,d,e Arist'otel!es~ ad,quidendo 4si el grado de m.adurez y desa:rrroUo pI(lpios de un r • .ugards-rna dentro de su ambienle; quizasr dpif~c(l al paej,ente: rque les~a obtft:nhl,tl~ dJ.o maa a~enci6:n de la quecorrespende y tal creencia 'ee, Is. qu,e hsee q~e el gru.po eLijia otr(lr :ndem'bro ~iQr:mO lider. Seaccmo fuere, de' aeuerdc oO!u :mi t:tpe:rienci a:J, el :nuevo lider c5tsin eXIc:cpd:6.n, til), Cat) ,pB'iquiat.r,~oo car., hal. Lo alaban P o'r. haeer que e~ gru.po marc~6; pot :haMar eGa libertad; en s,umatp oesee en vados Isen!tidoslD'Ucno mej or que yo", Allnqu.e limn"' pee exi!~e a,~gUnfl1indamenti) peru, estJOI5 CQ,meRtarl!OI Iau(latario!l, nunea se ha cUeJtion~doque elheeebre ,0 'la, m:llje:r elegido, por el ,gmpo' eB un "'c'a S 0," •.

He-mol\! 1legado 8, oat.ap osition,:: elgrupo eeti empeiiado enscetener; calmsr, :!uJ!,I1!iza:rt hala,gar. y mosir,!tf5e d.eferente OCUli el mu en1ermo de SU8 miembrosjque: ,ahorae!r el~j]der.':: dehemes eaosidieraI eete preeese colti,oliJinae.:illu,ti:ciun dlU,al dels'b.D~, 8 r(liUya, cQ'D!drdera:ci6n de:bemos, dediearDos.

:El a:specto ,del ,b.D lee, presenta cuiLadolnd.O\l!i 108 indiVidu(tfl del gru. po m.e (:o:n9id,er:an Cllmouna,peJiGna eoa. b: r([UrI!: (lada UIiI.O tiene liIIUl relaeion, ,exclmtiv8. EJisti3: eseasoceataete :mBn~fle!t,o entre lOJ jo,dividu,DS, y se n~iega'n, no ~61(1ve.l'!balmentf)t siDo posr u'llIa espeeie, de mereia de ma~ sa que itnp~de tede &,!rWnU[O que parta de heehos que· n,(J se adeeuen ,a, :J aH!!: emod'OIRC!lS d!e1.:.sbD", lodos 1011 h,C(;bo.s qaeee Gpon.cn ab. :idea de quo )"o'R'l!u.elvtlr lud'l! los problema! del individua.l Y rq.U!C lemgo Un. ,e8pecial. inte:,rH por reI. bieEle!ta'I" indlividuat Litre talea hec'h,oa, in"dJeseablea estin lasiDterp;retaciones, hechaa, POf' mi o po:rotros) que impliquem. quemi s;-upuuta autiOddad ,en ex.peri.en(::iQ. die ,gru,P09, ;ee, en " al,go qu';elmeJlecel maYrolr consideration.. En, Ge'8sironee, cuaodQ t:;lgrupor no :pueOe :ign.o,r,a,l' estasin'terpretacio!oes, pOI mas ,tie_mpo't liS iD.ct~.ye dentrol del alllema, de sb,D tratin,dome COm.Or a un be'be :a~. que ha.y Iqueco:mplace'l!"t y mOI!l'rin'~ do!:!e:b.dul~nte con su exnibici,o:nismor• Esto pane, en j'uego el. ,estad.o 'qu'e d~dhj, como el "du:altide 'ia f:ornna simple' del~bD· yo no Dutro ni p.rotejo ,01 ,gr!JPO ;en 'co~secuell()ia~ este Idleben-Ulnnne ., :pl'otegerme a mt A. ala a1tura debo ,ex,plica.r 0.1 lect:or las dif:iculta,d.res que t'engoparo, dar 'una :Meade Ia eviden.eJa en que haso m:i.hi,p6:tesis" Sin perjaido de Is. llecesilaJadJ de' ,dislJ'l1llmr fndieientem.ente los .hechos redes,sfi:n de pee-

M uteri ul p otegido por del ere has de autor

101

,dictadura" Iln eje:mplol reden.h! es e'~ temQr feUe~a:dl8me:nte e:xp'iresado, Ide q~~~l WtJjarf; S'tt1le c'~lii d~'~ t!i u~a in~~rfer-.enciB 1:ifi~iC$ can l~ libe',r· tad* de qu,e loa, C!omlllin'i!!3tas~ los bl!.lrilcratssj etc!.tsead~eiielli dJel pode,r. Uno de: Josreeursos m,E eemunes en. este si~ualci,Qn. es ~a eihorhld,6~ a letorn,:ar a btl fe en Di G,S 't yen, verdad :rre!ulllta,rla, 8:0 rprende:n;be~ si flue!] pequeii G ,grupo, 'er'apeutico ni.rJlg,u,m 'ffili.embro Ionnnls,ra. e5~~ ,m,i!lm o Ua. mado, ql!te! expresa el deseo de evitar que el Uder,azg:o se eorperice eonc:r1l'tnt:n(lnte: enunmhunbro real del gnlJH>. 5i dej 0 ,que mas casas se des. arrellen, se propondranmucboiS remedi08; revueltas contra e~,~lder ,aJe@id.,a", reelamos de: que e] uatam~ento debic2f1 ser uaa po!~hmdjjjd :para tOI. €los y qiWie ni~g:t.m8, persona dehiiers, monopclliz8:r, ete ... '.' .. ' :En efie.cto~ tOd89 la'ii'I 5Qlu.c(i:(H1C:5 bosque] adas p:~edti:nr(icQnoCl~r.,$e como ,es:tl'echament¢. sffi.,· m:H9.,(,tl! 8 1.'05 p'roc:edimient'os i~:~e~tadoi!S, tI, tr'!J:V'ee de 10 hislo:ria, .. :No,e,s tan ficit~ en ,camhi 0') descrihiir centra que~reta de;pil'tOte'8e:rsee~ plilpO.

Mi c-o·nclus.i6n (:OI~~!d5te ,en que lEl e;it~nu:i6n dedY'.11J del estimalo q'uc ~ep'tQd uee tlcbido ,8 que aenltvo del 'ni."e'~ l' del :gtU,po 'te(l"ape~doo~ el - ll .. ,(JeT y ell p$iq!lia.tra cetan leO,];,)) oirwdmj ~illtljn9.rui~m8per,~()n~. El grupe !Ie ve obUgado a r~lonQoC1e:r' que e:1 HiL),er- espon t.ineamente e:tegido se -.haila seriamenlepe'rtu'rhado. Com.ol diIDe an~ed{llme,nte', :parece: ser les-encio:l que' dent:r0 de~. sbD 61 Ude'l' de:ha. ser ~'~:~nsa:~,o:!'!;; 0 de aCUJe:rak, eon 'O:[I,Q. de~ri.pci6:n que ai Igru{)'o y a[~ndivjJduG i'ntere! adoJea result:! iml~a.hala,· g(ldJoltll~mn ~'ige:llj,G'tj. AI, nd:s:mGt:iemp G el g;r~PQ ,~t' 'Oh:HSlldJO a creer' que es este, ,e~ ~:id,er de~, c~a~ se puede depende~ • Ahora. :bien,. esUl 186,[0 ,puede ~ograr:se a tIS v,e~ d,e ~tiU'U!i serif) d(\ll 'OfH~i] ilcion,e~, de uno, .g o:ti"opuntQ demta" Si rehuao mtlelVi~nb'" y en d:iver,il,lt8 Qca:~lQl11e!!l,he :p:f',(lba,a:~ ~~ti,

'. "'..JI"..l II • ,~ .'. 'I'l' '] •

Siltu IlCJ.Qn l;ie,~ allll.li~ 'qJue tQ!!!I ,acQnt:eclmiMt:OSI ~. tllga:ran muy "~IJ a,s, I!I VeJoos

demas:i,adol h~;j (IS :tUU'8, n.oler' :peili8T1G1Q,~,a~ O!C:iblciofille! Ie haeen ro,~y rllpidas. Cua:nd,o\~€om.o en, fi!!!ta l!li~tun€~i1Su, Itt d.ii!!tancia, que !l!epf,u~a, dUD c~r~en~ii,D;S es grPJn.d@ ~yo que es dl:UCn im,allnar des plUntOIi!' deVJ:stil, mo'sdlvett:gen,t69 que' '~a creencia ae qijJt;:' el UdeI es ~QCO y le de qt.u; es una :pe,it"BO'tI.8, 'en 'till1ie:u se pue,(l,c c,o·nfhtr---· lila, {l:!1lCnndO,~:e5' tlenen qlle: ~.erlnl:iP~'· allis ~;n.el ti:~mpo y d'e gran a_mpUtud" Elresult,fl:do es queel !S;r~IJOI yo ti (} puede d.Qrnin:ar Is situaci6n emocional q:u:e~ ,por lotant'Oo!, lEie extietl.de eon ex:p]osi \t,D! vjo]eJl,oC:~a:a otl""oa ,gtUp05~ n.:asta, inciQ:,rpora.r,e;el un Irume~r'o d)~ grupoe, e:ufici!lID~e:;. parBabsor'be:~~a re'8cc!i&n. En~:tlp:ractica de] peqUeHOI ~~r~polesto eelma.'nif:ie:sta en 13 tend,!:mda 8J ,quej arse p, YJUl autor~'cro dJ ex~firE a, por e je.m plo, Ie'n\i~ar rl,(l1,ta;~ ,3 '~,o! period:icQ!li~, ,8, 11U tn,i~mh:r10 del Par-

M ateri Ell p otegido par dCI CC hos de autor

116

W. a , 8 J: .Q N'

it- - .~. - .. 1 mismo est:adJol d' r,"'g\f"~", - '~,': ,---nr -,- ,': r-~ , Botta:Be, 1m----

.1.10':1 en '"' __ . _ __ _ _ _. ' ., -'"'Ei"-' .an, p_ Wl!8 .awn ._ _. If~_ J~

amenuados ,PQf Ia tomade cGnciencia de sliI,partJeW!a.ridad co,m,o :md:ivi, .. ,du'D'.!"el gru,pm cae en e1 estaoo ,cmoclonai c(n~rod,do, I!:o'mo pa'rllco.Esw no quie:re dBci,r' quc:el grupo Be, deSn~e~ y misade}snte podri com.pro .. barse que no e:stoy de, ,ftouef1do ()on. 1!11, i-dea de q,ue el ,pn:po' pierda, ,!!I,U,

h" del ,.'.

c:OL'--.e5:I,on 8 alusa '.e ,palucu.

En es'la seooi6,nresumil'e; de:rta9, teoliasa las que h,e ,1 tegado a,:plicando en l,o,!!, groPQS .las iDtweion.e!, logrades ,en 'Ia Jlir,acticade~, psicoa:Da1!i~ s;s actual. ,E!w teerlas difieren de mumu Oitrq~tant@ 'p OJ ,1!Iil$ m~r;toa, oOlmo por 1!;1D (I,e;fectot!t"lporbaber vii_slo 18 bIZ en Ias Irib18Ci(ln~ ,d;" teR!JJonemoci,onal q~e :inte:ntan descrlhlr, ):ntr(ldUWG algunos concep-, tOSIlIU!ev'oB para el psic'wmil!ismt en ,parte porque me ocupe de un astmUt diEeteill'tejo cn Pl'de porque deseooGmpI1Gba'tB], ,eI ,heeho dc: eemea ur Ii .. b:I'C ,dd eomplomiso ,que reprea:en:tanb.a teoti:u pr,eviall~l DWI, :pu:ede con, .. d.ucir a, '!fue mipuo'tQde vmtDi. sobre grupos y rel punto de 'vista, del paireD" 8JtuiHsis sobre el iDdi'vlduo sean ,compar.oblea. ] ulgue:mos de esm 'modo

M ,ambos SQiD oompletame.n:tarl0,8 0 mv,ergtmte!~, -

Hay momenmos m quel pienso queel gl'upo tlene unaaetltad bacia. :mS, y qu.e '[HledO verb.aUun~'e:l\ 'que consiate ditha a(ld~u,d; l1aymom,ent~ en que Oll,G de ~OS' miemibrosactia cemo ai, tambien pellsar8, que eJJ grupo tuviera -unaaetlIUQ. bacia el, "'J Cleo que ,pued4' "led'll¢ir ,cluil 'Ct !!Iu (:~ .. cia; en, ob:OS :mumel!ii:ol pi'9!U q,itJe el ~potjeru~: una actitli1d COD. fl. peeto a unindi"id:uo, y 'qu'" yo puedo declr eo q;ue CQ~SiJ9te. EsUi1s oca .. Ilones, ,ofr-eQe![JJ Ia ,materia prima, da las, in,Mrjlr;etaeionea, paro 1a intel'pl-e .. taei6n ell td, :misma es un intent(lo ,detl'~d!ucil ea unienpajie precis!) Eo que :9upongo ,que ea, Is ,sclitud del grD,po bIela, mio haciarllgUn, 'Mro 'miemb~o~ y 'Ia acdhul d)eI ind.lvid.uo htroila el grupa.. SolameDlta apE'ovecho a~wma:s de ea. ,oo.lslonea ;,juzgo que el momenta .ti ,m-aduro par.!. una in1erp:rela1!~on cuan,dQ ish parece l!5e1' eridente y sin em.hat'gopuainadv,erti-d'a.,

Los :gt;Il,pO:!l en que mtmte dc!!!cmpeaar e.ste_ I,?l ,atraviesanu.u,a sene de com,p~ejQa 'episodiol emouiona,IM, q,ue :pennlt~:n d~urci;r'1 en tdBici&Q con la di'namica gm.palj teorias quemem!ulcBn iiti1:es tantQpa'ra .C).fllr' I,D que s-ucede com,o para descmh,r:tr 101 nue'leo9 ·d;e futllra'!I cvoluciones. to que :eigu.e esuereautaen de am, 'modi.

~, 'cuaiqufer gtup 0. pueden ,encontr·use raa,gos, que revelan 'uua, aeUridad ~nta.l. Au.nqUiC &ea cn forma 'c-ii!3ua~ touo ,grupa :l6reUDe 'para

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W. a , 8 J: .Q N'

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amenuados ,PQf Ia tomade cGnciencia de sliI,partJeW!a.ridad co,m,o :md:ivi, .. ,du'D'.!"el gru,pm cae en e1 estaoo ,cmoclonai c(n~rod,do, I!:o'mo pa'rllco.Esw no quie:re dBci,r' quc:el grupo Be, deSn~e~ y misade}snte podri com.pro .. barse que no e:stoy de, ,ftouef1do ()on. 1!11, i-dea de q,ue el ,pn:po' pierda, ,!!I,U,

h" del ,.'.

c:OL'--.e5:I,on 8 alusa '.e ,palucu.

En es'la seooi6,nresumil'e; de:rta9, teoliasa las que h,e ,1 tegado a,:plicando en l,o,!!, groPQS .las iDtweion.e!, logrades ,en 'Ia Jlir,acticade~, psicoa:Da1!i~ s;s actual. ,E!w teerlas difieren de mumu Oitrq~tant@ 'p OJ ,1!Iil$ m~r;toa, oOlmo por 1!;1D (I,e;fectot!t"lporbaber vii_slo 18 bIZ en Ias Irib18Ci(ln~ ,d;" teR!JJonemoci,onal q~e :inte:ntan descrlhlr, ):ntr(ldUWG algunos concep-, tOSIlIU!ev'oB para el psic'wmil!ismt en ,parte porque me ocupe de un astmUt diEeteill'tejo cn Pl'de porque deseooGmpI1Gba'tB], ,eI ,heeho dc: eemea ur Ii .. b:I'C ,dd eomplomiso ,que reprea:en:tanb.a teoti:u pr,eviall~l DWI, :pu:ede con, .. d.ucir a, '!fue mipuo'tQde vmtDi. sobre grupos y rel punto de 'vista, del paireD" 8JtuiHsis sobre el iDdi'vlduo sean ,compar.oblea. ] ulgue:mos de esm 'modo

M ,ambos SQiD oompletame.n:tarl0,8 0 mv,ergtmte!~, -

Hay momenmos m quel pienso queel gl'upo tlene unaaetltad bacia. :mS, y qu.e '[HledO verb.aUun~'e:l\ 'que consiate ditha a(ld~u,d; l1aymom,ent~ en que Oll,G de ~OS' miemibrosactia cemo ai, tambien pellsar8, que eJJ grupo tuviera -unaaetlIUQ. bacia el, "'J Cleo que ,pued4' "led'll¢ir ,cluil 'Ct !!Iu (:~ .. cia; en, ob:OS :mumel!ii:ol pi'9!U q,itJe el ~potjeru~: una actitli1d COD. fl. peeto a unindi"id:uo, y 'qu'" yo puedo declr eo q;ue CQ~SiJ9te. EsUi1s oca .. Ilones, ,ofr-eQe![JJ Ia ,materia prima, da las, in,Mrjlr;etaeionea, paro 1a intel'pl-e .. taei6n ell td, :misma es un intent(lo ,detl'~d!ucil ea unienpajie precis!) Eo que :9upongo ,que ea, Is ,sclitud del grD,po bIela, mio haciarllgUn, 'Mro 'miemb~o~ y 'Ia acdhul d)eI ind.lvid.uo htroila el grupa.. SolameDlta apE'ovecho a~wma:s de ea. ,oo.lslonea ;,juzgo que el momenta .ti ,m-aduro par.!. una in1erp:rela1!~on cuan,dQ ish parece l!5e1' eridente y sin em.hat'gopuainadv,erti-d'a.,

Los :gt;Il,pO:!l en que mtmte dc!!!cmpeaar e.ste_ I,?l ,atraviesanu.u,a sene de com,p~ejQa 'episodiol emouiona,IM, q,ue :pennlt~:n d~urci;r'1 en tdBici&Q con la di'namica gm.palj teorias quemem!ulcBn iiti1:es tantQpa'ra .C).fllr' I,D que s-ucede com,o para descmh,r:tr 101 nue'leo9 ·d;e futllra'!I cvoluciones. to que :eigu.e esuereautaen de am, 'modi.

~, 'cuaiqufer gtup 0. pueden ,encontr·use raa,gos, que revelan 'uua, aeUridad ~nta.l. Au.nqUiC &ea cn forma 'c-ii!3ua~ touo ,grupa :l6reUDe 'para

Copyr"ghlcd maleria

~;:ba.cer'i:j' a:~g(l.~cada mlembro eoopera en di,cha aeti vidad de~ ,ll!cU!erdi,o eon. !lmcl!t.:pa,chladei!5~lld:ivldlilarne~.iE!ta, €OOljJ er aiello'll es \"o~un~a:d,a. yde.:pendc €le1grado de hal'l,!UdJitu) soii:sdca dJa que el indivild 0:0 pasea" 50]0, :puooea p a rtici,par ern ud ,acti;v:id.ad log indi'f:id~os que tlenen ano! iJ:e entrena:mhmto y Una,QRp3Cidlld 'p3ra hI. ,experlenciaque leshl],p!;rmitjd,(l e·vOo-' lnC]@flllr meBtal~ente'. .Da,d]o 'que eta. ,nc~ivid,lldva ;9,pa,oojiada ,I! UDJa ta ..

-h -1'~1 -I""~! -] -]' I d •• ' .lIi1 "'1

rea.Jse . ieua .~gaUia ·a ,8 rea :~LB(:l sus Hiel~OOiOs son l'aC]:Oln8,~e5y, en Cttu ..

secue~liI;::~a~ aunqilll:e: sea, en fo·rnrua e:Hi.lbrlonnr:tR., (,:ie:ntifi.co,~. 5i1ll~ 'car.aJct·~ri·I" ti" s aOI'I'!/·il-··- ']a-'-'-~' ". ·,·l;·····d··-(·lll'il'l"ll·) t ~·b-~~·-"I ~c: A··.···· :-t-··,_·.·· _ca_~ _lI._m:L8!OOS a .. __ '3 Ilj,ue ,,,eU _, ,:;0, ,L, all uyo ;tu. yo •. ·eaeaspoo .. ·

to d'e la a~cHv:~dad. mental en un grupo 10 nama Gn~p'ol de Tl:'abajQ. Ltle

.' . '. ·a· 'nl· .-' . "d- .,11 ' 1-' d'· ..-. .. ·1' . .,.

terDU nJocomp. ::-reillli c e SIO~() una ,aclJv~ '311(11 m:efil~a,: "~ a una notura,ezs, naIitLCIIJ~

.J ,,,",'

Jar y no a la ,@e'lllleque ~,e entrega,8\ eBI.

Pllied.e 'C(;I,lIllp:ro!lnIlsc que cUilindo Iespeelentes se :r,euD,e:n en UEUI:. ~e· ~~on de,~el' apia. dc, grupo, sie:mp!r,e se d'cdioapart.e de la .aetividld m,ent~l a pla_tlt~l!lr problemas p a,r~ cuya ,!ii()I'lllc,~6n lo~ indi'viduQ9 lruscan .8f'Jd,a. He

• .,. 'I' d • ..:I" - +jJl -

aqu::I, un eJemp~o .; e un epJ!3'O~lJ(lI! aeaeci ~Q en u I'll g!rUPQ'::

Seis paeientee y y,o e~,ta,[ttlo::s, ~entAdo:s en I'ued,1l 'en. uDapequenjl ha;bi.

Mcio'!]. l.a sCriuriitllJ, .A sugiere que' !eda. una buena idlea que losmi'PJDbrG.! del Ig,lUpO se:pusileriul de acu,e:rikl' .para llamarse :~mr 5US nOMb:r,a de p,i" ]a, I. Sc' ,8.,dv.~,erte una sensRci6n de· a~i V']O ]J(i:rcque:ha, !lll:rgi.,dcl ua i-ema, de

. .,. ,. ·L· '. ~ h]~ d d "

eonversemen ;.se :m'tJe-Lr·CllmuUln m].rauU8" y una . ··rev.fl: . :w.amarD, B .' e ,aD:I.'··

m~u:~;~,5n se b!lcc:m,omi!mtii~~a,~ente v:i5ible.E1lse-nQ:r Badmite que se· tratEt de una buena id~a; el 5~fi.o;r C. diee queelle H:h,ar~a las oos. mas nm:igahle-s?", t~Elseni(lrita A es· ,ale~tadn !t divulgn.rsu n:om'bre~ pero se 10 im.pi.de la :Beijor.rn.t,a ,D que diee IqJUiIl no me gusta i!JU. Dombrel de pila, p.n:fc:r.i,l[laquc :!rJ!IO' m'liu;l56 cone dd.o.. E1 ,sci In:- E~n;(J:p(nlle e:l 'U!!!O i(le $e:u:dOfl·]I.

I ~ ,", 'F-'I .. 1. . .' r-]. ,,.., -P·'· . .. . '"~ .... .,.'j .. " .::II. 'J

'~;Q; ,Cli Seirlot;Jl~ ,'i se iQJ]cSe;rV8 ,_!is u~rua$. ~ oQco~, mumtol!! ues:pll,l;es (Ilea 1);[,\0·

puests de: ~8 $en,Qrita A, 13 d~JS(lu'si 6.n.ha la~ngu.ldeddo, y en ~U lugar aplOrec-en :mirad'll:sfu:r~hr'flS~ que en suma.y,o:da, se d:b1g~n a mi. EI, sm,o':r

B '- '~c' -~ -, _ ,'·-d·',--·-,·_, .-.' . d. '11"1,,' . "' .. ,;,1,·t- - .... "] --- ~,.- . c'- ':q'~1

._ 5fj~eVllnLa. ,p,ara .. emf' que "e ag~na,. manera ui'!uemos, ~ ,!!I!m!:rnOi!!!, •. J]i~

humor del 'f' '.(Do •.... ~~.. ." ·····_··_-'t- ~'-~-- ... '-":'- - '. "'~1i ·a·· .. t,

. __ 'ilL_ -' r eei g_ up -' es anura un cQmlP~es 0 ue creCl.en~e anSl!~'(,ut _ y lIl:l1l!t:ril.··

cio]), Mu.cbCl antes de q:iUe :~enlenci@l1Iieu, se vee quemi nom:b,te: :geb;il

tr,IiJl$.£'orma.do enun moUvo· de' P!llt!Qcupe:ci6:rn .•. A!bandonado a sus 'p]'l!)P'~105'

. .,

:te-cUIS{,1S,. el grU!p'o B!mernaza.h:U,lltdlr,se en Je aplatis. 'Y el silencio

A f• d' 1 '. • n . ". d' • ·d··

~ rnn . ~e' d}gr.a~ ml9i propOlSit:OSI :PitJese:_Q~es ponl ,re ,en e.vl 'Ieneta aqu-e·,

]](laaa,ped~i91 del episodio qu,e me sirven para ]:t~s.trlu elnse q,tH~ hago del teE'mino grIp 0. de·tra'baj'G. P'odda bRoer' 1'0 mi:smo, dentro ,del g[~PQI.~ perol ella, dependc,tlii de mi apl'cci,ad.6n dEl ~~gnificad,(I q,uc el ,episodio tlene

'1, ·vc.e I. Wi(iri:B!LOU. 'QiiLIe iObl~ I~_l 1.m:biLi! tD.t!'!lud6:o. a :JOtl·u;a-mlit,ei, blice :Fteud en cell o'brft. r~~m y T~bu, (19m3, :(lag, 54).

Copyr'ghlcd rnmeria

118

W .R.SH) N

dentJ:o del C0irltex~o de !3U 'vlda mental, haste donde se 1:1,1 m;aniiestado en: eee momhto.

,Pr,imeroje5 C'vMie:nle quesi siele petso,EUIl han de manb!l:n~:rlma, [c~nvlen8,eh)ln, Ia di~usi6n :~e: ve:d~ iac~mtada ~;i h)~'PiI!i~mhrQ;!!i ~~~a~8~ ra:npo:r' :sIU!3, :rull~bl'ies.u lamedida [en qiiile la cUscus:i6,n ha sm'gid,Q .tie: la cQ!mp'rensi,on de ,Co5te :h~ho, es, un prnduoto[ de :1$ Bell "ld,ad dftl g;rupo detrabajo" Pen) el gn~PG ha ido, rob oJ].6, de la mera pmpuesta de dar un paso que resuit;a,fll ul~1 en euo'lqulef·grdpo, con pl'~(iin~lencia d.e su objeto. Alpr,oponerse [ei U5!O de~(ls, :nombres de pila sehbo :re·feTel1eta ,00, ,:-'H', , ... sto f;Bcn~tiii' :Ia ami' "ad. r"'t¥,ad,oouad:ol droit··uc d~nbG dit.ll

~ q_tl' "AI . , •. c.~ .. ~r.1it _ _~~.~SL . \eI.f'l;;''!,I' . I;I_. ., ~. ..

,grupo del que me ocupo, 19: amlstadse' eOfiii9J,de,rll: de impGltonc:ia iu:o .. damcntal PSl:a, I.$s JleceBi,da.d~~lta:peut;!ca~.Eo el mOnlen:tiO[ en IiI ue el ej'emplo i'ue lornad,., fesu.ilaria, mmbien trmetjQ. declr que hnto 19 ,obje., dG:n de ]a seno'.Mta DC(I.Jll.'o, ,Ia 8,oluci6m.propue,gta. por el seD,or' IE, puedenier ciO:n:sidcfadas·com.o d:ict:ad!a.s por :n:ece:sidadee, terape:uHc2I!!lq, y de! hecho!e5R~Q que las ,sug~!Hone5se a] usraban a lat.e:oda aiin. no 'f,Qrmu..· ladls ,expHcitameti'le." ,die 'qu~ :nu.estt,esenferm.edades se eu.ra.riansi eI igru. po pudier~ ser cendueide de mO'Der8 q:lles&~.o exper~ime,ntara, emociones a,gradahr~. ;Se 1I''C'ra 'qJue Jo de:mos;t:r,nci6n de 1,1 ~u,n,c;i,6n del t:rahe:j o de glup I) d;e:be 'ineluir: e~p:ro~e-$o de desarrello ,del pensamten;~oque se. in,. tenia tr;a,d:utir en action; ],~ teot~.a~en. este €aso 11 neeesidad de ilEmi stad ~ ,en 1111 eusl se hasa :j. 18 creeneia [en. q'll.e el eambio de :m.e~U:o[esenfii su .. f:lciente p'ara eurarse sin que 56 ptodlilizca un €ambi.o -eorrcspondiente: e.;n e) indivMIiI'O:;, Y t pOiii' Ultlmo, una d,emQ~hadQ(n d;e lao elase de neoh,o!!l, qu:e se c:o,nsli:ler.an. !l!#omG "reales", 'En el -ej e~plo [que acabo de dar sucedio que hlf~gG pud,e demostrar 'C,ilU!! la,funcion, diet. @;n~po de t'f,a'ba j 0, 8lmqu.e no la Hame asl, nasad.n MIa ide'lI: de que, 19 curaclan ~p(ldil logrn.fee en

"1 ". ' .. d' 'L~ • h

un g!riUpO que. So, JJ el:pe.nm,ent~U'~,p.senli!mjcntQ5, agra ;aD~es~ :00 p:arec18 '~8:.

her producido laanne'htda curD,~ .. y de heche se veie obstrlliJdJa. pOor ),0, di~ f:i.("uh~;u~ de trad.l!.icbla. ,I la .tu::c~[o,n,:8par-emt,emen'te, s~:fl'i.ple,~ de, aSl,gnar nemhres,

Al'i!tes~le paSI'I" a la, d:iscu-",s.i,(i;n dela natura~~ZI1 de 'las obi!jj,tnmciones ,ques~Jtm;~. Is ,a.etiv'klsd d)e~gnl.cpo de '~.rabajo'~ quilsiera. meZlci.olllartIJna di .. :Hcultaa! en. la expO'sic:i1on de mis, teorin~. 'que .oreo y,a. :5.e habra puesto de m,anUiesto,. Descrlbir un episodio de 1. ,grupo, tal eemo ,d que he se:nala,d'OI~ ,e h"tentar luegoo ·ded.uel.r de ,e'l algu,lla:s t,eorfas~ 60.10 reptesen1a para mI el declr que '~engo Ia too:r;i:.-i de, que !3;l:Icedi6 tal yto.1 [COSi, y ~e:p'ued.o' d:eddo den'll.lIlw'O" 5O:~O qllu~ en d.i:£:erente le:n,gu a.je.. El urtlic(I medcdequeel lecto'ir pueda librar,se de~ dn~!1ID~h seri,aJ ree'o'rdar el case dealg~n co:-mil:e u otr{l Upo de retn~i6n. en. el que ha ya. partic:i.pa(lo.~ Y cQIlsiderar hasta, q'U~ P"!J~t(l e~cuenh~,a, ,QUi el[em~nlm:i, q1le:PUe6IlD s,pmttala:rla e;list!encia

Copyr'ghted materia

~stle,)jb~o d.le vi. 'It. '~iie,l\I, ilf.~ilollta;~'ftii,p~f~,:p~:'it~i"v'a: nl1"e;,v\~~fuj:l,d~.rn~~,t~1. :y:rev~l ~;bi6- naI'a "pa:m,el [':O'no'dmie:l~tQ y ,1(;Qud,wt:." ,cffi16:n d,.e;l :g~,pD ,'e"Jl"'~8pe'CtQl%wilJiG:!ilia~o(s COIl tu 10 rig!e:n,Y' es:rruc'tllT:a. ,Prop.'tl[~#~ln;i,

: t •• ~ I -. . • ~ • !: I _ -.

l:a~ bH~j.<;,~$. :par,$ :lIli,~~'~'$[ el ~~o,fgqio'e ps;:i;."

coanal ft tCO' ch~~ic!O~fQ t~,'H,~athJI sQbrtt~~1 i~cUvldu'e= QO'~, los G-onc:~p['Qsklel~ffia:I'iI,05 de id\e.nj:in,(;:a,c:t6'~p,['oye~tjvia, ! co:~~~,S, t~t:~icaiS, y ,co~te p't.as del .en foqu.e d;e: la ~i.na:mh;::a d~ gtup~~ ,,~as .:o~S;ei,'¥ado'n;,e$} d,e,: ]3&OD. ~c~n:;:·Et",d~.]Qs~g·f1J~e~laD;S. ~'.'IiJ~'l:f{p de I,OI:\i.i:ll~C::inib j os eatre. p 3leient:e 'y~pla,-

ci,~:nte Y' entre ]:I?<S. :Ii~cf~:l't~~ W' e!:~~'j[~~' peutaea ~i] ;§,~t1!:pO t'e:tii!!p~~'lltia1, ~l si~ni~ n'~i'uilo d~ ~~. q,ue se d~cle y de lCH],UJe n!.'If~e

:I" ..lI ~ ',~, ,~~!" II,' - '.. . . ~ " ~,

Q:I:C(t~ ·1i:l,e.iLlJI, Q;l1fT'i(]!bn § iI:lI;'Ill:: ~i@S .. !S~, cnCiOS" ,.~·e

han :p;,er.mit~dQ., est~ble:cer~'lrn ,rern:;le'll't,o:rio, de con~t.e:pt!(~I:>, que, ,~~tO~n C04n p ~'e'n$ i.~I;~,

~ .

cona..tl:c tas .. :3i:P'lN:[,f:,I1.t~:m ,~nte' ,e,!:,t't!.a:n:;lS e .m-

de$·cif:li,abl~~ .. , En.i;,r~ t:!ilt(}~: ,:'~d~;,~~:p:tQ'$,~S~ des'~'ac;~~el hoy ,y,~i ~l~il?@"q,1@ ~'1f1!ltQltrf '{jJ:'fJ}i:p. I~f~iflit~ra Jf;l'ole~'~)~va, '}i~'il,lltaria .s.ub]IKeill '. tie}., Isa t'om;p':i:emjOJl de J:a nle:n~'~;iH}td .a.:~' ,gi;i~H~o, qy~' $.jP;tl,;:'E1)1E#~ml~tr~ ~n ,ftstt\ ,oh:[~ endijlllJ~~e ,l~ f~·viCila:m,~n~lIl'C~~;n- r~~~iuJl,d['f;:; ],Q~ pr:Q1cedtmi~rll:wiSi p~rat- .rna" t~1'lap',~:a d~ ,g:tMp(,:!' J:' ~i:t~~' at 'ter:!lW~!J;~ ~p~r.~ ~:fJt~: Ie'

~. - - ,'"' ' ] ~& ~ ~", . 1

'.e~'~~:pIl,P:I"qJip'(O ,r.~ ,l.i!iJI .:'I::Jte:' y l,9! n~~t:u:f.~l'l:OZ:a'

, de 5!us""j'!!l t'e:r~lfllrr~'tao~oEil,es.

U Lili2Q1ld{i'su expe,riencia ps:i.oQanalitica~F:r,eli.lld 1 in·tenliD ilwnma,r algUllO'S! de: 105 puntos <l5CUl'OS, 'q~e Le' ,Bon,. Me D·ougaU 'Y otres iuve!ti.gado.

" ", 'i' ,.,., ' •• ' £1-. --, ",-,":(' c -" c -', --,-,- -,-:-' .,- ID:' "',' , .. t,] c-' .'.'., t.. " , .'\( ','.'

,le! pU9u~,rou . IC m;!'UH.,]C5l.o en ~us estul.HJS ut. g1l'UpO numane, .J.O me

propougo d iSClll.ir los aporl,es que el psic,~a.naJisis~ ell S,lI evoJu~:io:1'1; PQ~·' te:do:rt of rece aocrca, de ,~,(lS mlsmos pl'iOblemas,p4rficl!Iil!l:rmM~e en a;que· .mOB aspectosvinculadcs CGllJ 18. allra, de Melln'ie Klein. .EJlu·s;baj'o' de esta auto:ra muestra eueal cmnieno'Ji(' m ~.,;~o de '1- .•• ;~] .. ,-J ~n ~~cc~d- ~.,- ,-lit'!ah;'~-:-: c:

ca!-.- - I -' ---- - --~) , , .• .",,," - ,e. a 'I' •• I:,h .. e~, ~.I •• lUV. , .. 0 COl ,.IOOC

C0ti.tac~ot(lne~ pecho materno, ya tra:vCs, ,dcuDarapida ~Dsi'O'l!l! del

.'i ·~t-:·cc . ,,"-·-,d· d· ' , ,-;,' :',~. ',/,." " "~ - -_' .. -- .. , .ill', ",,':'l"" ',' i. 1M:' ,~, - ". 'K!' ,",', -',

pnm~, 1.VO gra'(110 e conc~ennut, CQn c~ igrnpo l.Unn la,ir,:! .. le~,!lit1l:lI~, .. tUn en-

sens adema:s.quiC ] il nab,ttlaJczR, de ,esm'e eoataete pone: de ma.nUieslo,cuaI~dad:es peeull 11 re.'i;~ que· tienen profunda: si.gnificadon Urllit.Q para tildes .. ,a.rt,oUo. del indJviduo 'como r~f;'a ;Go.mpr1f!~der m.e] or :108 mecanismoi6 ')fa:

d I 'd-' '". II ',.. ..•.• .111 =F' .1

emOS;f8QS· por e.lgemol:n tUlhV'Q u:C' ,:,,- reun .•

Esper.j) mostral' qu.ceill !!d~ho, ensa ccntacto con las €cOmplcjidaclies d~e 1avida. dee gfUp n, reeurre, en f'orma ,que pod.!!');a se:r iUI.a .ifegres,ion ma ... . aiv.H, Hmecan.l~lHQs que;M, Kl,ein d~,edldo {193[.~ 1'946) ,como t~p:iC05 de las f.ases mast,e~p.ranas de la vida mental. 'Ela,nulto de'be esh:ilil~er con" tadocon 10 v'ida: emeelonal -del gru:Fo, en que vi.ve:;.e.statarea paede p8.-

'L' .1'., ,i _] ~,], ... , II . " , ", ] " ;'.... .~, I ••. , " , 1., ,il.

:[ie(;ef,~ tan ;(O,mUlliau ~ C,OUlO le JlfI reee .8. !fI mo :~8 rCJ,a:Cl(JI(l! Clo:n e rpeeno,

y 5u~egre5iGn revela el baci!JsQ en satid~ceI 1 as e:xig'encJ:aisde: e5ta tallea, Una parte ese:nc:hd de su.r,e,gresi 6n 'CO!~s:i5te en 1,31 ereeaela de: que: un gru,.PO' exl"'t'e'" como .-1,-"0' .dL'·~~"-'~·-:;' }- ,'-,.:;o,'-,--c""d' ,~: ,d"~' ~ ,Jlil'ic~,d'~~,o',,;~ Y'" !Ii ... ~bien·. sen _ ---'" , ,_' . , a-s -- ~ dn~", ue un ... g.r ,gl" 0 G i1nu. ViI ,',"",.", . UU~L __. .

partes dc' :~~ ]",egre$i6n 18!s eaeaeteristicas que tit incliiv'idlllo .atdhlJyeal SUi' p~e:5tQ gruP'O, Alim:enhl IDa fa~ta:s~'a de 'que el grup 0, existe pOI el :hech<l de que Ii!! r-es,r-e--5'io'n impU!(lapar;a:e;1 indlv:id~o una perdMa de :!j,'!,1 ~~pa:rticula,.. dd:Qd i:~(Uvidu.al!'~ (F're~d~ 1921, p,ig. 9'), que n!O se dHere:ncia de una des .. pe.rson'IIU:zad.,o:n~ y.j. peztanto, le l:mpide ·ob:se:ry,p:r q~e' eI grup,O,f!$. nn agre~ gad,g dei,nd.iJviduoa.. De esto se dedueeque sj. 'e'~ oD!l!ervado,r esUma que hHY uagr Y!FH):;IQS indi:viJduQs ·qu.e 10. c,ompomen deben babel' 'ex,perimenta.o;

.d' '0 ... ,,:j.''': '''1ej):~,e''s'I' ii.Pfi R~. · ...... ~n,'r ........ .,'m' 'e:,n','['e-"u;"""",~·n ']' .... ,,' 'JiH,d-ih!'id'uoe,ntle" ""'il'lim,p' o,neR·

,._ ~;"i!i~ ,Ii, Oil - .~ . ..,. .. 11. J. ,'!M,.I-'I;"I'~r."- ~""""'_ ._ . __ - , ~ _O'.~UJv. . I~~ .~!I!~ ._"'" - "" _'_ " __ ~,~ .. "Y'II!.-"_. " " '_ --'-.--

un ~~:S'lIIpn1~ (usando. Elata po]enta para desj:pa'f un.a.gr,ega,do de indiivi ..

• ~ Mp~(:~alml!'gl:e!l!!~ TO:il!m, r T~br1 (1913) y,P.&icolo!j;1I de: ,,,,~, ,.rmt:i1Uis ,Jel 10 (l!:92U,

Copyr 'gh led m aleri a

,

II estad,o emociol],al prG'pio de un supuestOo bi~;~iC)no es lCGmpleta,. mente grato. to q~ aucede ClOD 'eiul'l\Jli:s.ta eJ],el, :p!icoanilisis m,dbidlHl !ucede,eft ,el gl'UpO~ En mi t&n:ica de gru,po, e'l inm,vid'llo,a,PQyado p<n; aqueI. 'tra,fa demantener~eparad.ol '10 bueno y 10 malo del ,grUP0it "J 80s· tendra 'quese s:ienre ~~maltf 0 ub:i,en" a causa ,dim, grupO;]H!l'iO no ,admhira facilmenteq.ue ciertOl esta,dns emocia.ndes gratas. que, nam8.~~seD.dl!e

m .. ; or" .I' .. r;;··..... de'. 'an1'po m~'·m n 11 ... ]" "'US11] oIi'"," 'queJ"s ,,,,;;: 'q""e c1''''c; _'t'lP''''l:.' .....

"'-"~¥'_ :til: ': ..... -,.:.1!'''''' ... ~ :. " - . O .... -'~.:._,_:_,'_,IW;,._[U; u""~, ,,,,,"-: ilJ ,gw I'" " ., _ _:' .~·.L': I'" u. "~ \.I!\Alr'-'~J- \,,",iI~l"ii

cias emoci:o,flAle9, dresagradables; ,que desi,gna ,como iiilsenti:r,;e peGru i lean inseparables de la, pertenenclaa,l, gruPOI ,eneuya bondad, pore) mo,men'to,~

f ' .• ' A· ..l~~ • 11 'I "." d·' ,

pre: :enr.i:l Cr:et.:l" .. ;. m:m:iEI.:flI,u~ ._.QfqOlnei!! qQtli: plUa estetlp 0'· e clomp'o:,rtl;o

trdiento se pueden deseubrlr 'couuiinmente eJl e1 P'ic(lanaHs~!~ el ind:lvidu}ol en el grupO tiene ruolld que ded.v8.'fiJ, direcmmente dep~uHlrjdades de 10,5 ,cstad.o!: emaci O'ntiles asociados, COD, ]Oi!l, l!UPUI!8tOi!li ba:deo.8~ y 1:Bl~ .een las 'pecutiaridad,es, que disculid all.018. La. i nvesti gael on surge Ide que lag

'.' ·d· . 11"·· - 1C.... . . . .'

emoclones, .eooe~,a ,as Cion eua~quler :!!!iP}y:lil]e8l0 ~:s,lleo :pii~ $e.f e:x.pen.

n],ent8dg Gn!!!U totalida.d por e~ indivldvQ,Mi dm;:ripeion Qd,ginal de,uP . --:,-c~ 0':':0- Ii ~~~. -,,- eb ~ - ,~c., :--- --- - - 'c 'h ,t: -i ~ ---: - h~:I~: -ti - ma ,81-:;· 10 - d: grup q~_e __ cl~W!!' __ fe un :l5upue510 __ .w!LeO no_~ lWL(L _ _ _ _1~n'LI_e

'~ . .. ,;)1, . . .. ., ... d-' 11· .. I., . .•.. . -1 -P'

J!os r,IU£O'.8 Oie:. ~mnpQlrtanoe~t;Q • _ ;iEll gt'U.po que: ,a~ora wen,en,a' ,OUD,.. . rue-

de babel'!epeDsado' q'ue el gm.po h,soo '1mB 8upo;&i~i,oln, eomrU11. y qlJieilodo 10 ,de-mu" incluyend.o el nlad.o eD\IOCiOD,l1 C09. el!la. 8:!opiado" dmtv.1J de esta. E8to norene] ami creeneia.. For e}, contrario:i considlero que, existe

de nor .1 -:1- estaoB em.o.,~on.~1 ~..-~ ,I 8u--:lleslo Ilallico I' ii-tin d· .·· .. t

_ .p_ . 9. WiI. . e __ I;U y que e~ p__ _ _ _ . __ iSle _e oo_e e_

P'oI~O ~o hace ,p:l gruPQ, el supuesto b~ic:Oi 'e5 ~~rfmciallm~t~ t ic;jt 0'. Us ~ndi",idU(J5 se (:()]n.pori:an, c:QmQsi blrvi,erM cQ·nciwcia dd 8UPUeS,tiO" Y po]'It'Jsta :rBzon, H que la, b:tlt'erpmaci.ct,n del &U!,P'ilesto biisic,Q ,reaubs conviu· Cient'e. Sic nata de una a:fimllclon que da sen.'udo al com,portam:ien.to del g['Upo como, un 100:0:. S.in 'emb'8rg,o~ e1 w.punt:o no se le:s:plreSia ,en forma

1!,.. -".. " • '., d·' '1 It . I~ • • ·T· . ." ..•

ifjuUl:,(.LlcL HI :s~.qit.nera. 'CURn:.O Be 10 '. eva I ~ aecien. .·,Eln.ml10iS ,alil una ~!I:.

'tu.ac'iol:1l 'tol €lillie los incUvi.du,loa lie Icom:por1.:Uin 'oOm:o :Ji. turier.an. co:ncieD,~ia, liD. tanto, 'que :indbtidU08, del :SUplR!to hasico,pero no como mienihroe del grupo".&to, es cOnJO debe ser; el gt~PQ :nQ' po~ ,eo:neiencia; y n'~ eats. artioutada.;. Ie! 81 :i:mli.vi.(iu'oa quien Ie IC!ltte!punden ambO;! atdbu~03.

E8 poeiib.]~ lulblar deun~eflthni,entQ d,e "gtn~idad Clllt' e:dde en elida· uno de 109 estados emocionales a:sociados COD ]oslres gru,PO! que pam .. cIpan de 5upuestoshidc(l.s. :SiD ,ettiba:l'goJ a eviden~e que el ,entim.ien,tD


73

Si el gru.po tlf:nC qiUetrabaiar ,c;o,n:s'tanteme:n'te: para m,.niene:r una est.rI!.lCt~ra son8fLcadB,~ debe na,ber una 1'ue;~z:a ,que se m,onifieata, en ,~a €),i:recd6nopuesta hac:ia una de lss tres es;tlu€lul'asi:ui!lclB, J es imporo; tn:nte observar algrupo desde ~e angulo. ,Antes de !uu,eih) me rdedri brevemerae B, la neeesldnd de emplear 0 un.a 'b~cnica quecons;~:!ite en Ulmi tornst:ante 'cambio de punt'o5 de vi:9,t,!l,.El pSI''luia,t,ra debe, si, Je !'JS PGsible~ eontempla::r ~iUll~O' el reverse como elanve:rsQ de- toda :s'ituacioil1l. De'be

:I • ..l . 0, l' . ". ". . 'I f

tCmpJiCIIW: una cspecilc ue trastrueque pS:iCO IO!:~CO que se :i, llaUo, en J.eI: ::orma

mas eenveniente per ,ar.lQ1Qg,f, con este dlB,grama sumBmente cmloddo"

,

,

II

,

El ,o:hs:etv,Bdo~· paedeeemempler k. de tal In anef::GI, que Jo vea COin 0- IIU'Ul, ca.j~ C!U.y8, adsta A B estu vie:ra,rn,is eercsna ael" Q' ecme una ell j iJt cuy,a, al'ista. mis, eercsna Iuera C D. El total de HneQs es d mi~mo'l' '~:ro se olitiiene LUll' p~'r5pecl.~\'a. de la ca.ji a c'~!nph~tame:nte d iienmte. Ue la mi~rna I:lUI.in.era:, en U~] grii.ip 0" el tota~ de [;0 que e~ta oCl1rr:~emlo esel mism'o~ peril ,d ,caJnbio de pe;rs:pr.:ct[v:a!p~ede d'esU:lcGi:r fenomenQs comph~tamento di feren tc~, Elps:iiq:u:i:a:tra no siempre debe ,espe:r,ar que, se prod,u:z.ca.n cam ..

I),' ]. . . . . a- d . ·'b· .,~. HO:: ... ····h .'

I .. -, -_I--' -, _,,-, --"._-.' ,j'- _-,- - ---=- - ._.t!:,'", I' ,','-,,- II'~ -.-, ~,-;- '~~-, - - '1---' '-"-:-"11:"'--"'11,-:,--,1 ,-:-,

,1.0.5 en e, ,grupo antes ,e e .. iC,rLU _0 que ve. . .lJy mUC05 momelltos

en qu,e neeesita sen alar 'que 10 qll:e aeeba de dcsc:dbi:r ya, ba sid;o,ex,ped~ mcn~ado pOl' elgrupo en. otra o'casioiOt pero entonees fue ob:s~rvadQma5

s.: '1 d d ." '" d' lemnl (

raei meHI!i!!t',e" entre ··~e otros tenn~n(5) euanuo, pOl' ,t!:]ernp 0 '.p~ua tiomar

el oust> de an individUJo), iJnp8.c;~ent6 $G qU,ej ab!$ de gran temo:r ;1. ~~desi. mayarse.';'. Al,guIHls 'Ieee'S hahia desc:dto el mismo fienom.enocQJlIGi ~'pit.

d···..JI- ·d··- ,,'.-' "- - ," 'u E'. ',e ,- --- -,e· .'. : .,1,- ~. " d ieh ,', ..', '-I " ·o5ft·. 11-

~Ua.e ~Omll.enm:a .n un grupo PoOS ten or,· .lC , (I pac:~enle: ire me _'~ _0 a'ililiio

j actanclOlsos,l. deeir 'que",clI!m9.n,do en el grupo :slJiced,~a'n casas 'q]u,e :R'O lei agr's.daban,. :(51mplemente bJ.!J igno,ra.ba"

:F'ue pca:iMe mostra,rle 'que: aunqill.le esta l'ez 10 :had:9 con un sentimiento de segud d~u:t" est:aba descr:ihien dJo,exa,et:nmente 1a :mi:!5m8!5ittUlQ~·Q:n ,a que se habia. lef:eri.d·o anteriormente con ansledad alhablar d~ "'desmi~


Titl!,;do m:igi.n.al.: lixp'f'.rielu:.e:!i ~'ugro.UP! aud ()t,tJ(!.r {N1!)(!f:S 'P~.bU(;ado C'r.ling[es, per T~tvistock, Londees

QW§cliiill, 1~~IlJJ.~~ll,im~~ []!O'hiMJj;~!. ~i'!J I., ilIirtQrl::!.i11,;,:i60 oi1jiCir[rt;~ dl? I~ ~i"I,!l~U~ ,~I..c;:op.~~~, .. , b!lj;.~ ~~ ~t'I~i.lll:!l~ ,~~~lJ.lt~J:,J!!",,,! om ~~ J~a.. Iii! !f,t;pKKlm.'li:!&I ~~ ~ PliJ'c!i~l. Q't':i ~r,;]1 !J~1f!iI po.!' l.:~i!.I(jli.t.!.::~ :rn(\!t'!Joo 0[1 p:u;t(:!iI!irnirnltt. (D.mpJ'C1ldld~ 11 ~~,lJft!'l!:~<Ifrilo ':I' d Ilr;il~1l1Jl:~1'I11:!J' ifiitlcmiiJ1oo.)' ,!.Ii dh:tr.~.b!.!l(.rOr.l, de: ~:e~p.l,u~, d¢ ,~~ I'lml.ull~ !IIl'qidi~~ co pf;~I~a:mo publ:i.oul,

@ by Tavismck

© 1980 de eedas bs edlclones en eastellane, :Edkiones P~1d6s 1Ibenc:.1. 'S"A..

M!lIfiano Cubi. 92: • 0002 i 'B~n~e]ono

ht~p;1 f~rw,.p~dO$,(;-(lm.

ISBN; 84 ·7509·(1!20·6 'D~'PQ~ho ].C'gal: B42. 1'n /.2'00>4

Im.p'r~ij,o ~n Hur(yp~, s.r., Uma,j, 3 • 08{13~} ~B~toc,elooa


INnICE

'-P'"

. AG.

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TiN·eIONE'lJltmAC~O;_EH..y._ 1EM1!u' 15

,gil g;1udi.o COMO mMg del KIUPi'.!, 15,. Un elqUema pg.g ma, 1& :ha])Ui:tad,6i~ (\V. R.I" '~! IS. DiieciE!Un:l pSI,a em neur6dl1:J(I~

:m ,ex:perimoo'to~ 1:8. A!gmaJ0~, resum~adJos!!, 20. Co:m,ent:ariol, 25. ApHcadon, Idle [g, ter:e.pia de g~npo ·en un pe~i'o J)~(;tJl6~,

() • R ., ) 1 M. Concll!.il:9~.ones;t ,2:6 .•

n

40

mil'

,59

IV

EIJ. gtIliP,D' ,de de'pe.nd,tu(;io::j 66.E~, ,odji(l, a1 ,api!:IeIDWzaj.e ,or u· lIel'mencm, 73.

V

:EI g,upo de tr.hoj 0; 81.

78

M ate-rial pro~ido par derec has die autor

W "R. .IU: O,N'

,Pic.

vn

iEscis~,6!l1:~ l(l'3,. Oir'G'al p1unt(l9, de ,leta 51Cb:re gnll!G:s; 104.

,REVl'SION

Dmir!iUCA, DE GRlIf6, ill

EI grup.o de' trabajio" l16. Los :SI,p,uebos ,11 isicol$re :11.9. Qrrao· tedSfij~as, com,'unesa '[(ldos lOI grupO! ide sup~e!~il) balic(l'~ :JlH.

F arm,IB, aherra'[1te$ del eamhio de wn sup:a.:u~ato baaico '. 'otro" 126iEJ, gru,po espec:iaUzado, de trsha j OJ 12,7, Sru,PUftt:os sa'li"

(:GS~ uempo y deslr,[OnCi~ 1128. R.el&i~jjon en.tr,aWle!U,p~edo ha~li:co y (I~rOil' lL29" 'l'tesl:UTClent 1M.. EI MnmtG de vista pI:~C'o"

" ;-,m'~~··n 1~5'-,iIi"".c-midil-l", v'r'lb,a~iil~1l 'C!,11lmario,1IIS,:2i'

1Ul,9!~,lde _, ,il. "!..~ __ ll __ cue on .Ill: _~, ll-"""",,, .;;;lY'_ __ _ , 1 _

M aterial pfOE'gido por derec hos de autor

AGRADECJMIENTO

M uteri ul p otegido por del ec has de autor

IN'TROD iU,CCION

Pt09 artioeUJl.o, han d!e6pe!l'tado ~n .iDte:ril .mg,yor de'l que yo' ":perua.

En 'conRC!Uen~iat nwnerosaft, solicJltudes, quedarMllD. :8;]n ciumplacer POl' faha d~ c;jemplareJ.

Ah- '. .' (1- . ,·.t. ..' . "1 "'.' h' .. ~t..... .'" - ·dcl . . ~

or,a com,p:r-en • ,oqu:e ~q. meJ,or ",OJWCI0n __ IQDu~'ra 'cO-~h.· Q ~ reu:n ..

primido9 dC8de unpdmerm,o,menlo. M'e negaba" empefil't a hacm-lo 8in mtrodlilcir :Ias, modifieQcio:nes dJctadp pOl' ~pede:p'cia&poattlriores:.., ,Sin e,mh.l'gq, lareclabo':f.(u:ioD cui nunea es ,afo,dun.da, y p:uede: perdeue m,u" c:bo CQ,n III ~xd,wrio'n de modu expll~tae.a mode de ~yo, demo!u8lti,· vas de e6.mo e'VQh.u:lonan 1~9i"de~:s" Per 'cons:igui,entet los artf.C1i:IIJ~ se han ,reim,pl'im~d:o sin a~terad6'D. ,Podr;l t;o,m,pro:'bane! que dOB de efloanc c,o:n,espo.ndena las lel'ie-:9, que, a,parecieron originalmeaie ea, Hwru:r.n. ,B,:e/a... lions:i el p.nme:ro se incluye, pOliquoexplllc'8 lOlorigenes de: ,m creencia de'qu~ este ,qtudio ,mez:ocer.il U'De. p'rueba a.djc;h>Dd jY e1 UlHmo't, p orq~ue s:mted:za de· !!II Ii> cOlnr:1ItWio,ft.:i ... , ~ifl!- -- ,- hab,: ,I" . ,.m - -,ii-g -I. - d: I -J",:L, : ,:. --, : I ',," .• ';- .

_ _ _ _ _1. ,__ _ L __ ~4"1!"'" _me d. ,,---_0 lUwonlf COiD mayor

d . n' denue et +" d D' ~ d'emb

' . I r ,- ~. '-, - ~ I -'. l .' ,I I ' ,._ :', I' I '-', -;' : -_ I " - ,- - i l ".-i • I :.'1:. 'I - -, - I --; - . I -" _. ,': : - : . -: . - I

eta :e,~ y que ,pue e qu,e otr09 mtenten " esar,ro ar. ,_,tago t, ", __ lI.11a

[alaJl pu:r,llllienk peuo:nall pal'a eJ;,Pl'e!II mi .[l'eco.Dl~inrltm;t:01 por 1a,.;lO~4" DOlacion con. John R.iCknUI!D Y 18 ~p:ir8t:iofl qUif!;5i~mpr;e: eng,endrarob au. s,enerosW"d )"SU entusi.a8m'o"

Lamen,t,o no haber discutid,l) lospr:obl!em.as. de soberania y poder. En pequJeOO! ,grupossimilan:s a 1,osempleB!d:GS aqu'it ,di.chos temu ,Do,iogran, madnres, La, forma mad'ura es ext:r.mseea )' Ie :impo·neen e~gruPQ' :IlHQ en forma. de inYII~onpl'ovocada por olI'O grupo~ 5icuentol COD eltie!Dp6 neoesario espe:ro dj~utir ~~O!ll ,problemQ '~n lUI volum:en fqtulo, dondc ,con8id·erar",: 8JimiMl1!O las fueDh~' iE'xtraecO'nomieas de1,,:ililIU manelsrjo" qu.e no s61Q5'on impo:rten:tea eomotalcs;j] I.too qac 8, tra.v,&', de la in:UuJencia qu.ee:jer,censobre ht. econ!(limia:l' cOllitribuyen en :f;Olml8 sL@1D:iliCBti'va a ia dinimfea dela 90bel'sni:l!l. y el poder.

Como psi,cell;rUtllBla, me ,eorprebde:el heeho de que e:1 IMfoquc, psico .. anaUdcot a baves de'l iodi-ridi1llo". y el que descdbeD. eatw esb • .d.io&. II tr's .. V,tl del grl!lpo,.abt:u~cBn diferentes facet&!, del mis:mo flen6me:no..Lots, do!

"t d . . • . . . ... 'b"' ···111· .. a" '. 'I' .' --, '1.. ..

mere . 08 :pr-opol'cj,ona,n unaV1lSlon .I':lii:l:ocu~a:f rue Imeomns. .Lo1lSi ol1ser.va"

elones ,correspondeD a des ealegoriu cuy,a, ,afhrldad &e 'J1Gtaatr,By,&.del ,ci:erto.!i· f'cn6me:no!, quc" at HE:' examinad!ol COD. nu.eetI'iO m6todo,ae oentr'8n


IV'

En la secci6n anterloe dije que l(lspll'cientea. llegaban COB un pJ;'@ .. ill: O:I,lii)ep~O' qae :dne: defunrd!amento a una esblltcu .. ra bmdientea, nUln~eiier Il~, grY!pD' de~t:ro de ua nlvel Sioiistic:ad:o. ,E~, precoDoopt'O, lconsbbe en que el grmpo· eats ,compu1esto de, medico Y' pacientes.

CllPmdo los hombn,:s se rce,Wlen, pOI ej emple, en un comite, e eata·, blocen re:g,las Y [llrooedi m,~en:to!it y pnel'a:lmel}:'~e: ,eotlste un prtlgrW1U!"" La form.alldla,dI, con que se reeliza, el 'tra,hajio v,arla 'COD ,el grupo. :En los gf;~pa\S en los que soy psi:qu.ialra, [pOI" 'vittud de ,m] posici6:n" soy al rnismo t,~empo elm8$ indlcedo pa:ra, ,estaMecer'reglls de pil00 MUmientoa. Pe:ro yo' ap:rovechQ es.taJ pO~lc16'n p'ara nO' e-s~a,b)ece:rningun,a r.egla, y no adelantar nin,gin prtlBr.ama.

GUBodo se haec e'Vidil311,t~: 10, que estoy haciendo:j el ,gI'llPO ,acepta mis, ,omi:!:iones, yIa :medida :en que 10 ha<le demuestra,qlJe ,es,tii en

, ]" .. '... 'I f'" e-. " l' ~ I: •

Juego ,8,gO mas que: una, paSIon, ,PO.['18 ,c:_JiCle:D:cla", LoUIS, ten o mett 0 !!!I, ,contra

!,o, qUle e~ is:rU.po se def:~ende no ~Ol,n (11:[0:5 que las menUestac.J.one!o gIG."

.. ]- '. -- ~;c"b' -. 1- ~It'i ··',c""., ·1 ,':~.- _l'·ta"-, ',E-c-'-" 'I

.PIlUl!~ que ue5lCJL~ en _a, U ~ma !S'eCClon --'--e. gmpQ Qe IL que"~U&9; l' e_

·"grupo, de emparejamiente" y el ~~grup(l de d!epend!em,cia'n-. Es eeme si el ,gtUpO, luriera ~!oD(:ie,nni,Q de euill f:kil y e.spolltin~ame~te ire esiru:ctura y se adiecu,l, para actuer~ de :a.cucrd I) eon estO! :sllJpuestas h:hlc1OSij, ,sino se toman, medldas :pa,ra evitado. Tal eemo un ,grupa de ,estudoiantes, pledemsar la.idea de un :ieminarlo 0 dJeuQJI,conft.luncia 'qitle le ;s:hVQ pa:r,a tu.ndamentaruna ,estructura ,sofisti'clda, el pUpil de :pa'n~enteB e-ll!e~'ac~n una hue pa1'8,una ,esbuctu::ra en b: :eO!rJIve:ncio:n .cllruunmell:~fl ;a:~"t~da, aue 1ie~d~ a vel' ,eu l,fIl def:ie-ieflcia neul",6tica UD,a

,E7 ~,

en:fc'rmedad y en los ter8,peutlll ".medwns't•

ED unprlaelple, el g,['upo se apUea. a. eS:taiblecer esta :i.dea ,de m&lieo, Y pac,lP;ntes tan firm,em~:nCe come sea. 'p(le~bIe: [Be aj us~ a una disoiplma ,esm'Qta,imp.ufttn ad' hoc1 cu:idudo de limito,:r' sever,.mente 'Ia'CGI,ll" ve~aci(lJ!,e5 a top;!c~s (lar~btes de impQrtaliclB't c·~tQ en 1l1.mcdlida, en que apo'yeTI, ]8 'lI:p!B.r.ien~'ia d~ 'que lo~ pllcmcnt:ee, ha'bl,Rn eon Un medico.

M ateri al p otegido per del ec hos de autor

67

De eeta ~maner a el grupo tcata de sen:tl.r q ut: 1 it ~i~u{IJd,on es famiUa:r e lnmod iiic,able.

A eeta altura es c,omun, vet que un :g~po, i~:s,te, en que el. medico es la Unl(:8, pers,Orlll que Idebeser clDiflsid.erada Yi almismo d.empo~ eon 5U cOmp(lrtaln~Clll'o muestra queir1i;(l1 c,reeq:ue a,q'Ui1.~ CO~'Q' m(idi,co:!, Cou(!'zca su taree, S,~ el mlsrno ~pslquj,at:ra. se s:ienteo,:bUgaJl'Q a :i',esta,UI"ar l:a e-.S:t'r~chtr,a :s:oUsticnd,a, r:e(;lamand~) auto'.ridad (::Omo :p.dqll:iatfa,~sah:a,ce ev.ide:nle que n OC5 el paeieate cl 6n.~clo que tiene neeesidad deu:na sj· h~aci6~ :[a.~lm!;['r. El manteniimicntQ de una estructura SO:fi5ticad,a esti aseclado ccnel ~e~lddo, de q~e, Ia ,estnu::tu ['8 s610exiate en fcrma pre .. {~ni!"ial' y puedc! ser f'{tcilmf>'nte t:irs:st.rocada .• Caando ebservo sun g[UPO qlll~ lucb!l! eo n este prcblema, recuerdo las, ,advertendas~f,reeuente:!!l' en losultimos !l,ios" de 'qu.e [aeivilbac:ion misma est,aba, en peHgpo. II proMema dell ideoI' pareee ser siemp':re c!6ntom'ol',rili~r 1~9 emoelones asociadas CPOn. los :8upnest'o:sb:iisiIC'O!9'j' sin fODer-en peUgr0 10, ea.tfud!il~ r a :so,i:is~icada ql::1c psreee asegurar :181 Ubertad del :individuop'o:rn 5eI" un 'indivM,uQ;, ~5ill dej il!~ de sermlembru del. ,grupa.Estle fuee~ b.a:laaoo. de' tensienes que deseri b:i :antedor:m.ente en te:rmhl0s de equiUhdo (!nhie' .mentaHd.ad glu:pal, cultara de grupo e in di vid:llo,.

Cemc dije, le basel,n,cdicQ·p'Qcie~te :ptooto dtlmu'estraser inade'CillHldla para :!'l:1!ante~er un.a 'eUrUlet~ira s!ofi:eticn.da~ y una. de 'Ia~ nzonea parr,&:'e&tG'com;,;iste en ''i.:ue solo se t.riiii'l:a. de: Ufilme:t'O disfriEl.z:de~gru!po de dependeneia, de ma:ner,Q que 1I1si[,ea<;:CliotU3$ ·e.Jnooion,lllesplr'()ptUO de es~a cl!i5e' de g,riUPIlJ bii:s,~c{l surgen i!l1,mediata:men~'e-, y 1a ¢$t:mctura: de i!!!Ons .. ticltcion se desp]oma s,~n, :remedlio·,

l,Por que nQS im:porta este priQb~eJIla? En l.a secci,on preceden:te s(l!nale; elgunos de los inconvenientes de: ]asituacioln; y ahora ex.Olioa .. temps a:]gvlnG.~ ma.8. El g:rUPQ de d(lpe:__ndenci,a, cuya 'ca!:ra,c!tedi!!iti~ Im!pQD:1!!: d p:redominiQ (I,e ~:i1ap~r~OJUI" oft~e dif:;cult~d~· !lata ~1 .ambici"o:5(), 0 en vei\d:ad, P!9:f'iii 'euR~q!Jlera ,que d~'esee ser o,~do,pulessignificill que It 10i$ oji,os del gru:po~ "I die eUas :m:isma5~ t;B~es personas ,{Stin ~ unap-o'sicion de dvaUdlld een 'elUde:r. Se!pieIJ:9.Q qlJt!: .:1 beD~:£ici!Q' nop.rO'ricnr.: )'tli del grupo, 5~nosQllmell.re del lider ~ con el resultadlo deque lo,s;ndJ.vi .. (hi0i9!]:en~en que se los, atieade ,561(1' cuand.o .hah'~an, co'n ,el U'd,er del gni.po.U!O' €j(Hl,du:ce al :::€nUmiento~de ](1 mas de'tagrada,ble, dado que se asoela ClOn una Im p't'e! inn de pedb~ d~$~a:a.o f dar muy 11'000 -, de que e IQS 'esta. debaudan.do 0 someHendoa una .a:jjltuacion. de lohl a:ba.nclono. El :o:livi,ol que' repres~:g'tgJ la id~ ~e qu,~ el ~iquiat[,a se :11.1:1::re.';uli pOll' cads lnd.ividn«l, no le tBS'lIJilm c!o:nvhH~e:nle a un grupo ,de rel .. ,· tiva. ,anti,gii:edad ~p:Ei,:rR qu.ien, lu, cora. es ,alg'D mis queulI.lli,me:r,3) ,e:J:pc" rieD,da d.e s'eRtimientos agra.dQbles~, preaumibfe:mentetran.s:iNlria. DaiJ;i)

Material protcgido p:JP" del echos de autor

Woo; R. tHON

qll~ eada indi'yh:l'Uopl~(!~' q~e :$010(1' e5 p,te:ndid,o, cuande ,e,stj hablandfo CiOD el p;!3iilqldat!l'a,~o! mj,e;mbrQs del g,nJ.po oon.e;idera:n. que el pr,ogreso a~oanzad,o en la sesiona'vanza d!cmas:iado lentamente. 'Bsta :im.p!r-esi6n se desvaneee solo en. parte a~,e:xpUcal:se en delane: como e], .grupose :adhirere a Ia es:trliJlct.u:ra de dependencia a pes ar de 1,BS :incomodilda,des que presenta •.

El IUgG esendal de la !l1comodidad en este tipo· degru:po ¢Oin(I·h:ih! ,en. que surge prselsamente de la nalu:ra~eza del UJ::UJ,po tnismol, ). este:p:u:nt~ ha de ,demoO:str.a.["se :siemp,re.

'C~ando d.o:mi:na una esb:'uc!u:ra de de:pcnde;n'ciQJ' es nlUY ~IQimIUn

'q' . ",';[]O. ""'-11" )'j I d·· ;ul"·a-UO·· .,,.. t\I'I!".e· -~c"'t''ie'' "'0" , "'~'O'i I Iio/"'.p· ~"'~:'!'l"V"~a' . men I~al d . eslt~adahle,

........... , III ._., ...... _ r"'" _.se: •• __ ...... n .. u6l, ....... "".""." .. ",. ,. I"" .,,- - '._- - or-

!Sobr.e ],3 qU,e de!! ea hahl:at. Laactitud del gm,po hace dif,icultO'~a CQPi" II] uier consid:eraG:!:i,.)in de su prublema" y :13. frusrrac~on de ~os objietl~(ls d'c:lpadelltc; que este implic;o,pued~: aparecer 'CQ:mp un serio, de~ect:Q Inherente ill, eiSta t"cC,ti!(;,!l de grtl.:p~; perof:luev'amell.te dehem cseslaMe .. eer el heche de que no estern os. in~:eresad()s, en ofr~(1lr Irata'nlientQ iin ..

a- h" ']~"''''1 · ... n· "p{;h-' . llco . sluo .... .. , ~-l'" m' B'" -1<> , .. ,J'e:""''':;:'''''' "'olj,.~... '1. """ "'Yp"'n~'''''J]-- 'i"'1'~a- iii

iI't. JU !IiI1~, ~, ,j ,I .... . til· "-, . L~ I~ Lil.V '!i...,I,1I I, .~L J_', J _'_~, !~ ~~. ~.~,,,,,~ ~ .. ~ !;I _ ~.!!!.I~ _lIiIIoiIl ~_:~I'Ii) , __ !Iii . ,_~; _1'I!=i • ~

resles deIS'f"upo:j Y j en est:e: 'cas'il~!3{1bre loa manera en. 'que el hldi,vidu(ll

\:' J. '",!f'",'C, -ti:t"tit'-: - "'o'--}I '.tlnid~--'d .. o .. HoV' ah~Q' mas,: muehes VE"e- 1"".., .. '

J' , ft:!c" .... po "",.,,, .. on .." - n c~, ,'-_. -- .Yl~ .• - --,I . -:0, - --_ .. -'. --- ~- -- - --_ .... -'" - ~

IJ:l:;,cie~tc~ Hega:n c;lD:n, relates cil!l:~d.i'lii1,O'Sl'.! m,e:nte pl'~p!fado~ 'Y hablen :eii'.lo cu,a;nd(l' piensan. 'J]llepueden. pa rll~~p8:r de una manera que se ,aj uste a 5upropia e~eee~~J:n. 51 e~ psiqu:i:a,tra, reaeelcna como :s:i e5u.tviera. reaU .. sando un tr4tami,e1'\t.o lndi.vi:dUllil en pUbmici)~ 'pronto se tiara. (:lumto de ql;[l;!l: ~l;' t~abllj undo, contr,l], d grupo,. y qu:e eLpa.~~en'te 10 hece e, f,a "lor, S i t~en'e la Iertalesa mc:n;l,aI, :!5u:fi,den.tecQmo par,!!i ¢,v~tar eem t:rampa; observ,ara qu.e [a exaspe[3,ci bn, a p.rhne:ra vista.an :ruQnablet {I'e. paeiente clr2ya difi<:ldtad,se ignGra~ ,e5~a dietad:a n,o 'tanto POt Ia bu.str:alcion, de unobj etlvo legitimQ~ eomo pOl" la e,;;p'Qdcion d'e alii ... cu.l~ades que ,el pa.ciJente 11:0 hn 'ven:ido .a d:iscutir~. Y' en,particular SU$ (~f'~:racter,~stic6::S CiO!mO m;ie,rn:hro del. gru.pa, las oore.C~ler:Lstka9, de; la a£i~ lisciQ,o .3, ~ns:rupro~ los supeestos haslcQS" ytodol el res.t:o"Asi:t una: mu j er ,aomi.t1tllra con un 2. diHcul.tad, personal, que esper,a alivinf con a,yuda de~,ps~ql)l;iatr:a. sl.cmpre q~e e$~,ele res;ponda .analizand(l,_ :!~la$O· eiecienes. Sl el pe!,qli~al,ra :[1,0 lohace~lapacie:nte 'lie: su.rgir 'una ,5itua· cion t'otaImente in.esperada.tq]ueel psiquia1tr,l, puede B'prO\!lemar plra dem~5tral' las dHic;ultade9. del grupD, qu _ incl~iran d:lficuIta.des de Ia m:uj,er en cllestion, difi.cQlLadcs 'lJUIe la piDJci'entepuede; cons.idc:rsr de: poca impQl'tancia~ peIIQ, que ,0] :Iinal ne resultan asi, P·01lSU.PUesto esto es muyc(lm,un en ~l ,p$icoa~~il~~is c_-los temas discutidos. no' sen los, que el 'paciente' vlno ,ft, ,cHscu.tir-' -.. Sinemhargo, es lmportante com .. 'prcnder qu.e' .e~ psicl.la:naUstQ i.e~ihnf!nte' puede ,eo'me·ter un. disparabe


69

que nunca oo:mert!rla, e'~iUlit!. psieoan lil~!!:dsl~ a1, tratar 31 g:rupo ,con~.n :proeedim iente ;simirnar a~n p'$~e,oa.n,6Hsis en p;ubBoo. EI psiquiatrlt debeela deseonllar III s:ien:teque esla trarande c~o!n ,e~prQble;ma que ei paciernte'Q el gfil:1,pG p~~n:sa. que· ~I d@'be u,atar',. Est!: es unpun'lo cridc1o:; ,S1. el [p:!i,iiquiatr.a. puede manej arse at~evffida:mente: eon €l grupDI en vez de em,plea:r S'I:J tiem.PQ 'em pedi.r d:l5culpa.B por~up:r'M~n(lia.~ cm(:lo:rwtrara

'--. -. 1·,,- d'· >'f' . I 1]1· ,~- ~,c-. ~.l:'~. " -,~, .. , ~'. C,-," ··'t·", ·'1' a~ . . ,ill) 'r@n""'Di[IIIiG que ias " 1 '.J:CIJm,~alJiC3, liOm~UtdlS se yen neu .iriI1.,JLu3S C m ersees }L~. ..;t

'vecntaj iE!$ de't use apropiado de suamedies,

En el g:roplQ de d:ependenoi.a~. la fl)m~!I' esti co:n,finada en. el ,grIlPO

~: -}--.:-""-",-.' .'J~ -.,J ---.'; ,,' ",- •.. ] ",c, , "I]~" del ,. ":" ,t,',· II·.'. a ,.'. arla:r~o

y e~ ataql!.lle en e, PS],qulatIa,~ e, lmpU,SG_('L grUfp!QJen. e __ ap. __

del! obJetoho,stit; el del psiqUi,atra, tlende bacia e:l. F'uera. de esto, las emociones del g[UPO pa:Z!oce-n estDJrasIQobdas 5010 i(;Qlntr,BQ,sjc~(lnes que 'iliA del e-E;tadGmenta.l dlel grup 01 de depe;ndencbt,1Jj 'UIHl' de los otIOS d es grupos bis~Dn5., Las caracteristicas de este grlilpo son Ia faha de madurez ,cn~4srelilcl.urJie8 i.ndividLli:ale~, y ~a h~!encac,i a~ ex.cep10 en ,eI, .g·lUPO, bash::o~ en 1a5 re)nci one! de glUpO. Am'bas se opOinen a los me] orea es,~ue~rzos de la habllldad il:l'di'v~iI.ua:~ en 'pro deuna eomun i:. eiici6H esmerada y eonselente, P~U'a aprehendet i~ signUieadon 'total deestos plroblemas se:r.ia, neeesario comparar eelasitu4ci6n 'COifii las cendiciQ\~ es eorrespondienfes en ahas ,dases d~ gtUpo.

Sa:lvo ,e~ el lid~r) [a SUJ1Krem,a vlrtud del im1iv:idlil00 dentro ,de esta ,cl9.se ,de' grUPQ es el temer, ,La ']l:articipacion 00 este €:ampo emoeienal a~gnifica una e'[e\,Ad.a, c;a,pad,d,ad plifll 1:a h~:id8! :insl'anta.n.ea tall pr(Jrlto CiO'ffiO cualqtl'le,r mlembro del gr~p'Qo experlmentetemor • Tal :shuadon resulea runy desagrBdable[pfira el iudI viduo que, desplles de 'tad o, m,!l!ntiene plena c,onl;:,ienc~a: de .Sins dieseos, como unli!dUlto ¢o:mpletllmente rua:d Ul\O ,.

,Con freeueneia ,el ,grn po :sc: estr uetura co'mo ,grtliP'o d,e d!epell dene;~8:

D, nn de: ,eV'ItD,r~a,s experieneius emQcioDule!!, peciuJ:i:nres alQs gruPQs de emp,areJa,mlento, y de a~alque-'ruga., En cierta modo", 'el grupo de depet.ulcnc ~o.iSiC prc:shl :p..:::rEieel.amen.t,c pO'ira hacee esto, pUJO:e!~ comlohc sllgcr.ido; peede 'UmUar;5.c a la experienoie de Ia huida, dejando que el

tOO •• ."]:J 'J • ,·c·~····· , -I

ana ista expe~Hnent:e" 510 ueS'ea~ .Q jjl!Uif,!! :~lS1'lli~u'!a UlngJ:niC a. .OS pro'·

blemas de los ,qu.e el gIUpO' .h~ye. Esto relacionsimbi6ticaentre, et grupe Y' yo --el psi qu.i,atra-· sine para evitar qtre loiS miemhr.os, del gro.po ,expetimenttm. ,eiertos a,specto!S de la vida de glUpO 'para IGS que no se si . enten prepa:rado,s.Asi' .. , se les (:o'~oede 1ibc:rtad para ,ejercita:rse ,en ,el desarrollo de relaciGnes i5,oHstkadas conmigo., Uigo,I'cQ~m;8())) porque Iss exp ede~cias bmp:l'Q:~~8 del ~upo de de,enrle,nci-eo. :indicaa. de todo::s modolS que ,por. ,pa:rte de los indJivid'~(ls e:xiste Ilna ,n'ota.hle 'i,~.,


70

'W. n, DION'

capacidad P:Q,:Ul creer que pl!Jeda.n aprender a:tgovaU0:5!J1 pilI coopelii rnciiro mutua ..

A I.ra,ves d,e 1:01 Il]tl.e he dj,eho d:t'bc:r,~EI. ha,cer;~e e~tiden'te que les mlembrcs de un grll!l!po, en estndi.Q; de dependencia, ,eru;lU(!.nti'an que sus expe:riencias, son iIUtUis:i'a(rIQ'rh~5. De cUlslquie'.t ma:n,enl~su dls.posicion centrasta coa 18) que e~pcr.rmen"t8n ,cuando'.t hlbiendo delegado tedos !US cuidado$ en el~:ide'r:'tse sientan a ~,pe:rar que este :reBuelva tJodns Ios prob·~e~~~., Gn!iJciG[$ 3, las i.nte:rp.retaolone''s·(1uC he .pod~d() d,a;;tleat les m:'emhrQ$ del gruplo, c'S.lan. incs.psldlta.do5 par,a.s; !rUlu.b sus' d.esUus:lones, imr",!d.~atta~s a mi fraca !!H)' p:ar'l.hacerlo q~C:l5C :s:u,po:n,e que deb~ hacer ~ II li ~1e.r de esta elase de gr.llpo.E~ \·erd.acl.~ si el gIIl,pO alberga. semej a r:I.t,(" id,ea, eUo~6~{I pill'!i'ld@ obede.r:-er n rn] complete fracaso en acl:r.u:a.r lo qiUie est aha oCllirrlerndn. :Et hacho es que: es:teslipues;o bas,le,o, y el ·ca.~p 0- iIlmocjOt:lia~ qU!.lI~ le es coo neomitame, Pl"O dll.l!ce f.ru9tracion~ c:a'l;'PiC'·'

. ... ] ~ '] 1 .. ··LlIi .,

tensneas, ,a_g.u'nasuc·a,~ euares tiiGm:! mas l'rjs,lD'WeSpa,:ra nnpa:cl!l;::~~te que;

para etro ..

Cu~ndQ' la~nve~1ignlcI~n. d('.'[ gru.po d:e:pe~die:nte se ha desarr.oUado, e~ poslble oll!;e~Y.:ir.la ,Ilptilrici.cll'l de ciertas casacteristicas que demandan .:.,tCl~ld6n. le,n c~tc 'm'l).m!l!:noto. :E~ grupo !,iiJempr~ espere qu,~~ yo e!ctue ()"Oilili .a,tlt,oddad, en mi earaeter de ] ~'deri Y yo l!Jceph) esta re~PQn~abiUda,d" ·3 unque :no en Is f·[tiI:ma q tie el grupo espel'a. En Ias primeraa etap!! pC! r~c-[asensato, pensarquee$taaurol'idnd se bas3 en III i:deadJe que y.o 50)~ Un llledf.cQ y eHC)!', san pe:c:ient·e!.!i~ perc exis~:cn fasg'Os en." 1.:1. c,on· d.udl del, grupD ,c;u:ya ap'O'I,ddon een .:1 eerrer de~l tlem:po mu~str,'a que .-] '" 'I"":~'U "'''''1 -; n """ ·m,;;;'" ,"' .... :r"i!'I,p.,l·eJ:··',. ''11.3 ~'n'IIi~"'t\lj;!n "'~a d ... ·l 'II'!'.'I"Pi";1 e""(lI .... ,.. n" ~~.,.

,Ii,!! ~~., - }~~'!,..,"rO' .. ' 't!.!~ __ _lW!!~ 1!~Il,I.i!lI~U! __ ,",o'_, :!;~'+ • .t.;.... '~'_'_'!!o!!'~~,,:~, ,IJ""I!!! __ - _-_,,-,_ ,~;!,;,g. ,-'\,iII _ -'.L. ',:a.lb... __ ,_,ljI;u.~.,.;

uuis que yo tlene dereehea Teeb.ma!ratenei6·FiI~e da j U'1:'!:~oa Un ftnne Mnt!m.ie:nto de deFcng,ano par 10 que lu~g{l; la ereencia ;~nconm(lvib~e de 'q:UlC csbin jU5~Hica do!' al J,re'Bsar que, mi preparaci6ny mi expe" lien.cia me c,s,pacit:QPpa.ra eGndhlCir' el ,gr~po, ·5e 8:(';oRlp.aiia. de una ind:ifer.ertcia ca81~ ig,lull~ente~n~oQftH)vible h,acia, tode ')0' ,que d ~r:;o 1.

Si tomo nota, de 1.3. atmos,£era. ~mQci.onal d.elgru:po -Y' el ne

,!, Sic: ha. afi"rmado ,em i:OlmICimi:lea (J.Ule :mit:&:i~tea lee bil$B; eo b il\~CDilllll' C4'l'!U~'

lcrlllillCIl d~l P.pi) e:i~ Uder. que d'1.!ii,iul.t>e-la i!poe~. d.e la G!lHra ,ew.iliMplUl, J. :$ie~ecclqJ! de ~a!'lidida!oPiI!i! entftfiM co:mo O'ndalesdel. cji5,tt:ito bric.bdco.. E$tD :no H !O:I8.lclo., En 19401 IC:liic:lb~ un meCl.o:riml!um que .lrv~o como 'e5tlmilillo' para ln.i, ex:pe" :r:imento U~",ado I:CQ,b,o pO.l' el ·DJ'. ,Jo'b:n R[cklnan en 'e~ HQflpl'i:t! de Emergencia de:l Warn~]iff~. q~1iI~e ,PI'O(l~:·~ ,~e: him ,con,acidQ ,co_n:'0 't'!, OIIE:I;petime~[o d'e' W'_l'tnffiff~fJ •.. '!A. ~,.(!f1IH1ep!!')~a lii!i~i <t)lnemM fu~ i!m!liJ,~a:da :(100; Ru:::km.I!n '1 .PO" miOIHnQP~ntQ de 'pmJdn ,I.·l'D 'GlD ~periimcntG< :~tcrj(l'l" f:¢ilWiliz.a·do ,el:'l. el HOllp~bl Milt.u cia Nonhfic~d!.. .La f:amilo nOlQfied:ada.kanz:ada. :pGI e&te !!'..x:~nmeDtoi' Je oto.'t'JO el 'Dombre de! "'El:,peri. mea to· ce: N(I.nhiield'".De$dc ent,oncee,eet;,c ll.:>mbn: ha adquirido 1l'IiD,~pee,b~i .• dadpor Rt ,Idec;:u;:uio, 8.. IlqiUl,e1lal act:hlic1I,d!es, qllie lte; .IdaptaZl, .. mas U'ad.iC:iQtlQ de disdplinay pahit'i~.~sm.,g· par IIiI;; ''IU!''i' cScu, hecho Jtlttflm:tnt~'f'am.'OS(I i!lEjem1a

Bnt-iDlco. .

Material protcgido p:JP" del echos de autor

11

haeerlo requenna una cG,n,sidernble cal~ac:idad para la Ileg,ooion-' !'cstdtll, eviden.~e qiilie at ,gru:po no Ie lnteresa en render Io que yo digo:l' Sh10 mjs bien hac-e,r llSQ s'iUQ de' .aq ~enas, :p;Q rtes de r.ni ,co~lr,ibl!lcUm 'q'u,e puede Incorporer ak. 'que par,ece ser un corpu;s,' de cfleencia:s ya Men establecidc, (;est05i, t'onos, de voz"maneir3 y apariencia, y en oeasiQiD;~ ha:!!tBJ el :r!iu,~deOo f~nda:men~al de to qlife dig;~li' n,ada de ell 0' ata. fuera de lug!iu;~S;~ puede adecuarse a este :sisternotl. EI, gmp{l se combin.a, para estal'l.eoer una :s6i:ida imagen de'] o,bje:t:ot de Ia eual pueda d,epmder~.

AI prineipiono es faeil reeonecer los ,[DSgOS de esta ima,gen" PC:lQ aun as! ee elero qUle no. CQnst~tu yen ,10:5 ,ta~~gO\a de un ni~d1:ico. C~alqu,ie.r otremlembro del g:rupo 'que' sea exalt;a,d,o en m.~ lnag~,rcotre la :mlsma suerte, con el resultado ,Ole qu,e lOB iil1div~dlJJosenc:uerl!tran,. sin ex~cp· ciQn, que: i:n.f~uy,eftii en el grupo de u~amnf1!!e:r,a:capdchO'$a y que e,s;la, influencia ~olQ se relaciena en ferm Q. confuse oan Ius pe.nsa.m~,~ntO:5 que eUo~!r!!~a,n de c:~p[esa:r.. Me ba,gOo .8 mi mieme el p:r(lpo:silQ' de ilumi.:nar Ia situ,ad6~ del snlpo, po:r nl,edi:o de un pensam;iento' n l,titlo" dLl ~an\iJ~ntti eX,prcsado jeA elmejer de 10:5 oColS0:S se tr.l3it4 d(l: una desmc,did!:o, ,a:m'bic],6n, per,o en U~ mO!UU"lut,g, dado se hace 'ov~de,nte. que, entre loa, fa(lb'JI"e~ 'que ,e;:ontribuye.n a (file este sea un '@bJetivo' dH,lcil de: ohtener, se en:l!:ue'llt:ra .la n<lstilidad. del g:rupo hacia. dld~o obj eti VG como, tal Puede c.aptarfi.e mejor 1&:. n.ltur.ateza die esta hostilidad s:i iSe III eensidera come una hesUlidad (:oo:tra tl)d~ rnctodQ cie~UncQ Ytenco:'l1!secuenda~ ho!st.mdad contra c'UllqllZier ac!l:ivid!ad g,ue :p:a,rec~~ern aeerearee a, 'es;le :ideal. Seo<i~i.n q!!:~jn~ de que mis aHrmacioncs :50A te(iricas ~ de que son Jlleras i~~d~tuaU:za'· clo[u~s; de qlJem.iforma d'e ~er es fda.; de que soy dernasi:ado al'U!~rac:h,l. Un e:\!turl]o del grupo rea~jzl:ldo d~i:,allte:ci~rto~apso m.osttBnt que~ aunque no haee f aha dudae ,de ~o. cOIHwi.da d, de 1013 .~ndi v.idu.oa pa:ra h:abajar Iuerte, el grup'Ot (;'00,1,00 tilll" se o,pone t.otaln1llcnll:f! a, la, :~dea. de q~e. se han reunido pa.ra. t.rabala'f, Y len 'venlad,:reaeciona como sial :baoer],.)quebr,an., t:ai':an, uuimpa:dante :prlnclp~o.. No e:n:trare; en [nas detaUes al respeetc, pero quiziis, si el ~ect(l"t vuelve a a~guna de m:[sdescr,ipc:w,on.,es previae. ~(Ibl'e 1(1:, CO.!l:duc'tn: <"1el gt'UPQ". ,fC.(i:('IifiQCC1'"u.e~ ,enas a!,g'lilUJ;S d,e fos :r~:!'ig(iJj qu.e cstoiY d,esctibi,e.nd'G {en lnlr.tiJcu~ar p!a@;t;,. 38~ 47 y 48].. Su,geri!l'e ahara que to dos }.OS9SpectOS del comp:Or.ta.mientn,en e~ gru.po de dependeneia pueden. serrecoIllocid<l$ cemoselaeienades '(lntf@ ~51:~· sl :supone:m,Q.s q]ueen este g'rupose eree qiUC el pod~:r(!!:(1 !iiurge de J,aJ eiencia, sino de la ntilgilli. En ~onseC'uencia.! una. de las C!l.Iilcteii:1:sti:casq;ue :BiC redaU'lilL deJ l~(b;[f del gfUpO es ''liue sea u nmage, QqJue" 81:::. cllnlp{)decom 0' :9i :Iofu.e~a i De ·JlU~lu~'r· doccaeste, los sHencios en un grupo de de!pendenc:ia,ex:presan 18: deci· sion. de nega:rallMerel :material, que ,cste requlerepara.la in vestig,acion ,oi erJ,tfliCD" COD 10. eua [ se ,evha:n lesfermas de ,cv'Gll!1cl,o.R que: perecerian


72

w. :R. BH)N

ndn at ,Ia Uus-ion de ,segurilibd ,qae eX,J:l'aen del ata'f culdados pOI lasms, .. nos de un UUtgo, ,0 ll:den, :80,1ii expt9iQ~a de- d(l,'{oi;:i!IJn J' adorad6nhllcla el l~d: er cern ,0, m 010'''1'_ A,-' m - ....... udo 'una ,']'nli\:enl[,et'u,,",jo',1'1, ";11[[';; ,lZiio:ilt1id8 d ... un

'",,' u - '!" " ",,",,, _' ,"""1:1.... -' - --- ~ .... , ,.... " '" _,1'1 .....- ,._. !Q'W-,'" """'~~ -- --' "'---

si'JelIC~O q:liie~ muehe 'min. ,que una, 'pDu:Ba,plr8pe~r~ a uptributo de

:rever.,entc t~ or.

Cuand.i)' el grupo ha ,al,canZDIdo es18 etapa de desa'n"oUo~ el psiqu:iatra pueclepensal' qtl)e se halla m1te ,nre8isl:enei4s~~en. el sen.tido ordina.riQ :de~ tc:nn~:nOt peru, 'oUO que, e$ms9 pr'orv-eclil,Q_:I5o consideraral grupo eomo una cemunidad qUle sbu.iera ,que: su!oreel1,c;ia:s.reUgi(I!i!~ '''Q:~ obieto de un ;Rhu;rue hostil. En ve.rd:ad~, en es~a et:apa es muy enmun dar COin freeeentes -referet!~i9.s, ,a, Iii reUgitin. Algunas veees el Indiv.idwo se bIen· ~inca. can. c{l i.nv:-estiigadiof,t Q'U'.8i!!!i" con elinvlcstig;ad.'D', •. Si se idenitifica COil el i.nveBtigadGr~ toma un aire de g~hn5~,d:ich~.f!!da~n :p(le;(;l' a-rtificl,(Ij], como parA. ind'icar queest.a i nves:tiga:ndouna. int~tesa.~tesupe'rviv,€nci a d!elpa,sa-do ,0 bien una de ll6 lIeUgiol1.es, mu con Qdd.as." dGlmundQ~ til €Omo el Bud:i:smo,g el Cristlani:!!mo. E~ fin de ,eem ac~itude~ eludfr darse cuenta de que es:t.a. fnvcstlga~ld.o en ese momentq una~"l'e~igi,oDu emoci0D,almen~c vitl'l:l~ cuycs devo;t,o:5 1.0. :rodea:n y estan.Q. la, ee:pera, para, re:derle enoi:ma. Si el psiq'llitU:r,R lllsi:e:te elner~i(l.:r:nenil:e c,on eu~nves~1.,gaci6n,!. tendriun :sen·, t~mh~:nto elarc de .Ia ,hosUUdud delgrupe y~na, t4o:m.pre~TI.silm emocional de :Ia vitaHd:ad de lcs lienomletl.G:s que, lien.:: que c:n,fre"ntar, Ademi~~ d-ebe 1enel' co:rltffietl(l:l8 de 'qu.e :no s610' tend:ri:a que c;on!!iider,ar los d:o,gm.as. del culte, Sill.O~OS f:r::nomenas cOIl~lomlitD.nteB, tal.t'!$cQ'mo las exig-endas de dieM feUgi6nsobrc: la vida de: :sus 'Cil.d'hl,rcs;. Algu~as de ,c5.ta:se~ige.tu:i~spue· den ap:nmiane' dentro del.miscmo grupo ':: le formil en que :!'!ie si(lfoca el pen.sa.rni.ento inde:pe!ld~entc:; Ia caaa de herlej:~as j 101 I\ebe~i6n. que; a :su turno, este ~produoo; los Intentos de' jusHfica:t las limitaciones, :in,PUCSt09, n:pclll'ndo a :~ja; razon~ 0 81 meaos, a la, fi:!dofla.lblJiciOD,~ ete, Sin embargo'". :S'prr;gen o,t;rae, mnn~fe5t&cio!ne5 en el relate qaehecen los i!:lItUviduo:sde su 'vi do dia:ri.a. Pues ,~os ~~.devolos~~ de 181 ~~:reUg'io:n?' gru,p:al, :$fil: rebel eli'll} no', :s:i,guen sien:d,o.'~devGt:o:s-n ufmM&n en su '''ida ,c(l!otidi ana, y~s po.s.~ble mastrar 'que a~:g-u.m:os de :sus ·confUcto.s diorio.!$. sti:rgen de'~ hden10 de: (loDci'lia:r:

IQS _ ;(]:em~l;!Iid8S d~l pe.n~ami;eitl!tQ cotidi;a'no ,0009 las inhere:nt~ a ~~ per~enel:1ci,8) ,al grupo eemo €iQ,:m:~nkllad 'UreUgiosa"'.. Las im:p~icaciont'!i de, ests pelspectiva son gr,an-de:!!;". y cu,antorni$ pb:sen'o ,este ;li:spooto del gmpQ .dc'

d' ,] •• "'d' t d 1 .~. Iio"-

tlipenue-n'Ci,a" mn cQnv,enct·_ I) es :oy - e 'qUe-lOS pa-C:lifi:t'b .. es a,pOh3n tliDQ. eo-

rrliepteuni£ot1'ne de material pa.ro.apo-ya,r' 10 opini'Q!il de que-sill condie ion de! m iem bra del gil'UP'O de deprm,c:1~eRci:r:l;. como, secta "r(!ligio$ou, cj eree am·, pH,a inf~uefl,d,1.l en :su vlda :mental~ tanto euando eJ. gruPQ se die,pe:rsa C·Q~O en el eorto perledo ,enqu:e 10(;: paeienres Be' [,eume:n:.

'Cons,JJd,e,Tare ahof,l otTo p:r!Oblema,.


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