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programa de ingles, maternal, pre jardín, jardín y transición

programa de ingles, maternal, pre jardín, jardín y transición

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Published by sando289
guía didáctica para trabajar con niños en edad preescolar
guía didáctica para trabajar con niños en edad preescolar

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DIMENSIÓN COGNITIVAINGLÉS PRE-JARDÍN
 
LOGROS:
Acata órdenes sencillas en inglés. Reconoce los diferentes colores yfiguras.CONTENIDOS: MY CLASSROOM (Material Scholl) ¡LOOK AT ME! (boy-girl)COLOR & SHAPES (circle, triangle, square, rectangle,) y los colores (yellow, blue,green, orange, red, pink, purple...)
 
 
DIMENSIÓN COMUNICATIVALOGROS:
Saluda y se despide adecuadamente de su profesora y compañerosCapta palabras sencillas y las repite correctamente para su recordación.
CONTENIDOS:
Greetings: ¡hello! good morning - good bye Order and rules:Teacher go to the bathroom. Please, yes, not, seat, raise, raise your hand
DIMENSIÓN CORPORAL
 
LOGROS:
Desarrollen habilidad psicomotora Maneja con propiedad su expresióncorporal
CONTENIDOS:
Movimientos físicos Direccionalidad: izquierda- derecha. RIGHTand LEFT
DIMENSIÓN ESPIRITUAL Y ÉTICALOGROS:
Desarrolla la capacidad de amarse, amar y expresan el amor en lasrelaciones con su entorno familiar y educativo. Aprende a darse la bendición yrepite oraciones con la profesoraCONTENIDOS: Valores: Respeto, tolerancia solidaridad, compañerismo,responsabilidad Fiestas y tradiciones de la comunidad: Carnaval de Barranquilla.Cuaresma y Semana Santa. Semana de Barranquilla
DIMENSIÓN ESTÉTICALOGROS:
Colore de manera creativa identificando el color que utiliza
CONTENIDOS:
Observar- Interpretar ± Señalar. Dibujar- Rasgar- Rellenar ±Recortar- Pegar. Reteñir ± unir puntos. Manejo de materiales- desarrollo de laimaginación
DIMENSIÓN SOCIOAFECTIVO
 
LOGROS:
Interactúa de forma adecuada con la maestra y otros compañeros.
CONTENIDOS
: Normas Reflexiones Festividades
 
 
DIMENSIÓN COGNITIVALOGROS:
Acata órdenes sencillas en inglés. Reconoce los diferentes colores yfiguras. Reconoce las diferentes partes de su cuerpo en inglés.
CONTENIDOS
: MY BACKPACK MY BODY COLOR & SHAPES
DIMENSIÓN COGNITIVA INGLÉS JARDÍN Y TRANSICIÓNLOGROS:
Acata órdenes sencillas en inglés. Reconoce los diferentes colores yfiguras. Reconoce las diferentes partes de su cuerpo en ingles.
CONTENIDOS:
A DAY AT THE SCHOOL Let´s count from 1 to 30 I love to readTime to play and learn LOOK AT ME Beautiful faces Tall & short children Splitbodies what is missing? THIS IS MY FAMILY Nicephothographs
DIMENSIÓN COMUNICATIVALOGROS:
Emplea la segunda lengua como herramienta de comunicación Saluday se despide adecuadamente de su profesora y compañeros Capta palabrassencillas y las repite correctamente para su recordación.
CONTENIDOS:
Greetings: ¡hello! Good morning - good bye Order and rules:Teacher go to the bathroom. Please, yes, not, seat, raise, raise your handVocabularies.
DIMENSIÓN CORPORALLOGROS:
Desarrollen habilidad psicomotora Maneja con propiedad su expresióncorporal Desarrolla su habilidad motriz gruesa.
CONTENIDOS:
Movimientos físicos Direccionalidad: izquierda- derecha. RIGHTand LEFT
DIMENSIÓN ESPIRITUAL Y ÉTICA
LOGROS: Desarrolla la capacidad de amarse, amar y expresan el amor en lasrelaciones con su entorno familiar y educativo. Aprende a darse la bendición yrepite oraciones con la profesora

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