Interpretasi Bentuk Dan Pola Permukaan Muka Bumi Pada Peta: 5. Memahami Hubungan Manusia Dengan Bumi

BAB 8
INTERPRETASI BENTUK DAN POLA PERMUKAAN MUKA

BUMI PADA PETA
STANDAR KOMPETENSI
5. Memahami hubungan manusia dengan bumi
KOMPETENSI DASAR
5.1 Menginterpretasi peta tentang bentuk dan pola muka bumi
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari bab ini, diharapkan siswa dapat :
1. Mengenal bentuk muka bumi pada peta
2. Memahami simbol-simbol yang digunakan pada peta
3. Membuat diagram penampang melintang muka bumi
1 Peta diartikan sebagai gambaran konvensional permukaan bumi yang dilukiskan

dalam suatu bidang datar dengan skala tertentu.
2 Simbol pada peta berfungsi sebagai tanda untuk menggambarkan keadaan yang
sebanarnya di permukaan bumi.
3 Simbol pada peta dikelompokan menjadi empat macam yaitu simbol titik, simbol
garis, simbol warna dan simbol area atau wilayah.
4 Peta kontur adalah bentuk peta relief yang memuat garis-garis tinggi suatu
tempat di mana tiap-tiap garis mewakili angka yang menunjukkan ketinggiannya
dari atas permukaan air laut.
5 Perbedaan bentuk muka bumi antar wilayah secara alami dipengaruhi oleh
tenaga endogen dan eksogen. Akibatnya bentuk muka bumi selalu mengalami
perubahan dalam kurun waktu tertentu.
6 Macam-macam bentuk muka bumi di daratan yaitu dataran pantai, dataran
rendah, dataran tinggi, pegunungan, gunung, lembah, tanah depresi, bukit, rawa
dan peneplain.
7 Macam-macam bentuk muka bumi di dasar laut yaitu dangkalan, alur laut, lubuk
lauk, palung laut, punggung laut, ambang laut, gunung laut.
8 Penampang melintang adalah gambaran relief permukaan bumi di suatu wilayah
Endang Warastuti, S.Pd LKS IPS Terpadu semester II kelas IX 2010 1

baik di daratan maupun di dasar laut.
8 Diagram atau penampang melintang dapat menyajikan gambaran bentuk muka

bumi yang menyerupi bentuk yang sesungguhnya di permukaan bumi.
9 Pola pemukiman menurut bentang alamnya terdiri dari pola pemukiman
memusat (rumah-rumah penduduk mengumpul menjadi satu dengan tanah
pertanian, perkebunan, peternakan atau pertambangan di sekitarnya), pola
pemukiman memanjang (rumah-rumah penduduk memanjang atau mengikuti
suatu bentang alam atau budaya, misalnya pantai, jalan, sungai atau rel kereta
api), pola pemukiman memencar (rumah-rumah penduduk memencar atau
memisah sendiri-sendiri).
A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat pada huruf a, b, c atau d
1. Garis yang menghubungkan nilai ketinggian yang sama dari suatu obyek dipermukaan
bumi disebut ….
A. Isobar C. Isobar
B. Isoyet D. Kontur
2. Simbol dalam peta berfungsi sebagai ….

A. Penjelas arti dalam suatu peta
B. Penyelaras dalam suatu peta agar nampak indah
C. Pelengkap dalam suatu peta agar lebih sempurna
D. Pengganti dari kenampakan – kenampakan di permukaan bumi
3. Daerah rendah yang panjang dan sempit serta dialiri oleh sebuah sungai disebut ….
A.Plato C. Perbukitan
B.Lembah D.Tanah Depresi
4. Tinggi rendahnya permukaan bumi diukur dari permukaan air laut adalah ….
A.Horst C. Relief
B.Graben D. Dangkalan
5. Pola pemukiman memusat sangat cocok digunakan untuk kegiatan manusia dibidang
A. Perikanan C. Perindustrian
B. Pertanian D. Perdagangan
6. Tubuh perairan dalam peta dapat digambarkan dengan menggunakan simbol warna ….
A. Biru C. Kuning
B. Hijau D. Cokelat
7. Untuk menggambarkan daerah vegetasi ataupun daratan rendah dapat menggunakan

simbol warna ….
A. Cokelat C. Hijau

B. Merah D. Biru
8. Peta kontur di bawah ini menggambarkan bentuk muka bumi berupa ….

A. Plato
B. Puncak
C. Lembah
D. Tanah depresi
9. Dasar laut yang mencuat dan memisahkan perairan yang satu dengan yang lain disebut
….
A. Lubuk laut C. Palung Laut
B. Gunung laut D. Ambang Laut
10. Di daerah alur sungai dan alur jalan, kecenderungan penduduknya menerapkan pola
pemukiman ….
A. Memanjang C. Menjari
B. Memusat D. Merata
11. Berikut ini yang bukan merupakan tujuan dari pembuatan peta kontur adalah ….
A. Menyajikan bentuk medan suatu tempat
B. Menunjukkan garis – garis tinggi suatu tempat
C. Membedakan tinggi atau rendahnya suatu tempat
D. Menyelaraskan tempat-tempat berketinggian sama
12. Kenampakan berupa dolina dan sink hole dapat ditafsirkan bahwa daerah tersebut
adalah ….
A. Bekas pegunungan tinggi
B. Daerah pengangkatan dari laut
C. Merupakan daerah kapur murni
D. Bekas rawa-rawa yang tertimbun
13. Untuk mendapatkan gambaran relief bumi secara dua dimensi digunakan cara ….
A. Penampang melintang C. Hill shading
B. Warna ketinggian D. Simbolisasi
14. Berikut ini yang bukan merupakan bentuk muka bumi di daratan ….
A. Pegunungan C. Guyot
B. Perbukitan D. Delta
15. Pada sebuah peta tampak pola aliran sungai yang lurus. Hal ini menunjukkan ….
A. Bagian hilir
B. Daerah datar
C. Gradien sungai kecil
D. Gradien sungai besar
16. Garis kontur yang rapat menunjukkan wilayah yang ….

A Terjal dan curam C. Landai
B. Renggang D. Rapat
17. Pola persebaran penduduk di daerah bekas vulkanik adalah ….

A. Merata C. Memusat
B. Menjari D. Tidak teratur
18. Peta kontur di bawah ini memiliki skala ….
A. 1 : 100.000 C. 1 : 25.000
B. 1 : 50.000 D. 1 : 5.000
19. Gambar relief dasar laut di samping adalah ….

A. Ambang laut
B. Gunung laut
C. Palung laut
D. Lubuk laut
20. Berikut ini yang tidak termasuk ke dalam dangkalan sunda adalah ….
A. Selat sunda C. Selat karimata
B. Laut Arafuru D. Laut Cina selatan
B. Isilah titik – titik di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan benar !
1. Tinggi rendahnya permukaan bumi disebut ….

2. Garis yang menghubungkan nilai ketinggian yang sama dinamakan ….
3. Simbol warna hijau pada peta menunjukkan bentuk muka bumi berupa ….
4. Dangkalan yang terdapat di Indonesia adalah dangkalan .… dan dangkalan ….
5. Garis kontur yang satu dengan yang lain tidak boleh ….
6. Rangkaian gunung – gunung yang memiliki ketinggian berbeda disebut ….
7. Pemukiman nelayan di tepi pantai membentuk pola ….
8. Garis kontur yang digambarkan renggang menunjukkan daerah yang ….
9. Simbol segitiga pada peta menunjukkan bentang alam ….
10. Dasar laut yang berbentuk cekungan atau mangkuk dinamakan ….
C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan benar !
1. Jelaskan kegunaan simbol dalam suatu peta !

……………………………………………………………………………..
2. Bagaimana cara membedakan bentuk lembah dan gunung pada peta kontur !
……………………………………………………………………………….
3. Hal – hal apa saja yang berkaitan dengan garis kontur !
……………………………………………………………………………….
4. Apa yang di maksud dengan palung laut dan tanah depresi !
……………………………………………………………………………….
D. Laksanakan tugas mandiri berikut ini sebaik – baiknya !
LEMBAR TUGAS MANDIRI SISWA
I. Bahan, Alat dan Sumber
1.Bahan : Kertas millimeter blok, peta kontur

2.Alat : Alat tulis, pensil warna
3.Sumber : Buku geografi kelas IX
II. Langkah Pengerjaan
1. Amatilah peta kontur di bawah ini
2. Berilah tanda titik pada garis kontur di dekat angka dan berilah warna yang
berbeda pada setiap garis.
3. Buatlah penampang melintang antara sumbu X dan sumbu Y pada kertas
millimeter blok yang sudah disiapkan.
4. Buatlah garis-garis vertical dan horosontal pada kertas millimeter blok yang
disesuaikan dengan ketinggian dan berilah tanda pada setiap puncaknya.

5. Setelah selesai menghubungkan puncaknya dengan garis maka lengkaplah
penampang bentukan muka bumi yang telah kalian buat.
BAB 9
UNSUR GEOGRAFIS DAN PENDUDUK DI KAWASAN ASIA

TENGGARA
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
5.2 Mendeskripsikan keterkaitan unsur – unsur geografi dan penduduk di
Kawasan Asia Tenggara
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Memahami kondisi geografis Asia Tenggara
2. Mengetahui persebaran negara di kawasan Asia Tenggara
3. Mendeskripsikan keterkaitan geografis dan penduduk di Kawasan
Asia Tenggara
1 Asia Tenggara adalah suatu kawasan yang terletak di sebelah timur Benua Asia.
2 Wilayah Asia Tenggara berdasarkan letak astronomisnya berada pada posisi
21 LU – 11 LS dan 95 BT – 141 BT. Berdasarkan letak astronomisnya kawasan
Asia Tenggara memiliki ciri iklim tropis yang basah dan lembab karena dilalui
oleh garis khatulistiwa.
3 Menurut letak geografisnya kawasan Asia Tenggara terletak di antara dua
samudra yaitu Samudra Pasifik dan Samudra Hindia dan di antara dua benua
yaitu Benua Asia dan Benua Australia sehingga iklimnya banyak dipengaruhi
oleh angin musim.
4 Deretan pegunungan di wilayah Asia Tenggara secara umum akibat dilalui oleh
dua jalur pegunungan dunia yaitu Sirkum Pasifik dan Sirkum Mediterania.
5 Negara-negara di kawasan Asia Tenggara membentuk suatu organisasi yang
bergerak di bidang ekonomi, sosial dan budaya yang dinamakan ASEAN.
6 Kerja sama di antara negara-negara anggota ASEAN dalam bidang ekonomi

antara lain mengadakan proyek industri bersama seperti pabrik pupuk urea di
Malaysia dan Indonesia, pabrik fosfat dan tembaga di Filipina, pabrik abu soda
di Thailand, pabrik vaksin dan diesel di Singapura.
7 Kawasan Asia Tenggara dibedakan menjadi tiga bagian yaitu wilayah Indochina,
Semenanjung Malaka dan kepulauan di ujung tenggara Asia.
8 Negara-negara yang berada dalam kawasan Asia Tenggara adalah Indonesia,
Singapura, Malaysia, Brunei Darussalam, Filipina, Timor leste, Thailand, Laos,
Vietnam, Myanmar dan kamboja.
9 Penduduk asli kawasan Asia Tenggara mayoritas adalah bangsa Melayu dengan
ras Mongoloid yang sudah mengalami asimilasi dengan ras seperti Eropa, China,
Jepang, India dan Timur Tengah.
10 Kawasan Asia Tenggara dipengaruhi oleh dua musim kecuali Thailand,
Myanmar, Laos dan Filipina. Keempat negara tersebut dipengaruhi oleh tiga
musim yaitu musim panas, musim kering dan musim hujan.
11 Banyaknya sungai-sungai yang mengalir ke wilayah Asia Tenggara disertai
curah hujan yang tinggi menyebabkan Asia Tenggara memiliki lahan pertanian
yang subur terutama untuk tanaman padi dan perkebunan seperti karet, kelapa
sawit, kopra dan jati.
12 Keberadaan pegunungan tua dan lipatan muda di wilayah Asia Tenggara
menghasilkan barang-barang tambang yang sangat berharga dalam jumlah besar.
Barang-barang tambang tersebut misalnya timah, tembaga, batu bara, emas dan
biji besi. Negara penghasil timah di Asia Tenggara adalah Indonesia, Malaysia,
Laos dan Myanmar.
A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat pada huruf a, b, c atau d !
1.Negara Malaysia dipisahkan dengan Negara Singapura oleh selat ….

A. Johor C. Malaka
B. Pandan D. Singapura
2.Thailand mendapatkan julukan negeri seribu gajah karena ….

A. Gajah putih dianggap keramat
B. Gajah putih banyak diternakan
C. Gajah putih sebagai simbol negara
D. Gajah putih sebagai hewan yang yang dilindungi
3.Beberapa wilayah negara Indonesia sering dilanda gempa bumi karena ….

A. Berada di jalur patahan
B. Berada di jalur Ring Of Fire
C. Merupakan negara kepulauan
D. Berada di antara dua samudra
4.Mayoritas penduduk Asia Tenggara berasal dari ras ….

A. Melanesia C. Mongoloid
B. Europeid D. Kaukasoid
5.Negara Asia Tenggara yang tidak pernah dijajah adalah ….

A. Indonesia C. Thailand
B. Singapura D. Malaysia
6.Negara-negara penghasil timah di Asia Tenggara adalah ….

A. Malaysia, Singapura, Indonesia
B. Malaysia, Indonesia, Myanmar
C. Malaysia, Indonesia, Thailand
D. Malaysia, Thailand, Kamboja
7.Peninggalan nenek moyang bangsa Kamboja yang terkenal adalah ….

A. Borobudur
B. Kuil Angkor Wat
C. Istana Malacanang
D. Paghoda Shwe Dagon
8.Pulau Luzon terdapat di negara ….

A. Malaysia C. Filipina
B. Indonesia D. Brunei
9.Negara di kawasan Asia Tenggara yang tidak memiliki garis pantai adalah ….
A. Laos C. Kamboja
B. Brunei B. Myanmar
10.Sungai besar yang melintasi empat negara di Asia Tenggara adalah ….

A. Mekong C. Irrawadi
B. Huang Ho D.Chao Phraya
11.Bahasa yang digunakan di kawasan Asia Tenggara adalah ….

A Inggris C. Perancis
B. Melayu D. Spanyol
12.Organisasi kerjasama regional negara-negara Asia Tenggara adalah ….

A. ILO C. APEC
B. OPEC D. ASEAN
13.Musim kemarau yang terjadi di wilayah Filipina akibat pengaruh ….

A. Angin musim barat
B. Angin musim timur
C. Angin musim timur laut
D. Angin musim barat daya
14.Hasil pertanian utama kawasan Asia Tenggara adalah ….

A. Padi, kopi dan teh
B. Padi, kelapa dan teh
C. Padi, karet dan kelapa
D. Padi, kelapa sawit dan karet
15.Negara di kawasan Asia Tenggara yang memiliki 3 musim adalah ….

A. Laos dan Kamboja
B. Myanmar dan Laos
C. Myanmar dan Vietnam
D. Vietnam dan Kamboja
16.Indonesia dan Filipina merupakan deretan vulkanik aktif karena dilalui oleh ….
A. Deretan pegunungan Alpen
B. Deretan pegunungan Pasifik
C. Deretan pegunungan Pyrenia
D. Deretan pegunungan Mediterania
17.Bangsa Khmer merah adalah mayoritas penduduk di negara ….

A. Laos C. Thailand
B. Vietnam D. Kamboja
18.Negara-negara yang berada dalam satu daratan adalah ….

A. Brunei dan Malasya
B. Malaysia dan Filipina
C. Thailand dan Filipina
D. Singapura dan Filipina
19.Berikut negara-negara di kawasan Asia Tenggara :

1. Indonesia 5. Kamboja
2. Vietnam 6. Singapura
3. Malaysia 7 .Filipina
4. Thailand 8. Laos
Berdasaskan data di atas, negara yang termasuk dalam kawasan Indochina adalah ….
A. 2, 4, 6 C. 2, 5, 8
B. 4, 6, 8 D. 2, 4, 7
20.Sumber devisa terbesar dan merupakan ekspor utama negara Brunei adalah ….
A. Minyak dan gas alam
B. Kelapa sawit dan teh
C. Padi dan gandum
D. Karet dan timah
B. Isilah titik –titik di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan benar !

1. Penduduk asli Vietnam adalah ….
2. Pantai Pattaya adalah obyek wisata terkenal di negara ….
3. Hutan hujan tropis kawasan Asia Tenggara terdapat di negara-negara ….
4. Bukit tertinggi di Singapura adalah ….
5. Proyek ASEAN pabrik tembaga terdapat di negara ….
6. Komoditi ekspor Brunei Darussalam adalah ….
7. Patung setengah ikan dengan kepala singa yang menjadi simbol Negara Singapura
dinamakan ….
8. Negara-negara di Asia Tenggara yang dilalui oleh sirkum pasifik adalah ….
9. Gunung tertinggi di Malaysia adalah ….
10. Negara-negara di Asia Tenggara yang memiliki 3 musim adalah ….
C. Pasangkan pernyataan-pernyataan berikut dengan jawaban di sebelah kanan !
1. Puncak tertinggi di Indonesia …. A. Tagalog

2. Negara yang memiliki palung terdalam …. B. Budha
3. Sungai yang mengalir di Brunei …. C. Mandai
4. Danau di Kamboja …. D. Ho Chi Minh
5. Pabrik ASEAN proyek abu soda terdapat di negara …. E. Kalimantan Barat
6. Bagian timur Malaysia Timur berbatasan dengan …. F. Thailand
7. Kota yang merupakan pusat perindustrian di Vietnam …. G. Tonle sap
8. Bukit di tengah Singapura …. H.Temburong
9. Penduduk Myanmar mayoritas beragama .… I. Filipina
10. Bahasa nasional Filipina adalah …. J. Puncak Jaya
A. Bahan, alat dan sumber
1.Bahan : kertas karton, peta negara di kawasan Asia Tenggara

2.Alat : spidol warna, krayon, penggaris
3.Sumber : buku geografi kelas IX
B. Rincian Tugas
1.Buatlah kelompok yang terdiri dari 2 – 4 siswa, kemudian masing-masing

kelompok akan memperoleh nama negara yang berada di kawasan Asia Tenggara
berdasarkan nomer undian
2.Baca buku IPS Terpadu kemudian tiap – tiap kelompok mulai membuat peta
konsep di atas karton dengan variasi spidol warna ataupun krayon

3.Setelah peta konsep selesai dikerjakan kemudian masing-masing kelompok
mempresentasikan peta konsep yang sudah dibuat di depan kelas
BENTANG
ALAM
dan
BENTANG
BUDAYA
SUMBER
DAYA ALAM IKLIM
NEGARA
NEGARA DI
KAWASAN
ASIA
TENGGARA
LETAK
GEOGRAFIS
KEADAAN
dan
LETAK
PENDUDUK
ASTRONOMI

BAB 10
BENUA DAN SAMUDRA
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
5.3 Mendeskripsikan pembagian permukaan bumi atas benua dan samudra
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan pengertian benua dan samudra
2. Mengetahui persebaran benua dan samudra di dunia
3. Memahami karakteristik-karakteristik benua dan samudra
1 Benua adalah daratan yang luas dan di permukaan bumi terdapat enam benua
mulai dari yang terluas yaitu Benua Asia, Amerika, Afrika, Antartika, Eropa
dan Australia.
2 Samudra adalah wilayah perairan yang luas dan mengelilingi benua-benua. Di
permukaan bumi terdapat empat samudra mulai dari yang terluas yaitu
Samudra Pasifik, Atlantik, Hindia dan Artik.
3 Karakteristik Benua Asia antara lain merupakan benua terluas di dunia,
mempunyai gunung tertinggi di dunia, tempat lahirnya agama-agama di dunia.
4 Karakteristik Benua Amerika antara lain tempat lahirnya mata uang
Internasional yaitu Dollar Amerika Serikat, mempunyai lembah terluas di
dunia yaitu lembah Amazon di Negara Brazil, tempat markas besar PBB di
kota New York ( USA ) .
5 Karakteristik Benua Afrika antara lain sebagian besar penduduknya berkulit
hitam, mempunyai gurun terluas di dunia yaitu Gurun Sahara, mempunyai
sungai terpanjang di dunia yaitu Sungai Nil.
6 Karakteristik Benua Antartika antara lain dikelilingi oleh Samudra Atlantik,
Hindia dan Pasifik, Suhu daratan Antartika lebih dingin daripada suhu di kutub
utara, mahluk yang mampu hidup di Antartika adalah anjing laut dan penguin.
7 Karakteristik Benua Eropa antara lain sebagian besar penduduknya berkulit

putih, sebagai pelopor ilmu pengetahuan dan teknologi, tempat tokoh-tokoh
penjelajah dunia terkenal seperti Colombus, Bartolomueus Diaz.
8 Karakteristik Benua Australia antara lain merupakan satu- satunya benua yang
seluruh wilayahnya berada di belahan bumi bagian selatan, hanya memiliki
satu negara, memiliki terumbu karang terbesar di dunia yaitu Great Barrier
Reef.
9 Karakteristik Samudra Pasifik antara lain merupakan samudra terluas dan
memiliki palung terdalam di permukaan bumi, terdapat arus panas (kurosyiwo)
dan arus dingin (orasyiwo), relief dasar samudra tidak rata sehingga sering
menjadi penyebab gempa di Negara Filipina dan Jepang.
10 Karakteristik Samudra Atlantik antara lain terletak di daerah garis bujur barat,
merupakan pusat magnet bumi dengan kekuatan gaya gravitasi yang sangat
besar.
11 Karakteristik Samudra Hindia antara lain sebagian besar wilayahnya berada di
balahan bumi bagian selatan, jarang terjadi badai laut besar, merupakan sumber
hujan bagi negara di kawasan Asia Tenggara, Asia Selatan.
12 Karakteristik Samudra Artik antara lain satu-satunya samudra yang tidak
dilalui oleh garis katulistiwa, sebagian besar wilayahnya beku, seluruh
wilayahnya berada di garis lintang paling utara.
1. Penduduk campuran Indian – Spanyol yang tinggal di Amerika Selatan adalah ….

A. Mestizo C. Atlanto
B. Mulatto D. Creol
2. Berikut ini negara yang tidak dilalui oleh Pegunungan Andes adalah ….
A. Chili C. Equador
B. Peru D. Amerika Serikat
3. Negara di Benua Afrika yang terpisah dengan daratan utama Benua Afrika adalah ….
A. Madagaskar C. Somalia
B. Mozambik D. Zambia
4. Benua yang terletak paling barat berdasarkan meridiannya ialah ….

A. Asia C. Afrika
B. Eropa D. Amerika
5. Wilayah yang membatasi Benua Eropa dengan Benua Asia adalah ….

A. Pegunungan Ural dan Laut Kaspia
B. Pegunungan Ural dan Laut Tengah
C. Samudra Atlantik dan Laut Tengah
D. Pegunungan Kaukasus dan Laut Kaspia

6. Danau terbesar di dunia adalah ….
A. Danau Toba C. Danau Superior
B. Danau kaspia D. Danau Tanganyika
7. Samudra yang paling luas adalah samudra ….

A. Artik C. Pasifik
B. Hindia D. Atlantik
8. Negara – negara maju di dunia sebagian besar berada di benua ….

A. Asia C. Afrika
B. Eropa D. Amerika
9. Hutan hujan tropis Amazon merupakan habitat ribuan spesies dan tumbuhan langka
yang berada di ….
A. Amerika Serikat C. Amerika Tengah
B. Amerika Selatan D. Amerika Utara
10. Keunikan Benua Afrika dilihat dari letak astronomisnya ialah ….

A. Mencakup belahan bumi barat dan belahan bumi timur
B. Berada pada daerah lintang rendah sehingga sering hujan
C. Dilintasi garis kathulistiwa serta garis balik utara dan selatan
D. Mempunyai iklim yang sama dengan garis lintang yang sama
11. Benua Eropa dapat disebut sebagai bagian dari Asia ( Eurasia ) karena ….
A. Letaknya berhimpit dan dikelilingi oleh Benua Asia
B. Penduduknya sama dengan penduduk di Benua Asia
C. Wilayahnya secara keseluruhan masuk wilayah Asia
D. Hanya merupakan semenanjung kecil sebelah barat Asia
12. Benua Amerika terbentang di antara samudra ….

A. Hindia dan Artik C. Hindia dan Pasifik
B. Pasifik dan Selatan D. Atlantik dan Pasifik
13. Salah satu karakteristik samudra Pasifik adalah ….

A. Samudra Pasifik terletak di daerah garis bujur barat
B. Merupakan satu – satunya samudra yang tidak dilalui garis kathulistiwa
C. Sebagian besar wilayah samudra Pasifik berada di belahan bumi bagian selatan
D. Dasar samudra Pasifik merupakan pusat gempa yang terjadi di negara Jepang dan
Filipina
14. Jenis fauna yang terdapat di daerah kutub selatan adalah ….

A. Kelinci, singa laut, srigala
B. Ikan paus, singa laut, srigala
C. kelinci, rusa kutub, anjing laut
D. Anjing laut, pingiun, singa laut

15. Samudra yang memiliki suhu paling rendah di dunia adalah ….
A. Samudra Artik C. Samudra Pasifik
B. Samudra Hindia D. Samudra Atlantik
16. Perbedaan antara kutub utara dan kutub selatan antara lain ….
A. Kutub utara disebut antartika sedangkan kutub selatan disebut Artik
B. Kutub utara dikelilingi daratan Amerika, Eurasia sedangkan kutub selatan
dikelilingi Samudra Hindia, Samudra Atlantik dan Pasifik
C. Kutub utara berupa daratan es yang luas sedangkan kutub selatan berupa lautan
D. Kutub utara dikelilingi Benua Australia sedangkan kutub selatan dikelilingi Benua
Amerika
17. Salah satu karakteristik dari Benua Australia berikut ini adalah ….
A. Merupakan pusat mode dunia
B. Tempat lahirnya agama – agama di dunia
C. Memiliki air terjun terkenal di dunia yaitu Niagara
D. Seluruh wilayahnya berada di belahan bumi bagian selatan
18. Gurun Sahara yang merupakan gurun terluas di dunia terdapat di benua ….
A. Australia C. Afrika
B.Amerika D. Eropa
19. Batas selatan Benua Asia adalah ….

A. Samudra pasifik C. Samudra Atlantik
B. Samudra Hindia D. Samudra Artik
20. Data beberapa negara di Benua Asia :

1. Pakistan 4. Banglades 7. China
2. Srilangka 5. Maladewa 8. India
3. Afganistan 6. Mongolia 9. Iran
Berdasarkan data di atas, negara – negara yang berada di kawasan Asia Selatan
ditunjukan oleh nomor ….
A.1, 3, 5 dan 7 C. 1, 2, 4 dan 5
B.2, 4, 6 dan 8 D. 2, 3, 6 dan 9
B. Pasangkan pernyataan-pernyataan berikut dengan jawaban di sebelah kanan !
1. Gunung tertinggi di benua Afrika …. A. Oseania

2. Daratan yang sangat luas dinamakan …. B. Nordik
3. Penduduk asli benua Australia …. C. Samudra Pasifik
4. Samudra yang merupakan pusat magnet bumi …. D. Mongoloid
5. Wilayah perairan yang luas dan mengelilingi benua-benua E. Benua
6. Salah satu ras dari penduduk asli Benua Asia …. F. Oborigin
7. Rangkaian terumbu karang terbesar di dunia …. G. Kilimanjaro
8. Gugusan kepulauan di kawasan Samudra Pasifik disebut H. Samudra

9. Salah satu ras penduduk Benua Eropa ………………… I. Atlantik
10. Batas Benua Amerika disebelah barat adalah …….. J. Great Barrier Ree
Lengkapi data dalam tebel berikut, pergunakan atlas dan buku paket untuk
mengetahui jawabannya !

BAB 11
PERJUANGAN BANGSA INDONESIA DALAM MEREBUT

IRIAN BARAT
STANDAR KOMPETENSI
6. Memahami usaha mempertahankan Republik Indonesia
KOMPETENSI DASAR
6.1 Mendeskripsikan perjuangan Bangsa Indonesia dalam merebut Irian
Barat
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan perjuangan diplomasi dalam merebut Irian Barat
2. Mendeskripsikan konfrontasi politik dan konfrontasi ekonomi
3. Memahami alasan dikeluarkannya Tri Komando Rakyat (TRIKORA)
4. Mendeskripsikan perjuangan bersenjata untuk membebaskan Irian Barat
1 Perjuangan yang dilakukan bangsa Indonesia dalam merebut Irian Barat dilakukan
melalui perjuangan diplomasi, melaui konfrontasi politik, ekonomi dan militer.
2 Upaya-upaya diplomatik yang dilakukan oleh Pemerintah Indonesia untuk
membebaskan Irian Barat yaitu membawa masalah Irian Barat di Forum PBB,
membatalkan secara sepihak persetujuan Uni Indonesia Belanda serta memutuskan
hubungan diplomatik dengan Belanda.
3 Pemerintah Indonesia melaksanakan konfrontasi politik yaitu dengan
membatalkan secara sepihak hasil Perjanjian KMB, memutuskan hubungan
diplomatik dengan Belanda, membentuk Propinsi Irian Barat yang wilayahnya
meliputi Irian, Tidore, Oba, Weda, Patani dan Wasile. Ibu kotanya terletak di Soa
Siu Tidore dan Gubernur Irian Barat yang pertama adalah Zainal Abidin Syah.
4 Pemerintah Indonesia juga melaksanakan konfrontasi ekonomi yaitu dengan
memblokir peredaran berbagai bentuk media massa dan film berbahasa Belanda,
pengambilalihan atau nasionalisasi semua perusahaan Belanda di Indonesia,

melakukan pemogokan umum yang dilakukan para buruh yang bekerja di
Perusahaan Belanda.
5 Trikora diumumkan oleh Presiden Soekarno pada tanggal 19 Desember 1961 di

Yogyakarta. Isi Trikora adalah gagalkan pembentukan negara boneka Papua
buatan Belanda, kibarkan sang Merah Putih di Irian Barat tanah air Indonesia,
bersiaplah untuk mobilisasi umum guna mempertahankan kemerdekaan dan
kesatuan tanah air dan bangsa.
6 Perjuangan bersenjata untuk membebaskan Irian Barat dilakukan dengan
membentuk Komando Mandala di Makasar.
7 Komando Mandala merencanakan operasi-operasi pembebasan Irian Barat dalam
tiga fase yaitu Fase Infiltrasi (fase ini dilakukan dengan upaya memasukkan 10
kompi ke sasaran tertentu untuk menciptakan daerah bebas de facto), Fase
Eksploitasi (Fase ini dilakukan dalam upaya mengadakan serangan terbuka
terhadap induk militer lawan dan menduduki semua pos pertahanan musuh), Fase
Konsolidasi (Fase ini dilalukan dengan upaya menegakkan kekuasaan RI secara
mutlak di Irian Barat).
8 Hasil Penentuan Pendapat Rakyat ( PEPERA ) di Irian Barat adalah Irian Barat
bergabung dengan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
1. Pertempuran yang menyebabkan gugurnya Komodor Yos Sudarso terjadi di ….

A. Fak–Fak C. Sorong
B. Laut aru D. Laut Banda
2. Di bawah ini yang bukan merupakan isi dari Trikora adalah ….

A. Usir Belanda dari Irian Barat
B. Bersiaplah untuk mobilisasi umum
C. Kibarkan Sang Merah Putih di Irian Barat
D. Gagalkan pembentukan negara Boneka Papua buatan Belanda
3. Alasan Indonesia selalu mengutamakan Perjuangan Diplomasi dalam rangka

membebaskan Irian Barat adalah ….
A. Cara damai harus selalu didahulukan dalam penyelesaian suatu masalah
B. Belanda bersedia membicarakan Irian Barat dalam meja perundingan
C. Segala macam masalah sulit dipecahkan bila dengan cara damai
D. Perjuangan konfrontasi tidak berhasi mencapai sasaran
4. Panglima Komando Mandala ialah ….

A. Subono C. Soekarno
B. Wiratno D. Soeharto

5. Fase operasi di Irian Barat yang bertujuan untuk mengadakan serangan terbuka
dinamakan ….
A. Fase Konsolidasi C. Fase Evaluasi
B. Fase Infiltrasi D. Fase Operasi
6. Berikut ini yang bukan peran konfrontasi militer bagi Perjuangan Diplomasi
membebaskan Irian Barat adalah ….
A. Membuktikan keunggulan militer Indonesia dibandingkan Belanda
B. Mengundang reaksi internasional terhadap keseriusan Indonesia
C. Memperkuat tekanan terhadap Belanda untuk mau berunding
D. Menunjukan sikap tidak kenal menyerah Indonesia
7. Hasil Penentuan Pendapat Rakyat ( PEPERA ) tahun 1969 menunjukkan bahwa ….

A. Kemauan rakyat Irian Barat untuk tetap dijajah Belanda
B. Kebulatan tekad rakyat Irian Barat untuk bersatu dengan RI
C. Keinginan rakyat Irian Barat berada di bawah lindungan PBB
D. Kehendak rakyat Irian Barat untuk membentuk negara sendiri
8. Komando Operasi Pembebasan Irian Barat yang dibentuk pada Januari 1962
dinamakan ….
A. Komando Operasi Jaya Wijaya
B. Komando Perlawanan Kolonial Belanda
C. Komando Mandala Pembebasan Irian Barat
D. Komando Tertinggi Pembebasan Irian Barat
9. Perjuangan Diplomasi membebaskan Irian Barat yang didukung oleh konfrontasi

politik dan ekonomi mulai menampakkan hasil. Hal itu tampak dari …
A. Reaksi dari sekjen PBB yang melibatkan Ellsworth Bunker
B. Belanda bersedia menyerahkan Irian Barat kepada Indonesia
C. Pemberontakan rakyat Irian Barat terhadap Pemerintah Belanda
D. Campur tangan militer Amerika untuk menengahi perselisihan antara
Indonesia dan Belanda
10. Belanda mengakui kedaulatan Indonesia kecuali Irian Barat merupakan isi
perjanjian ….
A. KMB C. Rom Royen
B. Renville D. Linggarjati
11. Tujuan dibalik pembubaran Uni Indonesia Belanda adalah ….

A. Membuka kesempatan untuk mengelar operasi militer
B. Menggalang aksi rakyat untuk menasionalisasikan Perusahaan Belanda
C. Melepaskan masalah Irian Barat dari ikatan khusus yang menguntungkan
Belanda
D. Membentuk ikatan baru yang lebih kooperatif dan menguntungkan Indonesia

12. Untuk melaksanakan Trikora dibentuklah Komando Mandala Pembebasan Irian
Barat yang bermarkas di ….
A. Tidore C. Makasar
B. Ternate D. Irian Jaya
13. Usaha untuk mengembalikan Irian Barat ke dalam wilayah RI telah dimulai sejak
kabinet ….
A. Natsir
B. Wilopo
C. Sulaiman Suwiryo
D. Ali Sastroatmojoyo
14. Peranan PBB dalam masalah pembebasan Irian Barat adalah ….

A. Membeikan bantuan pangan kepada rakyat Irian Barat
B. Memberikan bantuan militer kepada pasukan Indonesia
C. Mengembalikan Irian Barat ke pangkuan RI dan menerima hasil Pepera
D. Menyeret Belanda ke Mahkamah Internasional sebagai penjahat perang
15. Seorang diplomat Amerika Serikat yang diutus sekjen PBB untuk membantu
mengatasi perselisihan antara Indonesia dengan Belanda mengenai Irian Barat
adalah ….
A. John Adams C. Ellworth Bunker
B. Frank Graham D. Warren Christopher
B. Laksanakan tugas mandiri berikut ini sebaik – baiknya !
1. Kerjakanlah tabel di bawah ini dengan mengisi bagaimana perjuangan yang

dilakukan melalui diplomasi dan konfrontasi dalam merebut Irian Barat !
PERJUANGAN
DIPLOMASI KONFRONTASI
Langkah-langkah 1. Politik
yang dilakukan
2. Ekonomi
3. Militer

Dampak atau
akibat yang
ditimbulkan
2. Isilah tabel di bawah ini mengenai rencana Komando Mandala dalam

membebaskan Irian Barat !
NO FASE-FASE PENJELASAN
OPERASI
PEMBEBASAN IRIAN
BARAT
1 Fase Infiltrasi
2 Fase Eksploitasi
3 Fase Konsolidasi
K O N S O L I D A S I L A D I P L O M A T I K
O R E O K U E N A K S Z X A A A L I O N T I N
N G G O T A S U P M A A M A B T I K A L A U U
F A A N A U R A F A A I A U P A P A K E N O B
R N R U T M A N I Z Q N A B I N I R L L E L K
O I A S R A E L O V E A D L A I L I O E W O I
N S U A I N D I L B L L O A T X I M V M Y U R
T G Y B K E N C N A A A R O L E H A E E O E I
A E H A O S O R E U N B I K U A A T U Y R A A
S N O H R L N I N E E I H A N D N A B N K S N
I C L L A N I M N Z D D E C H E H M U K H W B
E A A F N E T V O L I C H I N I I I N I A E A
K T N W I T O P I Q U N T X U D D S K S T E R
O A D A I B G T N K E S A N I Y U S E S E T A
N N I N A B O B O A D Y O S S U D A R S O O T
O S A K A T H X U E Y A N D A I K U B I S A E
M E J A B U N D A R A H E R O K U T R K R A N

I N D O N E S I A R A Y A A S O E K A R N O O
C. Arsirlah jawaban dari pertanyaan-pertanyaan di bawah ini melalui kotak Word

Square dengan cara membaca dari kiri ke kanan, kanan ke kiri, dari atas ke
bawah, bawah ke atas maupun secara diagonal !
1. Pada 15 Agustus 1962 bertempat di markas besar PBB berlangsung

penandatanganan perjanjian antara RI dengan Belanda yang dikenal
dengan perjanjian ….
2. Tokoh yang mencanangkan Trikora adalah ….
3. Perjuangan bangsa Indonesia dalam merebut Irian Barat yang dilancarkan
oleh pemerintah Indonesia pada 2 Desember 1957 adalah ….
4. Konfrontasi politik yang dilakukan oleh bangsa Indonesia terhadap
Belanda pada 17 Agustus 1956 adalah pembentukan propinsi ….
5. Ibu kota Irian Barat pada saat itu adalah ….
6. Wilayah Irian Barat pada waktu itu meliputi Irian Barat yang masih
diduduki oleh Belanda, Tidore, Obe, Wasile dan ….
7. Konfrontasi militer yang terpaksa dilakukan Indonesia yang dicanangkan
presiden pada 19 Desember 1961 adalah ….
8. Pembatalan perjanjian KMB pada 3 Mei 1956, merupakan salah satu dari
konfrontasi ….
9. Salah satu isi TRIKORA adalah gagalkan pembentukan negara …. buatan
Belanda
10. Yang wafat pada pertempuran laut aru adalah ….
11. Fase yang dilaksanakan dengan cara menegakkan kekuasaan RI secara
mutlak di seluruh Irian Barat adalah ….
12. Pemutusan hubungan diplomatik dengan Belanda pada tanggal 17 bulan
…. tahun 1960
13. Komodor Yos Sudarso wafat pada pertempuran di laut ….
14. Salah satu dari perusahaan Belanda yang diambil alih oleh pemerintah
Indonesia adalah perusahaan percetakan yang bernama ….
15. Nama gubernur propinsi Irian Barat adalah ….
16. Masalah Irian Barat akan dibahas satu tahun kemudian setelah penyerahan
kedaulatan RIS merupakan isi perjanjian ….
17. Nama belakang diplomat Amerika yang mengamati kesungguhan
Indonesia dalam memperjuangkan Irian Barat adalah ….
18. Realisasi pelaksanaan TRIKORA ditandai dengan dibentukmya komando
….
19. Konfrontasi politik yang dilakukan oleh bangsa Indonesia terhadap
kerajaan Belanda dalam rangka merebut Irian Barat pada 17 Agustus 1960
adalah pemutusan hubungan ….

20. Nama lain kota baru tempat dilaksanakannya penyerahan kekuasaan
pemerintah atas Irian Barat dari UNTEA kepada pemarintah Indonesia
adalah ….
D. Jawablah pertanyaan – pertanyaan berikut ini dengan singkat, jelas dan benar !
 Pemahaman Konsep
1. Sebutkanlah isi dari TRIKORA !
2. Bagaimana Perjuangan Diplomasi yang dilakukan Indonesia dalam upaya
membebaskan Irian Barat !
3. Sebutkanlah isi dari Perjanjian New York !
 Penerapan Konsep
1. Tuliskanlah beberapa Perusahaan Belanda yang diambil alih Pemerintah
Indonesia !
2. Sebutkan tugas dari komando Mandala !
3. Bagaimanakah hasil dari Penentuan Pendapat Rakyat?

BAB 12
PERISTIWA TRAGEDI NASIONAL, PEMBERONTAKAN PKI

DI MADIUN, DI/TII, G 30 S PKI 1965 DAN KONFLIK
INTERNAL LAINNYA
STANDAR KOMPETENSI
6. Memahami usaha mempertahankan Republik Indonesia
KOMPETENSI DASAR
6.2 Mendeskripsikan peristiwa tragedi nasional, peristiwa Madiun/PKI,
DI/TII, G 30 S PKI dan konflik internal lainnya
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Mendeskripsikan pemberontakan PKI Madiun tahun 1948
2. Mendeskripsikan pemberontakan DI/TII di Jawa Barat, Jawa Tengah,
Sulawesi Selatan, Aceh dan Kalimantan Selatan
3. Mendeskripsikan pergolakan pada masa Demokrasi Liberal
4. Mendeskripsikan peristiwa Gerakan 30 S PKI tahun 1965
1 Pemberontakan PKI di Madiun terjadi pada tanggal 18 September 1948

dipimpin oleh Muso dan Amir Syarifudin.
2 Pemberontakan DI/TII adalah gerakan yang ingin mendirikan Negara Islam
Indonesia. Pemberontakannya terjadi dibeberapa tempat seperti di Jawa
Barat dipimpin oleh Kartosoewiryo, di Jawa Tengah dipimpin oleh Amir
Fatah, di Sulawesi Selatan dipimpin oleh Kahar Muzakar, di Kalimantan
Selatan dipimpin oleh Ibnu Hajar dan di Aceh dipimpin oleh Daud
Beureuh.
3 Pemberontakan APRA terjadi di Bandung di bawah pimpinan Kapten
Westerling dan didukung oleh Sultan Hamid II pada 23 Januari 1950.

Pemberontakan APRA dilatarbelakangi keinginan agar diterima sebagai
tentara inti negara Pasundan.
4 Pemberontakan Andi Azis di Makasar Sulawesi Selatan pada tanggal 5
April 1950. Pemberontakan terjadi karena mereka menghendaki berdirinya
Negara Indonesia Timur dan menolak masuk dalam Negara Kesatuan
Republik Indonesia.
5 Pemberontakan RMS dilatarbelakangi oleh keinginan untuk membentuk
negara Republik Maluku Selatan pada tanggal 25 April 1950 di bawah
pimpinan Dr. Soumokil.
6 Pemberontakan PRRI/Permesta berpusat di Sumatera dan Sulawesi dan
dilatarbelakangi karena masalah ekonomi dan perimbangan keuangan
antara daerah dan pusat, tokoh-tokoh PRRI/Permesta antara lain Kolonel
Simbolon, Achmad Husein dan Vence Sumual.
7 Gerakan 30 September dilatarbelakangi keinginan PKI untuk membentuk
negara komunis di Indonesia dengan cara melakukan kudeta dan mengganti
dasar negara Pancasila dengan komunis. Gerakan ini bermula dengan
melakukan penculikan dan pembunuhan terhadap para pimpinan angkatan
darat di Jakarta dan Yogyakarta. Tokoh G 30 S PKI 1965 adalah D.N. Aidit
dan Letkol Untung.
8 Pasca peristiwa G 30 S PKI muncul Tritura yang berisi bubarkan PKI dan
ormas-ormasnya, turunkan harga/perbaikan ekonomi dan bersihkan kabinet
Dwikora dari unsur-unsur PKI.
1.Latar belakang terjadinya pemberontakan Andi Azis di Makasar adalah ….

A. Untuk mendirikan negara moderat
B. Usaha Pemerintah Belanda untuk memecah belah rakyat Indonesia
C. Usaha masyarakat Indonesia Timur untuk membentuk negara bagian
D. Usaha kolonial Belanda memecah belah daerah Republik Indonesia Serikat
2.Pimpinan pemberontakan DI/TII di Jawa Barat adalah ….

A. Ibnu Hajar C. Kartosoewiryo
B. Amir Fatah D. Kahar Muzakar
3.Gerakan G 30 S PKI bermaksud untuk ….

A. Merebut kekuasaan dari tangan Presiden Soekarno
B. Menjadikan Indonesia sebagai bagian dari Blok Timur
C. Mengubah ideologi Pancasila dengan ideologi Komunis
D. Menumpas Dewan Jenderal yang bersebrangan dengan pemerintah
4.Meskipun mayoritas rakyat Indonesia beragama Islam, gerakan DI/TII tidak mendapat
dukungan rakyat karena ….
A. Dipimpin oleh tokoh yang tidak disukai rakyat

B. Mendukung terbentuknya Republik Indonesia Serikat
C. Mengkhianati cita-cita proklamasi kemerdekaan dan Pancasila
D. Cenderung bergabung dengan negara federal bentukan Belanda
5.Dampak ketegasan pemerintah RI terhadap pemberontakan PKI Madiun adalah ….

A. Membuat Belanda menunda agresi militernya
B. Memperkuat wibawa pemerintah di mata rakyat
C. Menguasai wilayah yang telah dibina untuk anti pemerintah RI
D. Menggalang kekuatan partai politik untuk menggulingkan Kabinet Hatta
6.Tokoh-tokoh yang menjadi dalang utama pemberontakan PKI Madiun 1948 adalah ….
A. Aidit dan Untung C. Alimin dan Tan Malaka
B. Semaun dan Darsono D. Musso dan Amir Syarifudin
7.Salah satu alasan timbulnya pemberontakan APRA adalah ….

A. TNI bekerjasama dengan APRIS
B. Hasil kerjasama federasi dengan unitaris
C. TNI tidak mau bekerjasama dengan APRIS
D. Pemerintah sangat memperhatikan ultimatum APRA
8.Upaya G 30 S PKI untuk merebut kekuasan dan menggulingkan pemerintah yang sah
nampak dari ….
A. Keikutsertaaan Cakrabirawa sebagai inti G 30 S PKI
B. Dikuasainya pusat-pusat komunikasi penting di Jakarta
C. Tindakan penculikan dan pembunuhan terhadap para jendral TNI AD
D. Pengumuman pembentukan Dewan Revolusi dan pembubaran kabinet Dwikora
9. Operasi Gerakan Banteng Negara merupakan strategi TNI untuk menumpas

pemberontakan DI/TII di daerah ….
A. Aceh C. Jawa Tengah
B. Jawa Barat D. Kalimantan Selatan
10.Alasan PRRI/PERMESTA mengadakan pemberontakan adalah ….

A. Aparatur negara yang korup
B. Dominasi PKI dalam pemerintahan
C. Kurangnya Perhatian pemerintah terhadap para pejuang
D. Masalah ekonomi dan pembangunan yang dinilai tidak seimbang antara pusat dan
daerah
11.Pemberontakan APRA terjadi di kota ….

A. Jakarta C. Makasar
B. Bandung D. Surabaya
12.Niat baik pemerintah RIS untuk menyelesaikan masalah RMS secara damai dilakukan
dengan ….
A. Mengirimkan misi kesenian ke Ambon

B. Pendekatan persuasif melalui misi Dr. Leimena
C. Melibatkan negara netral dan Dewan Keamanan PBB
D. Operasi militer yang dipimpin oleh Kolonel Kawilarang
13.Tokoh utama yang mencita-citakan terbentuknya negara Republik Maluku Selatan
adalah ….
A. Dr. Soumokil C. Ir. Manusama
B. Dr. J Leimena D. Raymond Westerling
14.Operasi penumpasan RMS dipimpin oleh ….

A. Nasution C. Achmad Yani
B. Gatot Subroto D. Alex Kawilarang
15.Tokoh yang merupakan korban penculikan dan pembunuhan PKI di Yogyakartya

adalah ….
A. Sutoyo C. M.T. Haryono
B. Katamso D. Achmad Yani
1. Pelajarilah berbagai peristiwa mengenai pemberontakan DI/TII diberbagai daerah,

kemudian kerjakan tabel di bawah ini!
Pemberontaka Latar Belakang Cara Mengatasi Tokoh

n DI/TII
Di daerah Jawa
Barat
Di daerah Jawa
Tengah
Di daerah
Sulawesi
Selatan
Di daerah
Kalimantan
Selatan

Di daerah Aceh
2. Kerjakanlah tabel di bawah ini dengan mengisi apa saja yang menjadi pemicu
terjadinya pemberontakan diberbagai daerah di Indonesia dan cara mengatasinya !
Pemberontaka Daerah Latar Belakang Cara Tokoh

n Mengatasi
Angkatan
Perang Ratu
Adil (APRA)
Andi Azis
Republik
Maluku Selatan
(RMS)
Pemerintah
Revolusioner
Republik
Indonesia
(PRRI)
Perjuangan
Rakyat
Semesta
(PERMESTA)
C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan baik dan benar !
1. Tuliskanlah isi dari Tritura !

2. Jelaskanlah latar belakang PKI melakukan gerakan 30 September 1965 !
3. Sebutkanlah pahlawan-pahlawan revolusi yang gugur dalam peristiwa G 30 S PKI !

4. Mengapa pemerintah melancarkan operasi militer untuk menumpas RMS ?
5. Sebutkan wilayah-wilayah yang menjadi basis RMS!
BAB 13
BERAKHIRNYA ORDE BARU DAN LAHIRNYA

REFORMASI STANDAR
KOMPETENSI
7. Memahami perubahan pemerintah dan kerjasama internasional
KOMPETENSI DASAR
7.1 Menjelaskan berakhirnya orde baru dan lahirnya reformasi
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan proses lahirnya orde baru
2. Mendeskripsikan masa pemerintahan orde baru
3. Mendeskripsikan jatuhnya orde baru dan lahirnya reformasi
1 Kemunculan Orde Baru berawal dari jatuhnya Orde Lama sebagai akibat dari
gerakan 30 September 1965, ketidaktegasan sikap pemerintah terhadap peristiwa G
30 S PKI menyulut demonstrasi di mana-mana sehingga membawa dampak
jatuhnya wibawa pemerintah di masyarakat sehingga masyarakat tidak
mempercayai lagi kepemimpinan Presiden Soekarno. Ketidakpuasan rakyat
semakin meningkat karena ekonomi tidak kunjung membaik bahkan semakin
buruk.
2 Tonggak kelahiran Orde Baru ditandai dengan dikeluarkannya Surat Perintah
Sebelas Maret (Supersemar) oleh Presiden Soekarno dan Soeharto sebagai
pengemban Supersemar berusaha menyelamatkan bangsa Indonesia dari sisa-sisa
PKI dan menjaga kewibawaan pemerintah. Kemudian Soeharto menjadi Presiden
Indonesia yang ke dua.
3 Pemerintah Orde Baru merupakan suatu pemerintahan yang bercirikan
pelaksanaan Pancasila dan UUD 1945 secara murni dan konsekwen dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
4 Faktor-faktor penyebab berakhirnya Orde Baru adalah korupsi, kolusi dan
nepotisme (KKN), faktor ketidakadilan hukum, faktor dwifungsi ABRI dan faktor

kesenjangan ekonomi.
5 Pemerintah Orde Baru dianggap melakukan penyimpangan, karenanya mahasiswa

dan rakyat berdemonstrasi untuk menurunkan Presiden Soeharto. Demonstrasi ini
menyebabkan terjadinya Tragedi Trisakti pasa tanggal 12 Mei 1998 dan
menewaskan lima orang mahasiswa.
6 Presiden Soeharto mengundurkan diri sebagai Presiden Republik Indonesia pada
tanggal 21 Mei 1998 dan Wakil Presiden B.J.Habibie menggantikannya sebagai
Presiden. Pengunduran diri Presiden Soeharto sekaligus menandakan lahirnya
masa Reformasi.
7 Tokoh yang berperan dalam Reformasi adalah Prof. Dr. Amin Rais, M.A yang
berhasil menyadarkan masyarakat akan pentingnya sukresi (pergantian kekuasaan)
terhadap pemerintahan Soeharto.
8 Urutan Pemerintahan Republik Indonesia pada masa Reformasi adalah
Pemerintahan B.J. Habibie, Pemerintahan Abdurrahman Wahid, Pemerintahan
Megawati Sukarno Putri, Pemerintahan Susilo Bambang Yudhoyono.
9 Pemilihan Umum 2004 tiga kali yaitu 2 April 2004 memilih anggota legislatif, 5
Juli 2004 pemilihan Presiden putaran pertama dan 20 September 2004 pemilihan
Presiden putaran ke dua.
1.Berikut ini yang bukan tuntutan kaum reformis pada tahun 1998 adalah ….
A. KKN diberantas
B. Soeharto segera turun dari jabatannya
C. Usut kekayaan Soeharto dan keluarganya
D. Bentuk pemerintahan baru yang bersih dan berwibawa
2.Presiden Soeharto terpaksa berhenti dari jabatannya pada ….

A. 20 Mei 1998 C. 20 April 1998
B. 21 Mei 1998 D. 21 April 1998
3.Tokoh yang berperan dalam reformasi yang berhasil menyadarkan masyarakat akan
pentingnya pergantian kekuasaan adalah ….
A. Amin Rais C. Akbar Tanjung
B. B.J. Habibie D. Abdurrahman Wahid
4.Kelahiran Orde Baru pada mulanya dijiwai oleh semangat ….

A. Melanggengkan kekuasaan sebagai presiden RI
B. Menghasilkan undang-undang yang membatasi gerak-gerik partai-partai
C. Menggalakkan pembangunan nasional yang menguntungkan konglomerat
D. Koreksi total terhadap berbagai penyimpangan yang dilakukan oleh Orde Lama

5.Berikut ini yang bukan merupakan faktor-faktor penyebab berakhirnya Orde Baru
adalah ….
A. Kegagalan pemasyarakatan pemilu
B. Terpuruknya perekonomian Indonesia
C. Merajalelanya korupsi, kolusi dan nepotisme
D. Tidak meratanya hasil-hasil pembangunan nasional
6.Salah satu penyebab krisis ekonomi di Indonesia yang sudah mulai terasa sejak
tahun1997 adalah ….
A. Pengusaha asing mendapat perlakuan istimewa
B. Timbulnya praktik KKN di dalam pemerintahan
C. Adanya dominasi kaum intelektual dalam birokrasi pemerintah
D. Utang luar negeri Indonesia dapat dibayar dengan sangat mudah
7.Penolakan MPR terhadap pidato pertanggungjawaban Presiden B.J. Habibie pada bulan
Oktober 1999 dilatarbelakangi oleh ….
A. Tragedi Semanggi II
B. Kebijakan Presiden B.J. Habibie mengenai Timor Timur
C. Kegagalan Presiden B.J. Habibie mengatasi kesulitan ekonomi dan keuangan
D. Penolakan Presiden B.J. Habibie terhadap upaya penyelesaian hukum atas Soeharto
8.Presiden terpilih Timor Leste setelah melepaskan diri dari Indonesia adalah ….
A. Ramos Horta C. Enrique Gueteres
B. Xanana Gusmao D. Fernando Alonso
9.Alasan Sidang Istimewa MPR pada 23 Juli 2001 mencopot Abdurrahman Wahid dari
jabatan presiden adalah ….
A. Pencopotan Wiranto terkait kasus Bruneigate
B. Presiden Abdurrahman Wahid terkait kasus Bruneigate
C. Presiden Abdurrahman Wahid mengganti nama Irian Jaya dengan Papua
D. Presiden Abdurrahman Wahid tidak mentaati memorandum I dan II dari DPR
10.Sistem perekonomian pada masa pemerintahan Orde Baru bersifat kapitalistik,

disebabkan karena kekuasaan ekonomi pada saat itu berada pada ….
A. Masyarakat C. Sentralistik pemerintah pusat
B. Otonomi Daerah D. Pengusaha dan Konglomerat
11.Keberhasilan pembangunan ekonomi pada masa Orde Baru dianggap hal semu, hal ini
terbukti dengan ….
A. Sampai sekarang masih mengimpor beras
B. Devisa dari penjualan minyak dan gas belum menjadi andalan
C. Peningkatan ekspor setiap tahun dibarengi dengan tingkat impor yang tinggi
D. Rapuhnya pondasi perekonomian sehingga mengakibatkan krisis moneter yang
berkepanjangan
12.Pemilihan Umum pada 5 April 2004 dilaksanakan untuk memilih ….

A. Presiden RI C. Anggota Eksekutif
B. Anggota legislatif D. Anggota Yudikatif
13.Langkah awal yang yang ditempuh oleh Jendral Soeharto setelah menjabat sebagai
presiden adalah ….
A. Menurunkan harga-harga kebutuhan pokok
B. Menciptakan kesejahteraan kehidupan rakyat
C. Menciptakan stabilitas nasional yang dinamis
D. Membubarkan PKI beserta organisasi massanya
14.Surat Perintah Sebelas Maret (Supersemar) merupakan ….

A. Surat penugasan C. Benih-benih Orde Baru
B. Undang-undang darurat D. Tonggak awal Orde Baru
15.Untuk mengimbangi koalisi yang dibentuk oleh kubu Megawati, kubu Susilo
Bambang Yudhoyono membentuk ….
A. Koalisi Nasional C. Koalisi Kerakyatan
B. Koalisi Persatuan D. Koalisi Kebangsaan
1. Isilah peta konsep mengenai latar belakang, isi dan akibat dari Tri Tuntutan Rakyat.

LATAR
BELAKANG
TRITURA
ISI AKIBAT
2. Kerjakanlah tabel di bawah ini dengan mencari hal-hal apa saja yang menyebabkan
jatuhnya Orde Lama dan Orde Baru berikut persamaan dan perbedaannya.
Pemerintah Orde Lama Pemerintah Orde Baru
Persamaan
Perbedaan

Faktor-faktor
penyebab kejatuhan
C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan baik dan benar !
1. Apakah yang dimaksud dengan reformasi?

2. Sebutkan secara singkat penyebab berakhirnya pemerintahan Abdurrahman Wahid!
3. Jelaskan proses pemilihan umum tahun 2004 !
4. Apakah yang dimaksud dengan Orde Baru?
5. Tuliskan urutan pemerintahan Republik Indonesia setelah reformasi !
BAB 14
BENTUK KERJA SAMA DAN PERAN INDONESIA DALAM DUNIA
INTERNASIONAL
STANDAR KOMPETENSI
7. Memahami perubahan pemerintah dan kerja sama internasional
KOMPETENSI DASAR
7.2 Menguraikan perkembangan lembaga-lembaga internasional dan peran
Indonesia dalam kerja sama internasional
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan proses KAA dan peran Indonesia
2. Mendeskripsikan perkembangan PBB dan peran Indonesia

3. Mendeskripsikan perkembangan ASEAN dan peran Indonesia
4. Menjelaskan organisasi Gerakan Non Blok dan peran Indonesia
1 Pada tanggal 18-24 April 1955 diadakan Konferensi Asia Afrika di Bandung dan
dihadiri oleh 29 negara yang menghasilkan keputusan yang dinamakan Dasa
Sila Bandung atau sepuluh Prinsip Pokok Perdamaian. KAA bertujuan untuk
meredakan ketegangan antar negara di dunia.
2 Peran Indonesia dalam KAA yaitu dengan memprakarsai penyelenggaraan KAA
dan memimpin jalannya konferensi tersebut.
3 Negara-negara yang mempelopori penyelenggara Konferensi Asia Afrika adalah
Indonesia, India, Pakistan, Srilanka, Myanmar.
4 Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) didirikan pada tangggal 24 Oktober 1945,
saat ditandatanganinya Piagam Perdamaian oleh 50 negara dalam Konferensi
San Fransisco.
5 Indonesia turut berperan dalam PBB dengan mengirimkan Pasukan Garuda I
sampai XXIII ke beberapa daerah konflik di bawah bendera PBB, menjadi ketua
sidang Majelis Umum PBB ke 26 pada tahun 1971 yang diwakili oleh Adam
Malik.
6 Association of South East Asian Nations (ASEAN) adalah organisasi regional
bangsa-bangsa di Asia Tenggara yang dibentuk pada tanggal 8 Agustus 1967 di
Bangkok yang dipelopori oleh Indonesia, Malaysia, Singapura, Filipina dan
Thailand, ASEAN melakukan kerjas ama di bidang ekonomi, sosial dan budaya.
7 Peran Indonesia dalam ASEAN antara lain sebagai salah satu negara pendiri,
sebagai tempat kedudukan sekretariat ASEAN di Jakarta dan ikut aktif dalam
kegiatan yang dilakukan oleh ASEAN.
8 Gerakan Non Blok merupakan gerakan negara-negara Asia Afrika yang tidak
memihak kepada salah satu blok, baik Blok Barat yang dipimpin oleh Amerika
Serikat maupun Blok Timur yang dipimpin oleh Uni Sovyet pada waktu perang
dingin.
9 Gerakan Non Blok dibentuk karena muncul kekhawatiran akibat persaingan
antara Blok Barat dan Blok Timur. Gerakan Non Blok dipelopori oleh Presiden
Soekarno(Indonesia), Perdana Menteri Jawaharlal Nehru(India), Presiden Gamal
Abdul Nasser (Mesir), Presiden Josep Broz Tito (Yugoslavia), Perdana Menteri
Kwame Nkrumah(Ghana), Sekou Toure (Guinea).
10 Peran Indonesia dalam Gerakan Non Blok adalah Indonesia ikut serta sebagai
pemrakarsa KTT Non Blok I, Indonesia menjadi penyelenggara sekaligus
sebagai ketua GNB ke 10, Indonesia selalu mengusulkan dalam KTT tentang
kemajuan ekonomi, penghapusan penjajahan dan kemurnian GNB tetap
dipertahankan.

1. Konferensi Asia Afrika menghasilkan satu keputusan yang dinamakan ….

A. Kolombo Plan C. Dasar-Dasar Bandung
B. Dasasila Bandung D. Pokok-pokok Perdamaian
2. Organisasi regional yang dibentuk karena adanya kesadaran bangsa-bangsa Asia

Tenggara akan adanya solidaritas adalah ….
A. NATO C. ASEAN
B. APEC D. SEATO
3. Indonesia menjadi anggota PBB karena ….

A. Untuk membantu menciptakan perdamaian
B. Politik luar negeri bebas aktif yang dianut oleh Indonesia
C. Agar dapat membalas jasa PBB yang sudah banyak membantu
D. Ingin menjalin persahabatan dan kerjasama dengan bangsa-bangsa lain
4. Negara-negara yang mempelopori penyelenggara Konferensi Asia Afrika adalah ….

A. Indonesia, India, Pakistan, Srilanka, Myanmar
B. Myanmar, Malaysia, Indonesia, India, Thailand
C. India, Myanmar, Singapura, Filipina, Indonesia
D. Indonesia, Pakistan, Srilanka, Malaysia, Singapura
5. Gagasan penyelenggaraan Konferensi Asia Afrika muncul dalam Konferensi ….

A. Bogor C. Kolombo
B. Istambul D. New Delhi
6. Tujuan dibentuknya Gerakan Non Blok adalah ….

A. Bekerja sama untuk mencapai kemakmuran bersama
B. Persamaan senasib sebagai bangsa yang pernah dijajah
C. Membentuk blok untuk menyaingi kedua blok yang sudah ada
D. Meredakan ketegangan dunia sebagai akibat pertentangan antara Blok Barat dan
Blok Timur
7. Tujuan diselenggarakannya Konferensi Asia Afrika adalah ….

A. Meredakan ketegangan antara Blok Barat dan Blok Timur
B. Menyatukan Asia Afrika sebagai satu wadah negara federasi
C. Memberikan bantuan kepada bangsa Asia Afrika yang belum merdeka
D. Membangkitkan semangat bangsa-bangsa Asia Afrika untuk menentang penjajah
8. Perserikatan Bangsa-Bangsa secara resmi didirikan pada tanggal ….

A. 20 Oktober 1945 C. 20 Oktober 1946
B. 24 Oktober 1945 D. 24 Oktober 1946
9. Peran penting Indonesia dalam ASEAN adalah ….

A. Sebagai salah satu penggagas ASEAN

B. Berjasa dalam pembentukan SEATO dan menjadi anggotanya
C. Ikut merumuskan pentingnya fakta militer di Kawasan Asia Tenggara
D. Ikut campur dalam setiap permasalahan dalam negeri negara anggota ASEAN
10. Keikutsertaan Indonesia sebagai perintis dan pendiri Gerakan Non Blok
disebabkan oleh ….
A. Kesesuaian prinsip Gerakan Non Blok dan politik bebas aktif
B. Penolakan Indonesia menjadi anggota Pakta Pertahanan SEATO
C. Keakraban Presiden Soekarno dengan pemimpin Yugoslavia dan India
D. Permusuhan Indonesia dengan negara-negara Blok Barat dan Blok Timur
11. Peran Konferensi Asia Afrika di Bandung bagi kelahiran Gerakan Non Blok
adalah ….
A. Menghasilkan prisip-prinsip Gerakan Non Blok
B. Merupakan persiapan bagi penyelenggaraan KTT I Gerakan Non Blok
C. Mengundang simpati dari negara-negara angggota Blok Barat dan Blok Timur
D. Memunculkan gagasan membentuk organisasi yang netral terhadap kedua blok
12. Hal berikut ini yang bukan menjadi landasan pendirian ASEAN adalah ….
A. Menjalin kerja sama ekonomi, sosial dan budaya
B. Meningkatkan perdamaian dan memperteguh stabilitas nasional
C. Membentuk pakta militer untuk mengamankan kawasan Asia Tenggara
D. Merintis kerja sama lebih erat dengan organisasi-organisasi internasional
13. Tujuan organisasi Gerakan Non Blok yang berkaitan dengan hak asasi manusia
adalah ….
A. Menolak adanya persekutuan militer
B. Menentang imperialisme dan kolonialisme
C. Menyelesaikan persengketaan antar bangsa
D. Menolak adanya pangkalan asing dan pasukan asing disuatu negara
14. Negara terakhir yang menjadi anggota ASEAN adalah ….

A. Laos C. Kamboja
B. Vietnam D. Myanmar
15. Dampak KAA bagi bangsa-bangsa di Asia Afrika adalah ….

A. Berkurangnya ketegangan dunia
B. Dihormatinya hak-hak dasar manusia
C. Dihapuskannya politik apartheid di Afrika Selatan
D. Diakuinya kedaulatan dan integritas teritorial semua bangsa

1. Isilah peta konsep mengenai latar belakang, tujuan, negara pendiri dan negara-
negara anggota ASEAN.
ASEAN
Latar Belakang Berdirinya
Tujuan Negara Pendiri
Negara-negara anggota
2.Pelajarilah berbagai perkembangan lembaga-lembaga internasional dan regional

serta peran Indonesia, kemudian kerjakan tabel di bawah ini!
N NAMA LATAR BELAKANG TUJUAN PERAN

O ORGANISASI BERDIRINYA INDONESIA
1 KAA
2 GERAKAN

NON BLOK
3 PBB
4 ASEAN
BAB 15
PERILAKU MASYARAKAT DALAM PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA
DI ERA GLOBALISASI
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
7.3 Menguraikan perilaku masyarakat dalam perubahan sosial budaya di
era globalisasi
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Memahami pengertian globalisasi
2. Menjelaskan ciri-ciri dari globalisasi
3. Mendeskripsikan dampak globalisasi
4. Menjelaskan sikap kita menghadapi globalisasi

5. Menjelaskan faktor pendorong&penghambat perubahan sosial budaya
1 Globalisasi adalah proses penyebaran unsur-unsur baru atau hal-hal baru

khususnya yang menyangkut informasi secara mendunia melalui media cetak
dan elektronik. Globalisasi juga merupakan sebuah proses mendunia yaitu
suatu proses perubahan keadaan hidup yang dimotivasi oleh kesadaran hidup
dalam satu bumi atau dunia yang ditandai dengan kemajuan ilmu pengetahuan
dan teknologi, terutama teknologi informasi dan komunikasi.
2 Ciri-ciri globalisasi antara lain padat informasi, kompetisi yang hebat
(persaingan dan ketergantungan dalam perdagangan bebas), komunikasi yang
lancar, keterbukaan, perubahan ruang dan waktu.
3 Dampak positif globalisasi meliputi menumbuhkan kinerja yang berwawasan
luas dan semangat kerja yang tinggi akibat ketatnya persaingan sumber daya
manusia, menumbuhkan dinamika yang terbuka dan tanggap terhadap unsur-
unsur pembaharuan, mempercepat keberhasilan pembangunan melalui sarana
komunikasi seperti radio, televisi, film dan sarana elektronik lainnya.
4 Dampak negatif globalisasi antara lain terjadinya pergeseran nilai-nilai budaya
yang dapat menimbulkan anomi (kebingungan), timbulnya ketimpangan
budaya, terjadinya goncangan budaya.
5 Perubahan sosial adalah perubahan yang terjadi dalam kehidupan masyarakat

yang dapat mempengaruhi sistem sosial masyarakat termasuk nilai, sikap dan
pola perilakunya. Contoh perubahan jenis dan pola mata pencaharian,
perubahan tingkat ekonomi. Perubahan budaya adalah perubahan yang
meliputi keseluruhan unsur kebudayaan dalam berbagai kehidupan masyarakat.
Contoh perubahan gaya pakaian, bahasa, seni dan sejenisnya.
6 Faktor pendorong proses perubahan sosial budaya adalah ketidakpuasan akan
keadaan rutinitas yang berlaku di masyarakat, mendambakan perubahan
terhadap keadaan yang ada, keterbukaan dan kesiapan mental yang dapat
memberi peluang atas perubahan yang bisa terjadi sewaktu-waktu, tingkat
pendidikan masyarakat yang tinggi.
7 Faktor penghambat proses perubahan sosial budaya adalah sifat tertutup dan
tradisional masyarakat, ketidaksiapan mental masyarakat, faktor ideologi,
agama dan kepercayaan, tingkat pendidikan masyarakat yang rendah, adat
istiadat masyarakat.
8 Pola perilaku masyarakat akibat perubahan sosial budaya dapat terlihat dari
posisi gender, gaya hidup, cara berpikir, cara berpakaian, cara makan, cara
bersikap dan cara berbicara.
9 Sikap kita menghadapi globalisasi antara lain percaya diri, memiliki nilai,
menguasai bahasa asing, menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi dan
memiliki kompetensi.

1. Globalisasi terbentuk akibat adanya perkembangan ….

A. Alat transportasi modern
B. Kemajuan pemikiran masyarakat
C. Kebudayaan internasional yang mendunia
D. Ilmu pengetahuan dan teknologi komunikasi
2. Masyarakat sekarang ini lebih senang bepergian dengan menggunakan pesawat

terbang, hal ini merupakan akibat globalisasi dalam hal ….
A. Tradisi C. Gaya hidup
B. Nilai-nilai D. Transportasi
3. Dampak positif globalisasi terhadap kehidupan masyarakat adalah ….

A. Mempercepat keberhasilan pembangunan
B. Menimbulkan pergeseran nilai-nilai budaya
C. Menumbuhkan dinamika yang terbuka dan tanggap terhadap unsur baru
D. Menumbuhkan kinerja yang berwawasan luas dan semangat kerja yang tinggi
4. Salah satu faktor penghambat perubahan sosial budaya adalah ….

A. Orientasi masa depan C. Penduduk yang heterogen
B. Optimisme dalam hidup D. Perkembangan iptek yang lambat
5. Masyarakat bersifat konsumtif merupakan dampak …. dari globalisasi

A. Positif C. Pendorong
B. Negatif D. Penghambat
6. Masyarakat yang sulit dan lambat menerima arus globalisasi adalah ….

A. Kelompok masyarakat perkotaan
B. Kelompok masyarakat dari golongan tua
C. Kelompok masyarakat dari golongan muda
D. Kelompok masyarakat yang status sosialnya mapan
7. Sikap kita dalam menghadapi dampak negatif globalisasi dari kemajuan iptek
adalah ….
A. Adanya sikap menutup diri terhadap pengaruh asing
B. Keberanian untuk menolak iptek
C. Membatasi perkembangan iptek
D. Keberanian untuk meniru
8. Berikut ini yang bukan termasuk ciri-ciri globalisasi adalah ….

A. Persaingan C. Nonkooperatif
B. Keterbukaan D. Padat informasi

9. Perubahan teknologi dan tehnik produksi di sector pertanian dapat mengubah cara
berpikir petani menjadi ….
A. Maju, terencana dan konsumtif dalam kehidupan
B. Rasional, efisien, dan komersial dalam berproduksi
C. Modern, irasional, dan produktif dalam berproduksi
D. Irasional, efektif dan efisien dalam bidang pertanian
10. Di bawah ini yang bukan merupakan contoh-contoh perilaku masyarakat akibat
adanya perubahan sosial budaya adalah ….
A. Akulturasi C. Kriminalitas
B. Demontrasi D. Pemberontakan
11. Berbaurnya masyarakat Cina ke dalam kebudayaan Indonesia dinamakan ….

A. Difusi C. Asimilasi
B. Integrasi D. Akulturasi
12. Dalam menghadapi perubahan sosial budaya yang terjadi saat ini, kita harus
bersikap ….
A. Mengisolasi diri
B. Menerima
C. Menolak
D. Kritis
13. Di bawah ini yang bukan merupakan faktor-faktor penghambat perubahan sosial
budaya adalah ….
A. Aksi protes
B. Sikap masyarakat yang sangat tradisional
C. Kurangnya hubungan dengan masyarakat lain
D. Perkembangan ilmu pengetahuan yang terlambat
14. Suatu pola konsumsi masyarakat yang mengkonsumsi jenis makanan seperti pizza,
hamburger, teriyaki, spagheti, fried chicken serta jenis makanan lainnya
menggambarkan ….
A. Penyesuaian budaya
B. Pengaruh dari budaya asing
C. Dampak dari perubahan sosial budaya
D. Motif kesenangan dan kepuasan pribadi
15. Di bawah ini yang bukan merupakan faktor-faktor yang menghalangi proses
asimilasi adalah ….
A. Sifat takut terhadap kekuatan dari kebudayaan lain
B. Kurangnya pengetahuan mengenai kebudayaan yang dihadapi
C. Merasa kebudayaannya lebih rendah dibandingkan kebudayaan lain
D. Perasaan superioritas pada individu-individu dari datu kebudayaan terhadap
kebudayaan lain

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan baik dan benar !
1. Jelaskan faktor-faktor apa saja yang menyebabkan terjadinya perubahan

sosial budaya !
2. Sebutkanlah dampak positif dan dampak negatif globalisasi !
3. Bagaimana sikap kita dalam menghadapi globalisasi ?
4. Apa yang harus dilakukan untuk mengatasi dampak negatif globalisasi ?
5. Apa yang dimaksud dengan globalisasi ?
C. Isilah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar !
1. Gaya hidup remaja masa kini dipengaruhi oleh ….

2. Adanya kesetaraan laki-laki dengan perempuan menunjukkan adanya ….
3. Pada saat ini pakaian kebaya dan batik digunakan pada acara ….
4. Dampak positif adanya perkembangan telekomunikasi adalah ….
5. Contoh perubahan sosial budaya dalam bidang pendidikan adalah ….
6. Proses penyebaran unsur-unsur kebudayaan dari masyarakat kepada
masyarakat lainnya dinamakan ….
7. Kecemburuan sosial dapat menghasilkan konflik sosial, konflik sosial dapat
berupa tindakan ….
8. Upaya yang dilakukan untuk mengurangi pengaruh negatif globalisasi adalah
1. Diskusikan dengan temanmu tentang dampak globalisasi terhadap masyarakat,

kemudian tuliskan hasil diskusimu dalam tabel berikut ini !
Bidang Dampak-dampak dari globalisasi
Budaya
Ekonomi
Teknologi

2. Isilah tabel berikut ini dengan membuat tanda silang untuk menggolongkan faktor
pendorong atau faktor penghambat perubahan sosial budaya dari sikap
masyarakat !
No Sikap Masyarakat Faktor Faktor

Pendorong Penghambat
1 Sikap hormat, sopan dan ramah tamah terhadap
wisatawan lokal maupun mancanegara
2 Menghargai hasil karya orang lain
3 Menerima pengaruh baik dari budaya luar
4 Memiliki semangat yang tinggi untuk belajar
5 Menanamkan nilai-nilai agama sedini mungkin pada
anak-anak
6 Menjaga agar budaya lain tidak masuk ke dalam
masyarakat
7 Berprasangka buruk terhadap inovasi atau
pembaharuan
8 Budaya lain tidak lebih bagus dari budaya sendiri
9 Mempertahankan adat istiadat masyarakat
10 Keterbukaan dan kesiapan mental yang dapat
memberi peluang atas perubahan
BAB 16
KERJA SAMA EKONOMI ANTAR REGIONAL DAN
INTERNASIONAL STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
7.4 Menguraikan kerja sama antarnegara dalam bidang ekonomi
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Mengidentifikasi bentuk kerja sama ekonomi antarnegara
2. Menjelaskan bentuk-bentuk organisasi ekonomi regional
3. Menjelaskan bentuk-bentuk organisasi ekonomi internasional
4. Menjelaskan manfaat dan dampak kerja sama ekonomi antarnegara

1 Bentuk-bentuk kerja sama ekonomi menurut ruang lingkup wilayahnya adalah
kerja sama ekonomi bilateral (kerja sama ekonomi antara dua negara) contoh
kerja sama Indonesia dengan Jerman, kerja sama ekonomi regional (kerja sama
ekonomi antara suatu negara dengan negara-negara lain dalam kawasan) contoh
ASEAN, MEE, APEC, AFTA, kerja sama ekonomi multilateral (bentuk kerja
sama akonomi dengan beberapa negara lain di dunia) contoh OPEC, IMF, WTO,
CGI, IBRD.
2 Organisasi kerja sama ekonomi regional diantaranya :
1. ASEAN adalah kerja sama regional negara-negara di kawasan Asia
Tenggara yang didirikan tanggal 8 Agustus 1967 di Bangkok Thailand.
Pada mulanya ASEAN hanya bekerja di bidang politik, namun sekarang
sudah merambah ke segala bidang.
2. APEC adalah bentuk kerja sama ekonomi di kawasan Asia Pasifik yang
didirikan tahun 1989 di Canbera Australia.
3. AFTA adalah kawasan perdagangan bebas di Asia Tenggara yang secara
umum bertujuan untuk membangun kekuatan ekonomi di kawasan
ASEAN. Organisasi ini didirikan pada 1 Januari 1993 yang
beranggotakan negara-negara yang tergabung dalam ASEAN.
3 Organisasi kerja sama ekonomi internasional antara lain :

1. IMF didirikan pada 27 September 1945 tujuannya untuk memajukan
kerjasama internasional di bidang ekonomi, keuangan dan perdagangan.
2. IBRD atau bank dunia didirikan pada 27 Desember 1947 berkedudukan
di Washington Amerika Serikat. Tujuan dibentuknya IBRD adalah
memberikan bantuan kredit modal jangka panjang dan jangka pendek
kepada negara-negara yang sedang berkembang.
3. CGI didirikan oleh bank dunia atas permintaan Indonesia. Tujuannya
untuk memberikan dana kepada negara Indonesia dalam membiayai
pembangunan.
4 Manfaat kerja sama ekonomi bagi Indonesia antara lain :
1. Menjalin persahabatan antar bangsa
2. Mencukupi kebutuhan bangsa Indonesia
3. Ikut berperan dalam perekonomian dunia
4. Mempercepat proses perkembangan ekonomi
5. Tidak terisolasi dalam pergaulan bangsa-bangsa
6. Menerima bantuan dari organisasi-organisasi internasioanal
5 Dampak positif dari kerja sama ekonomi antara lain :
1. Menghilangkan berbagai hambatan dalam perdagangan internasional.
2. Mendorong produktivitas dan meningkatnya kegiatan ekonomi.
3. Meningkatkan daya saing dan daya tawar produk dalam negeri.
4. Meningkatkan pendapatan negara.

5. Membuka lapangan kerja
6 Dampak negatif dari kerja sama ekonomi antara lain :
1. Timbulnya pengangguran.
2. Hancurnya industri dalam negeri
3. Ketergantungan dengan negara maju
4. Adanya dominasi dan tekanan dari negara maju
5. Menurunnya tingkat kesejahteraan dan kemakmuran
1. Hubungan timbal balik antara dua negara atau lebih di bidang ekonomi yang
saling membantu dan menguntungkan dinamakan ….
A. Perdagangan regional
B. Perdagangan internasional
C. Kerja sama ekonomi dan sosial
D. Kerja sama ekonomi internasional
2. Pasar bebas ASEAN (AFTA) sudah harus dimulai tahun ….

A. 2000 C. 2010
B. 2002 D. 2015
3. Berikut ini yang bukan manfaat hubungan internasional bagi Indonesia adalah
….
A. Menjalin hubungan antarnegara
B. Meningkatkan penghasilan konglomerat
C. Mencukupi kebutuhan bangsa Indonesia
D. Memantau perkembangan perekonomian Indonesia
4. Salah satu tujuan AFTA adalah ….

A. Menjadikan Indonesia kuat di ASEAN
B. Memperluas kerja sama di bidang politik dan militer
C. Meningkatkan daya saing ASEAN di bidang ekonomi
D. Mengundang lebih banyak negara menjadi anggota ASEAN
5. Dari data berikut yang termasuk kerja sama regional adalah ….

A. IMF, MEE, FAO, GATT
B. MEE, APEC, NAFTA, ASEAN
C. MEE, OPEC, UNICEF, ASEAN
D. WTO, WHO, UNICEF, UNESCO
6. Kerja sama ekonomi antara Indonesia dengan Jerman dalam bidang industri
termasuk dalam bentuk kerja sama ….
A. Bilateral C. Multilateral
B. Regional D. Internasional

7. Organisasi kerja sama ekonomi yang anggotanya terdiri atas beberapa negara
dalam suatu kawasan atau wilayah tertentu dinamakan kerja sama ….
A. Bilateral C. Multilateral
B. Regional D. Internasional
8. Kebijakan ekonomi suatu negara yang ingin melindungi industri dalam negeri
yang masih lemah dengan cara membatasi impor dinamakan ….
A. Devaluasi C. Regulasi
B. Proteksi D. Tarif
9. Perbedaaan antara kerja sama regional dan internasional dilihat dari ….

A. Tujuan pembentukannya
B. Wilayah kegiatannya
C. Jumlah anggotannya
D. Jenis anggotanya
10. Yang bukan dampak positif dari kerja sama ekonomi internasional adalah ….
A. Membantu meningkatkan daya saing
B. Menjalin hubungan dagang yang adil
C. Memperkuat posisi dagang suatu negara
D. Menurunkan ekspor negara-negara berkembang
11. Hambatan perdagangan antarnegara antara lain adalah ….

A. Bahaya peperangan di suatu negara
B. Terlalu kecilnya kurs valuta asing
C. Banyaknya negara bekas jajahan
D. Kondisi politik suatu negara
12. Kerja sama ekonomi internasional membantu mengatasi masalah perbedaan

antarnegara secara adil dan transparan. Hal ini tampak dari kenyataan seperti
berikut ini ….
A. Negara yang kedapatan melanggar akan dikenai sanksi tanpa mempedulikan
akibatnya bagi kesejahteraan masyarakat negara yang bersangkutan
B. Masalah dibicarakan secara terbuka dengan upaya penyelesaian yang
menguntungkan semua pihak
C. Setiap masalah sedapat mungkin ditutupi dalam pertemuan internasional
D. Tiap negara mempunyai hak memperjuangkan kepentingannya sendiri
13. Berikut ini merupakan dampak kerja sama ekonomi regional dan internasional :
(1) Pengangguran
(2) Hancurnya industri dalam negeri
(3) Mempercepat pertumbuhan ekonomi
(4) Ketergantungan terhadap negara maju
(5) Memperluas lapangan dan kesempatan kerja
(6) Berkurangnya hambatan perdagangan internasional

Dari data di atas yang merupakan dampak positif adanya kerja sama ekonomi
regional dan internasional adalah ….
A. 1, 2 dan 3 C. 4, 5 dan 6
B. 3, 5 dan 6 D. 1, 2 dan 4
14. Salah satu manfaat kerja sama internasioanal dalam bidang perdagangan adalah
….
A. Meningkatkan mutu produksi barang
B. Meningkatkan kebutuhan masyarakat
C. Memperbanyak jenis barang dan jasa
D. Memenuhi kebutuhan masyarakat
15. Kerja sama regional artinya adalah ….

A. Kerja sama antar negara yang memiliki kesamaan produksi
B. Kerja sama antarnegara dalam suatu kawasan atau wilayah
C. Kerja sama antara negara-negara berkembang
D. Kerja sama antar negara-negara tetangga
16. Salah satu tujuan OPEC adalah ….

A. Memenuhi kebutuhan minyak dunia
B. Membantu meningkatkan perdagangan internasional
C. Mengatur jumlah produksi minyak seluruh negara
D. Memberikan subsidi biaya produksi bagi negara anggota
17. Salah satu tujuan kerja sama ekonomi antarnegara adalah ….

A. Memperluas perdagangan antarnegara
B. Membentuk kelompok negara yang menguasai pasar internasional
C. Membentuk pasaran bersama agar dapat bersaing dengan negara lain
D. Memperluas pengaruh suatu negara agar dapat menguasai pasaran dunia
18. Berikut ini yang tidak termasuk ke dalam tujuan kerja sama antarnagara adalah
….
A. Membebaskan bangsa-bangsa di dunia dari kemiskinan dan kelaparan
B. Membebaskan bangsa-bangsa di dunia dari keterbelakangan ekonomi
C. Membebaskan bangsa-bangsa yang menganut paham sosialis
D. Memajukan perdagangan dan pembangunan
19. Berikut ini yang merupakan bentuk kerja sama internasional adalah ….
A. IBRD, MEE dan IMF
B. IBRD, IMF DAN OPEC
C. MEE, AFTA DAN APEC
D. AFTA, OPEC DAN APEC
20. Organisasi internasional yang memiliki tujuan menciptakan persaingan yang

sehat dalam perdagangan internasional adalah ….
A. ASEAN C. AFTA

B. APEC D. WTO
1. Pelajari bentuk-bentuk kerja sama ekonomi menurut wilayahnya, kemudian

tuliskan hasil pekerjaanmu dalam tabel berikut ini !
NO BENTUK PENGERTIAN CONTOH

KERJASAMA
1 BILATERAL
2 REGIONAL
3 MULTILATERAL
2. Carilah informasi dari berbagai buku tentang sejumlah organisasi di bawah ini,
kemudian tuliskan data yang kamu peroleh dalam tabel berikut ini !
No Nama Tujuan didirikannya Manfaat Organisasi Bagi

Organisasi Organisasi Perekonomian Indonesia
1 ASEAN
(Association Of
South East
Asian Nations)
2 APEC (Asia
Pasifik
Economic
Cooperation)
3 AFTA (ASEAN
Free Trade
area)
4 IBRD
(International
Bank for
Reconstruction
and

Development)
5 OPEC
(Organization
of Petrolium
Exploring
Countries)
C. Isilah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar !
1. IMF singkatan dari ….

2. Lima negara pendiri ASEAN adalah ….
3. Empat contoh organisasi kerja sama internasional adalah ….
4. ASEAN dibentuk pada tanggal ….
5. Jika nilai ekspor suatu negara lebih besar daripada nilai impornya, maka negara
tersebut mengalami neraca pembayaran ….

Interpretasi Bentuk Dan Pola Permukaan Muka Bumi Pada Peta: 5. Memahami Hubungan Manusia Dengan Bumi

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Interpretasi Bentuk Dan Pola Permukaan Muka Bumi Pada Peta: 5. Memahami Hubungan Manusia Dengan Bumi

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

BAB 8

INTERPRETASI BENTUK DAN POLA PERMUKAAN MUKA

1 Peta diartikan sebagai gambaran konvensional permukaan bumi yang dilukiskan

Endang Warastuti, S.Pd LKS IPS Terpadu semester II kelas IX 2010 1

8 Diagram atau penampang melintang dapat menyajikan gambaran bentuk muka

2. Simbol dalam peta berfungsi sebagai ….

7. Untuk menggambarkan daerah vegetasi ataupun daratan rendah dapat menggunakan

Endang Warastuti, S.Pd LKS IPS Terpadu semester II kelas IX 2010 2

8. Peta kontur di bawah ini menggambarkan bentuk muka bumi berupa ….

16. Garis kontur yang rapat menunjukkan wilayah yang ….

Endang Warastuti, S.Pd LKS IPS Terpadu semester II kelas IX 2010 3

17. Pola persebaran penduduk di daerah bekas vulkanik adalah ….

18. Peta kontur di bawah ini memiliki skala ….

19. Gambar relief dasar laut di samping adalah ….

1. Tinggi rendahnya permukaan bumi disebut ….

C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan benar !

1. Jelaskan kegunaan simbol dalam suatu peta !

Endang Warastuti, S.Pd LKS IPS Terpadu semester II kelas IX 2010 4

3. Hal – hal apa saja yang berkaitan dengan garis kontur !

4. Apa yang di maksud dengan palung laut dan tanah depresi !

D. Laksanakan tugas mandiri berikut ini sebaik – baiknya !

LEMBAR TUGAS MANDIRI SISWA

I. Bahan, Alat dan Sumber

1.Bahan : Kertas millimeter blok, peta kontur

II. Langkah Pengerjaan

1. Amatilah peta kontur di bawah ini

Endang Warastuti, S.Pd LKS IPS Terpadu semester II kelas IX 2010 5

UNSUR GEOGRAFIS DAN PENDUDUK DI KAWASAN ASIA

Endang Warastuti, S.Pd LKS IPS Terpadu semester II kelas IX 2010 6

1.Negara Malaysia dipisahkan dengan Negara Singapura oleh selat ….

2.Thailand mendapatkan julukan negeri seribu gajah karena ….

3.Beberapa wilayah negara Indonesia sering dilanda gempa bumi karena ….

4.Mayoritas penduduk Asia Tenggara berasal dari ras ….

Endang Warastuti, S.Pd LKS IPS Terpadu semester II kelas IX 2010 7

5.Negara Asia Tenggara yang tidak pernah dijajah adalah ….

6.Negara-negara penghasil timah di Asia Tenggara adalah ….

7.Peninggalan nenek moyang bangsa Kamboja yang terkenal adalah ….

8.Pulau Luzon terdapat di negara ….

10.Sungai besar yang melintasi empat negara di Asia Tenggara adalah ….

11.Bahasa yang digunakan di kawasan Asia Tenggara adalah ….

12.Organisasi kerjasama regional negara-negara Asia Tenggara adalah ….

13.Musim kemarau yang terjadi di wilayah Filipina akibat pengaruh ….

14.Hasil pertanian utama kawasan Asia Tenggara adalah ….

Endang Warastuti, S.Pd LKS IPS Terpadu semester II kelas IX 2010 8

15.Negara di kawasan Asia Tenggara yang memiliki 3 musim adalah ….

17.Bangsa Khmer merah adalah mayoritas penduduk di negara ….

18.Negara-negara yang berada dalam satu daratan adalah ….

19.Berikut negara-negara di kawasan Asia Tenggara :

Endang Warastuti, S.Pd LKS IPS Terpadu semester II kelas IX 2010 9

C. Pasangkan pernyataan-pernyataan berikut dengan jawaban di sebelah kanan !

1. Puncak tertinggi di Indonesia …. A. Tagalog

D. Laksanakan tugas mandiri berikut ini sebaik – baiknya !

LEMBAR TUGAS MANDIRI SISWA

A. Bahan, alat dan sumber

1.Bahan : kertas karton, peta negara di kawasan Asia Tenggara

1.Buatlah kelompok yang terdiri dari 2 – 4 siswa, kemudian masing-masing

Endang Warastuti, S.Pd LKS IPS Terpadu semester II kelas IX 2010 10

Endang Warastuti, S.Pd LKS IPS Terpadu semester II kelas IX 2010 11

BENUA DAN SAMUDRA

Endang Warastuti, S.Pd LKS IPS Terpadu semester II kelas IX 2010 12

1. Penduduk campuran Indian – Spanyol yang tinggal di Amerika Selatan adalah ….

4. Benua yang terletak paling barat berdasarkan meridiannya ialah ….

5. Wilayah yang membatasi Benua Eropa dengan Benua Asia adalah ….