Mata Pelajaran : PKN

Kelas / Semester : VI / I

Waktu : 6 x 35 ( 3 x pertermuan )

Hari / Tangaal : Selasa

A. Standar Kompetensi

2. Memahami sistem pemerintahan republik indonesia

B. Kompetensi Dasar

2.1. Mendeskripsikan Lembaga – lembaga Negara sesuai UUD 1945 hasil

amandemen

C. Indikator

2.1.1. Menuliskan lembaga – lembaga menurut UUD 1945 hasil amandemen

2.1.2. Menuliskan waktu pelaksanaan pemilu di Indonesia yang telah terjadi

sembilan kali

2.1.3. Menyebutkan undang-undang pemilu presiden dan wakil presiden

2.1.4. Menjelaskan mengenai latar belakang perlunya pilkada secara langsung

2.1.5. Menjelaskan latar belakang tata cara pemunguta suara

2.1.6. Menyebutkan pasal-pasal yang menjiwai pelaksanaan pilkada secara

langsung

2.1.7. Menuliskan mekanisme tahapan pelaksaan pilkada

D. Tujuan Pembelajaran

- Peserta didik menjelaskan asas pemilu

 - Peserta didik dapat menuliskan waktu pelaksaan pemilu di Indonesia yang

telah tejadi Sembilan kali

- Peserta didik dapat menyebutkan undang-undang tentang pemilihan

umum presiden dan wakil presiden

- Peserta didik dapat menjelaskan mengenai latar belakang perlunya

pilkada secara langsung

- Peseerta diidk menyebutkan pasal-pasal yang menjiwai pelaksanaan

pilkada secara langsung

- Peserta didik dapat menuliskan mekanisme tahapan pelaksaan pilkada

E. Materi : Pemilu dan Pilkada

F. Metode : Diskusi

Ceramah

Tanya jawab

Penugasan

G. Langkah-langkah Pembelajaran

I. PERTAMA PERTAMA

A. Kegiatan Awal / Pendahuluan

- Apersepsi

- Tanya jawab materi terdahulu

B. Kegiatan Inti

- Pendidik menyampaikan tujuan yang ingin dicapai

- Pendidik menjelaskan materi

 - Melalui penugasan peserta didik menjelaskan asas pemilu di Indonesia

- Melalui diskusi peserta didik dapat menuliskan waktu pelaksaan

pemilu di Indonesia

Yang telah terjadi Sembilan kali

- Melalui Tanya jawab peserta didik dapat menyebutkan undang-

undang tentang pemilihan umum presiden dan wakil presiden

- Melalui penugasan peserta didik menjelaskan tata cara pemungutan

suara

- Peserta didik di beri kesempatan bertanya dari materi yang dijelaskan

C. Kegiatan Akhir

- Pendidik mengadakan evaluasi

- Pendidik membahas soal

- Pendidik menindak lanjut dengan PR / tugas

II. PERTEMUAN KEDUA

A. Kegiatan Awal / Pendahuluan

- Apersepsi

- Tanya jawab materi terdahulu

B. Kegiatan Inti

- Pendidik menyampaikan tujuan yang ingin dicapai

- Pendidik menjelaskan materi

- Melalui penugasan Peserta didik menjelaskan mengenai latar

belakang perlunya pilkada secara langsung

- Melalui Tanya jawab peserta didik menyebutkan pasal-pasal

yang menjiwai pelaksanaan pilkada secara langsung

 - Melalui diskusi peserta didik menuliskan mekanisme tahapan

pelaksaan pilkada

- Peserta didik di beri kesepakatan butunya dari materi yang tulis di

jelaskan

c. Kegiatan Akhir

- Pendidik mengadakan evaluasi

- Pendidik membahas soal

- Pendidik menindak lanjut dengan PR / tugas

III. PERTEMUAN KETIGA

A. Kegiatan Awal / Pendahuluan

- Apersepsi

- Tanya jawab materi terdahulu

B. Kegiatan Inti

- Pendidik menyampaikan tujuan yang ingin dicapai

- Pendidik menata ulang tempat duduk siswa

- Pendidik membagikan lembaran soal

- Melalui penugasan siswa mengerjakan soal dengan tepat

- Pendidik memberi kesempatan betanya pada peserta didik dan soal

yang tidak

dimengeri

C. Kegiatan Akhir

- Pendidik mengadakan evaluasi pekerjaan peserta didik

- Pendidik menindak lanjut dengan PR / tugas

 H. Sumber / alat dan Bahan

- Buku paket kelas VI ( PKN )

- Buku penunjang lain yang relevan

- Kumpulan soal

- Lembar kerja siswa

- Lembaran soal

I. Penilaian : Test Tertulis

I. Isilah titik –titik di bawah ini dengan jawaban yang benar

1. Pemilu pertama kali diselenggarakan pada tahun ……

2. Pemilihan umum merupakan sarana untuk mewujudkan …..

3. Panitia pemungutan suara (PPS) berkedudukan di ……..

4. Asas pemilihan umum di Indonesia adalah …….

5. Warga Negara yang berhak mengikutu pemilu adalah ……..

II. Jawaban pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Untuk memilih siapakah pemilu itu? Sebutkan !

2. Hingga saat ini Negara Indonesia sudah berapa kali melaksanaka pesta
demokrasi (pemilu ). Sebutkan !

3. Apa tujuan diadakan pemilu?

4. Apa yang kamu ketahui tentang undang-undang no 23 tahun 2004!

5. Bagaimana bunyi pasal 1 ayat 2 dan pasal 18 ayat 4 UUD 1945 yang
menjiwai pelaksanaan pilkada?
 III. Soal ada pada lembaran soal

MENGETAHUI

KEPALA SEKOLAH GURU KELAS VI

M.SOFYAN S.pd SAIDAH

NIP 196204121983051011 NIP

196806122006042010