Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
5Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
De Thi Hsg Mon Sinh Hoc Lop 11

De Thi Hsg Mon Sinh Hoc Lop 11

Ratings: (0)|Views: 3,441|Likes:
Published by bandonghanh_354
cua t do.hay lam nha
cua t do.hay lam nha

More info:

Categories:Types, Reviews
Published by: bandonghanh_354 on Jan 26, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/22/2012

pdf

text

original

 
SGIÁO DC VÀ ĐÀO TOKTHI HC SINH GII THÀNH PHTHÀNH PHỐ MÔN SINH HỌC - LỚP 11-------------------------- Năm học 2009 -2010------------------
Thời gian làm bài: 150 phút (không tính thời gian giao đề)
 
(Đề thi có hai trang, thí sinh kiểm tra lại trước khi làm bài)
ĐỀ CHÍNH THỨCCâu 1:
(1,25 điểm)
 
Quan sát sơ đồ trên, hãy cho biết:a.Rễ cây hấp thụ Nitơ ở những dạng nào? b.Tên của các nhóm sinh vật ở các vị trí (a), (b), (c), (d).
c.
Đặc điểm hoạt động của nhóm sinh vật (d). Hậu quả các hoạt động này  biện pháp khắc phục?d.(*) là quá trình gì? Nêu ý nghĩa của quá trình này?
Câu 2:
(1,25 điểm)a. Lập bảng so sánh những điểm khác nhau trong pha tối ở 3 nhóm thực vật C
3
, C
4
thực vật CAM về các tiêu chí sau: chất nhận CO
2
đầu tiên, sản phẩm cố định CO
2
đầu tiên,nơi diễn ra, hô hấp sáng, năng suất sinh học. b. Tại sao năng suất sinh học ở thực vật CAM thấp hơn thực vật C
3
?
Câu 3:
(1,25 điểm)Các câu sau đúng hay sai. Nếu sai hãy chỉnh lại cho đúng.a. Trong các mặt biến đổi thức ăn thì biến đổi thức ăn về mặt cơ học là quan trọngnhất. b. Lông nhung đẩy thức ăn đi trong ruột non.c. Ở người, quá trình tiêu hoá xảy ra chủ yếu ở dạ dày.
1a bcd
*
 
d. Trong miệng có enzym tiêu hoá cả tinh bột sống và chín.e. Một số người có thể cắt túi mật mà vẫn hoạt động được bình thường vì trong dịchmật không có chứa enzym tiêu hoá.
Câu 4:
(1,25 điểm)a.
 
Vì sao tim hoạt động suốt đời mà không mỏi? Nếu tim của một người phụ nữ đập60 lần trong một phút, khối lượng máu trong tim cô ta là 120ml vào cuối tâm trương và 75ml ở cuối tâm thu, lượng máu bơm/ phút của người phụ nữ đó bằng bao nhiêu? b. Tại sao ở các động vật có vú nhịp tim thường tỉ lệ nghịch với khối lượng cơ thể?
Câu 5:
(1,25 điểm)a. Trình bày những điểm khác nhau giữa 2 hình thức cảm ứng ở thực vật: hướng độngvà ứng động. b. Biết được vận động hướng động của cây có ứng dụng gì trong thực tiễn?
Câu 6:
(1,25 điểm)Xináp là gì ? Quá trình truyền tin qua xináp diễn ra như thế nào ?
Câu 7:
(1,25 điểm)Có các hoocmon thực vật sau: AIA, GA, xitokinin, êtilen, ABA và các tác dụng sinh línhư sau: làm trương dãn tế bào; ức chế sự nảy mầm của hạt; ảnh hưởng tới tính hướng động;; kích thích ra hoa và tạo quả trái vụ; kích thích sự nảy mầm của hạt, củ, chồi; làm chậm quátrình già của tế bào.Hãy sắp xếp các hoocmon thực vật phù hợp với tác động sinh lí của nó.
Câu 8:
(1,25 điểm)Trời rét ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của động vật hằng nhiệt và động vật biến nhiệt như thế nào?
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN SINH HỌCĐỀ CHÍNH THỨCNôi dungĐimCâu 1: (1,25 điểm)
a. Rễ cây hấp thụ Nitơ ở dạng NO
3-
và NH
4+
  b.
Tên của các nhóm sinh vật ở các vị trí
 (a): vi khuẩn cố định nitơ: khử nitơ khí quyển thành dạng amôn.(b): vi khuẩn amôn hóa: phân giải nitơ từ xác sinh vật thành NH
3.
(c): vi khuẩn nitrat hóa: chuyển hóa NH
4+
thành NO
3-
 (d): vi khuẩn phản nitrat hóa: chuyển hóa NO
3-
thành thành Nitơ phân tử.c. Đặc điểm: Hoạt động trong điều kiện kị khíHoạt động này chuyển hóa nitrat (dạng mà cây hấp thụ được) thành Nitơ phân tử.Khắc phục: làm đất thoáng khí để tránh hoạt động của nhóm vi khuẩn nàyd. (*) là quá trình khử NO
3-
Ý
 
nghĩa: khi tổng hợp các axit amin cây cần nhiều nhóm NH
2
0,250,500,250,25
2
 
Câu 2: (1,25 điểm)
a. Bảng so sánh các tiêu chí ở 3 nhóm thực vật Tiêu chíNhóm TV
3
 Nhóm TV C 
 Nhóm TV CAM 
Chất nhận CO
2
đầu tiênRi15DP (C
5
)PEPPEPSản phẩm cốđịnh CO
2
đầutiênAPG ( C
3
)AOAAOA Nơi din raLc lp caTB mô giậuCố định CO
2
ở lục lạp TBmô giậu và khử CO
2
ở lụclạp TB bao bó mạchLục lạp của TB môgiậuHô hp sángCó KhôngKhông Năng suất sinhhọcTrung bìnhCaoThp
b. Năng suất sinh học ở nhóm thực vật CAM thấp hơn nhóm thực vật C 
3
 
- Nhóm thực vật CAM sử dụng một phần tinh bột để tái tạo PEP chất tiếp nhận CO
2
→ giảm lượng chất hữu cơ trong quá trình tích luỹ.- Điều kiện sống của nhóm CAM khắc nghiệt, bất lợi hơn: khô hạn, thiếu nước, ánhsáng gắt1,000,25
Câu 3 (1,25 điểm)
a. Sai. Tiêu hóa hóa học là quan trọng nhất, vì quá trình này biến đổi thức ăn thànhnhững chất đơn giản cuối cùng, hấp thụ được vào cơ thể. b. Sai. Lông nhung hấp thụ chất dinh dưỡng.c. Sai. Quá trình tiêu hoá xảy ra chủ yếu ở ruột non vì ruột có đủ các loại enzym để biến đổi tất cả thức ăn về mặt hoá học.d. Sai. Trong miệng chỉ có enzym tiêu hoá tinh bột chín thành manto.Ở ruột nonmới có enzym amilaza tiêu hoá được cả tinh bột sống và chín.e. Đúng. Mât do gan tại ra. Túi mật chỉ là nơi chứa chứ không tiết mật. Mật giúp phân nhỏ các giọt mỡ để biến đổi mỡ nhanh hơn thành axit béo và glixerol0,250,250,250,250,25
Câu 4: (1,25đ)
a. Tim hoạt động suốt đời mà không mỏi vì:
- Thời gian nghỉ trong 1 chu kì tim đủ để khôi phục khả năng hoạt động của cơ tim. Nếu xét riêng hoạt động của thành cơ thuộc các ngăn tim thì thời gian nghỉ nhiềuhơn thời gian co của các ngăn tim ( tâm nhỉ co 0,1s nghỉ 0,7s; co thất 0,3s nghỉ 0,5s; dãn chung là 0,4 s)- Lượng máu bơm phút của người phụ nữ bằng nhịp đập của tim nhân với lưulượng tim (thể tích tâm thu): 60. ( 120 – 75) = 2700ml/ phút
b. Nhịp tim thường tỉ lệ nghịch với khối lượng cơ thể:
- Do tỉ lệ diện tích bề mặt trên thể tích cơ thể khác nhau: động vật càng nhỏ thì tỉ lệnày càng lớn--> tiêu tốn nhiều năng lượng cho duy trì thân nhiệt, tốc độ chuyển hoácao, nhu cầu ôxi cao, nhịp tim và nhịp thở cao.0,500,250,50
3

Activity (5)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Anh Tuan Nguyen liked this
levanthao1995 liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->