You are on page 1of 55

ACUERDO POR EL QUE SE EXPIDE EL

REGLAMENTO ORGÁNICO DEL


INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

CONSIDERANDO:

Que el Instituto Politécnico Nacional tiene atribuciones legales para adoptar


la organización administrativa y académica que estime convenientemente, de
conformidad con su Ley Orgánica.

Que el Instituto Politécnico Nacional, de conformidad con lo establecido en


el Reglamento Interno, se organiza según el principio de desconcentración, con el
fin de realizar las funciones que tiene encomendadas.

Que el Programa de Desarrollo Institucional 1995-2000 establece la


necesidad de llevar a cabo una revisión de la estructura orgánica del Instituto, que
presenta aún procesos verticales y centralizados, con el fin de actualizar y
reorientar su quehacer siguiendo los principios de desconcentración y
simplificación administrativa.

Que el Consejo General Consultivo, en su Primera Sesión Ordinaria,


celebrada el 30 de enero de 1998, acordó iniciar el proceso de renovación del
marco jurídico institucional y en cumplimiento a dicho acuerdo se continúa con la
elaboración de nuevas disposiciones jurídicas internas que permitan reforzar el
cumplimiento de las funciones encomendadas a esta casa de estudios.

Que es necesario revisar las disposiciones contenidas en el Reglamento


Interno expedido el 12 de agosto de 1983, ya abrogado, relativas a la organización
y distribución de competencias entre las distintas unidades académicas y
administrativas del Instituto, conforme a lo señalado en los artículos segundo y
tercero transitorios del Reglamento Interno publicado el 30 de noviembre de 1998,
en la Gaceta Politécnica.

Que el Consejo General Consultivo condujo el proceso de renovación


normativa, invitando a la comunidad politécnica a que discutiera en el seno de los
consejos técnicos consultivos escolares el proyecto de reglamento y así poder
presentar las propuestas correspondientes.

Que este nuevo ordenamiento busca dotar de una mayor flexibilidad,


claridad y agilidad a la estructura orgánica del Instituto, priorizando el quehacer
académico sobre los procesos burocráticos, con el fin de fortalecer las funciones
sustantivas de la institución, en los ámbitos de la docencia, la investigación y el
desarrollo de proyectos tecnológicos.

1
Que con este nuevo marco jurídico se busca dotar al Instituto de los
mecanismos, estructuras y procedimientos suficientes y necesarios para hacer
frente a los retos educativos del nuevo milenio y que, de esta forma, esté en
condiciones de continuar a la vanguardia de la educación científica y tecnológica
en el país.

Que con fundamento en lo dispuesto por el artículo 4º., fracción I, de la Ley


Orgánica del Instituto Politécnico Nacional y 138, fracción IV, de su Reglamento
Interno y en ejercicio de la facultad que me confiere el artículo 14, fracciones I y III,
de la Ley Orgánica, he tenido a bien expedir el siguiente:

2
REGLAMENTO ORGÁNICO DEL
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

CAPÍTULO PRIMERO

DISPOSICIONES GENERALES

Artículo 1. El presente Reglamento establece las bases de la organización y la


distribución de competencias entre las distintas unidades académicas y
administrativas del Instituto Politécnico Nacional hasta el nivel de dirección de
escuela, centro o unidad de enseñanza e investigación y de coordinación,
respectivamente.

Artículo 2. Para el cumplimiento de sus funciones, el Instituto se organiza dentro


de un régimen de desconcentración académica y administrativa. Sus autoridades
ejercen las atribuciones que les confieren la Ley Orgánica, el Reglamento Interno,
el presente Reglamento y las demás disposiciones aplicables.

Artículo 3. Las unidades académicas y administrativas del Instituto realizarán sus


actividades en forma programada conforme a las finalidades, atribuciones,
objetivos, principios, estrategias, prioridades y metas contenidos en su Ley
Orgánica, Reglamento Interno y Programa de Desarrollo Institucional.

Artículo 4. Para fortalecer las actividades de naturaleza académica que se


desarrollan en las escuelas, centros y unidades de enseñanza y de investigación,
las funciones de coordinación estarán a cargo del personal académico que se
haya destacado por sus aportaciones y experiencia.

Artículo 5. Corresponde originalmente al director general el trámite y resolución


de los asuntos de su competencia, pero para la mejor organización del trabajo
podrá delegar en los titulares de las unidades académicas y administrativas, a que
se refiere el artículo 13 del presente Reglamento, cualesquiera de sus facultades,
sin perjuicio de que éste conserve el ejercicio directo de las mismas, excepto
aquellas que por disposición de la Ley Orgánica o del Reglamento Interno deban
ser ejercidas precisamente por él.

Para su validez y observancia, los acuerdos por los cuales se deleguen


facultades se publicarán en la Gaceta Politécnica.

3
Artículo 6. El Director General podrá adscribir orgánicamente las unidades
académicas y administrativas, establecidas en el presente Reglamento, a su
propia dirección, a las secretarías de área, a las coordinaciones generales o a las
direcciones de coordinación.

Para su validez y observancia, los acuerdos por los cuales se adscriban


unidades se publicarán en la Gaceta Politécnica.

Artículo 7. Para el despacho de los asuntos de su competencia, los directores de


las escuelas, centros y unidades de enseñanza y de investigación se auxiliarán de
las estructuras académica y administrativa que dispongan los manuales
administrativos correspondientes.

Dicha estructura deberá incluir, como mínimo, a las coordinaciones del


programa académico, de estudios de posgrado e investigación y de área
académica, así como a las presidencias de academias y promotores de
vinculación e intercambio académico.

En el ámbito administrativo, las subdirecciones académica, técnica y


administrativa, así como los departamentos que dispongan el manual y
organigrama internos se encargarán de apoyar el desahogo de los asuntos
administrativos a cargo de los responsables académicos.

Artículo 8. Los directores de coordinación se auxiliarán de los jefes de división,


jefes de departamento, así como del personal académico y de apoyo y asistencia
a la educación necesaria para el cumplimiento de sus funciones, que determinen
los manuales administrativos correspondientes y que se encuentren autorizados
en el presupuesto.

Artículo 9. El director general será suplido en sus ausencias temporales por el


secretario general. Las ausencias del secretario general, de los secretarios de
área, de los coordinadores generales y de los directores de coordinación serán
cubiertas por quien designe en cada caso el director general.

Las ausencias, no mayores de tres meses, de los directores de las


escuelas, centros y unidades de enseñanza y de investigación serán cubiertas por
el subdirector que determine el director general, y las de los subdirectores, por el
subalterno que determine el propio director de la escuela, centro o unidad.

En el caso de ausencias definitivas del director de la escuela, centro o


unidad, asumirá la dirección, previa autorización del director general, el maestro
decano para los efectos previstos en el artículo 29, fracciones IV y V, de la Ley
Orgánica.

4
Artículo 10. El director general expedirá los manuales de organización, de
procedimientos y de servicios al público necesarios para el funcionamiento del
Instituto, los que deberán contener información sobre su estructura orgánica y las
funciones de sus unidades académicas y administrativas, así como sobre los
sistemas de comunicación y coordinación entre sus órganos y los principales
procedimientos administrativos que se establezcan. Los manuales y demás
instrumentos de apoyo administrativo interno deberán mantenerse
permanentemente actualizados.

El manual de organización general del Instituto deberá publicarse en la


Gaceta Politécnica.

Artículo 11. Cada unidad académica y administrativa deberá contar con un


manual interno de organización en el que se regulará su estructura administrativa
y, en su caso, académica, definiendo el sistema de división del trabajo, así como
los mecanismos de delegación de funciones internas, sobre la base de la
responsabilidad general.

Artículo 12. El director general, sin perjuicio de los órganos colegiados a que se
refiere el artículo 17 del presente Reglamento, podrá ordenar la integración de las
comisiones, comités y grupos de trabajo que considere convenientes para el mejor
desahogo de los asuntos de su competencia concernientes a más de una unidad
académica o administrativa.

El instrumento de creación de estas instancias determinará su integración,


funciones, objetivos y vigencia.

5
CAPÍTULO SEGUNDO

DE LA ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL

SECCIÓN ÚNICA
DE LA ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA Y ACADÉMICA

Artículo 13. Para el estudio, planeación y despacho de los asuntos de su


competencia, el Instituto estará integrado por las siguientes unidades
administrativas y académicas:
Dirección General:
- Oficina del Abogado General,
- Estación de Televisión XEIPN Canal Once,
- Dirección de Comunicación Social y Relaciones Públicas, y
- Presidencia del Decanato

Secretaría General,

Secretaría de Área:
- Académica,
- de Apoyo Académico,
- Técnica,
- de Extensión y Difusión, y
- de Administración.

Coordinaciones Generales:
- de Posgrado e Investigación,
- de Vinculación, y
- de Bibliotecas y Servicios de Información.

Direcciones de Coordinación:
- de Estudios Profesionales en Ingeniería y Ciencias Físico Matemáticas,
- de Estudios Profesionales en Ciencias Sociales y Administrativas,
- de Educación Media Superior,
- de Desarrollo Docente,
- de Cómputo y Comunicaciones,
- de Apoyo a Estudiantes,
- de Servicios Escolares,
- de Actividades Deportivas,
- de Planeación y Organización,
- de Programación,
- de Evaluación,
- de Servicio Social y Egresados,

6
- de Publicaciones,
- de Difusión Cultural,
- de Educación Continua y a Distancia,
- de Recursos Humanos,
- Administrativa, y
- Centro Nacional de Cálculo

Direcciones de las escuelas, centros y unidades de enseñanza y de investigación:

I. EDUCACIÓN DE NIVEL MEDIO SUPERIOR

A. Área de Ingeniería y Ciencias Físico Matemáticas:

• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos “Gonzalo Vázquez Vela”


(CECyT 1)
• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos “Miguel Bernard Perales”
(CECyT 2)
• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos “Estanislao Ramírez Ruiz”
(CECyT 3)
• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos “Lázaro Cárdenas del Río”
(CECyT 4)
• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos “Cuauhtémoc” (CECyT 7)
• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos “Narciso Bassols García”
(CECyT 8)
• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos “Juan de Dios Bátiz Paredes”
(CECyT 9)
• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos “Carlos Vallejo Márquez”
(CECyT 10)
• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos “Wilfrido Massieu Pérez”
(CECyT 11)
• Centro de Estudios Tecnológicos “Walter Cross Buchanan” (CECyT 16)

B. Área de Ciencias Médico Biológicas:

• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos “Miguel Othón de


Mendizábal” (CECyT 6)
• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos “Diódoro Antúnez
Echegaray” (CECyT 15)

C. Área de Ciencias Sociales y Administrativas:

• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos “Benito Juárez García”


(CECyT 5)
• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos “José María Morelos y
Pavón” (CECyT 12)

7
• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos “Ricardo Flores Magón”
(CECyT 13)
• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos “Luis Enrique Erro Soler”
(CECyT 14)

II. EDUCACIÓN DE NIVEL SUPERIOR:

A. Área de Ingeniería y Ciencias Físico Matemáticas:

• Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Azcapotzalco


• Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Culhuacán
• Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Ticomán
• Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Zacatenco
• Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Tecamachalco
• Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad Tecamachalco
• Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad Ticomán
• Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad Zacatenco
• Escuela Superior de Ingeniería Textil
• Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas
• Escuela Superior de Física y Matemáticas
• Escuela Superior de Cómputo

B. Área de Ciencias Médico Biológicas:

• Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía


• Escuela Nacional de Ciencias Biológicas
• Escuela Superior de Medicina
• Escuela Superior de Enfermería y Obstetricia

C. Área de Ciencias Sociales y Administrativa:

• Escuela Superior de Comercio y Administración, Unidad Santo Tomás


• Escuela Superior de Comercio y Administración, Unidad Tepepan
• Escuela Superior de Economía
• Escuela Superior de Turismo

D. Unidades y Centros Interdisciplinarios:

• Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y


Administrativas
• Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Tecnologías Avanzadas
• Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología
• Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud

8
III. CENTROS DE INVESTIGACIÓN

• Centro Interdisciplinario de Ciencias Marinas


• Centro Interdisciplinario de Investigación y Estudios sobre Medio Ambiente
y Desarrollo
• Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral
Regional, Unidad Durango
• Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral
Regional, Unidad Sinaloa
• Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral
Regional, Unidad Michoacán
• Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral
Regional, Unidad Oaxaca
• Centro de Desarrollo de Productos Bióticos
• Centro de Investigación e Innovación Tecnológica
• Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada
• Centro de Investigación en Computación
• Centro de Investigación y Desarrollo en Tecnología Digital
• Centro de Investigaciones Económicas, Administrativas y Sociales
• Centro de Innovación y Desarrollo Tecnológico en Computación
• Centro Mexicano para la Producción más Limpia
• Centro Multidisciplinario de Competitividad Internacional

IV. Las demás escuelas, centros y unidades de enseñanza y de investigación y de


extensión académica que se establezcan de conformidad con lo previsto por la
fracción IV del artículo 14 de la Ley Orgánica del Instituto.

El Instituto Politécnico Nacional contará con una Contraloría Interna, órgano


interno de control, que se regirá conforme al artículo 71 de este Reglamento.

Artículo 14. El Instituto cuenta con los siguientes órganos consultivos:

I. El Consejo General Consultivo, y


II. Los consejos técnicos consultivos escolares.

Artículo 15. El Instituto cuenta con los siguientes organismos auxiliares:

I. Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico


Nacional,
II. Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas del Instituto
Politécnico Nacional, y
III. Patronato de Obras e Instalaciones del Instituto Politécnico Nacional.

9
Artículo 16. Los organismos auxiliares se regirán por la Ley Orgánica, sus
instrumentos jurídicos de creación, así como por las disposiciones del Reglamento
Interno y las que, en su caso, acuerde el Consejo General Consultivo a propuesta
del director general.

Artículo 17. El Instituto cuenta con los siguientes órganos de asesoría y


colegiados:

I. El Consejo de Ex Directores Generales,


II. El Comité Académico de Directores,
III. Los comités asesores,
IV. El Colegio Académico de Posgrado,
V. Los colegios de profesores, y
VI. Los demás que con tal carácter integre el director general.

Artículo 18. Los órganos de asesoría y colegios se regirán por las disposiciones
del Reglamento Interno y las que, en su caso, expida el director general.

10
CAPÍTULO TERCERO

DE LAS UNIDADES ADMINISTRATIVAS

SECCIÓN PRIMERA
DE LA DIRECCIÓN GENERAL

Artículo 19. El Instituto Politécnico Nacional estará a cargo de un director general,


quien será nombrado en los términos de los artículos 12 de la Ley Orgánica y 137
del Reglamento Interno.

Artículo 20. El director general contará con las instancias de asesoría, apoyo y
coordinación que él mismo determine.

Artículo 21. Corresponde a la dirección general, a través de su titular, el ejercicio


de las siguientes atribuciones:

I. Ejercer la representación legal del Instituto,


II. Presidir el Consejo General Consultivo y los demás órganos de consulta
de carácter institucional,
III. Expedir los reglamentos, acuerdos, manuales, circulares y demás
disposiciones normativas necesarias para el funcionamiento del Instituto,
considerando, en su caso, la opinión del Consejo General Consultivo,
IV. Presentar ante el Consejo General Consultivo el Programa de Desarrollo
Institucional,
V. Presentar el programa institucional de mediano plazo al Consejo General
Consultivo dentro de los seis primeros meses de su gestión,
VI. Autorizar los planes y programas académicos del Instituto que haya sido
previamente acordados por el Consejo General Consultivo en los términos
de la reglamentación correspondiente,
VII. Otorgar y revocar el reconocimiento de validez oficial de estudios que
impartan establecimientos educativos particulares, previo acuerdo del
Consejo General Consultivo, en los términos de la reglamentación
correspondiente,
VIII. Determinar, escuchando la opinión de las academias y colegios de
profesores, las condiciones, requisitos y procedimientos a los que se
sujetará el otorgamiento de la equivalencia o revalidación de estudios, en
los términos de la reglamentación correspondiente,
IX. Dirigir las acciones de intercambio de personal académico del Instituto
con otras instituciones educativas, científicas o tecnológicas, nacionales y
extranjeras, asegurando la correspondencia de estas acciones con los
objetivos estratégicos y métodos del Modelo Educativo Institucional,

11
X. Dirigir el diseño y promoción del intercambio científico, tecnológico y
cultural con instituciones educativas y organismos nacionales, extranjeros
e internacionales
XI. Presidir los órganos de gobierno de los organismos auxiliares del Instituto
a que se refiere el artículo 15 del presente Reglamento,
XII. Presidir los órganos de asesoría y colegios a que se refiere el artículo 17
del presente Reglamento,
XIII. Invitar a representantes de los sectores público, social y privado a integrar
los comités asesores,
XIV. Disponer la creación de coordinaciones generales y de otras unidades
responsables para la mejor organización y funcionamiento académico y
administrativo del Instituto,
XV. Dirigir las políticas y estrategias de comunicación social del Instituto,
XVI. Establecer y dirigir los mecanismos de información y difusión, ante la
comunidad politécnica y la sociedad en general, de los programas,
acciones, objetivos, metas y resultados del Instituto, a través de los
diferentes medios de comunicación, tanto nacionales como extranjeros,
XVII. Aprobar el anteproyecto del programa presupuesto anual,
XVIII. Gestionar la obtención y asignación de recursos ante las autoridades
competentes y dar a conocer a las unidades académicas y administrativas
que correspondan los montos autorizados,
XIX. Ejercer el presupuesto anual de egresos del Instituto;
XX. Administrar el patrimonio del Instituto de acuerdo con las disposiciones
normativas aplicables;
XXI. Establecer, cambiar de domicilio y suprimir las unidades académicas y
administrativas que requiera el Instituto para el mejor cumplimiento de sus
funciones sustantivas;
XXII. Celebrar convenios con instituciones y organismos nacionales e
internacionales para fortalecer el quehacer institucional, conforme a las
normas y políticas académicas, administrativas y de vinculación
aprobadas;
XXIII. Presentar al Consejo General Consultivo, dentro de los tres primeros
meses de cada año, el informe anual de actividades;
XXIV. Nombrar a los secretarios de área, coordinadores generales, directores de
coordinación, jefes de división y de departamento, así como al personal
directivo de las escuelas, centros y unidades de enseñanza y de
investigación, en los términos de la normatividad aplicable;
XXV. Nombrar cuando corresponda a directores y subdirectores interinos de las
escuelas, centros y unidades de enseñanza y de investigación;
XXVI. Conocer y resolver en definitiva, con la participación que corresponda al
Consejo General Consultivo, los asuntos que afecten la disciplina y el
orden del Instituto;
XXVII. Expedir, en los términos de las disposiciones normativas internas, las
autorizaciones a favor de terceros que estime pertinentes para utilizar el
escudo, lema e himno del Instituto, siempre que se acredite el fin
académico que lo justifique;

12
XXVIII. Autorizar a particulares la realización de actos de comercio en cualquier
espacio del campus politécnico, y
XXIX. Las demás que le confieran las leyes del Congreso de la Unión, los
decretos del Ejecutivo Federal y otros ordenamientos jurídicos y
administrativos aplicables.

Artículo 22. El director general podrá reunir, dentro del Comité Académico de
Directores, a los que tengan a su cargo escuelas, centros y unidades de
enseñanza e investigación que impartan los mismos programas académicos con el
propósito de garantizar la unidad de sus contenidos y objetivos.

Apartado Primero
De la Oficina del Abogado General

Artículo 23. Al frente de la Oficina del Abogado General habrá un titular,


nombrado en los términos de los artículos 23 de la Ley Orgánica y 144 del
Reglamento Interno.

Para el ejercicio de sus facultades se auxiliará por abogados delegados, así


como por el personal que las necesidades del servicio requieran y que autorice el
presupuesto.

Artículo 24. Corresponde a la Oficina del Abogado General el despacho de los


siguientes asuntos:

I. Asesorar en el ámbito jurídico al director general y al Instituto;


II. Prestar el servicio de legislación, representación legal y asesoría jurídica;
III. Elaborar y revisar los proyectos de ordenamientos jurídicos que se
requieran para el desarrollo de las actividades institucionales, así como
llevar su registro;
IV. Compilar la legislación que constituye el marco jurídico del Instituto y
promover su publicación y difusión tanto por medios tradicionales como
electrónicos;
V. Formular y, en su caso, revisar y aprobar los proyectos de contratos y
convenios que celebre el Instituto y llevar su registro;
VI. Tramitar ante la Secretaría de Educación Pública el registro de los planes y
programas de estudio autorizados;
VII. Asegurar la protección de la propiedad intelectual mediante la tramitación
de patentes de invención, desarrollos tecnológicos, registro de modelos de
utilidad, diseños industriales, marcas y avisos comerciales y los demás que
se deriven de las actividades académicas y de investigación, así como
llevar el registro, la guarda y custodia de los documentos que acrediten
dicha propiedad;

13
VIII. Asegurar la protección de los derechos de autor en los términos de la ley de
la materia, llevando el registro, la guarda y custodia de los documentos que
acrediten el derecho respectivo;
IX. Gestionar ante las autoridades competentes el registro y regularización de
los bienes inmuebles y derechos que forman parte del patrimonio del
Instituto, llevando la guarda y custodia de los documentos que acrediten su
propiedad o posesión;
X. Emitir el dictamen jurídico sobre la procedencia o improcedencia de la
solicitud de reconocimiento de validez oficial de estudios y elaborar los
proyectos de acuerdo de otorgamiento o de revocación del reconocimiento
de validez oficial de estudios;
XI. Elaborar el dictamen técnico de procedencia o improcedencia para el
otorgamiento a terceros de cualquier tipo de comercialización o publicidad;
XII. Coordinar los servicios jurídicos en las escuelas, centros y unidades de
enseñanza y de investigación a través de los abogados delegados que
disponga el director general;
XIII. Asegurar que todos los actos jurídicos que emita el Instituto y que puedan
afectar los derechos de terceros cumplan con los requisitos de legalidad
que marca la Constitución y las leyes que de ella se derivan;
XIV. Analizar y, en su caso, dictaminar las solicitudes de los particulares para
realizar actos de comercio en cualquier espacio del campus politécnico;
XV. Conocer de la presunta comisión de hechos delictivos en el campus
politécnico que afecten la esfera jurídica del Instituto, para los efectos
legales a que haya lugar;
XVI. Planear, dirigir y evaluar, en coordinación con la Dirección de Recursos
Humanos, las gestiones necesarias para asegurar las relaciones laborales
armónicas del Instituto con su personal, de acuerdo con las disposiciones
legales aplicables;
XVII. Atender las controversias que se susciten con motivo de las relaciones
laborales entre las autoridades del Instituto con sus trabajadores y sus
organizaciones;
XVIII. Coordinar y supervisar, con la participación de la Dirección de Recursos
Humanos, el cumplimiento de los convenios suscritos con las
representaciones sindicales de los trabajadores;
XIX. Participar en las Comisiones Mixtas Paritarias en los asuntos de su
competencia;
XX. Coordinarse con las unidades académicas y administrativas
correspondientes para asegurar la publicación en la Gaceta Politécnica de
las disposiciones jurídicas aprobadas por el director general y por el
Consejo General Consultivo;
XXI. Llevar el registro de las convocatorias autorizadas por la Secretaría General
para la elección de directores y subdirectores de las escuelas, centros y
unidades de enseñanza y de investigación, así como para la elección de
representantes del personal académico y de alumnos, ante los consejos
técnicos consultivos escolares;
XXII. Formular y presentar a quien corresponda el anteproyecto de programa
presupuesto anual de la unidad administrativa a su cargo, y

14
XXIII. Las demás que se requieran para cumplir con las anteriores o que le
encomiende el director general.

Apartado Segundo
De la Estación de Televisión XEIPN Canal 11

Artículo 25. La Estación de Televisión XEIPN Canal 11, de naturaleza cultural y


educativa, estará a cargo de un director, nombrado en los términos del artículo 32
de la Ley Orgánica, quien se auxiliará en el ejercicio de sus atribuciones por el
personal a que se refiere el artículo 8º del presente Reglamento.

Artículo 26. Corresponde a la Estación de Televisión XEIPN Canal 11 el


despacho de los siguientes asuntos:

I. Operar y utilizar el Canal que tiene autorizado para la transmisión de los


programas educativos, culturales, deportivos y de orientación social que
estime convenientes al Instituto;
II. Difundir la imagen del Instituto, los programas y las acciones de órganos
técnicos, académicos, de apoyo, culturales, deportivos y administrativos,
de acuerdo con las políticas y los lineamientos establecidos por el director
general;
III. Transmitir programas que contribuyan a fortalecer e impulsar la
conciencia de la nacionalidad, fomenten la colaboración comunitaria,
afirmen los principios de moral social y procuren un elevado sentido de la
paz, armonía, convivencia humana y solidaridad nacional e internacional;
IV. Contribuir al mejoramiento del nivel cultural de la comunidad politécnica y
de la población en general y fomentar el uso correcto del idioma español;
V. Evitar influencias nocivas para el desarrollo armónico de la niñez y la
juventud;
VI. Propiciar y acrecentar el interés del público televidente por la cultura
científica y tecnológica, mediante la realización de programas de
información, análisis y recreación;
VII. Producir todo tipo de programas que contribuyan al cumplimiento de sus
fines;
VIII. Procurar que sus transmisiones se mantengan dentro de los límites de
respeto a la vida privada, a la dignidad personal y a la moral, y no ataquen
los derechos de terceros ni provoquen la comisión de algún delito o
perturben el orden y la paz públicos;
IX. Propiciar, a través de su programación, un desarrollo armónico que
estimule la creatividad, la solidaridad humana y promueva el interés
científico, cultural y artístico de los niños y jóvenes.

15
X. Adaptar, transmitir y evaluar programas de televisión mundial que sean de
interés para la comunidad politécnica y la sociedad en general, así como
informar al público sobre los acontecimientos nacionales e
internacionales.
XI. Incorporar los avances tecnológicos que desarrollen las escuelas, centros
y unidades en materias relacionadas con las actividades de la estación;
XII. Difundir los valores de identidad politécnica en los términos previstos por
el Reglamento Interno;
XIII. Establecer y mantener comunicación con organismos nacionales e
internacionales para la transmisión de programas;
XIV. Divulgar las manifestaciones de la cultura universal y los avances de la
investigación científica y tecnológica;
XV. Ofrecer al público los programas que produzca o sobre los que tenga
derechos, fijando los niveles de recuperación sobre ellos y, en general,
comercializar los servicios que presta la sociedad, sin que por ello pierda
su carácter de cultura y no lucrativa;
XVI. Hacer del conocimiento de la Oficina del Abogado General, para su
atención y desahogo, los casos de conflicto, asesoría y consultoría de
carácter legal que se susciten, así como representar y defender sus
intereses;
XVII. Planear, dirigir y controlar la utilización de recursos humanos, financieros,
materiales, así como la prestación de los servicios generales que el Canal
requiere para su funcionamiento, y
XVIII. Las demás funciones que prevean la Ley Orgánica, el Reglamento Interno
y las disposiciones jurídicas y administrativas aplicables.

Apartado Tercero
De la Dirección de Comunicación Social y Relaciones Públicas

Artículo 27. Al frente de la Dirección de Comunicación Social y Relaciones


Públicas habrá un director, nombrado en los términos de los artículos 14, fracción
XVI, de la Ley Orgánica y 162 del Reglamento Interno, quien se auxiliará en el
ejercicio de sus atribuciones por el personal a que se refiere el artículo 8º del
presente Reglamento.

Artículo 28. Corresponde a la Dirección de Comunicación Social y Relaciones


Públicas el despacho de los siguientes asuntos:

I. Proponer los mecanismos e instrumentos de comunicación interna y


externa para la difusión y divulgación de las acciones y resultados del
quehacer institucional;
II. Proponer y supervisar el programa de comunicación social para garantizar
el fortalecimiento de la imagen institucional;

16
III. Organizar y dirigir la difusión de los sucesos relacionados con las
finalidades, logros, contribuciones y acciones de la actividad institucional;
IV. Mantener comunicación con las secretarías, coordinaciones generales,
direcciones de las unidades académicas y administrativas, así como demás
instancias para asegurar la congruencia operativa en el desarrollo de las
relaciones públicas y la comunicación social;
V. Proponer los proyectos de normas, políticas, programas, objetivos y metas
para la integración y operación de la comunicación social, las relaciones
públicas y la imagen institucional a su cargo;
VI. Establecer relación directa y permanente con los representantes de los
diversos medios de comunicación masiva para apoyar la difusión del
quehacer politécnico y fortalecer la imagen institucional;
VII. Fungir como vocero oficial del Instituto para efectos de difusión de la
información e imagen institucional;
VIII. Mantener permanentemente informada a la comunidad politécnica y a la
sociedad en general sobre el desarrollo del quehacer institucional
destacando los logros y cumplimiento de metas, así como de los servicios
educativos de investigación científica y tecnológica que ofrece el Instituto;
IX. Dirigir y coordinar la publicación de la Gaceta Politécnica;
X. Participar en la promoción de publicaciones educativas, científicas,
tecnológicas y culturales, orientada a difundir los logros, contribuciones e
imagen institucional;
XI. Planear, dirigir y coordinar las relaciones públicas y los aspectos
protocolarios de eventos y ceremonias institucionales de carácter
académico, científico, tecnológico, cultural y deportivo, así como aquellos
que específicamente le encomienden, y
XII. Las demás que prevean la Ley Orgánica, el Reglamento Interno y las
disposiciones jurídicas y administrativas aplicables.

Apartado Cuarto
De la Presidencia del Decanato

Artículo 29. El Decanato estará integrado por los maestros decanos de las
escuelas, centros y unidades de enseñanza y contará con un presidente,
designado en los términos del artículo 24 de la Ley Orgánica.

Artículo 30. Corresponde a la Presidencia del Decanato el despacho de los


siguientes asuntos:

I. Promover y realizar estudios históricos que contribuyan a difundir la


evolución, métodos educativos, los elementos y valores de la identidad
politécnica procurando, en su caso, contar con la asesoría especializada
necesaria;

17
II. Promover las actividades de investigación histórica que le son propias en
las escuelas, centros y unidades de enseñanza y de investigación del
Instituto;
III. Formar y conservar el archivo histórico del Instituto y coordinar la
estructuración de archivos históricos en las escuelas, centros y unidades de
enseñanza y de investigación y coordinar su operación;
IV. Proponer mecanismos de comunicación social al director general para
difundir la historia, tradiciones y valores de identidad politécnica.
V. Proponer acciones de actualización y desarrollo académico entre los
maestros que integran el Decanato;
VI. Promover la concertación de convenios de colaboración e intercambio de
información, así como en la realización conjunta de proyectos de
investigación histórica con instituciones educativas, culturales y científicas,
nacionales y extranjeras;
VII. Presentar al director general las iniciativas tendientes al rescate,
preservación y enriquecimiento de los bienes muebles e inmuebles del
Instituto que representen un valor histórico o artístico;
VIII. Promover la realización de actos conmemorativos que tengan por objeto la
divulgación del proceso histórico e ideológico del Instituto en coordinación
con las unidades académicas y administrativas correspondientes;
IX. Elaborar su proyecto de reglamento y presentarlo al director general para
su autorización y trámite de aprobación correspondiente;
X. Elaborar el proyecto de manual de organización del Decanato y presentarlo
al director general para su aprobación,
XI. Integrar, organizar y mantener actualizado el directorio de maestros
decanos del Instituto;
XII. Planear, dirigir y coordinar la dotación de recursos humanos, materiales,
financieros y la presentación de los servicios generales que requiera el
Decanato para sus funciones, y
XIII. Las demás que prevean la Ley Orgánica, el Reglamento Interno y las
disposiciones jurídicas y administrativas aplicables.

SECCIÓN SEGUNDA
DE LA SECRETARÍA GENERAL

Artículo 31. Al frente de la Secretaría General habrá un titular, nombrado en los


términos de los artículos 15 de la Ley Orgánica y 158 del Reglamento Interno,
quien se auxiliará en el ejercicio de sus atribuciones por el personal a que se
refiere el artículo 8º del presente Reglamento.

18
Artículo 32. Corresponde a la Secretaría General el despacho de los siguientes
asuntos:

I. Auxiliar al director general en el ejercicio de las funciones que éste le


encomiende y suplirlo en los
II. términos de la normatividad aplicable;
III. Rendir un informe detallado al director general, cuando supla sus
ausencias;
IV. Fungir como secretario del Consejo General Consultivo, asegurando la
emisión oportuna de las convocatorias a las reuniones de este órgano, dar
el seguimiento de los acuerdos adoptados y levantar las actas de cada
sesión;
V. Realizar visitas a las diferentes unidades académicas y administrativas del
Instituto para conocer la problemática existente y presentar al director
general los informes correspondientes;
VI. Autorizar las convocatorias para la elección de las ternas para directores y
subdirectores de las escuelas, centros y unidades de enseñanza y de
investigación, así como de los representantes del personal académico y de
alumnos, ante los consejos técnicos consultivos escolares;
VII. Presentar al director general el programa de presupuesto y el cuadro anual
de necesidades de recursos de la secretaría, en los términos de la
legislación aplicable;
VIII. Coordinar la integración, actualización y distribución del directorio de
servidores públicos del Instituto, y
IX. Las demás que prevean la Ley Orgánica, el Reglamento Interno y las
demás disposiciones jurídicas y administrativas aplicables.

SECCIÓN TERCERA
DE LAS SECRETARÍAS DE ÁREA

Artículo 33. Al frente de cada secretaría habrá un secretario, nombrado en los


términos previstos en los artículos 14, fracción XV, de la Ley Orgánica y 160 del
Reglamento Interno.

Las secretarías de área tendrán igual rango y entre ellas no habrá, por lo
tanto, preeminencia alguna.

Para el despacho de los asuntos de su competencia, los secretarios se


auxiliarán por los directores de coordinación correspondientes y demás personal
previsto en el artículo 8º del presente Reglamento.

19
Artículo 34. Corresponde a las secretarías de área el despacho de los siguientes
asuntos genéricos:

I. Acordar con el director general el despacho de los asuntos que


corresponda a la secretaría a su cargo;
II. Proponer al director general los programas de trabajo relacionados con
las direcciones de coordinación adscritas a la secretaría a su cargo;
III. Participar en la actualización del Modelo Educativo Institucional en el
ámbito de su competencia;
IV. Proponer medidas para el mejor funcionamiento de las direcciones de
coordinación adscritas a su secretaría;
V. Proponer al director general los proyectos de iniciativas de reglamentos,
acuerdos, circulares y demás disposiciones en asuntos de su
competencia;
VI. Auxiliar al director general y al secretario general en el ejercicio de sus
funciones;
VII. Desempeñar las comisiones que el director general les confiera y
mantenerlo informado del desarrollo de las mismas;
VIII. Ejercer las facultades que les hayan sido delegadas o que les
correspondan por suplencia;
IX. Participar en los cuerpos colegiados, programas y proyectos
institucionales relacionados con el ámbito de su competencia;
X. Delegar facultades en aquellos servidores públicos subalternos de las
direcciones y unidades que se les adscriban y dictar las medidas técnicas
y administrativas necesarias para el mejor funcionamiento y organización
de su secretaría;
XI. Formular los proyectos de programas y de presupuesto que les
correspondan, así como verificar que las direcciones de coordinación
adscritas a su secretaría ejecuten, de manera correcta y oportuna, los que
les fueron asignados;
XII. Planear, dirigir, coordinar y evaluar la dotación de los recursos humanos,
materiales y financieros y la prestación de los servicios generales que
requiera cada secretaría para el desarrollo de sus funciones;
XIII. Presentar al director general los informes sobre las actividades
desarrolladas en cada secretaría, y
XIV. Las demás que prevean la Ley Orgánica, el Reglamento Interno y las
demás disposiciones jurídicas y administrativas aplicables.

20
Apartado Primero
De la Secretaría Académica

Artículo 35. Corresponde a la Secretaría Académica el despacho de los


siguientes asuntos:

I. Someter a la consideración del director general mecanismos de desarrollo


y ejecución del Modelo Educativo Institucional en los ámbitos relacionados
con docencia, programas académicos, planes y programas de estudio;
modalidades educativas; práctica docente, formación y desarrollo del
personal académico, medios didácticos; investigación científica,
tecnológica y educativa; reconocimiento de validez oficial, equivalencias y
revalidación de estudios;
II. Normar, validar, supervisar y evaluar el diseño, impartición y acreditación
de los programas académicos que ofrece el Instituto de cualquier tipo y
modalidad educativa;
III. Asegurar la correspondencia de los planes y programas de los distintos
niveles y modalidades que imparte el Instituto para garantizar su
pertinencia con las necesidades de desarrollo del país y consolidar el
Modelo Educativo Institucional;
IV. Planear, dirigir y evaluar los programas, los procesos curriculares y los de
enseñanza aprendizaje;
V. Asegurar la actualización permanente de los programas académicos que
imparte el Instituto observando los objetivos y políticas del Modelo
Educativo Institucional;
VI. Establecer las políticas académicas de crecimiento de la población
estudiantil;
VII. Proponer los criterios de desarrollo pedagógico que deba adoptar el
Instituto;
VIII. Diseñar, coordinar y evaluar los exámenes de admisión que aplique el
Instituto;
IX. Fomentar la investigación educativa y establecer un programa de
formación, actualización y desarrollo permanente del personal académico
y de formación de nuevos profesores;
X. Contribuir al logro de las metas de retención y eficiencia terminal del
Instituto, orientados por los criterios de equidad, pertinencia y calidad
autorizados;
XI. Formular, dirigir y evaluar los programas de asignación de estímulos al
personal académico, así como proponer los criterios para su promoción;
XII. Coordinar y evaluar la integración de las distintas áreas del conocimiento,
en las que actúa el Instituto, armonizando sus contenidos y métodos de
enseñanza e investigación;
XIII. Analizar y dar seguimiento a los resultados de la evaluación del proceso
de enseñanza aprendizaje;

21
XIV. Proponer el calendario académico del Instituto y asegurar su
cumplimiento;
XV. Promover el fortalecimiento de la vida colegiada en las escuelas, centros y
unidades de enseñanza y de investigación, particularmente en los
cuerpos instituidos reglamentariamente;
XVI. Atender y dictaminar las solicitudes de reconocimiento de validez oficial
de estudios, asegurar la expedición de las convocatorias
correspondientes, así como proponer la expedición de los acuerdos
respectivos en los términos de las disposiciones normativas aplicables;
XVII. Asegurar la ejecución y cumplimiento de las disposiciones normativas
aplicables en materia de reconocimiento de validez oficial, revalidación y
equivalencia de estudios, y
XVIII. Las demás que prevean la Ley Orgánica, el Reglamento Interno y las
disposiciones jurídicas y administrativas aplicables.

Apartado Segundo
De la Secretaría de Apoyo Académico

Artículo 36. Corresponde a la Secretaría de Apoyo Académico el despacho de los


siguientes asuntos:

I. Proponer al director general los proyectos de normas, políticas,


lineamientos, objetivos y metas del programa de apoyo académico a su
cargo, asegurando su cumplimiento y difundiendo los alcances logrados;
II. Promover y coordinar los programas de diseño de medios, materiales y
tecnología de apoyo a los procesos académicos y de investigación, para los
diversos tipos, niveles y modalidades de servicio educativo a cargo del
Instituto, en los términos de la normatividad aplicable;
III. Contribuir al logro de las metas de retención y eficiencia terminal del
Instituto, orientados por los criterios de equidad, pertinencia y calidad
autorizados;
IV. Proponer al director general los programas y proyectos de apoyo a
estudiantes, con el fin de propiciar su mejor desempeño académico;
V. Coordinar la integración, administración y desarrollo de los procesos de
inscripción, reinscripción, expedición de constancias, certificados, diplomas,
títulos profesionales y grados académicos, así como tramitar su registro
cuando corresponda ante la Dirección General de Profesiones;
VI. Coordinar los programas de apoyo a los alumnos de excelencia;
VII. Supervisar y evaluar el registro escolar de las escuelas, centros y unidades,
así como los establecimientos educativos particulares con reconocimiento
de validez oficial de estudios en lo que corresponda;

22
VIII. Dar seguimiento y evaluar el desempeño del programa de actividades
deportivas, buscando asegurar la formación integral de los alumnos, el
bienestar físico de la comunidad politécnica y el fortalecimiento de la
imagen institucional, de acuerdo con el Modelo Educativo Institucional;
IX. Coordinar y evaluar el desempeño de los programas de cómputo;
comunicaciones; materiales y tecnología educativa; servicios escolares y
apoyo a estudiantes, de acuerdo con la normatividad aplicable;
X. Coordinar y evaluar el adecuado funcionamiento y apoyo del Sistema de
Cómputo y Telecomunicaciones, así como la aplicación de tecnologías
modernas de la información, con el fin de favorecer la calidad, oportunidad
y suficiencia de la información para la toma de decisiones, y
XI. Las demás que prevean la Ley Orgánica, el Reglamento Interno y las
disposiciones jurídicas y administrativas aplicables.

Apartado Tercero
De la Secretaría Técnica

Artículo 37. Corresponde a la Secretaría Técnica el despacho de los siguientes


asuntos:

I. Someter a la consideración del director general los objetivos, políticas y


metas del proceso institucional de planeación, programación,
presupuestación y evaluación, de acuerdo con el Modelo Educativo
Institucional;
II. Integrar la propuesta del Programa de Desarrollo Institucional, llevando el
seguimiento de su ejecución y produciendo los informes periódicos de
evaluación que correspondan;
III. Proponer al director general los criterios, elementos e instrumentos para la
formulación, ejecución, control y evaluación de la planeación y dirección
estratégica en el Instituto;
IV. Formular, aplicar, consolidar, controlar y evaluar el proceso de
programación, presupuestación anual, así como establecer y mantener,
para el efecto, coordinación las demás secretarías y unidades
administrativas;
V. Elaborar las propuestas para la integración y actualización del Reglamento
Orgánico, los manuales de organización general e institucional, así como
los de operación, puestos, servicios y de procedimientos;
VI. Fungir como secretario técnico de la Comisión Interna de Administración,
desempeñando las funciones propias de dicho cargo;
VII. Mantener permanentemente actualizado el registro del organigrama
institucional proponiendo los ajustes que correspondan;
VIII. Formular las proyecciones de desarrollo de corto, mediano y largo plazos
de los servicios institucionales;

23
IX. Coordinar la integración, ejercicio y control de la programación y
presupuestación institucional, así como realizar ante las instancias del
Ejecutivo Federal las gestiones para la asignación financiera;
X. Validar, coordinar y controlar los proyectos de programas y de presupuesto
relativos al gasto de administración del Instituto;
XI. Proponer criterios de racionalidad, disciplina y austeridad en el ejercicio del
gasto institucional;
XII. Coordinar y dirigir las acciones tendentes a la integración, aplicación,
seguimiento y evaluación del Programa Operativo Anual;
XIII. Levantar y mantener permanentemente actualizados los datos estadísticos
que genere la actividad institucional difundiendo sus resultados;
XIV. Establecer y mantener coordinación con las secretarías para definir
mecanismos que permitan sistematizar sus acciones en apoyo al
cumplimiento de las funciones institucionalmente;
XV. Proponer la integración, validación y actualización de las políticas
institucionales de administración y control de la información administrativa y
la evaluación institucional, en el ámbito de su competencia;
XVI. Establecer y mantener los canales de comunicación con las instancias
sectoriales, globalizadoras, los mecanismos internos de apoyo y los de
asistencia técnica, para el óptimo desarrollo de la planeación institucional y
la pertinencia con los sectores productivo, social y educativo, y
XVII. Las demás que prevean la Ley Orgánica, el Reglamento Interno y las
disposiciones jurídicas y administrativas aplicables.

Apartado Cuarto
De la Secretaría de Extensión y Difusión

Artículo 38. Corresponde a la Secretaría de Extensión y Difusión el despacho de


los siguientes asuntos:

I. Proponer al director general los programas de difusión científica y cultural,


los de publicaciones y materiales educativos, servicio social y seguimiento
de egresados, los de protección civil, educación continua y a distancia y el
de enseñanza de idiomas extranjeros, que preste directamente el Instituto,
así como aquellos a cargo de las escuelas, centros y unidades;
II. Controlar y evaluar los programas de prestación, acreditación y liberación
del servicio social, validando la documentación correspondiente;
III. Dar seguimiento a los convenios que celebre el Instituto en materia de
servicio social;
IV. Promover y realizar actividades que fortalezcan la formación humanística,
científica y tecnológica de los alumnos;

24
V. Integrar, controlar y evaluar, en coordinación con la Secretaría Académica y
la Coordinación General de Posgrado e Investigación, los planes,
programas y servicios de educación continua, a distancia y de enseñanza
de idiomas, que preste el Instituto;
VI. Controlar y evaluar los programas de edición, producción y comercialización
de la obra editorial del Instituto, orientándola al apoyo del proceso de
enseñanza aprendizaje, promoviendo la participación de la comunidad
politécnica en la formulación de sus contenidos;
VII. Coordinar y evaluar proyectos y acciones que articulen la actualización
académica de los egresados con su desempeño profesional, con la mejora
continua de los servicios institucionales y con los perfiles de profesionales y
especialistas que demandan los sectores productivos público, social y
privado, nacional y extranjero;
VIII. Dirigir, controlar y evaluar la prestación de los servicios de extensión y
difusión en congruencia con el Modelo Educativo Institucional,
contribuyendo al cumplimiento de las metas del Instituto;

IX. Coordinar, controlar y evaluar la organización, funcionamiento y desarrollo


de los centros de extensión y difusión, de educación continua y de lenguas
extranjeras del Instituto;
X. Validar la suficiencia, calidad y oportunidad de la información generada por
los servicios de extensión y difusión, y
XI. Las demás que prevean la Ley Orgánica, el Reglamento Interno y las
disposiciones jurídicas y administrativas aplicables.

Apartado Quinto
De la Secretaría de Administración

Artículo 39. Corresponde a la Secretaría de Administración el despacho de los


siguientes asuntos:

I. Someter a la consideración del director general las propuestas para la


integración, aplicación y evaluación del Sistema Institucional de
Administración, incluyendo la definición de sus objetivos, políticas y metas
que aseguren el óptimo aprovechamiento de los recursos humanos,
materiales y financieros del Instituto, en apoyo al cumplimiento de los fines
institucionales;
II. Conducir la administración y reclutamiento de los recursos humanos que
prestan sus servicios al Instituto, de conformidad con la normatividad
aplicable;
III. Administrar y proporcionar los recursos humanos, financieros y materiales,
así como los servicios generales que requiera el buen despacho de los
asuntos a cargo de las distintas unidades académicas y administrativas del

25
Instituto, vigilando la aplicación de las políticas y normas de control y
evaluación;
IV. Ejercer las partidas presupuestales autorizadas en los términos de la
normatividad aplicable;
V. Formular los proyectos de programas y de presupuesto que le
correspondan, así como verificar que las direcciones de coordinación
adscritas a la secretaría ejecuten, de manera correcta y oportuna, los que
les fueren aprobados;
VI. Autorizar los convenios y contratos que impliquen erogaciones para el
Instituto, de conformidad con las políticas, normas y lineamientos, para la
programación, presupuestación, aplicación, control y ejercicio de los
recursos financieros;
VII. Controlar la asignación, administración y aplicación de los recursos y
servicios institucionales;
VIII. Planear, suministrar y evaluar, en coordinación con la Secretaría de Apoyo
Académico, los sistemas de cómputo e informática para la previsión y
administración de los recursos y servicios;
IX. Proponer al director general la designación o remoción, en su caso, de
quienes deban representar al Instituto ante las Comisiones Centrales Mixtas
Paritarias, en los términos de las disposiciones legales aplicables;
X. Asegurar la debida observancia de las políticas, lineamientos y
procedimientos para la adquisición, almacenamiento, abastecimiento y
aplicación de los recursos materiales, servicios generales y obra pública
que adquiera el Instituto;
XI. Asegurar la adecuada conservación, mantenimiento y, en general, el buen
uso y servicio de los inmuebles destinados al cumplimiento de las funciones
institucionales;
XII. Concertar y supervisar los servicios que se prestan al Instituto en el orden
administrativo, económico y operativo, así como en la construcción,
rehabilitación, reforzamiento, conservación y mantenimiento de los bienes
muebles e inmuebles, en los términos de la normatividad aplicable, y
XIII. Las demás que prevean la Ley Orgánica, el Reglamento Interno y las
demás disposiciones jurídicas y administrativas aplicables.

SECCIÓN CUARTA
DE LAS COORDINACIONES GENERALES

Artículo 40. Las coordinaciones generales tendrán igual rango y entre ellas no
habrá, por lo tanto, preeminencia alguna.

Al frente de cada coordinación general habrá un coordinador general, que será


nombrado por el director general.

26
Para el despacho de los asuntos de su competencia, los coordinadores se
auxiliarán del personal a que se refiere el artículo 8º del presente Reglamento.

Artículo 41. Corresponde a las coordinaciones generales el despacho de los


siguientes asuntos genéricos:

I. Participar en los órganos colegiados del Instituto que corresponda;


II. Acordar con el director general la resolución de los asuntos a su cargo;
III. Formular los dictámenes, opiniones e informes que les sean solicitados;
IV. Proporcionar la información que le soliciten los superiores jerárquicos y la
cooperación técnica que les sea requerida;
V. Coordinarse con los titulares de las demás unidades académicas y
administrativas cuando así se requiera para el mejor funcionamiento del
Instituto;
VI. Presentar al director general su propuesta de programa presupuesto anual,
ejerciéndolo en los términos autorizados de conformidad con la
normatividad aplicable;

VII. Planear, dirigir y administrar los recursos humanos, materiales y financieros


asignados;
VIII. Planear, programar, ejecutar, controlar y evaluar las actividades a su cargo;
IX. Ejercer las facultades que les sean delegadas y aquellas que les
correspondan por suplencia, así como realizar los actos que les instruya el
director general, y
X. Las demás que prevean la Ley Orgánica, el Reglamento Interno y las
disposiciones jurídicas y administrativas aplicables.

Apartado Primero
De la Coordinación General de Posgrado e Investigación

Artículo 42. Corresponde a la Coordinación General de Posgrado e Investigación


el despacho de los siguientes asuntos:

I. Normar, validar, supervisar y evaluar el diseño, impartición y acreditación


de los programas académicos de posgrado que ofrece el Instituto;
II. Asegurar la correspondencia de los planes y programas de posgrado para
garantizar su pertinencia con las necesidades de desarrollo del país;
III. Coordinar y evaluar las actividades de investigación científica y el desarrollo
tecnológico que realicen las escuelas, centros y unidades de enseñanza y
de investigación con la participación que corresponda a las secciones de
estudios de posgrado e investigación;

27
IV. Diseñar, actualizar y evaluar los contenidos de los planes, programas de
estudios y proyectos de investigación, así como verificar su
correspondencia con las necesidades educativas, productivas, sociales y
culturales del país;
V. Asegurar la actualización permanente de los programas académicos de
posgrado que imparte el Instituto;
VI. Diseñar, coordinar y evaluar los exámenes de admisión para la realización
de estudios de posgrado;
VII. Proponer las metodologías de enseñanza en el posgrado, a través del
aprovechamiento de los sistemas, métodos y equipos más avanzados;
VIII. Coordinar la integración, administración y desarrollo de los procesos de
inscripción, reinscripción y la expedición de grados académicos;
IX. Proponer los sistemas de investigación, aprovechando las metodologías y
desarrollos tecnológicos más innovadores;
X. Proponer las políticas, estrategias y mecanismos para integrar, sistematizar
y difundir la información científica y tecnológica que produzca en su ámbito
el Instituto o de aquella que resulte relevante para el desarrollo de sus
funciones;
XI. Promover la participación de las escuelas, centros y unidades de
enseñanza y de investigación en los programas de formación de profesores
e investigadores, en los términos de la normatividad aplicable;
XII. Proponer programas, sistemas y mecanismos para la formación de
investigadores, fomentando su desarrollo e integración al quehacer
institucional;
XIII. Propiciar, en coordinación con las unidades académicas y administrativas
competentes, la actualización y desarrollo permanente del personal docente
que participa en los programas de posgrado, así como de los
investigadores;
XIV. Proponer al director general los proyectos de normas, políticas, programas,
objetivos y metas para los estudios de posgrado, la investigación científica y
el desarrollo tecnológico que ofrezca el Instituto, difundiendo sus avances y
resultados;
XV. Definir y mantener actualizadas las especificaciones de la infraestructura
técnica y física para la investigaciones y el desarrollo tecnológico, así como
determinar las políticas y lineamientos para su uso y conservación;
XVI. Fomentar las relaciones con los sectores productivos del país y establecer,
en su caso, convenios para ofrecer servicios científicos y tecnológicos
tendentes a resolver las necesidades nacionales;
XVII. Fomentar y coordinar con la participación de las instancias que corresponda
la oferta de servicios científicos y tecnológicos que las escuelas, centros y
unidades puedan proporcional a los sectores público, social y privado,
asegurando su congruencia con la política institucional en este ámbito;
XVIII. Participar en los mecanismos de administración de los recursos que se
deriven del desarrollo de las acciones de vinculación;
XIX. Las demás que prevean la Ley Orgánica, el Reglamento Interno y las
disposiciones jurídicas y administrativas aplicables.

28
Apartado Segundo
De la Coordinación General de Vinculación

Artículo 43. Corresponde a la Coordinación General de Vinculación el despacho


de los siguientes asuntos:

I. Identificar, cuantificar y caracterizar la oferta tecnológica del Instituto al


sector productivo, conformada genéricamente por los siguientes servicios:
formación y actualización profesional; capacitación; servicio social;
practicas escolares; asistencia técnica; asesorías y consultorías;
investigación científica; integración de paquetes tecnológicos; innovación y
desarrollo tecnológico; servicios tecnológicos de laboratorios acreditados;
participación a nivel nacional e internacional en la certificación de calidad y
la incubación de empresas de bases tecnológicas.
II. Desarrollar estrategias para incrementar el nivel de profesionalización de
las actividades de vinculación en el Instituto, a través del fortalecimiento de
los esquemas de capacitación de directivos, agentes de promoción y
personal operativo, a nivel central y de las áreas académicas.
III. Impulsar la participación mayoritaria de la comunidad académica del
Instituto en actividades de vinculación como medio para su actualización y
superación profesional, la transferencia de conocimientos y la obtención de
recursos económicos complementarios, en los términos de la normatividad
aplicable;
IV. Contribuir al desarrollo de una cultura emprendedora entre comunidades
académica, estudiantil y de egresados del Instituto para estrechar la
relación entre la formación académica y la práctica profesional, a través de
la creación de un sistema de incubadoras de empresas, así como mediante
la transferencia de conocimientos y experiencias al sector productivo de
bienes y servicios;
V. Retroalimentar a las unidades responsables del Instituto encargadas de
coordinar el proceso de enseñanza aprendizaje y de investigación en los
niveles educativos que imparte;
VI. Promover y coordinar la participación institucional en eventos y foros, a
nivel nacional e internacional, con el propósito de difundir la oferta de
vinculación en apoyo al desarrollo socioeconómico del país;
VII. Impulsar la certificación de equipos, accesorios y materiales de laboratorios
y talleres destilados a la educación de posgrado, así como a la
investigación científica y el desarrollo tecnológico.
VIII. Promover y coordinar las acciones de prestación de servicios educativos,
científicos y tecnológicos a las sectores públicos, social y privado
asegurando su correspondencias con los fines y normas institucionales;
IX. Proponer al director general los proyectos de normas, políticas, programas,
objetivos y metas para la planeación, desarrollo, seguimiento y evaluación
de la vinculación institucional con los sectores público, social, privado, así
como científico y tecnológico a nivel nacional e internacional;

29
X. Participar en la definición de normas y políticas de las acciones de
investigación y desarrollo científico y tecnológico dirigidas satisfacer las
necesidades de los sectores público, social y privado, así como en los
mecanismos de administración de los recursos que se deriven del
cumplimiento de estas actividades;
XI. Fomentar la vinculación de las escuelas, centros y unidades del instituto
con su entorno para inducir la realización de proyectos interdisciplinarios y
multidisciplinarios de investigación y desarrollo tecnológico que impacten en
el desarrollo social, económico y humano;
XII. Diseñar y operar un sistema institucional de información sobre actividades
de vinculación en aspectos relacionados con la demanda del sector
productivo y la oferta académica y tecnológica institucional, como un
instrumento de consulta para la toma de decisiones;
XIII. Detectar alternativas de financiamiento para el desarrollo de actividades
concertadas de vinculación, así como incrementar la interacción en la
búsqueda de personas físicas y morales que contribuyan a la realización de
las acciones de acuerdo con las funciones del Instituto;
XIV. Apoyar a las escuelas, centro y unidades del Instituto para su participación
en actividades de vinculación con los sectores productivos; el registro y
protección legal de los resultados o productos derivados de los proyectos
de desarrollo e innovación tecnológica, así como participas en la gestión de
la transferencia de tecnología al sector productivo, a través de su formación
en los términos de la normatividad aplicable;
XV. Promover el desarrollo del Programa Institucional de Metodología, Pruebas,
Normalización y Calidad Industrial para lograr el fortalecimiento y
crecimiento de la red institucional de laboratorios acreditados y la
generación de especialistas en las diferentes áreas relacionadas, en
función de los requerimientos del desarrollo socioeconómico del país;
XVI. Apoyar a las áreas técnicas, académicas y de extensión en el diseño y
aplicación de indicadores de calidad y productividad tecnológica, en los
términos de la normatividad nacional e internacional aplicable;
XVII. Elaborar el programa Anual de Vinculación de acuerdo con los lineamientos
y estrategias del Programa de Desarrollo Institucional y las orientaciones
del comité Institucional de Vinculación;
XVIII. Identificar las áreas de oportunidad y los campos de interés en los sectores
estratégicos del entorno socioeconómico a nivel nacional e internacional
para promover, analizar y concertar convenios de vinculación;
XIX. Difundir casos exitosos de vinculación institucional en función de su impacto
científico, tecnológico, económico y social, y
XX. Las demás que prevean la Ley orgánica, el Reglamento Interno y las
disposiciones jurídicas y administrativas aplicables.

30
Apartado Tercero
De la Coordinación General de Bibliotecas y Servicios de Información

Artículo 44. Corresponde a la Coordinación General de Bibliotecas y Servicios de


Información el despacho de los siguientes asuntos;

I. Planear y dirigir los servicios de información orientados tanto a los alumnos,


personal académico e investigadores del Instituto como a la comunidad en
general que los solicite;
II. Planear y dirigir los programas de modernización de los diversos servicios
institucionales basados en acervos documentales y en tecnologías de la
información, orientados a satisfacer las demandas de los usuarios;
III. Integrar la Red Institucional de Bibliotecas y Servicios de Información a
través de redes de comunicación interconectadas a la red institucional de
telecomunicaciones, incorporando los correspondientes índices y catálogos,
así como el acceso local a los materiales disponibles;
IV. Establecer criterios y procedimientos para seleccionar y actualizar el
material bibliográfico del Sistema Institucional de Bibliotecas y Servicios de
Información que, en sus distintas modalidades, satisfagan las necesidades
institucionales en cuanto a calidad, pertinencia y adecuación al avance
científico y tecnológico, estimulando el empleo de las modernas tecnologías
de la información en los términos de la normatividad aplicable;
V. Establecer el intercambio con otros sistemas bibliotecarios y de información
de los sectores publico, social y privado, en los ámbitos nacional e
internacional, a través de la concertación de convenios y acciones que
contribuyan al enriquecimiento del acervo institucional, a la ampliación de la
oferta de servicios y al desarrollo de actividades conjuntas;
VI. Organizar, promover y supervisar las actividades de actualización,
especialización y capacitación en materia de servicios y sistemas de
información;
VII. Contribuir a la obtención y difusión de información especializada que
fortalezca la participación institucional en eventos nacionales e
internacionales;
VIII. Diseñar y operar un sistema de conservación y mantenimiento de los
elementos que integran la infraestructura bibliotecaria institucional, que
asegure un adecuado y eficiente servicio;
IX. Llevar a cabo, en coordinación con las unidades académicas y
administrativas, las gestiones ante las autoridades competentes para la
dotación de instalaciones, acervo, equipo y bienes que se requieran para la
prestación de servicios y la operación del sistema;
X. Proponer a las unidades académicas y administrativas proyectos y
programas editoriales, culturales y de difusión del Sistema Institucional de
Bibliotecas y Servicios de Información;

31
XI. Proponer al director general los proyectos de normas, políticas, programas,
objetivos y metas para la planeación, desarrollo, operación y evaluación del
Sistema Institucional de Biblioteca y Servicios de Información, conformado
por las Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnología “Víctor Bravo Ahuja”,
Central de la Unidad “Lázaro Cárdenas”, así como las de las escuela,
centro y unidades y las que se creen en el futuro;
XII. Establecer, difundir y evaluar los lineamientos y criterios para el desarrollo y
la operación del Sistema Institucional de Biblioteca y Servicios de
Información, de conformidad con la normatividad aplicable;
XIII. Informar a los directores de las escuelas, centros y unidades del Instituto
sobre el resultado de la operación y situación de los acervos en las
bibliotecas de la red institucional;
XIV. Llevar a cabo el seguimiento de la operación del Sistema Institucional de
Bibliotecas y Servicios de Información, con el fin de garantizar la calidad en
sus servicios a los usuarios, y
XV. Las demás que prevean la Ley Orgánica, el Reglamento Interno y las
disposiciones jurídicas y administrativas aplicables.

SECCIÓN QUINTA
DE LAS DIRECCIONES DE COORDINACIÓN

Artículo 45. Al frente de cada dirección habrá un director, quien será nombrado en
los términos del artículo 14, fracción XVI, de la Ley Orgánica y 162 del
Reglamento Interno.

Las direcciones de coordinación tendrán igual rango y entre ellas no habrá,


por lo tanto, preeminencia alguna.

Para el despacho de los asuntos de su competencia, los directores se


auxiliaran del personal a que se refiere el artículo 8º del presente Reglamento.

Artículo 46. Corresponde a las direcciones de coordinación el despacho de los


siguientes asuntos genéricos:

I. Participar en la actualización y operación del Modelo Educativo


Institucional, en el ámbito de su competencia;
II. Participar en la comisiones, comités, programas y proyectos institucionales
en el ámbito de su competencia;
III. Acordar con el secretario correspondiente la solución de los asuntos de su
competencia, así como auxiliarlo en el ejercicio de sus facultades;
IV. Emitir los dictámenes, opiniones e informes que le sean solicitados por su
superior jerárquico;

32
V. Proponer, en coordinación con las unidades administrativas
correspondientes, los convenios para el desarrollo de las actividades de su
competencia y atender las acciones derivadas de los mismos;
VI. Administrar los recursos humanos, materiales y financieros y asegurar la
prestación de los servicios generales necesarios para el desarrollo de las
funciones de la unidad administrativa a su cargo;
VII. Formular, de conformidad con los lineamientos establecidos, los proyectos
de programas y presupuesto relativos a la unidad administrativa a su cargo;
VIII. Proporcionar la formación que le sea solicitada por sus superiores
jerárquicos y elaborar las estadísticas de conformidad con los lineamientos
aplicables, y
IX. Las demás que prevean la Ley Orgánica, el Reglamento Interno y las
disposiciones jurídicas y administrativas aplicables.

Artículo 47. Corresponde a las Direcciones de Estudios Profesionales en


Ingeniería y Ciencias Físico Matemáticas; en Ciencias Médico Biológicas y en
Ciencias Sociales y Administrativas el despacho de los siguientes asuntos, en el
ámbito de sus respectivas áreas de conocimiento;

I. Proponer al secretario correspondiente los proyecto de normas, políticas,


programas, objetivos y metas que permitan que la educación que se
imparte en el ámbito de su competencia cumpla con los requisitos de
calidad, pertinencia y oportunidad que fija el Modelo Educativo
Institucional;
II. Participar en la elaboración, integración y actualización del Modelo
Educativo Institucional, estableciendo y manteniendo la coordinación con
las unidades académicas y administrativas correspondientes;
III. Normar, coordinar y supervisar la practica docente en las escuelas,
centros y unidades, así como la estructura docente y la programación de
las actividades académicas para determinar la asignación adicional de
recursos humanos;
IV. Promover la adopción y actualización de las técnicas psicológicas que
impulsen el desarrollo de los procesos de generación, adquisición,
transmisión y divulgación de conocimiento;
V. Promover y coordinar los programas de diseño de medios, materiales y
tecnología de apoyo a los proceso académicos y de investigación
educativa para los diversos tipos, niveles y modalidades de servicio
educativo a cargo del Instituto, en los términos de la normatividad
aplicable;
VI. Promover, evaluar y supervisar la actualización de los planes y programas
de estudio de las modalidades escolarizada y mixta, asegurando la
vigencia de los criterios de calidad académica, pertinencia social y
oportunidad;
VII. Atender, analizar y dictaminar los asuntos académicos que le planteen los
miembros de la comunidad politécnica y otras instituciones educativas de
conformidad con los lineamientos aplicables;

33
VIII. Determinar las políticas de crecimiento de la población estudiantil y
realizar los estudios necesarios para definir los cupos máximos de
admisión de alumnos considerando en cada programa académico la
planta docente, la capacidad instalada y la situación del mercado laboral;
IX. Formular, proponer y analizar proyectos y estudios para el establecimiento
de nuevo planes y programas de estudio de las modalidades
escolarizada, no escolarizada y mixta, y en su caso para su cancelación;
X. Promover u coordinar la participación de las escuelas en los procesos de
acreditación y certificación nacional e internacional;
XI. Diseñar, coordinar y evaluar la elaboración del examen de admisión en el
nivel superior del área a su competencia;
XII. Definir los criterios y parámetros para la evaluación académica en las
escuelas, centros y unidades;
XIII. Realizar estudios trayectoria académica de los alumnos de conformidad
con la información proporcionada por la dirección de coordinación
competente, así como autorizar los programas de recuperación
académica;
XIV. Aprobar, evaluar y supervisar los programas de prácticas escolares,
técnicas y profesionales, así como visitas escolares;
XV. Planear, dirigir, coordinar y supervisar las normas que regulen el proceso
de enseñanza aprendizaje en las escuelas, centros y unidades
correspondientes;
XVI. Supervisar la aplicación de los exámenes ordinarios y a titulo de
suficiencia, así como autorizar y dar seguimiento a los que se realicen
fuera de los periodos establecidos en el calendario académico;
XVII. Realizar los dictámenes técnicos correspondientes para el otorgamiento o
revocación del reconocimiento de validez oficial de estudios; proponer las
condiciones, requisitos y procedimientos para equivalencia y revalidación
de estudios en coordinación con las academias y colegios de profesores y
en atención a las disposiciones normativas aplicables;
XVIII. Planear, validar y evaluar los programas académicos, así como los de
formación, desarrollo y actualización del personal académico de las
escuelas, centros y unidades;
XIX. Promover, dirigir, validar y evaluar la investigación educativa que se
realiza en las escuelas, centros y unidades del nivel correspondiente para
mejorar la calidad y pertinencia de los procesos de enseñanza
aprendizaje;
XX. Supervisar y evaluar la integración y operación de las academias de
profesores para promover la participación del personal académico en el
mejoramiento de la operación y desarrollo educativo, científico y
tecnológico del Instituto, en los términos de la normatividad aplicable;
XXI. Participar en la elaboración del calendario académico del Instituto;
XXII. Supervisar y evaluar la impartición de los programas académicos de
cualquier tipo y modalidad educativa que ofrezca el Instituto;
XXIII. Determinar la pertinencia y congruencia de la oferta educativa del Instituto
realizando estudios y proyectos relacionados con gestión tecnología,

34
extensión e investigación basados en los resultados de la planeación,
organización y vinculación;
XXIV. Integrar, sistematizar, revisar, actualizar y difundir la información
académica del área, así como supervisar su calidad, suficiencias y
oportunidad;
XXV. Participar y proponer programas de estímulos y apoyos académicas para
el personal académico para el personal académico y alumnos del Instituto;
XXVI. Coordinarse con la Oficina del Abogado General para llevar a cabo el
registro ante las autoridades competentes de los planes y programas de
estudio de las modalidades escolarizada, no escolarizada y mixta
autorizados;
XXVII. Promover y apoyar la publicación de trabajo académicos que resulten o
sean de interés para las actividades de docencia, investigación y
extensión a su cargo;
XXVIII. Elaborar programas para actualizar, modernizar y optimizar la
infraestructura física y los modelos de equipamiento de las escuelas,
centros y unidades del área, de acuerdo con la normatividad vigente;
XXIX. Impulsar la certificación de maquinarias, equipos y accesorios, así como
la acreditación de talleres y laboratorios destinados a la educación en las
escuelas, centros y unidades;
XXX. Establecer y mantener la coordinación de la operación académica de las
escuelas, centros y unidades de enseñanza en el ámbito de su
competencia, y
XXXI. Las demás que prevean la Ley Orgánica, el Reglamento Interno y las
disposiciones jurídicas y administrativas aplicables.

Artículo 48. Corresponde a la Dirección de Educación Media Superior el


despacho de los siguientes asuntos;

I. Proponer al secretario correspondiente los proyectos de normas, políticas,


programas, objetivos y metas para el desarrollo de la educación media
superior, así como llevar a cabo su difusión y evaluar su cumplimiento;
II. Establecer y mantener coordinación con las áreas competentes para
elaboración, integración y actualización del Modelo Educativo
Institucional;
III. Proponer, planear, coordinar y evaluar los programas académicos
institucionales;
IV. Promover, evaluar y actualizar la estructura curricular de su área de
conocimiento, asegurando la vigencia de los criterios de calidad
académica, pertinencia social y oportunidad;
V. Promover la adopción y actualización de las técnicas psicopedagógicas
que impulsen el desarrollo de los procesos de generación, adquisición,
transmisión y divulgación de conocimientos y apoyos didácticos para
adecuar los perfiles de ingreso y egreso de los alumnos;

35
VI. Organizar y supervisar, en el ámbito de su competencia, la practica
docente, en función de la estructura curricular, para establecer en
coordinación con el área competente el procedimiento de admisión y
selección del personal académico conforme a los perfiles docentes
requeridos;
VII. Atender, analizar y dictaminar los asuntos académicos que le planteen los
miembros de la comunidad politécnica y otras instituciones educativas de
conformidad con los lineamientos aplicables;
VIII. Participar en la elaboración del calendario académico del Instituto;
IX. Determinar los cupos máximos de admisión de alumnos a las carreras de
los Centros de Educación Científica y Tecnológica y las política de
crecimiento de la población estudiantil;
X. Formular, proponer y analizar estudios y proyectos para el establecimiento
de nuevos planes y programas de estudio y, en su caso, para su
cancelación;
XI. Coordinarse con la Oficina del Abogado General para llevar a cabo el
registro de los planes y programas de estudios autorizados ante las
autoridades competentes;
XII. Promover el desarrollo tecnológico a través de la integración del personal
académico y alumnos, para impulsar la creatividad y la aplicación de
conocimientos y habilidades en la elaboración de trabajos en beneficio de
la institución y la sociedad;
XIII. Supervisar, coordinar y evaluar la integración del personal académico y
alumnos, para impulsar la creatividad y la aplicación de conocimiento y
habilidades en la elaboración de trabajos en beneficio de la institución y la
sociedad;
XIV. Establecer programas de integración académica para los alumnos del
nivel medio superior, coordinando proyectos educativos y académicos que
posibiliten resultados de excelencia en concursos y eventos académicos,
científicos y tecnológicos tanto internos como externos al Instituto, así
como supervisar el otorgamiento de incentivos;
XV. Realizar estudios para determinar la pertinencia y congruencia de la oferta
de educación media superior del Instituto, coordinar su difusión y elaborar
proyectos que faciliten la incorporación de los alumnos de nuevo ingreso
a este nivel educativo;
XVI. Elaborar, en coordinación con las instancias correspondientes, proyectos
que coadyuven a una mayor cobertura en la realización del servicio social
y la titulación de los alumnos del nivel medio superior;
XVII. Analizar y proponer los perfiles de ingreso y egreso de los alumnos de
nivel medio superior;
XVIII. Aprobar y supervisar los programas de practicas y visitas escolares, así
como de las practicas profesionales de acuerdo con los planes y
programas de estudios;
XIX. Definir los criterios académicos para la adecuación de espacios
educativos y la adquisición de equipos, instrumentos y demás medios
didácticos requeridos;

36
XX. Supervisar la aplicación de los exámenes ordinarios, extraordinarios y a
titulo de suficiencia, así como autorizar y dar seguimiento a los que se
realicen fuera de los periodos establecidos en el calendario académico;
XXI. Emitir los dictámenes técnicos correspondientes para el otorgamiento o
retiro del reconocimiento de la validez oficial de estudios, en e nivel medio
superior del Instituto, así como proponer las condiciones, requisitos y
procedimientos para la equivalencia y revalidación de estudios;
XXII. Promover y apoyar la publicación de trabajos académicos que resulten o
seas de interés para las actividades de docencia, investigación y
extensión a su cargo;
XXIII. Establecer, operar, supervisar y evaluar las normas técnicas, pedagógicas
y metodológicas para evaluar el desarrollo académico de los centros;
XXIV. Supervisar y evaluar la estructura académica de los centros del nivel
medio superior;
XXV. Promover y evaluar el intercambio de personal académico con
instituciones y organismos nacionales e internacionales, en los términos
de las políticas y programas institucionales correspondiente;
XXVI. Proponer e implementar los programas de desarrollo directivo en los
centros del nivel de conocimientos a su cargo;
XXVII. Proponer a la unidad administrativa correspondiente los programas de
capacitación para el personal de apoyo y asistencia a la educación del
nivel medio superior para fortalecer el quehacer académico;
XXVIII. Establecer lineamientos y criterios cualitativos y cuantitativos que
aseguren la calidad de los procesos educativos, verificando su aplicación
y cumplimiento, y
XXIX. Las demás que prevean la Ley Orgánica, el Reglamento Interno y las
disposiciones jurídicas y administrativas aplicables.

Artículo 49. Corresponde a las Dirección de Desarrollo Docente el despacho de


los siguientes asuntos:

I. Proponer al secretario corresponde los proyectos de normas, políticas,


programas, objetivos y metas para la integración y el desarrollo del
programa de formación, actualización y desarrollo del personal académico
de los diversos tipos, niveles y modalidades educativas, así como llevar a
cabo su difusión y evaluar su cumplimiento:
II. Planear, dirigir y coordinar los programas de formación docente,
actualización y desarrollo del personal académico, así como supervisar su
ejecución
III. Planear, dirigir y coordinar los programas de formación de nuevos
profesores e investigadores;
IV. Promover, organizar y evaluar, en coordinación con las unidades
académicas y administrativas competentes, los programas de formación
de nuevos profesores e investigadores, así como los de formación
docente, actualización profesional y desarrollo del personal académicos;

37
V. Informar a la Dirección de Recursos Humanos sobre los resultados del
programa de actualización, especialización, formación y de capacitación
del personal académico para que actualice los registros correspondientes;
VI. Participar en los organismos externos que considere el director general;
VII. Coordinarse con las áreas correspondientes para desarrollar proyectos,
programas y demás actividades que sean de interés mutuo, y
VIII. Las demás que prevean la Ley Orgánica, el Reglamento Interno y las
disposiciones jurídicas y administrativas aplicables.

Artículo 50. Corresponde a la Dirección de Cómputo y Comunicaciones el


despacho de los siguientes asuntos:

I. Proponer al secretario de adscripción correspondiente los proyectos de


normas, políticas, programas, objetivos y metas para el desarrollo, la
aplicación y el control de la tecnología computacional y de
comunicaciones en apoyo a los programas académicos, de investigación,
de extensión y difusión, así como de administración, intercambio y de
vinculación;
II. Proponer las normas y administrar el programa institucional de computo y
comunicaciones , así como la red académica del instituto;
III. Identificar los avances de la tecnología de computo y comunicaciones
para promover la actualización de la información instalada, a efecto de
que el Instituto se mantenga en niveles de competitividad educativa;
IV. Proponer las normas, administrar y mantener en operación los equipos de
supercómputo, cómputo intensivo, laboratorios de computo y redes de
comunicaciones que el Instituto requiera para el soporte de las
actividades académicas, de investigación y de vinculación;
V. Asesorar a las unidades académicas y administrativas en materia de
cómputo y comunicaciones;
VI. Apoyar a alumnos, personal académico e investigadores, así como el
personal de apoyo y asistencia a la educación en materia de computo y
comunicaciones;
VII. Proponer y dar servicio de capacitación tecnológica en materia de
computo y comunicaciones, tanto a la comunidad politécnica como a los
sectores publico, social y privado;
VIII. Coordinar el levantamiento de datos que, en su ámbito de competencia,
apoyen el sistema institucional de información;
IX. Participar en la adquisición, ubicación, uso y actualización de equipos y
bienes de computo y de comunicaciones, así como el software
correspondiente;
X. Establecer y administrar los sistemas de seguridad informática que
garanticen la integridad de la información y que protejan al Instituto del
mal uso tanto de la información como de los servicios de computo y
comunicaciones;
XI. Elaborar estudios de vialidad acerca de la adquisición o arrendamiento de
equipos, bienes y servicios en computo y comunicaciones que se
requieran para la red académica;

38
XII. Las demás que prevean la Ley Orgánica, el Reglamento Interno y las
disposiciones jurídicas y administrativas aplicables;

Artículo 51. Corresponde a la Dirección de Apoyo a Estudiantes el despacho de


los siguientes asuntos:

I. Proponer al secretario corresponde los proyectos de normas, políticas,


lineamientos, objetivos y estrategias para la creación, actualización y
evaluación de programas y proyectos de apoyo a los alumnos del
Instituto;
II. Formular los programas de servicio de apoyo a los alumnos con la
participación de las unidades académicas y administrativas
correspondientes, así como asesorar sobre su administración y control;
III. Diseñar y proponer mecanismos y procedimiento para motivar y apoyar a
los alumnos en su desempeño académico, así como de coordinar el
desarrollo de un sistema de servicios estudiantiles;
IV. Promover y difundir la presentación de servicios médicos, el otorgamiento
de becas y los apoyos académicos en las escuelas, centros y unidades a
través de los Centros de Apoyo a Estudiantes;
V. Planear y dirigir el desarrollo de cursos y programas de educación para la
salud en el Instituto;
VI. Proporcionar los servicios de apoyo a los alumnos de acuerdo con las
demandas y disponibilidades presupuéstales en los términos de la
normatividad aplicable;
VII. Establecer y mantener coordinación y comunicación con instituciones
públicas y privadas coadyuvantes en el cumplimiento de las actividades
relacionadas con los servicios de apoyo que ofrece a sus alumnos;
VIII. Supervisar y evaluar que las prestaciones y servicios a los alumnos que
se ofrezcan en las escuelas, centros y unidades, así como en los centros
educativos particulares con reconocimiento de validez oficial cumplan con
las normas aplicables;
IX. Evaluar el funcionamiento de los Centros de Apoyo a Estudiantes y
proponer las modificaciones que tiendan a su mejoramiento, y
X. Las demás que prevean la Ley Orgánica, el Reglamento Interno y las
disposiciones jurídicas y administrativas aplicables.

Artículo 52. Corresponde a la Dirección de Servicios Escolares el despacho de


los siguientes asuntos:

I. Proponer al secretario correspondiente los proyectos de normas, políticas,


programas, procedimientos, objetivos y metas para registrar y controlar la
integración y el desarrollo de los servicios escolares, así como llevar a
cabo su difusión y evaluar su cumplimiento;
II. Aplicar los exámenes de admisión para ingresar al Instituto, registrar los
resultados y publicar la relación de alumnos admitidos en cada ciclo
escolar;

39
III. Planear, dirigir, operar, organizar y evaluar los procedimientos
administrativos de selección, admisión, inscripción, reinscripción, cambios
de escuela, centro o unidad, de carreras adicionales, y altas y bajas de los
alumnos en las modalidades que imparta el Instituto;
IV. Llevar el registro de la situación escolar de los alumnos, el resultado de
los procedimientos de evaluación y expedir las constancias, certificado y
títulos que correspondan, así como gestionar la expedición e inscripción
correspondiente ante la Secretaria de Educación Pública;
V. Planear, dirigir, operar, evaluar y normar el Sistema de Información
Institucional de registro y Control Escolar;
VI. Participar en la elaboración del calendario académico;
VII. Asesorar a las escuelas, centros y unidades, así como a los
establecimientos educativos particulares con reconocimiento de validez
oficial de estudios del Instituto, en la administración y operación del
Sistemas de Información Institucional de Registro y Control Escolar;
VIII. Realizar en los términos de las disposiciones normativas aplicables las
acciones de servicios escolares relativas a los establecimientos
educativos particulares que cuenten con acuerdo de reconocimiento de
validez oficial de estudios;
IX. Dirigir la recopilación de datos y documentos para integrar el Sistema de
Información Institucional de registro y Control Escolar;
X. Realizar los tramites de administración escolar relativos al otorgamiento
de equivalencias o revalidación de estudios y, en el caso de alumnos
internos, establecer equivalencias de estudios por niveles educativos,
grados escolares, asignaturas u otras unidades de aprendizaje, en
coordinación con las direcciones de Estudios Profesionales o de la
Dirección de Educación Media Superior, según sea el caso;
XI. Proponer, actualizar y supervisar la normatividad y los procedimientos en
materia de servicios escolares;
XII. Diseñar, operar y actualizar un sistema de información y difusión de los
servicios y tramites escolares, y
XIII. Las demás que prevean la Ley Orgánica, el Reglamento Interno y las
demás disposiciones jurídicas y administrativas aplicables.

Artículo 53. Corresponde a la Dirección de Actividades Deportivas el despacho de


los siguientes asuntos:

I. Proponer al secretario correspondiente el proyecto de normas, políticas,


objetivos y programas, para el desarrollo de actividades deportivas en
congruencia con las necesidades del Modelo Educativo Institucional;
II. Dirigir, supervisar y evaluar el desarrollo de las actividades, programas y
eventos deportivos que se realicen de acuerdo con la normatividad
aplicable;

40
III. Apoyar a las escuelas, centros y unidades de enseñanza y de
investigación en las organización y fomento de las actividades deportivas
que contribuyan al logro de las metas de formación integral de los
alumnos, de acuerdo con las estrategias de calidad y excelencia
aprobadas;
IV. Fomentar y promover el intercambio y la participación deportivas del
Instituto con entidades y organismos nacionales e internacionales, así
como contribuir al fortalecimiento de la cultura e imagen deportiva
institucional;
V. Fomentar la formación y capacitación de entrenadores deportivos de
calidad y excelencia;
VI. proporcionar el equipo y administrar el material que se requiera para el
desarrollo de las actividades deportivas de la comunidad politécnica, de
acuerdo con la normatividad aplicable y la disponibilidad presupuestaria;
VII. Programas, controlar y supervisar el uso de las instalaciones deportivas y
solicitar oportunamente a la unidad administrativa competente su
mantenimiento y conservación;
VIII. Elaborar el calendario anual de actividades deportivas del Instituto;
IX. Participar en congresos, asambleas, reuniones y otros eventos de
carácter deportivo;
X. Proponer la difusión de actividades deportivas por los medios de
comunicación masiva disponible;
XI. Coordinar y supervisar el servicio de medicina deportiva que se
proporciona a los deportistas del Instituto, y
XII. Las demás que prevean la Ley Orgánica, el Reglamento Interno y las
disposiciones jurídicas y administrativas aplicables.

Artículo 54. Corresponde a la Dirección de Planeación y Organización el


despacho de los siguientes asuntos:

I. Proponer al secretario correspondiente los proyectos de normas, políticas,


programas, objetivos y metas para realizar la planeación y dirección
estratégica del Instituto, de acuerdo con la normatividad aplicable;
II. Formular e integrar el Programa de Desarrollo Institucional y los
programas de mediano plazo, de acuerdo con lo dispuesto en el Plan
Nacional de desarrollo, los programas sectoriales, las políticas
establecidas por el director general y los resultados de la evaluación
institucional;
III. Participar en la integración, el seguimiento y la actualización del Modelo
Educativo Institucional, con el apoyo de las unidades administrativas
correspondientes;
IV. Estudiar, analizar y evaluar el equilibrio de la oferta y la demanda de los
servicios de educación, investigación y desarrollo tecnológico a cargo del
Instituto, de acuerdo con los criterios de pertinencia, equidad y calidad en
relación con los sectores público, social y privado;

41
V. Proponer las acciones de creación, ampliación, consolidación, suspensión
o sustitución de servicios y prever, cuantificar y racionalizar los recursos
requeridos para el cumplimiento de las finalidades del Instituto;
VI. elaborar y actualizar la estructura orgánica, el Reglamento Orgánico, los
manuales de organización general, específicos, de procedimientos y
demás instrumentos administrativos que requieran la integración y el
funcionamiento del Instituto;
VII. Apoyar y asesorar a las unidades responsables sobre planeación,
organización, sistemas y procedimientos y en la aplicación de los
instrumentos técnico-administrativos;
VIII. Coordinar los estudios y proyectos para determinar el uso especifico de la
capacidad instalada, con el fin de optimizar el aprovechamiento y
funcionamiento de la planta física del Instituto, y
IX. Las demás que prevean la Ley Orgánica, el Reglamento Interno y las
disposiciones jurídicas y administrativas aplicables.

Artículo 55. Corresponde a la Dirección de Programación el despacho de los


siguientes asuntos:

I. Proponer al secretario correspondiente los proyectos de normas, políticas,


programas, objetivos y metas para la programación y presupuestacion
institucionales, así como vigilar su cumplimiento;
II. Dirigir, operar y evaluar el proceso de programación y presupuestacion
para asegurar el cumplimiento de las finalidades, objetivos y metas que
determinen la Ley Orgánica;
III. Llevar a cabo el proceso de programación institucional con el objeto de
establecer la calendarización de los resultados esperados; señalar las
unidades administrativas responsables y las bases para evaluar sus
acciones; definir estrategias y prioridades y prever los recursos para
alcanzarlas; fijar programas para la coordinación de las tareas
institucionales, así como prevenir las posibles modificaciones a la
estructura programática, de conformidad con la normatividad aplicable;
IV. Integrar y elaborar el Programas Operativo Anual con base en los
programas específicos de cada una de las unidades académicas y
administrativas, y evaluar su desarrollo;
V. Proponer al director general la distribución del presupuesto por unidad
académica y administrativa, de conformidad con los proyectos propuestos;
VI. Elaborar el proyecto de presupuesto anual en función con los proyectos
de las unidades administrativas y académicas, considerando las
aportaciones del Gobierno Federal, así como de la captación de recursos
propios que se estimen para cada ejercicio fiscal;
VII. Dictaminar y realizar las gestiones ante las autoridades competentes
relacionadas con las transferencias presupuéstales, autorizaciones de
inversión, modificaciones programáticas y las demás relacionadas con el
proceso de programación y presupuestacion;
VIII. Elaborar y mantener actualizado el catalogo institucional de unidades de
medida, utilizado en el proceso de programación y presupuestacion;

42
IX. Mantener actualizada la estructura programática con base en los
lineamientos emitidos por la autoridad competente;
X. Notificar a las unidades académicas y administrativas el presupuesto
autorizado para cada ejercicio fiscal, así como las metas comprometidas
en cada proyecto, las que deberán alcanzarse con los recursos
asignados;
XI. Asesorar a las unidades académicas y administrativas en materia
programática y presupuestal y capacitar permanentemente, en el mismo
ámbito, al personal que lo requiera;
XII. Mantener actualizado el sistema de información programático
presupuestal y difundir entre las unidades académicas y administrativas
los avances obtenidos;
XIII. Participar, en el ámbito de su competencia, en la elaboración, ejecución y
evaluación de los instrumentos de planeación institucional a que se refiere
el Artículo 273 del reglamento Interno;
XIV. Realizar el seguimiento trimestral del programa Operativo anual en las
unidades académicas y administrativas y elaborar los informes
correspondientes;
XV. Informar trimestralmente a la Dirección General, a las secretarias y demás
unidades académicas y administrativas sobre el avance en la ejecución
del Programa Operativo Anual;
XVI. Observar y garantizar el cumplimiento de las disposiciones aplicables de
la Ley de Presupuesto, Contabilidad y Gasto Publico Federal, así como de
otras disposiciones jurídicas aplicables, a fin de garantizar el adecuado
cumplimiento de las funciones institucionales, y
XVII. Las demás que prevean la Ley Orgánica, el Reglamento Interno y las
disposiciones jurídicas y administrativas aplicables;

Artículo 56. Corresponde a la Dirección de Evaluación el despacho de los


siguientes asuntos:

I. Proponer al secretario correspondiente los proyectos de normas, políticas,


programas, objetivos y metas para integrar la información y evaluación
relativas a las actividades académicas y administrativas institucionales;
conocer el grado de cumplimiento de las finalidades señaladas en la Ley
Orgánica, así como retroalimentar a las unidades académicas y
administrativas, para fortalecer la toma de decisiones;
II. Establecer, en el ámbito de su competencia, parámetros, criterios e
indicadores que permitan verificar y medir el desempeño del quehacer
institucional, así como el grado de eficacia, eficiencia, productividad y
calidad alcanzados en la realización de los objetivos y metas previstos de
conformidad con la normatividad aplicable;
III. Planear, dirigir y operar los sistemas institucionales de evaluación y de
información, de acuerdo con la normatividad aplicable;
IV. Impulsar de manera permanente y sistemática el desarrollo de la cultura
de la evaluación en todas las unidades académicas y administrativas del
Instituto;

43
V. Integrar, actualizar y difundir el catalogo de indicadores, categorías,
parámetros y estándares institucionales, nacionales e internacionales en
materia de evaluación;
VI. Planear y dirigir los estudios sobre el comportamiento y los resultados del
desarrollo del quehacer institucional para facilitar el logro de las metas;
VII. Realizar los estudios y proyectos de la evaluación e información para
sustentar la planeación y la toma de decisiones para el adecuado
desarrollo de las actividades académicas y administrativas del Instituto;
VIII. Realizar permanentemente el seguimiento y evaluación del Programa de
Desarrollo Institucional para verificar su cumplimiento;
IX. Elaborar el informe anual de actividades del Instituto dentro de los tres
primeros meses de cada año;
X. Reportar a las instancias competentes los resultados de las evaluaciones,
así como la información estadística requerida;
XI. Mantener coordinación con las unidades académicas y administrativas del
Instituto para realizar evaluación especificas del quehacer Institucional;
XII. Difundir e implementar las políticas para la administración y el control de
los datos del sistema institucional de formación, así como integrar el
anuario general estadístico y la formación oficial estadística del Instituto;
XIII. Mantener coordinación con el Centro Nacional de Calculo para la
administrativas del Instituto para el desarrollo de los procesos de
evaluación e información, así como la aplicación de los instrumentos
correspondientes, y
XIV. Asesorar a las unidades académicas y administrativas del Instituto para el
desarrollo de los procesos de evaluación e información, así como la
aplicación de los instrumentos correspondientes, y
XV. Las demás que prevean la Ley Orgánica, el Reglamento Interno y las
disposiciones jurídicas y administrativas aplicables.

Artículo 57. Corresponde a la Dirección de Servicio Social y Egresados el


despacho de los siguientes asuntos:

I. Proponer al secretario correspondiente los proyectos de normas, políticas,


programas, objetivos y metas para el desarrollo del servicio social que
presten alumnos y pasantes, así como promover el seguimiento de
egresados y operar la bolsa de trabajo;
II. Elaborar y operar, en coordinación con los directores de las escuelas,
centro y unidades, los programas y proyectos institucionales de servicio
social de los alumnos y pasantes del Instituto, operar la bolsa de trabajo,
así como dar seguimiento a los egresados de acuerdo con las bases que
expida el director general, en los términos de la normatividad aplicable;
III. Organizar y dirigir brigadas multidisciplinarias de servicio social en apoyo
de comunidades rurales y urbanas marginadas, así como para auxiliar a la
población de zonas declaradas en desastre;
IV. Programar, coordinar, gestionar y supervisar el otorgamiento de becas y
otros medios de apoyo para los alumnos que participen en programas de
servicio social que coadyuven al desarrollo nacional e institucional;

44
V. Dirigir y coordinar la difusión de las normas que regulen la prestación del
servicio social en el Instituto;
VI. Promover, en coordinación con la Oficina del Abogado General, la
celebración de convenios con dependencia del Gobierno Federal y
organismos de los sectores publico, social y privado de las entidades
federativas y municipios para fortalecer la prestación del servicio social, el
seguimiento de egresados y la funcionalidad de la bolsa de trabajo;
VII. Supervisar la aplicación de las normas y procedimientos que regulan el
servicio social, el seguimiento de egresados y la bolsa de trabajo, así
como evaluar el impacto y trascendencia de dichos programas de acuerdo
con los objetivos institucionales;
VIII. Expedir las constancias de acreditación de la prestación del servicio social
de los pasantes;
IX. Promover y realizar las actividades necesarias para fortalecer la
integración de los egresados y, en su caso, de sus asociaciones a la
comunidad politécnica, y elaborar y actualizar el registro y los directores
correspondientes, de acuerdo con la normatividad aplicable;
X. Dirigir, controlar y evaluar la difusión de los programas de titulación,
actualización de los egresados;
XI. Promover la capacitación y actualización del personal de la dirección, y;
XII. Las demás que prevean la Ley Orgánica, el reglamento Interno y demás
disposiciones jurídicas y administrativas aplicables;

Artículo 58. Corresponde a la Dirección de Publicaciones el despacho de los


siguientes asuntos:

I. Proponer al secretario correspondiente los proyectos de normas, políticas,


programas, objetivos y metas para la integración y el desarrollo del
programa de publicaciones;
II. Dirigir y coordinar la edición de libros de texto, obras técnico científicas y
culturales y demás publicaciones del Instituto, de acuerdo con la
normatividad aplicable;
III. Establecer los criterios técnico y políticas de calidad de los insumos para
la producción de la obra editorial;
IV. Presentar las propuestas de diversificación de productos y servicios en las
librerías politécnicas, que sean atractivas para la comunidad politécnica y
el publica en general;
V. Elaborar y editar el catalogo de publicaciones del Instituto;
VI. Establecer mecanismos de participación de la comunidad politécnica en la
elaboración de libros, materiales didácticos y obras técnicas, científicas y
culturales y llevar a cabo la evaluación;
VII. Fomentar, asesorar y apoyar la labor editorial de las escuelas, centros y
unidades de enseñanza y de investigación del Instituto;
VIII. Planear, coordinar y controlar las actividades inherentes a la edición,
impresión, comercialización y difusión de la obra editorial institucional y
participar en ferias, exposiciones y otros eventos editoriales;

45
IX. Elaborar el programas anual de ediciones y reimpresiones y someterlo a
la aprobación del secretario correspondiente, con la opinión de la
Comisión Editorial del Instituto;
X. Proponer la celebración de convenios y contratos en materia editorial para
el intercambio de fondos editoriales, la producción de coediciones,
dictamen, maquila y otras acciones relacionadas, de conformidad con la
normatividad aplicable;
XI. Dirigir y coordinar las acciones para la gestión del pago de los derechos
de autor, a favor de sus titulares de las obras editadas por el Instituto;
XII. Requerir a los órganos editoriales del Instituto y a sus comités o
coordinadores editoriales la información necesaria relacionada con los
procesos editorial, de producción y de distribución, y
XIII. Las demás que prevean la Ley Orgánica, el Reglamento Interno y las
disposiciones jurídicas y administrativas aplicables.

Artículo 59. Corresponde a la Dirección de Difusión Cultural el despacho de los


siguientes asuntos:

I. Proponer al secretario de adscripción correspondiente los proyectos de


normas, políticas, programas, objetivos y metas para el desarrollo de las
actividades de difusión de la cultura y el fortalecimiento del carácter
integral de los servicios educativos del Instituto;
II. Promover, divulgar y fortalecer la cultura científica y tecnológica, así como
la imagen e impacto del quehacer institucional;
III. Preservar e incrementar el acervo cultural y tecnológico, así como
fomentar y difundir las manifestaciones artísticas y culturales nacionales e
internacionales, en la comunidad politécnica y en la sociedad;
IV. Promover y difundir el conocimiento del patrimonio cultural del país y la
necesidad de preservarlo e incrementarlo;
V. Fortalecer e impulsar la conciencia de nuestra nacionalidad y el desarrollo
de un elevado sentido de solidaridad social nacional e internacional;
VI. Apoyar y asesorar a las escuelas, centros y unidades en la organización y
el fomento de las actividades artísticas y culturales, así como contribuir a
la formación integral de los alumnos;
VII. Participar en congresos, asambleas, reuniones y otros eventos de
carácter artístico o cultural;
VIII. Promover la actualización y capacitación del personal responsable de las
actividades artísticas y culturales;
IX. Coordinarse con la Dirección de Publicaciones para la edición de obras
que contribuyan a la difusión de la cultura politécnica, y
X. Las demás que prevean la Ley Orgánica, el Reglamento Interior y las
disposiciones jurídicas y administrativas aplicables.

46
Artículo 60. Corresponde a la Dirección de Educación Continua y a Distancia el
despacho de los siguientes asuntos:

I. Proponer al secretario correspondiente los proyectos de normas, políticas,


programas, objetivos y metas para la integración y el desarrollo de los
servicios de educación continua y a distancia que ofrezca el Instituto en el
país y en el extranjero, difundiendo sus avances y resultados;
II. Coordinar, supervisar y evaluar las actividades de educación continua y a
Distancia, en congruencia con el Modelo Educativo Institucional, así como
las necesidades de actualización o complementación profesionales de los
egresados; las demandas de formación de los cuadros técnicos y
profesionales de los sectores público, social y privado, nacional e
internacional;
III. Planear, administrar, operar y mantener permanentemente actualizada la
infraestructura tecnológica para la optima presentación de los servicios de
educación continua y a distancia que ofrece el Instituto, así como apoyar
los servicios de educación abierta;
IV. Fomentar y participar en el diseño y actualización de los planes y
programas de estudio de educación continua, abierta y a distancia que se
realicen por parte de las escuelas, centros y unidades de enseñanza y de
investigación, así como apoyar su difusión e impartición;
V. Coordinar y realizar estudios para conocer las necesidades y
oportunidades de la educación continua y a distancia, así como mantener
los indicadores y estándares de calidad y excelencia aprobados;
VI. Fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje de la educación continua,
abierta y a distancia en diferentes niveles de innovación y tecnología
educativa;
VII. Apoyar las diversas modalidades educativas que ofrece el Instituto
mediante el uso de sistemas telemáticos e informáticos;
VIII. Proponer las metodologías de enseñanza en educación continua, así
como para los programas telemáticos e informáticos;
IX. Planear y mantener actualizada la oferta de educación continua y a
distancia, con base en criterios internos y externos de calidad y
pertinencia, así como proponer la normatividad en coordinación con la
Oficina del Abogado General;
X. Definir y mantener actualizada la infraestructura física y técnica para los
servicios de educación continua, abierta y a distancia del Instituto, así
como determinar los lineamientos para su uso y optimo aprovechamiento;
XI. Fomentar, promover y dirigir la edición y publicación de los trabajos
académicos y de investigación que considere pertinentes, derivados de
los programas de educación continua y a distancia;
XII. Programar y coordinar el uso y optimo aprovechamiento de la
infraestructura telemática del instituto, cuando esta se utilice parafines de
educación continua, abierta y a distancia;

47
XIII. Apoyar a la Dirección de Desarrollo Docente en la atención de las
necesidad de formación de nuevos profesores e investigadores, así como
en la actualización profesional y el desarrollo del personal académico a
graves de los servicios de educación continua y a distancia;
XIV. Promover, integrar y evaluar, conjuntamente con las Direcciones de la
Secretaria Académica y la Coordinación General de Posgrado e
Investigación, los programas de educación continua y a distancia, así
como instrumentar las acciones, recursos y medios para su operación y
supervisión;
XV. Promover, supervisar y evaluar la formación, capacitación y actualización
del personal académico y de apoyo técnico y asistencia responsable de
las actividades de educación continua y a distancia en el Instituto;
XVI. Supervisar las actividades de los Centros de Educación Continua, así
como girar las instrucciones de carácter técnico y administrativo que se
requieran para la mejor organización y funcionamiento, y
XVII. Las demás que prevean la Ley Orgánica, el Reglamento Interno y las
disposiciones jurídicas y administrativas aplicables.

Artículo 61. Corresponde a la Dirección de Recursos Humanos el despacho de


los siguientes asuntos:

I. Proponer al secretario correspondiente los proyectos de normas, políticas,


programas, objetivo y metas para la administración y control de los
recursos humanos del Instituto, de acuerdo con los lineamientos
generales que regulan el sistema de administración de personal el
sistema de administración de personal del sector, y evaluar su
cumplimiento;
II. Administrar, controlar y evaluar los recursos humanos del Instituto para el
desarrollo de sus funciones;
III. Planear, dirigir y evaluar las políticas de reclutamiento del personal, así
como los criterios de desempeño, promoción, estímulos y recompensas,
de acuerdo con la normatividad aplicable;
IV. Despachar las solicitudes de contratación, promoción, cambio de
adscripción, baja y otros movimientos de los recursos humanos del
Instituto y, en su caso, someterlas a la autorización del director general de
acuerdo con la normatividad aplicable;
V. Estudiar y proponer la actualización de la política salarial del Instituto, así
como determinar la estructura de puestos y aplicación de tabuladores
autorizados en el ámbito de su competencia;
VI. Dirigir, coordinar, controlar y proporcionar, en su caso, las prestaciones y
servicios al personal del Instituto;
VII. Analizar y evaluar la estructura educativa y los horarios del personal
académico, así como determinar la asignación adicional de recursos
humanos a las escuelas, centros y unidades, de acuerdo con las
disposiciones y lineamientos que regulan la administración del personal
en el Instituto;

48
VIII. Elaborar y operar los programas de actualización, capacitación y
desarrollo del personal de apoyo y asistencia a la educación, así como
registrar los resultados del programa de actualización y desarrollo del
personal académico;
IX. Registrar, operar y evaluar el sistema de becas, apoyos y estímulos de
desempeño académico y formación de investigadores, en coordinación
con la Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas, en
los términos de las disposiciones normativas aplicables;
X. Planear, dirigir y controlar el otorgamiento de prestaciones al personal y
beneficiarios, así como el pago de becas alumnos;
XI. Planear, dirigir y evaluar, en coordinación con la Oficina del Abogado
General, las gestiones necesarias para asegurar las relaciones laborales
armónicas del Instituto con su personal, de acuerdo con las disposiciones
legales aplicables;
XII. Participar en las Comisiones Mixtas Paritarias, en los términos de las
disposiciones legales aplicables para los asuntos de su competencia;
XIII. Coordinar y supervisar, con la participación de la Oficina del Abogado
General, el cumplimiento de los convenios suscritos con las
representaciones sindicales de los trabajadores;
XIV. Llevar a cabo la administración, operación y control en los sistemas de
personal, nomina, pago de remuneraciones, servicios de apoyo y atención
de las necesidades de información de terceros institucionales, de acuerdo
con la normatividad aplicable;
XV. Llevar a cabo la captura, impresión y custodia de la nomina, así como
realizar las operaciones correspondientes con las instancias bancarias
respectivas;
XVI. registrar y aplicar la entrega de premios, estímulos y recompensas al
personal del Instituto.
XVII. Planear, dirigir, operar y evaluar los centros de desarrollo infantil;
XVIII. Dirigir, controlar y evaluar a los responsables de la administración de
recursos humanos en las unidades académicas y administrativas del
Instituto.
XIX. Coadyuvar con las instancias correspondientes en la operación del
Programa Interno de protección Civil, y
XX. La demás que prevean la Ley Orgánica, el Reglamento interno y las
disposiciones jurídicas y administrativas aplicables.

Artículo 62. Corresponde a la Dirección Administrativa el despacho de los


siguientes asuntos:

I. Proponer al secretario correspondiente los proyectos de normas, políticas,


programas, objetivos y metas para la organización, aplicación y control de
los recursos financieros y materiales, así como los servicios generales del
Instituto y asegurar su correcta ejecución de acuerdo con los criterios de
eficiencia, eficacia y oportunidad;

49
II. Asegurar la atención, conservación y desarrollo de las necesidades de
equipamiento de aulas, talleres y laboratorios, así como de las
instalaciones de apoyo académico y de extensión y difusión, y garantizar
el cumplimiento del Modelo Educativo Institucional, con la participación del
patronato de Obras e instalaciones, en los términos de las disposiciones
aplicables;
III. Asegurar las mejores condiciones de construcción, mantenimiento y
operación de los inmuebles, con la participación del Patronato de Obras e
Instalaciones, en los términos de las disposiciones aplicables;
IV. Participar con la Dirección de programación en la formación, operación y
supervisión del proceso programático presupuestal del Instituto;
V. Conducir los procesos de contratación en materia de adquisiciones,
mantenimiento y prestación de servicios del Instituto, observando las
disposiciones normativas aplicables;
VI. Dirigir, operar y evaluar el ejercicio del presupuesto, así como elaborar y
consolidar periódicamente los informes presupuéstales y contables
correspondientes, de acuerdo con la normatividad aplicable;
VII. Participar en la definición de las políticas, normas y lineamientos para la
generación, administración y aprovechamiento de los recursos propios,
vigilando la observación de las disposiciones normativa aplicables;
VIII. Normar la concentración, operación y distribución de los recursos propios
que genere el desarrollo de la actividad institucional para asegurar su
optimo aprovechamiento en apoyo al cumplimiento de los lineamientos,
objetivos y metas del Modelo Educativo Institucional, en los términos de
las disposiciones normativas aplicables;
IX. Concentrar los recursos autogenerados que produzcan las escuelas,
centros y unidades, con motivo de la realización de acciones de
investigación y desarrollo científico y tecnológico, vinculadas con los
sectores publico, social y privado, y administrarlos en los términos de las
disposiciones legales y administrativas aplicables;
X. Promover la capacitación de donativos, legados y cualquier otro recurso
adicional en beneficio del optimo desarrollo de la actividad institucional, en
los términos de las disposiciones legales y reglamentarias institucionales,
e informar sobre su administración y destino;
XI. Consolidar, en coordinación con el centro Nacional de Cálculo, la
información generada por la administración de los recursos financieros,
materiales y de los servicios generales en el instituto;
XII. Programar, supervisar y asegurar el pago oportuno de los impuestos,
productos, derechos y aprovechamientos que en los términos de las
disposiciones legales aplicables genere el quehacer institucional;
XIII. Presentar ante la Secretaria de Administración, para su autorización, los
convenios y contratos que representen alguna erogación presupuestal
para el Instituto, de acuerdo con las políticas, normas y lineamientos para
la presupuestación, aplicación, control y ejercicio de los recursos
financieros;

50
XIV. Llevar el control y aseguramiento de los bienes muebles e inmuebles que
son patrimonio del Instituto, así como mantener actualizado el inventario
físico de los bienes y, en coordinación con la Oficina del abogado General
formalizar el registro patrimonial de los bienes inmuebles de acuerdo con
la normatividad aplicables;
XV. Supervisar y controlar la prestación de los servicios generales de
intendencia, transporte y vigilancia, entre otros, que requieran las
unidades administrativas del Instituto;
XVI. Atender y dar seguimiento a las auditorias internas y externas que se
realicen en las unidades académicas y administrativas del Instituto, y
XVII. Las demás funciones que se requieran dentro de su ámbito de
competencia.

Artículo 63. Corresponde al Centro Nacional de Cálculo el despacho de los


siguientes asuntos:

I. Proponer al secretario correspondiente los proyectos de normas, políticas,


programas, objetivos y metas para la integración y el funcionamiento de la
red administrativa de computo, y evaluar su cumplimiento;
II. Establecer las políticas y los lineamientos aprobados, con la opinión del
Comité Institucional de Computo y Comunicaciones, para la
estructuración, operación y el funcionamiento especializado de los
servicios de computo, comunicación e informática que apoyan a las
funciones y administrativas institucionales;
III. Dirigir, coordinar y controlar la administración, uso y manejo de la red
administrativa de computo, de acuerdo con la normatividad aplicable;
IV. Estudiar la viabilidad y factibilidad de la aplicación de moderna tecnología
de la información para la red administrativa de computo, así como
estructurar los sistema y diseñar los procedimientos para su operación y
evaluación;
V. Elaborar estudios de viabilidad acerca de la adquisición o arrendamiento
de los equipos y bienes y servicios en computación que requiera el
Instituto;
VI. Proponer las normas técnicas para el desarrollo de la tecnología
informática y de las comunicaciones que apoyan la tarea administrativa
del Instituto;
VII. Programar conjuntamente con las unidades administrativas las acciones
necesarias que faciliten el computo de la información administrativa, de
acuerdo con los criterios de suficiencia, veracidad y oportunidad, y
VIII. Las demás que prevean la Ley Orgánica, el Reglamento Interno y las
disposiciones jurídicas y administrativas aplicables.

51
CAPÍTULO CUARTO

DE LAS UNIDADES ACADÉMICAS

Artículo 64. El Instituto realiza sus funciones sustantivas de docencia,


investigación científica y tecnológica y difusión de la cultura, fundamentalmente, a
través de la acción de sus escuelas, centros y unidades de enseñanza y de
investigación.

De igual manera, se cumplen las acciones de vinculación, extensión e


intercambio académico.

Al frente de cada escuela, centro y unidad habrá un director, quien será


nombrado en los términos de los artículos 14, fracción XVII, de la Ley Orgánica y
168 del Reglamento Interno.

Artículo 65. Las escuelas, centros y unidades de enseñanza y de investigación


adoptaran la organización académica y administrativa interna que determinan los
principios generales de organización previstos en la Ley Orgánica y en el
reglamento Interno.

Cada escuela, centro y unidad para su funcionamiento contara con una


estructura orgánica autorizada por el director general y su operación y
funcionamiento se determinaran en los manuales correspondientes.

Artículo 66. Las escuelas, centro y unidades de enseñanza y de investigación


asegurarán, en el ámbito de su competencia, el cumplimiento de los objetivo y
metas que, en la realización de la función educativa, persigue el Instituto
Politécnico Nacional en los términos prescritos en su Reglamento Interno.

Artículo 67. A las escuelas, centros y unidades de enseñanza y de investigación,


en el ámbito de su competencia y en el área de su conocimiento, les corresponde
operar el Modelo Educativo Institucional y participar en la actualización
permanente de los programas académicas y los planes y programas de estudio
que imparte el Instituto en sus distintas modalidades educativas, así como en el
desarrollo de los programas de vinculación, extensión e intercambio académico.

Artículo 68. La coordinación de estudios de posgrado e investigación, la


coordinación de programa académico y de área académica y los presidentes de
academias estarán a cargo del personal cuyos merecimientos y capacidad de
liderazgo académico garanticen el mejor cumplimiento de dichas
responsabilidades.

El mismo criterio se observará en la designación de los promotores de


vinculación e intercambio académico.

52
El ejercicio de estas funciones, en ningún caso, podrá implicar el abandono
de las actividades académicas regulares que viniera desarrollado el servidor
publico, ni la asunción de un cargo administrativo; su desempeño será reconocido
a través del otorgamiento de un estimulo salarial adicional por categoría y en
proporción a la naturaleza de la función, sin perjuicio del goce de los estímulos
académicos propios en los términos de las disposiciones normativas aplicables.

Artículo 69. Los manuales de organización de las escuelas, centros y unidades


definirán los mecanismos de designación de perfiles y funciones de los
coordinadores académicos, presidentes de academias y promotores, asegurando,
en todo caso, la participación de sus sectores, la renovación periódica del cargo y
la calidad y liderazgo académicos de quienes los ocupen.

Artículo 70. Corresponde a las direcciones de las escuelas, centros y unidades de


enseñanza y de investigación el despacho de los siguientes asuntos:

I. Asumir la representación académica y administrativa, así como


programar, dirigir y coordinar las actividades de las escuelas, centros y
unidades a su cargo;
II. Proponer al director general, con la opinión de sus órganos consultivos,
el programa presupuesto y el Programa Operativo Anual y vigilar su
cumplimiento, en los términos de las normatividad aplicable;
III. Asegurar en el ámbito de su competencia el cumplimiento de los
objetivos y metas que, en la realización de las función educativa,
persigue el Instituto en los términos establecidos en su Reglamento
Interno;
IV. Dirigir, controlar y apoyar la formulación de propuestas de planes y
programas de estudio, investigación científica, tecnológica y educativa;
V. Dirigir, coordinar y evaluar el desarrollo de proyectos específicos de
investigación y desarrollo tecnológico que demanden los sectores
publico, social y privados de conformidad con la normatividad aplicable;
VI. Dirigir los servicios de bibliotecas, talleres, laboratorios y demás medios
didácticos previstos en el Artículo 34 del reglamento Interno y vigilar su
conservación y mantenimiento;
VII. Impulsar la utilización de nuevas tecnologías educativas;
VIII. Promover y coordinar las reuniones de academias con el fin de mejorar
el proceso de enseñanza aprendizaje, actualizar los planes y programas
de estudio del sistemas escolarizado y no escolarizado, impulsar los
proyectos de investigación, así como fomentar el mejoramiento de la
practica docente, de la investigación científica y el desarrollo
tecnológico, de conformidad con la normatividad aplicable;
IX. Promover la actualización y formación del personal académico a su
cargo y proponer el otorgamiento de las becas correspondientes, así
como la capacitación y el desarrollo del personal de apoyo y asistencia a
la educación;

53
X. Establecer e integrar las comisiones que estime necesarias para el
mejor desempeño de las funciones de la dirección de la escuela, centro
o unidad a su cargo, y ocupar la presidencia de las mismas;
XI. Promover y coordinar la realización de programas de extensión, apoyo
académico, recreativos, deportivos y culturales para contribuir a la
formación integral de los alumnos;
XII. Promover y coordinar los programas y las acciones para fortalecer la
vinculación de la escuela, centro o unidad con los sectores publico,
social y privado, así como evaluar y asegurar la calidad de los servicios;
XIII. Coordinar, operar y evaluar los programas de servicio social, orientación
juvenil, intercambio académico, científico y tecnológico, practicas
escolares, técnicas y profesionales y visitas escolares, así como el
servicio externo;
XIV. Coordinar, operar y evaluar con la unidad correspondiente los
programas específicos de educación continua;
XV. Difundir la normatividad institucional, así como promover y verificar su
debido cumplimiento;
XVI. Llevar el registro y control de los servicios escolares a su cargo y
promover la titulación profesional o graduación académica, de acuerdo
con la normatividad aplicable;
XVII. Observar las normas emitidas por las instancias académicas y
administrativas correspondientes;
XVIII. Presentar los informes correspondientes de conformidad con la
normatividad aplicable, y
XIX. Las demás necesarias para el cumplimiento de las anteriores y las que
se deriven de la Ley Orgánica, el reglamento Interno y demás
disposiciones jurídicas y administrativas aplicables.

54
CAPÍTULO QUINTO

DEL ÓRGANO DE CONTROL INTERNO

Artículo 71. Al frente del órgano de control interno habrá un contralor interno,
designado en los términos del Artículo 37, fracción XII, de la Ley Orgánica de la
Administración Publica Federal, que para el ejercicio de sus facultades se auxilia
de los titulares de las áreas de Atención Ciudadana, supervisión y Auditoria a
Planteles, Evaluación y Normatividad y Auditoria a Áreas Centrales.

Los servicios públicos a que se refiere el párrafo anterior ejercerán, en el


ámbito de sus respectivas competencia, las facultades previstas en la Ley
Orgánica de la Administración Publica Federal, en la Ley Federal de
Responsabilidades de los Servicios Públicos y en los demás ordenamientos
legales y administrativos aplicables, conforme a lo previsto por el Artículo 26,
fracciones III y IV, del Reglamento Interior de la Secretaria de Contraloría y
Desarrollo Administrativo.

ARTÍCULOS TRANSITORIOS

PRIMERO. El presente Reglamento Orgánico entrara en vigor el día siguiente al


de su publicación en la Gaceta Politécnica.

SEGUNDO. Las modificaciones presupuéstales y a la estructura orgánica que


deriven de la vigencia del presente Reglamento se producirán a partir de la
obtención de las autorizaciones y disponibilidades correspondientes.

55

You might also like