SITI HADIJAH HAMZAH M2

2010

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU: 3 HARI : ISNIN TARIKH: 18 JANUARI 2010

Masa Tajuk/objektif/aktiviti pengajaran Catatan

/Refleksi

Tajuk : Fungsi pengurusan

SubTajuk : Pembinaan pasukan 90% pelajar
Objektif : Diakhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat: dapat
a) Memahami kepentingan pembinaan pasukan memahami
6KA b) Menghuraikan proses pembinaan pasukan kepentingan
9.05-10.15 c) Mengetahui kesan berpasukan kepada organisasi dan kesan
PP1 Aktiviti pengajaran: pembinaan
a) Kooperatif pasukan
b) Soal jawap dalam
c) Pererangan organisasi
d) kontekstual

Tajuk : Arah 95% pelajar

SubTajuk : Arah dapat
3B Objektif : Diakhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat: mencapai
11.20-11.55 a) Mengukur bearing sudutan sesuatu tempat dengan objektif
3G menggunakan jangka sudut diatas peta lakar pengajaran
11.55-1.05 berasaskan peta topografi
b) Mengukur bearing sukuan sesuatu tempat dengan
GEOGRAFI menggunakan jangka sudut diatas peta lakar
berasaskan peta topografi
Aktiviti pengajaran:
a) Mastery learning
b) Perbincangan
c) Konstruktivisme
d) latihan
 SITI HADIJAH HAMZAH M2
2010

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU: 3 HARI : SELASA TARIKH: 19 JANUARI 2010

Masa Tajuk/objektif/aktiviti pengajaran Catatan

/Refleksi

Tajuk : Perniagaan Antarabangsa 90% pelajar

SubTajuk : Politik, undang-undang, cukai dan ekonomi dapat
6KA Objektif : Diakhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat: mengenalpasti
7.20-8.30 a) Mengenalpasti masalah yang dihadapi oleh syarikat masalah yang
PP2 multinasional dihadapi oleh
b) Memahami kegunaan dokumen perdangangan syarikat
Aktiviti pengajaran: multinasional
a) Mastery learning dan juga
b) Soal jawap memahami
c) Penerangan kegunaan
d) latihan dokumen
perdagangan
Tajuk : Pengenalan kepada ekonomi
4D SubTajuk : Masalah asas ekonomi
8.30-9.40 Objektif : Diakhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat: 80% pelajar
EKONOMI a) menyatakan masalah asas ekonomi dapat
b) mengaitkan masalah asas ekonomi dengan mencapai
kekurangan,pilihan dan kos lepas. objektif
Aktiviti pengajaran: pengajaran.
a) penerangan
b) nota
c) konstruktivisme
d) mastery learning

Tajuk : Wang dan institusi kewangan 90% pelajar

SubTajuk : Bank dapat
5C Objektif : Diakhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat: mencapai
10.45-11.20 a) Menyatakan jenis-jenis bank objektif
EKONOMI b) Menyatakan maksud bank perdagangan pembelajaran
c) Membezakan skim perbankan islam dan skim
perbankan konvensional
Aktiviti pengajaran:
a) Mastery learning
e) Soal jawap
f) Penerangan
 SITI HADIJAH HAMZAH M2
2010

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU: 3 HARI : RABU TARIKH: 20 JANUARI 2010

Masa Tajuk/objektif/aktiviti pengajaran Catatan

/Refleksi

Tajuk : Fungsi pengurusan 90% pelajar

SubTajuk : Pengawalan dapat
6KA Objektif : Diakhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat: mencapai
7.20-8.30 a) Menyatakan maksud pengawalan objektif
PP1 b) Menjelaskan jenis-jenis kawalan pembalajaran.
c) Menghuraikan tahap kawalan ke atas program
Aktiviti pengajaran:
g) Mastery learning
h) Soal jawap
i) Penerangan

Tajuk : Pengenalan kepada ekonomi

4D SubTajuk : system ekonomi dan penyelesaian masalah asas 80% pelajar
11.55-12.30 ekonomi dapat
EKONOMI Objektif : Diakhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat: mencapai
a) menyatakan jenis-jenis system ekonomi objektif
b) Menghuraikan cirri-ciri system ekonomi kapitalis pengajaran
c) Menjelaskan cara system ekonomi kapitalis yang
menyelesaikan masalah asas ekonomi. diharapkan.
Aktiviti pengajaran:
e) penerangan
f) nota
g) konstruktivisme
h) latihan

Tajuk : Arah 95% pelajar

SubTajuk : Arah dapat
3G Objektif : Diakhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat: mencapai
9.40-10.15 c) Mengukur bearing sudutan sesuatu tempat dengan objektif
GEOGRAFI menggunakan jangka sudut diatas peta lakar pengajaran
berasaskan peta topografi
d) Mengukur bearing sukuan sesuatu tempat dengan
menggunakan jangka sudut diatas peta lakar
berasaskan peta topografi
Aktiviti pengajaran:
e) Mastery learning
f) Perbincangan
g) Konstruktivisme
h) latihan
 SITI HADIJAH HAMZAH M2
2010

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU: 3 HARI : KHAMIS TARIKH: 21 JANUARI 2010

Masa Tajuk/objektif/aktiviti pengajaran Catatan

/Refleksi
Tajuk : Wang dan institusi kewangan
SubTajuk : Bank
Objektif : Diakhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat: 90% pelajar
a) menjelaskan fungsi bank perdagangan dapat
5C b) menyenaraikan tiga jenis deposit yang diterima oleh mencapai
8.30-9.40 bank perdagangan objektif
EKONOMI Aktiviti pengajaran: pembelajaran
d) Konstruktivisme
e) Soal jawap
f) Penerangan
g) latihan

Tajuk : Arah 95% pelajar

SubTajuk : Arah dapat
Objektif : Diakhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat: mencapai
e) Mengukur bearing sudutan sesuatu tempat dengan objektif
3B menggunakan jangka sudut diatas peta lakar pengajaran
10.45-11.55 berasaskan peta topografi
GEOGRAFI f) Mengukur bearing sukuan sesuatu tempat dengan
menggunakan jangka sudut diatas peta lakar
berasaskan peta topografi
Aktiviti pengajaran:
i) Mastery learning
j) Perbincangan
k) Konstruktivisme
l) latihan

Tajuk : Perniagaan Antarabangsa

SubTajuk : Pembayaran perdangan dan pertukaran mata wang 90% pelajar
6KA asing dapat
11.55-1.05 Objektif : Diakhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat: mencapai
PP2 a) mengenalpasti kaedah pembayaran dan penyelesaian objektif
perdagangan pembajaran
b) Menghuraikan perana mata wang asing dalam
perniagaan antarabangsa
Aktiviti pengajaran:
h) Mastery learning
i) Soal jawap
j) Penerangan
 SITI HADIJAH HAMZAH M2
2010

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU: 3 HARI : JUMAAT TARIKH: 22 JANUARI 2010

Masa Tajuk/objektif/aktiviti pengajaran Catatan

/Refleksi
Tajuk : Pengenalan kepada ekonomi
SubTajuk : Sistem ekonomi perancangan pusat 90% pelajar
4D Objektif : Diakhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat: dapat
11.20-11.55 a) Menyatakan cirri-ciri system ekonomi perancangan mencapai
EKONOMI pusat objektif
b) Menhuraikan cara system ekonomi perancangan pusat pengajaran.
menyelesaikan masalah asas ekonomi
Aktiviti pengajaran:
i) penerangan
j) nota
k) konstruktivisme

Disediakan oleh, Disemak oleh,

Siti Hadijah ………………………………

…………………………
(Siti Hadijah Hamzah)