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1Introducción
El Plan Decenal de Educación
El currículo de 1996 y su evaluación
Bases pedagógicas del diseño curricular
El desarrollo de destrezas con criterios de desempeño
El empleo de las tecnologías de la información y la comunicación
La evaluación integradora de los resultados del aprendizaje
El Buen Vivir como principio rector de la transversalidad en el currículo
• La interculturalidad
• La formación de una ciudadanía democrática
• La protección del medioambiente
• El cuidado de la salud y los hábitos de recreación de los estudiantes
• La educación sexual en los jóvenes
La estructura curricular: sistema de conceptos empleados
La importancia de enseñar y aprender
Anexos
La importancia de enseñar y aprender Lengua y Literatura
Perfl de salida del área
Precisiones para la enseñanza y el aprendizaje
Precisiones para la selección de textos
Precisiones para el escuchar
Precisiones para el hablar
Precisiones para el leer
Precisiones para el escribir
Indicadores esenciales de evaluación
1La importancia de enseñar y aprender Matemática
Objetivos educativos del área
Bloque: Relaciones y funciones
Bloque: Numérico
Bloque: Geométrico
Bloque: Medida
Bloque: Estadística y probabilidad
1La importancia de enseñar y aprender Estudios Sociales
“HISTORIA DEL ECUADOR II”
Bloque 1: El nacimiento del Ecuador
Bloque 2: Los primeros años
Bloque 3: Entre los siglos XIX y XX
Bloque 4: Años de agitación y lucha
Bloque 5: Ecuador contemporáneo
Bloque 6: Los años recientes
BIBLIOGRAFÍA
La importancia de enseñar y aprender Ciencias Naturales
Bloque 1: La Tierra, un planeta con vida
Bloque 2: El suelo y sus irregularidades
Bloque 3: El agua, un medio de vida
Bloque 4. El clima, un aire siempre cambiante
Bloque 5: Los ciclos en la naturaleza y sus cambios
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SEPTIMOANIOEGB

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