You are on page 1of 3

(WHY must PIPP?

)
Utk penuhi TERAS MISI NASIONAL -
Teras 2 :
Meningkatkan keupayaan pengetahuan dan
inovasi negara serta memupuk ‘minda kelas
pertama’
Teras 3 :
Menangani masalah ketidakseimbangan
sosioekonomi yang berterusan secara membina
dan produktif

PENDEKATAN PIPP

1. Kesamarataan peluang pendidikan


2. Kecemerlangan institusi pendidikan
a. Perhatian khusus pd sekolah yg kekaln
kcemerlangn
b. Kenalpasti sekolah kluster

MATLAMAT PIPP

1. Pendidikan Berkualiti Untuk Semua

TERAS STRATEGIK PELAN INDUK PEMBANGUNAN


PENDIDIKAN(RMK 9)

1.Membina Negara Bangsa


2.MEMBANGUNKAN MODAL INSAN
2.Membangunkan Modal Insan
1. Mengadakan lebih banyak pilihan pendidikan
3.Memperkasa Sekolah Kebangsaan kepada ibu bapa dan pelajar
2. Memupuk pelajar memiliki kemahiran dan
4.Merapatkan Jurang Pendidikan keterampilan
3. Memantapkan Program Kokurikulum dan
5.Memartabatkan Profesion Perguruan
Sukan
6.Melonjakkan Kecemerlangan Institusi Pendidikan 4. Meningkatkan keupayaan dan penguasaan
ilmu pengetahuan
TERAS PIPP 5. Memperkukuhkan disiplin pelajar
6. Memantapkan sistem pentaksiran dan
1.MEMBINA NEGARA BANGSA penilaian supaya lebih holistic
7. Mempercepat perkhidmatan sistem aduan
1. Memperkasakan Bahasa Kebangsaan
masalah disiplin
sebagai asas perpaduan dan bahasa ilmu
2. Memantapkan perpaduan dan integrasi 8. Meningkatkan kerjasama KPM dengan
nasional pelbagai agensi
3. Memupuk kecintaan terhadap seni, warisan
dan budaya bangsa
6.MELONJAKKAN KECEMERLANGAN INSTITUSI PENDI
Elemen Utama utk kenalpasti sekolah tu
cemerlang-
3. MEMPERKASAKAN SEKOLAH KEBANGSAAN (SK)
Pencapaian Kurikulum-
1. INFRASTRUKTUR LENGKAP 1. pencapaian purata dalam peperiksaan 3 tahun
DAN BERKUALITI turut2.
2. MENAWARKAN BAHASA CINA DAN TAMIL 2. gred purata sekolah, bilangan pelajar mendapat
3. PEMIMPIN DAN GURU CEKAP, A
TERLATIH DAN BERKUALITI 3. sejarah kecemerlangan dalam mata pelajaran
tertentu
4. PENCAPAIAN AKADEMIK CEMERLANG
5. PENCAPAIAN SAHSIAH CEMERLANG Pencapaian kokurikulum
6. SEMUA PELAJAR MENGUASAI 3M 1. peringkat daerah, kebangsaan dan luar negara
7. PENAWARAN & PELAKSANAAN KOKURIKULUM YANG serta anugerah-anugerah khas
BERKESAN
8. PENAWARAN DAN PELAKSANAAN KURIKULUM
BERASASKAN PELANGGAN Elemen Sokongan utk kenalpasti-
9. BERASPIRASI NASIONAL 1. Pengurusan dan pentadbiran sekolah berdasarkan
kecekapan, penambahbaikan berterusan
2. Pengurusan kewangan yang berkesan
4.MERAPATKAN JURANG PENDIDIKAN
3. Keterampilan pengetua, Guru Besar dan guru-
Jurang Apa? guru.

1. Jurang antara pelajar normal & berkeperluan khas


2. Jurang bandar dan luar Bandar
3. Jurang
4. Sosioekonomi
5. Jurang digital
6. Jurang antara tahap pencapaian pelajar

Cara?

1. Membangun infrastruktur dan kemudahan luar Bandar


2. Meningkatkan kadar penyertaan dan
mengurangkan risiko keciciran
3. Meningkatkan guru terlatih ikut opsyen & di kaw
pedalaman
4. Tambah baik system agihan bantuan kepada
pelajar miskin/keperluan khas/minority

5.MEMARTABATKAN PROFESION KEGURUAN


1. Menambah baik sistem pemilihan
calon guru
2. Memantapkan latihan perguruan
3. Memantapkan kerjaya guru
4. Menambah baik persekitaran kerja dan
kebajikan guru
5. Memantapkan perancangan dan
pengurusan sumber manusia
Nota ringkas overall… MATLAMAT KPM
1. Melahirkan bangsa Malaysia yang taat setia dan
BIDANG KEBERHASILAN UTAMA NEGARA
bersatu padu
(NKRA) PENDIDIKAN 2. Melahirkan insan yang beriman, berakhlak
mulia,berilmu,berketrampilan dan sejahtera
1. PRASEKOLAH 3. Menyediakan sumber tenaga manusia untuk
2. PENGUASAN 3M MELALUI PROGRAM keperluan kemajuan negara
LITERASI DAN NUMERASI 4. Memberi peluang-peluang pendidikan kepada
3. SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI semua warganegara
4. TAWARAN BARU KEPADA PEMIMPIN
SEKOLAH PRINSIP KERJA WARGA PENDIDIKAN JOHOR
1. Do it now
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
2. Difficult but possible
"Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha 3. Being the best
berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi 4. Earlier than punctual
individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk 5. Profesionally busy
mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari 6. Justify but do not take advantage
segi intelek, rohani, emosi dan jasmani.
ISU SEMASA
Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia Guru Berpolitik
yang berilmu pengetahuan, berakhlak mulia, 1. Menteri Perdagangan Antarabangsa dan
bertanggungjawab, berketrampilan dan Industri, Datuk Seri Mustapa Mohamed,
berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta berkata "suara guru" dalam iklim politik negara
memberi sumbangan terhadap keharmonian dan sangat diperlukan "Ia bakal melahirkan politik
kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara." kepimpinan dan keputusan kerajaan ini telah
TERAS STRATEGIK PELAN INDUK PEMBANGUNAN
memberikan kesan yang sangat positif ketika
PENDIDIKAN(RMK 9) kita ketandusan pemimpin berkaliber,
berintegriti, dihormati dan disegani,"
1.Membina Negara Bangsa 2. Pindaan Peraturan 21 Peraturan-Peraturan
Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib) 1993
2.Membangunkan Modal Insan
yang membenarkan Pegawai Pendidikan
3.Memperkasa Sekolah Kebangsaan Perkhidmatan Siswazah Gred DG41 hingga DG48
membabitkan diri dalam politik
4.Merapatkan Jurang Pendidikan 3. Ketua setiausaha Negara membenarkan guru
berpolitik
5.Memartabatkan Profesion Perguruan
Ajar bahsa tamil cina di sk
6.Melonjakkan Kecemerlangan Institusi Pendidikan
Penghapusan jaminan penempatan guru di sk
MISI KPM
“Membangunkan system pendidikan yang berkualiti
bertaraf dunia bagi memperkembangkan potensi
individu sepenuhnya dan memenuhi aspirasi Negara
Malaysia”

You might also like