MAKALAHSEJARAH PENDIDIKAN ISLAM
Tentang:
PEMBAHARUAN PENDIDIKAN ISLAM DI MESIR
Oleh:
A
lex
Sandra409.052PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)-BFAKULTAS TARBIYAHINSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN)IMAM B
O
NJ
O
L PADANG1432 H / 2010 M
2
BAB IPENDAHULUANA.
LATAR BELAKANG MASALAH
Pendidikan Islam pada dulunya sangat mengalami kemajuan yang pesat, bahkan orang-orang Barat menjadikan Islam sebagai kiblat pendidikanmereka. Namun berikutnya justru bangsa Barat yang jauh lebih maju di bandingkan dengan ummat Islam. Hal ini disebabkan karenaketertinggalannya ummat Islam dalam bidang pendidikan, baik berupametode, isi dan sistim pendidikan.Oleh karena itu, ummat Islam merasa perlu mengadakan pembaruandalam dunia pendidikan Islam. Pembaruan pendidikan Islam dilakukandiberbagai daerah seperti Saudi Arabia, Turki Utsmani, Mesir, India dantempat-tempat lain.
B.
TUJUAN PENULISAN
Makalah ini sengaja kami buat untuk memberikan pengetahuan danmenambah pengetahuan tentang pembaruan pendidikan Islam yang dilakukandi daerah mesir, dan juga untuk mengetahui beberapa orang tokoh pembaharuan beserta pemikirannya.Selain itu, makalah ini juga disusun untuk memenuhi nilai ujian mid-semester pada mata kuliah Sejarah Pendidikan Islam.
C
.
BATASAN MASALAH
D
i dalam makalah ini, kami memaparkan pembaruan pendidikan yangdilakukan di Mesir yang mencakup latar belakang adanya pembaruan, tokoh-tokoh nya dan apa dampak dari pembaruan pendidikan islam tersebutkhususnya didaerah Mesir.
3
BAB IIPEMBAHASANA.
LATAR BELAKANG MUN
C
ULNYA PEMBAHARUAN PENDIDIKANISLAM DI MESIR
Sejarah modernisasi pendidikan di Mesir sangat lekat dengan gerakan pembaharuan Islam. Hal ini karena hampir seluruh pelaku-pelakunya adalahtokoh-tokoh pembaharu agama.
D
iantara tokoh-tokoh tersebut adalah Hasanal-Banna, Rasyid Ridha, Jamaluddin al-Afghani, Muhammad Abduh,Muhammad Ali Pasha, dan yang lainnya.Secara garis besar, ada beberapa faktor yang mendorong terjadinya proses pembaruan pendidikan islam, yaitu:1.
Faktor kebutuhan pragmatis umat islam yang sangat membutuhkan satusistem yang betul-betul bisa dijadikan rujukan dalam rangka mencetak manusia-manusia muslim yang berkualitas, bertakwa, dan beriman kepadaAllah SWT.2.
Agama Islam sendiri melalui ayat suci Al-Qur¶an banyak menyuruh ataumenganjurkan umat Islam untuk selalu berfikir serta selalu membaca danmenganalisis sesuatu untuk kemudian bisa diterapkan atau bisamenciptakan sesuatu yang baru dari apa yang kita lihat.
3
.
Adanya kontak Islam dengan Barat.
1
D
an secara historis, kesadaran pembaharuan dan modernisasi pendidikan di Mesir berawal dari datangnya Napoleon Bonaparte diAlexandria, Mesir pada tanggal 2 Juli 1798 M. Tujuan utamanya adalahmenguasai daerah Timur, terutama India. Napolen Bonaparte menjadikanMesir, hanya sebagai batu loncatan saja untuk menguasai India, yang padawaktu itu dibawah pengaruh kekuasaan kolonial Inggris.Konon, kedatangan Napolen ke Mesir tidak hanya dengan pasukan perang, tetapi juga dengan membawa seratus enam puluh orang diantaranaya pakar ilmu pengetahuan, dua set percetakan dengan huruf latin, Arab, Yunani, peralatan eksperimen (seperti: teleskop, mikroskop, kamera, dan lainsebagainya), serta seribu orang sipil. Tidak hanya itu, ia pun mendirikanlembaga riset bernama Institut d¶Egypte, yang terdiri dari empat departemen,
1
Suwito,
S
ejarah
Sosi
al Pend
i
d
ik
an I
s
lam,
(Jakarta: Prenada Media, 2005), h. 165
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
Recommended
More From This User
Notes
Load more
