ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 62

DURANGO DGO.
TRABAJO DE MATEMATICAS SEGUNDO GRADO IV MOMENTO
NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________
GRADO: _____GRUPO:______ TURNO_____________FECHA: ________________
NOMBRE DEL MAESTRO: ______________________________________________

I. Arroja dos monedas 20 veces y registra los resultados en la tabla

RESULTADO FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA RELATIVA
( águila, águila)
(sol, sol)
(águila, sol)
(sol, águila)

II. Contesta las siguientes preguntas de acuerdo a los datos que se te proporcionan
en la tabla siguiente. En una gasolinera se han realizado las siguientes ventas en
un día:
Producto Frecuencia (litros)
Aceite 365
Gasolina nova 3687
Gasolina magna sin 1764
Diesel 2725

a) ¿Cuál producto se vendió mas? __________________________

b) ¿Cuántos litros de aceite se vendieron? ____________________
c) Si tu fueras el gerente de la empresa, ¿Qué producto tendrías en mayor existencia?
_____________________________________________________

III. Si en una urna tienes 8 canicas, de las cuales 3 son rojas, 2 negras, 2 azules y 1
blanca.
a) Calcula la probabilidad de sacar una canica roja
b) Calcula la probabilidad de sacar una canica azul
c) Calcula la probabilidad de sacar una canica blanca
IV. Indica cuales eventos son equiprobables y cuales no equiprobables
a) Se tiene en una bolsa tarjetas con las letras a, b, c, d; si se obtiene una letra al
azar:____________________________________________________________
 b) El evento de seleccionar una cosa de los tres productos: agua, refresco, café:
________________________________________________________________
c) Al lanzar un dado, el evento de caiga 1, 2, 3, 4, 5 o 6:
________________________________________________________________
d) Sacar una canica verde de una bolsa donde hay 1 verde, 2 rojas y 2 azules :
________________________________________________________________

V. Graficar en el plano cartesiano los puntos siguientes:

A (1, 2), B (2, -5), C (6, 4), D (-1, 2), E (-1, -1), F (5, -5), G (3, 5),
H (1, -6), I (0, 3), J (-4, 0)

VI. Graficar la siguientes ecuaciones

a) y = 4x + 1 valores para x = -3, -2, -1, 0, 1, 2 y 3
b) y = 2x valores para x = -2, -1, 0, 1 y 2

VII. Dibuja la grafica de los siguientes sistemas de ecuaciones lineales. Hallar su

solución

x + y = 11
x–y=3