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LA EMPRESA

LA EMPRESA

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Material de apoyo a la Asignatura de Administración II. Seminario Interplanteles de Administración. CCH
Material de apoyo a la Asignatura de Administración II. Seminario Interplanteles de Administración. CCH

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07/10/2013

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- 1 -
LA
E
MPRESA ySUS
Á
REAS
F
UNCIONALES;LA
A
DMINISTRACIÓN
P
ÚBLICA
 
LIBRO DE TEXTO CON
E
STRATEGIAS DE
A
PRENDIZAJE
PARA EL CURSO DE ADMINISTRACIÓN II
5ª EDICIÓN.
C
ERÓN /  
F
RANCO / 
G
ALVÁN
M
ONROY / 
P
ÉREZ
M
IRELES / 
S
OLORZA
E
NERO DE 2011
 
- 3 -
INDICACIONES PARA EL USO DEL MATERIAL
Este material para el alumno del Bachillerato del Colegio de Cienciasy Humanidades reúne la actividad productiva de la
EMPRESA
, privada ypública, que a lo largo de de diez años hemos integrado, aplicado yreestructurado en el salón de clases y que actualizamos año con año en lasdiversas reuniones académicas de los profesores de Administración delColegio.La primera parte abarca las cuestiones históricas de su propiodesarrollo, su origen, evolución, papel y ubicación en el actual contextosocioeconómico. A continuación, presentamos un conjunto de criterios paraclasificar su actividad, desde un enfoque productivo hasta el aspecto jurídico, pasando por la actual clasificación del SCIAN correspondiente a losacuerdos comerciales de nuestro país con los vecinos del Norte delContinente americano. Al final presentamos un compendio de 31 estrategiasde aprendizaje para que el docente y el alumno seleccionen la másadecuada a su formación y nivel de aprendizaje alcanzado. Adicionamos labibliografía de consulta, de acuerdo al Programa Ajustado de AdministraciónI (2004) y en concordancia con el Plan de Estudios Actualizado del Colegiode Ciencias y Humanidades (1995).Cada uno de los temas contiene ejercicios y actividades para lograr de la manera más eficaz los aprendizajes establecidos. Estas actividades sedesarrollan en un abanico de posibilidades: resolución de cuestionarios,elaboración de ensayos, visita a empresas y museos, elaboración ypresentación de un reporte o de una opinión personal escrita, etc.Cada tema desarrolla un ensayo basado en bibliografía seleccionadadel programa vigente, además de opiniones variadas que aparecen enartículos periodísticos o revistas de análisis. La idea es que el alumno no sólolea, sino reflexione y con el conocimiento de otras opiniones especializadasse forme además un criterio que aspira a ser profesional, debido a la calidadde los materiales que presentamos.Para nosotros queda claro que las sugerencias de estrategias yactividades son opcionales. Cada docente puede utilizar las que considere máseficaces que pueden ser o no las que aquí sugerimos, o utilizar las quetradicionalmente utiliza en su labor docente, aunque si se utiliza esta forma,preferiríamos tener conocimiento de las nuevas actividades de aprendizaje.Cada Parte del Libro tiene bibliografía de consulta suficiente en lapreparación de este material.

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