Memperkasakan Sekolah2008

HAKCIPTA TERPELIHARA @SKMJ2008
PELAN TINDAKAN
PROGRAM MEMPERKASAKAN
SEKOLAH KEBANGSAAN MUHAMMAD JABAR,
DONG, 27400 RAUB, PAHANG
AHLI JAWATANKUASA PERANCANGAN STRATEGIK SEKOLAH
PENGERUSI :EN.IBRAHIM BIN KASSIM

( GURU BESAR )
TIMB PENGERUSI :PN. RUHANA BT MUSTAKIM

(GURU PENOLONG KANAN PENTADBIRAN)
NAIB PENGERUSI 1 : PN.HJH.ZAINUN BT ABD MAJID

(GURU PENOLONG KANAN HEM)
NAIB PENGERUSI 11 :EN MOHAMED BAKRI BIN DAUD

(GURU PENOLONG KANAN KOKURIKULUM)
SETIAUSAHA :PUAN NORLAILA BT HASHIM

:PUAN FAZILLAH BT ABD LATIF
AHLI JAWATANKUASA: 1. EN SABRI BIN SHARIF

2. EN SHAMSULZAMAN BIN SHAMSUDIN
3. CIK ROSIAWATI BT MAT KASIH
4. EN JAMAHIR BIN MUSA
5. PUAN JUNAIDAH BT AB SAMAD
6. PUAN ZALINA BT ABU BAKAR
7. CIK SAPIAH BT SUDIN
8. PUIAN SUHANA BT ZAINAL ABIDIN
9. CIK YAP SOOK CHIN
10. CIKI ZURAIDAH BT BAHARULDIN
11. PN. PUTERI NORIHAN BT MEGAT ZAKARIA
12. EN MAT RADI BIN YAACOB
13. PUAN MAIZATUL AKAMA BT MUHAMMAD
14. PUAN MAZNAH BT ABD AZIZ
15. PUAN NURA BT ZAKARIA
16. EN JAMALUDIN BIN IBRAHIM
SEKOLAH KEBANGSAAN MUHAMMAD JABAR,
DONG, 27400 RAUB, PAHANG
KURIKULUM
PENGERUSI PENYELARAS : PUAN RUHANA BT MUSTAKIM

SETIAUSAHA : PUAN NORLAILA BT HASHIM
AHLI JAWATANKUASA
- SEMUA KETUA PANITIA M/PELAJARAN
- SEMUA GURU PENYELARAS TAHUN
- SEMUA KETUA UNIT SOKONGAN KURIKULUM
HALEHWAL MURID (HEM)
PENGERUSI PENYELARAS : PUAN HJH ZAINUN BT ABD MAJID

SETIAUSAHA : EN SHAMSUL ZAMAN BIN SHAMSUDDIN
AHLI JAWATANKUASA
- SEMUA KETUA UNIT HEM
KOKURIKULUM
PENGERUSI PENYELARAS : EN MOHAMED BAKRI BIN DAUD

SETIAUSAHA : EN SABRI BIN SHARIF
AHLI JAWATANKUASA
- KETUA UNIT KELAB DAN PERSATUAN
- KETUA UNIT PASUKAN BERUNIFORM
- KETUA UNIT SUKAN DAN PERMAINAN
PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
PENGERUSI PENYELARAS : EN IBRAHIM BIN KASSIM

SETIAUSAHA : PUAN NORA BT ZAKARIA
AHLI JAWATANKUASA
- GURU PENOLONG KANAN 1
- GURU PENOLONG KANAN HEM
- GURU PENOLONG KANAN KOKURIKULUM\
- J/KUASA KEWANGAN SEKOLAH
- KETUA UNIT PEKERJA
JAWATANKUASA KERJA
PENGERUSI : PUAN RUHANA BT MUSTAKIM

SETIAUSAHA : PUAN NORLAILA BT HASHIM
JAWATANKUASA: PUAN HJH ZAINUN BT ABD MAJID
ENCIK MOHAMAD BAKRI BIN DAUD
PUAN SUHANA BT ZAINALABIDIN
ENCIK SABRI BIN SHARIFF
ENCIK SHAMSULZAMAN BIN SHAMSUDIN
CIK YAP SOOK CHIN
PUAN AZIZAH BT ABD AZIZ
PROFIL SEKOLAH.
1. NAMA SEKOLAH: SEKOLAH KEBANGSAAN MUHAMMAD JABAR

27400 DONG RAUB PAHANG
2. KOD SEKOLAH : CBA 6008
3. LOKASI : LUAR BANDAR
4. JARAK : 16 KM DARI BANDAR RAUB DAN PPD
5. DAERAH : RAUB
6. PPD : PPD RAUB
7. JENIS BANTUAN : BANTUAN KERAJAAN
8. GRED SEKOLAH : GERD A (LUAR BANDAR)
9. JENIS SESI : 1 SESI PAGI
10. KELUASAN TANAH : 5 EKAR 1 ROD
11. NAMA GURU BESAR : ENCIK IBRAHIM @ OTHMAN BIN KASSIM
12. BELANGAN GURU : 36 ORANG ( 7 LELAKI 29 PEREMPUAN)
13. ENROLMEN MURID ; 387 ORANG ( LELAKI : 194 PEREMPUAN: 193)
14. DARJAH TERTINGGI : DARJAH 6
15. BERASRAMA : TIDAK BERASRAMA
16. LAMAN WEB: TIADA
A. LATAR BELAKANG SEKOLAH

1. SEJARAH SEKOLAH
SK Muhammad Jabar adalah sebuah sekolah berlokasikan luar bandar dengan jarak perjalanan
sejauh 16 kilometer daripada bandar Raub. Sejarah asal penubuhan sekolah ini adalah pada tahun 1901
dengan nama Sekolah Kebangsaan Dong Raub Pahang.Guru besarnya yang pertama adalah Muhammad
Jabar bin Haji Kadir (1901-1912). Sehingga kini 28 orang guru besar telah bertugas di sekolah ini.
Pada 22 Mei 1983, Sekolah Kebangsaan Dong telah diberikan nama baru iaitu Sekolah
Kebangsaan Muhammad Jabar yang diambil sempena menghormati guru besarnya yang
pertama.Pertukaran nama sekolah ini telah disempurnakan oleh Datuk Dr.Sulaiman bin Haji Daud iaitu
Menteri Pelajaran Malaysia.Upacara ini dilakukan sempena Perayaan Jubli Intan SKMJ dan perasmian
bangunan baru sekolah ini.
SK Muhammad Jabar telah dikategorikan sekolah gred A.Rata-rata muridnya adalah terdiri
daripada anak-anak petani dan kakitangan kerajaan.Enrolmen murid sekolah ini terdiri daripada 220
murid lelaki dan 199 murid perempuan .Ada sebanyak 16 buah kelas termasuk kelas Prasekolah dan
Kelas Khas Bermasaalah Pembelajaran (KKBP).Tenaga pengajarnya pula terdiri daripada 29 orang guru
dan dibantu 5 orang staff sokongan
Bermula dengan bangunan yang digelar ‘ Bangunan Balik Angin ’,

SK Muhammad Jabar telah berkembang menjadi satu institusi pembelajaran yang lengkap dengan
kemudahan asas dan mempunyai 8 blok bangunan termasuklah 2 blok bangunan 4 tingkat yang baru
dibina dan telah digunakan..
Pada tahun 2001 genaplah 100 tahun usia SK Muhammad Jabar Dong Raub Pahang.Dengan ini
diharapkan SK Muhammad Jabar akan menjadi sebuah institusi pendidikan yang cemerlang selaras
dengan visinya “MEWUJUDKAN SEKOLAH CEMERLANG ”
2. PETEMPATAN SEKOLAH
SK Muhammad Jabar terletak di lokasi luar bandar iaitu 16 km dari bandar Raub. Lokasinya
adalah di tepi jalan raya utama yang menghubungi bandar Raub dengan bandar Kuala Lipis.
Petempatannya adalah di dalam kampong tradisional di mana penududknya terdiri dari petani, penoreh
getah, peniaga kecil dan pegawai kerajaan berpendapatan trendah dan sederhana.
3. SENARAI NAMA GURU BESAR

SK MUHAMMAD JABAR 27400 D0NG RAUB PAHANG
BIL NAMA TAHUN

1 EN. MUHAMMAD JABAR BIN HAJI KADIR 1901 - 1912
2 EN. MOHAMAD SALIM BIN HJ. SULAIMAN 1913 - 1921
3 EN. MUHAMMAD JABAR BIN HJ KADIR 1921 - 1921
4 EN. ABD MAJID B. MUHAMMAD JABAR 1922 -1922
5 EN. MOHD KASA B AHMAD 1923 -1923
6 EN. MOHD NOR B. TAHIR 1924 - 1924
7 EN. MOHD SALLEH B. MD ZAIN 1925 - 1926
8 EN. TAN B. AWANG KIA 1927 - 1928
9 EN. ZAKARIA B. MUHAMAD SALLEH 1929 - 1933
10 EN. MOHD JALI B. BEBAS 1934 - 1938
11 EN. IBRAHIM B. ABAS 1939 - 1941
12 EN. GURBACHAN SINGH 1942 - 1945
13 EN. SULAIMAN B. ISMAIL 1946 - 1947
14 EN. ABDULLAH B. HJ AKIL AMN 1947 - 1949
15 EN. OTHMAN B BANCHI 1949 - 1952
16 EN. OTHMAN B BAKAR AMP, JP 1952 - 1957
17 TN. HJ. TAHA B. AYAT PJK, JP 1958 - 1959
18 EN. ALANG B. NASIR 1959 - 1963
19 EN. AHMAD B. SOH 1963 - 1967
20 TN. HJ. MOHD ZAIN B. DILU PPN,PJK 1967 - 1972
21 TN. HJ. LAN B. KUNDOR PJK 1973 - 1978
22 EN. MOHAMAD NAZIR B HJ. YAAKUB 1978 - 1981
23 EN. HAMZAH B. HJ. LABAK 1982 - 1984
24 EN. AHMAD SABRI B. HJ. ZAINAL ABIDIN AMN 1984 - 1992
25 TN. HJ. ABU BAKAR B. OSMAN 1993 - 1996
26 EN. MOHD SABRI B. MOHD ARSHAD 1996 - 1997
27 EN. ABDUL RAFAR B. YAHYA 1997 -1998
28 EN. AHMAD PAHMIN B. MANSOR PKC,PPN, PJK 1999 - 1999
29 EN. MOHAMAD ROSDI B ABD JALIL 2000 - 2003
30 EN. IBRAHIM B. KASSIM 2003 -
4. PETA LOKASI SEKOLAH
KE KELANTAN U
BANDAR RAUB
KE BENTONG
DAN
KE TEMERLOH
16 KM
SM SAINS
TG ABDULLAH
KG.SG.PASU
SG.DONG
PEKAN KG.DURIAN SEBATANG

DONG
KE
KG.TG.PUTUS
KG.BUKIT PAMPONG
KG. JELU
KG.PAMAH KULAT BALAI
KG.ULU DONG POLIS
SK MUHAMMAD
SM AGAMA DONG JABAR DONG RAUB
PAHANG
KLINIK
DONG
MASJID
DONG
SMK DONG
KE SEMANTAN DAN CHEROH
BANDAR BENTA
SG.LIPIS
KE KELANTAN
BANDAR
KUALA LIPIS
5. ENROLMEN MURID
MELAYU CINA INDIA JUMLAH JUMLAH
KELAS L P L P L P L P BESAR
-
PRA NURI 09 16 - - - 09 16 25
PRA SERINDIT 14 11 - - - - 14 11 25
KKBP 09 04 - - - - 09 04 13
1 WIRA 16 07 - - - - 16 07 23
1 WAJA 15 15 - - - - 15 15 30
2 WIRA 10 14 - - - - 10 14 25
2 WAJA 11 13 - - - - 11 13 24
3 WIRA 16 13 - - - - 16 13 29
3 WAJA 16 11 - - - - 16 11 27
4 WIRA 10 17 - - - - 10 27 27
4 WAJA 14 12 - - - - 14 12 26
5 WIRA 08 18 - - - - 08 18 26
5 WAJA 15 10 - - - - 15 10 25
6 WIRA 14 19 - - - - 14 19 33
6 WAJA 19 15 - - - - 19 15 34
JUMLAH 196 195 - - - - 196 195 391

6. BIODATA GURU SK MUHAMMAD JABAR

BIL NAMA GRED JWTN OPSYEN TARIKH TARIKH MATA LAMA BER
LANTIK SAH PELAJARA KHIDMAT
N DIAJAR
01 IBRAHIM KASSIM GDA34 GB P.MELAYU 05.01.76 07.01.77 KT, PS 30 TAHUN
02 RUHANA MUSTAKIM DGA32 PK 1 P.MELAYU 01.03.1986 01.03.1987 BM,SAINS 20 TAHUN
03 ZAINUN ABD MAJID DGA32 PK HEM P.ISLAM 01.01.85 02.01.86 AG. 20 TAHUN
04 MOHAMED BAKRI DAUD DGA32 PK KK PI 05.01.81 05.01.82 BI,PJK 24 TAHUN
05 YAP SOOK CHIN DGA41 GAB PI 01.01.88 10.01.89 BI 17 TAHUN
06 ZURAIDAH BAHARULDIN DGA41 GAB P.MATE 13.01.98 13.01.01 MATE 07 TAHUN
07 NOOR MARIAH BT JUNOH DGA41 GAB P.ISLAM 03.01.05 AG,BA 01 TAHUN
08 KHATIJAH BT SULONG DGA41 GAB MATEMATIK 11.01.2004 02.01.2007 MATE 03 TAHUN
09 MAZNAH ABD AZIZ DGA32 GAB PMELAYU 05.01.80 08.09.82 BM 25 TAHUN

(KUP)
10 SUHANA ZAINAL ABIDIN DGA32 GAB P.MELAYU 09.01.90 09.01.91 BM 15 TAHUN
(KUP)
11 NORHAYATI ABD MANAP DGA32 GAB PI 01.05.80 01.05.81 BI 25 TAHUN
(KUP)
12 SALBIAH MD NOH DGA32 GAB PI 05.01.82 05.01.83 KKBP 25 TAHUN
(KUP)
13 KHAIRANI BT MUSA DGA29 GAB P.MELAYU 05.01.81 05.01.82 PRA SEK 24 TAHUN
14 HAFIZAH ABDULLAH DGA32 GAB P,MELAYU 05.01.82 05.01.83 BM,MATE, 23 TAHUN

(KUP)
15 SABRI SHARIF DGA32 GAB P.MELAYU 01.01.90 19.11.91 M3 KT KH 15 TAHUN
(KUP)
16 ZALINA ABU BAKAR DGA32 GAB PRA 01.01.94 01.01.97 PRA 11 TAHUN
(KUP)
17 AZIZAH ABD AZIZ DGA29 GAB P.MELAYU 01.01.94 01.01.97 BM,MATE 11 TAHUN
18 NORLAILA HASHIM DGA32 GAB P.MELAYU 01.01.94 01.01.97 BM, SN 11 TAHUN

(KUP)
19 SHAMSULZAMAN DGA32 GAB P.MUZIK 01.01.95 01.01.98 BM MZ 10 TAHUN
SHAMSUDDIN (KUP)
20 PUTERI NORAIHAN DGA29 GAB P.SAINS 01.07.96 01.07.99 SN 09 TAHUN
MEGAT ZAKARIA
21 MAZATULAKAMA MOHD DGA29 GAB P.MELAYU 01.08.97 01.08.00 BI 08 TAHUN
22 SAPIAH BT SUDIN DGA29 GAB P.SENI 01.06.97 01.06.00 KKBP 08 TAHUN
23 JAMAHIR BIN MUSA DC41 GAB PJK PJK 01 TAHUN
24 ROSIAWATI MAT KASIH DGA29 GAB P.MELAYU 08.01.97 08.04.00 BM MATE 08 TAHUN
25 ROSLIZA BT ALIAS DC41 GAB KUANSELING KUANSELIN 01 TAHUN

G
26 ZALWANI ZULKIFLI DGA29 GAB P.MATE 17.01.00 17.01.03 M3 05 TAHUN
27 SAIFUL BAKTIAR DGA29 GAB P.ISLAM 01.07.01 01.11.02 AG 03 TAHUN

ABDULLAH
28 FAZILAH BT ABD LATIFF DGA29 GAB BM 09.08.97 09.08.00 PM 10 TAHUN
29 GOWRI RATHA KRISHNAN DGA29 GAB BI 03.07.00 01.11.02 PI 7 TAHUN
30 NORAZIAN BT DALDIRI DGA29 GAB MATE 01.07.01 03.11.02 MATE 5 TAHUN
31 AZRAN BIN JAAFAR DGA29 GAB PEND.AGAMA ISLAM 05.01.97 05.01.00 AGAMA 10 TAHUN
ISLAM
32 ABD AZIH BIN ISMAIL KONTRAK GAB KKBP KONTRAK KONTRAK KKBP 30 TAHU N
33 MAIZATUL AKMAL KARIM DGA29 GAB PI 01.08.98 01.08.01 PI 9 TAHUN
34 NORAZIAN BT JQAF
JALALUDDIN
35 ISMIAH JQAF
36 JAMAZALIZA BT IBRAHIM JQAF
6.1 BILANGAN GURU MENGIKUT GRED/KATEGORI

DAN JANTINA
BILANGAN GURU
GRED GURU JUMLAH GURU
LELAKI PEREMPUAN
00 04 04
DG 41
01 00 01
DGA34
01 02 03
DGA 32
02 07 09
DGA 32(TIMED BASED)
02 11 13
DGA 29
01 01 02
DC41
01 00 01
KONTRAK
00 03 03
JQAF
08 28 36
JUMLAH
6.2 BILANGAN GURU MENGIKUT KAUM
BILANGAN GURU
KAUM JUMLAH GURU
LELAKI PEREMPUAN
08 26 34
MELAYU
0 01 01
CINA
- 01 01
INDIA
BUMUPUTRA SABAH & - - -

SARAWAK
- - -
LAIN-LAIN
08 28 36
JUMLAH
7. DEMOGRAFI PENDUDUK
7.1 Murid SK Muhammad Jabar berasal daripada :
7.1.1 Perkampungan Mukim Dong : 65 %
7.1.2 Taman Perumahan : 10 %
7.1.3 Kuaters Kerajaan : 05 %
7.1.4 Rumah Kedai : 05 %
7.1.5 PPRT : 10 %
7.1.6 Lain-lain : 05 %
7.2 Penjaga murid terdiri daripada :
7.2.1 Kakitangan kerajaan : 46 %
7.2.2 Bekerja sendiri/ berkebun : 30.5 %
7.2.3 Peniaga kecil : 23 %
7.2.4 Lain-lain : 0.5 %
8. PENDAPATAN PENDUDUK
8.1 Pendapatan ibu bapa dan penjaga murid SK Muhammad Jabar :
81.1 RM 2000.00 ke atas : 10 %
8.1.2 RM 1500.00 – RM 1999.00 : 08 %
8.1.3 RM 1000.00 – RM 1499.00 : 02 %
8.1.4 RM 550 – RM 999.00 : 70 %
8.1.5 RM 549.00 ke bawah : 10 %

9. PELAN SUSUN ATUR BANGUNAN SEKOLAH
KE KUALA LIPIS KE RAUB
PONDOK PINTU MASUK TEMPAT LETAK KERETA

JAGA PERTAMA PINTU
MASUK
UTAMA
R
U
M BLOK GEMILANG / PEJABAT PENTADBIRAN
A
H
G TAMAN SAINS
U
R
U
B
TAPAK
L
MAKMAL PERHIMPUNAN/
DATARAN O KOMPUTER DATARAN KEJAT B
KEJAT K L
O
PKG J K
A
Y C
A E
M
E
R
L
BLOK PASEBAN
A
WAWASAN
N
KANTIN G
TAMAN
PEPASU
PINTU MASUK KE DUA
BLOK
USAHA
PADANG SEKOLAH
RUMAH
PAM
KELAS
KKBP
PINTU MASUK KETIGA
10. KEPERLUAN DAN KEMUDAHAN ASAS
10.1 Bekalan elektrik

10.2 Bekalan air
10.3 Talian telefon, fax dan internet
10.4 Komputer
10.5 Penghawa dingin
10.6 Kerusi dan meja guru serta murid
10.7 Alatan sukan
10.8 Kantin
11. KEMUDAHAN FIZIKAL SEKOLAH
BIL JENIS BILANGAN
01 BILIK DARJAH PEMBELAJARAN & PENGAJARAN 12
02 BILIK DARJAH PRA SEKOLAH 02
03 BILIK KKBP 02
04 BILIK GURU BESAR 01
05 BILIK GURU PENOLONG KANAN 03
06 PEJABAT 01
07 BILIK MESYUARAT 02
08 BILIK GURU 01
09 MAKMAL KOMPUTER KDP 01
10 MAKMAL KOMPUTER ICT 01
11 BILIK MUZIK 01
12 BILIK PEMULIHAN 01
13 SURAU 02
14 PUSAT SUMBER 01
15 MAKMAL SAINS 02
16 KLINIK DAN BILIK RAWATAN 01
17 SETOR SUKAN 01
18 BILIK MESYUARAT 01
19 BILIK BIMBINGAN DAN KAUNSELING 01
20 BILIK BOS 01
20 BILIK KH 01
21 BILIK SAL 01
22 DEWAN TERBUKA 01
23 DEWAN TERTUTUP 01
24 BILIK KOKURIKULUM 01
25 KANTIN 01
26 RUMAH PAM 02
27 SETOR 08
28 PONDOK JAGA 01
29 TEMPAT LETAK KERETA 10 LOT
30 PASEBAN 01
31 PONDOK TRADISI 01
32 RUMAH GURU 02
33 BILIK CETAK 01
34 BILIK FAIL 01
35 TANDAS 10
36 BILIK WUDUK 02
37 BILIK SUIS UTAMA 02
38 PADANG 01
12. PENCAPAIAN UPSR 2000 - 2007
Tahun BIL 5A 4A 1B 3A 2B 2A 3B Menguasai TIDAK GSMP GPS

MENGUASAI
CALON bil % bil % bil % bil % bil % bil % bil %
2000 71 1 1.41 2 2.82 7 9.86 20 28.17 40 56.34 31 43.66 3 4.23 00
2001 56 9 16.07 5 8.93 3 5.36 0 0.00 40 71.43 16 28.57 1 1.79 2.08
2002 53 9 16.98 8 15.09 5 9.43 0 0.00 41 77.36 12 22.64 0 00 1.93
2003 52 8 15.38 6 11.54 8 15.38 17 32.69 47 90.38 5 9.62 0 00 1.69
2004 70 7 10.00 12 17.14 15 21.43 20 28.57 60 85.71 10 14.29 1 1.43 1.77
2005 54 9 16.67 12 22.22 5 9.26 13 24.07 46 85.19 8 14.81 0 00 1.76
2006 67 6 9.23 12 18.46 13 20.00 5 7.69 53 81.54 12 18.46 1 1.59 1.85
2007 65 14 20.90 7 10.45 9 13.43 18 26.87 58 86.57 9 13.43 1 1.54 1.81
* GSMP :Gagal semua mata pelajaran
13. PEMBANGUNAN AKADEMIK DAN KOKURIKULUM

Program-program peningkatan prestasi pendidikan
Bahasa Melayu Tahun 1 - 5
Kelas Bimbingan UPSR Tahun 4 dan 5

Sudut Karya
Bijak Tatabahasa
Jalinan Bahasa
Kokuria Bahasa Melayu
Bijak Tatabahasa Lorong Ilmu
Persembahan Bahasa Melayu
Pertandingan Tulisan Cantik
Pertandingan Mengarang
Kuiz Bahasa Melayu
Bahasa Inggeris Tahun 1 – 5
Reading Is Fun
Learn To Build A Sentence
Walking Dictionary
Sains Tahun 4 – 5
Kuiz Bertulis
Teknik Menjawab Cemerlang
Kelas Bimbingan
Pameran Sains
Pertandingan Buku Skrap
Matematik Tahun 1 - 5
Program Bijak Sifir

Kuiz Matematik
Program Kokuria
Kelas Bimbingan
Agama Islam Tahun 1 – 6
1.Majlis Bai’ah
2.Maulidur Rasul
3.Solat Hajat
4.Solat Berjemaah
5.Israk Mikraj
6.Kempen Celik Jawi
7.Ihya Ramadhan
14. PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR

PROGRAM UTAMA PROGRAM SAMPINGAN
1. Kelas Bimbingan UPSR Tahun 6 1. Sudut Karya
2. Gerak Gempur UPSR 2. Kokuria Bahasa Melayu
3. Reading Programme 3. Bai’ah
4. Penggunaan Modul Bahasa Inggeris 4. Rehlah
5. Jadual Anjal
6. Kelas Bantu
PROGRAM SOKONGAN
1. Kuiz Bahasa Inggeris

2. Belajar Rakan Sebaya
3. Perbincangan Eye To Eye
4. Mentor Mentee
5. Solat Hajat
15. PRESTASI DISIPLIN SEKOLAH
• Malawan / Mengancam dan Mencederakan guru - 1 kes

• Mencuri - 4 kes
• Rambut panjang dan fesyen keterlaluan - 3 kes
• Berkelakuan kasar terhadap kawan - 3 kes
• Merosakkan harta brnda murid - 1 kes
• Ponteng sekolah - 8 kes
• Bergaduh / berkelahi - 2 kes
• Lain-lain kes - 4 kes
• Secara keseluruhannya Disiplin sekolah terkawal
JUMLAH KESELURUHAN KES 26 KES
16. PROGRAM PENINGKATAN KOKURIKULUM

1. Latihan pasukan-pasukan yang berterusan & sistematik
2. Unjuran pencapaian lima tahun ke hadapan
3. Pemilihan pasukan & athlit pelapis setiap tahun
4. Mengadakan perlawanan persahabatan
5. Mengadakan perlawanan dalaman untuk pemilihan athlit
6. Program Pembangunan Sukan Pingpong peringkat Negeri
16.2 PENCAPAIAN SERTA PRESTASI KOKURIKULUM DAN SEKOLAH

( 1999 – 2007 )
1. Johan Pertandingan 3K peringkat Negeri Pahang
2. Johan Hadiah Galakan Simpanan Tabung Haji Zon Timur
3. Mewakili Negeri Pahang Perkhemahan Tunas Puteri Peringkat Asia Pasifik
4. Johan Negeri Pahang Pertandingan Landskap Anjuran Jabatan Landskap Negara
5. Johan Qari Tilawah Al-Quran Peringkat Negeri Pahang
6. Johan Lelaki Bercerita Bawah 10 Tahun Peringkat Kebangsaan
7. Naib Johan Sekolah Harapan Negara Kategori Luar Bandar
8. Mewakili Malaysia Dalam SEAMEO
9. Johan Pertandingan Sketsa Smart Street Anjuran Petronas Negeri Pahang dan mewakili
Pahang ke Peringkat Kebangsaan
10. Menyertai Korobori Pengakap Pahang di Gunung Senyum Meran.
11. Johan Sukan Mini Gimria MSSM Pahang
12. Johan Tilawah, Hafazan, Bercerita Tadarus Al-Quran Peringkat Daerah
13. Tempat Ketiga Bercerita Majlis Tadarus Al-Quran Peringkat Negeri
14. Johan Sukan Mini Bolajaring bawah 10 tahun MSSM Raub
15. Meryertai Perkhemahan Tunas Puteri Peringkat Negeri (Kontigen terbaik)
16. Meryertai Perkhemahan Puteri Islam Peringkat Negeri
17. Johan Pertandingan Daerah Raub
18. Naib Johan Pertandingan Sajak ADK Peringkat Negeri Pahang 2006 & 2007
PROSES UTAMA KEDUA: MENDEFINASIKAN HALATUJU SEKOLAH
2.1 SUMBER MANDAT
• Rujuk Akta Pendidikan 1996

• Pekeliling Ikhtisas
• PKPA
• Perintah Am,
• Arahan Perbendaharaan,
• Surat Siaran JPN dan PPG
• Undang-undang Kerajaan Malaysia.
• dll.
2.2. MISI SEKOLAH
Untuk memberi pendidikan Rendah

yang berkualiti secara berterusan
kepada pelajar dengan penuh kasih sayang
dan dedikasi bagi melahirkan insan
yang cemerlang, berilmu dan
berakhlak mulia
2.3. VISI SEKOLAH
SK Muhammad Jabar
akan menjadi sekolah Cemerlang
Negeri Pahang
2.4
NILAI
Amanah
Jujur
Ikhlas
Benar
Kesederhanaan
Tekun
Bermuafakat
Kesepunyaan
Bersih
Kemas
Ceria
2.5. PIAGAM PELANGGAN SEKOLAH
PIAGAM PELANGGAN
Bahawasanya kami warga sekolah dengan penuh tekad daniltizam berikrar dan berjanji akan
menumpukan seluruh tenaga kami bagi memberikan perkhidmatyangterbaik melalui pengurusan
yang cekap.
kepada
MURID
1. Memastikan semua murid menerima pengajaran dan pembelajaran mengikut yang

diperuntukkan.
2. Memastikan murid mendapat layanan adil dan saksama.
3. Mencungkil dan memupuk bakat dan potensi murid-murid sama ada dalam bidang akademik dan
kokurikulum agar menjadi insan yang berketrampilan.
4. Memastikan murid mendapat pinjaman buku teks pada hujung tahun sebelum seisi persekolahan
berakhir.
5. Membentuk murid berakhlak baik dan mengamalkan nilai-nilai murni sesuai dengan pegangan
agama dan kepercayaan masing-masing.
6. Memberi peluang pada murid tahap dua menyertai aktiviti kokurikulum seperti berpersatuan,
bersukan dan badan beruniform.
7. Memberi peluang pada murid tahap satu menyertai ssekuarng-kurangnya satu aktiviti
kokurikulum dan kokuria mengikut bidang dengan kebenaran ibubapa atau penjaga.
8. Menyediakan suasana pembelajaran yang selesa dan kawasan sekolah yang kondusif serta
selamat
9. Mengurus kebajikan pelajar sesuai dengan konsep sekolah penyayang.
STAF
1. Menguruskan perkhidmatan pegawai dan kakitangan sokomgan yang bertugas di

sekolah dengan kadar yang segera dan memberi peluang kerjaya secara meluas.
2. Memberi peluang agar setiap staf sekolah menerima latihan dalaman sekurang-kurangnya dua
kali setahun dan latihan luaran apabila dikehendaki.
. Sebarang masalah dan juga kesulitan yang dihadapi oleh staf akan diambil tindakan segera, tidak
lebih tiga hari .
WARIS
1. Setiap waris yang berurusan dengan sekolah akan dilayan secara adil dan mesra.
2. Setiap aduan akan disiasat dan maklum balas akan diberi dengan kadar segera dan memuaskan.
3. Memberi makluman dari masa ke semasa mengenai perkembangan pendidikan anak-anak
jagaan mereka.
4. Setiap cadangan dan usul yang baik dan munasabah akan dipertimbangkan oleh pihak sekolah
untuk dilaksanakan.
KEMENTERIAN PELAJARAN
1. Memastikan setiap arahan dan permohonan pihak Kementerian Pelajaran diambil tindakan
selewat-lewatnya sehari selepas surat atau arahan diterima.
Sekiranya anda tidak berpuashati dengan perkhidmatan yang diberikan, sila berjumpa dengan Guru
Besar atau hubungi talian 09 -3658286.
2.6. MOTTO SEKOLAH
INISIATIF INOVATIF KREATIF
INISIATIF
Murid-murid sentiasa berusaha mencapai kejayaan
INOVATIF
Murid-murid mesti mempunyai anjakan paradigma dan

pemikiran idea baru bagi menjana kecemerlangan
KREATIF
Sesuatu anjakan paradigma dan pemikiran idea baru

yang asli akan diikuti dengan tindakan dan usaha
yang luar biasa untuk mendapat kejayaan yang
Cemerlang, Gemilang dan Terbilang
2.7. SLOGAN SEKOLAH
YAKIN SUKSES
“ HASIL DARIPADA SESUATU USAHA UNTUK

MEMPEROLEH KEJAYAAN ”
2.8. LOGO/BENDERA SEKOLA
WARNA KUNING
Melambangkan pemerintahan beraja bagi negara Malaysia

WARNA PUTIH
Melambangkan kesucian dan kebersihan serta keikhlasan

dalam menjalani kehidupan seharian
WARNA MERAH
Bermaksud ketabahan dan keberanian bagi menghadapi

cabaran dan penghidupan masa depan
2.9 LAGU SEKOLAH
SEKOLAH MUHAMMAD JABAR

TEMPAT KAMI BELAJAR
TETAPKAN BERJANJI
JUGA TERUS BERUSAHA
DAN TERUS BERUSAHA
MENGEJAR CITAKU
MEMBELAI NEGARA
SEKOLAHKU BERJAYA
TERUSKAN BERJASA
TAK LUPA JASA GURUKU

DAN JUGA IBUBAPA
BERLANDASKAN LIMA
PRINSIP RUKUNEGARA
ITU YANG UTAMA
INISIATIF, INOVATIF
DAN JUGA KREATIF
KEARAH KEJAYAAN
SEM0GA KITA CEMERLANG
”YAKIN SUKSESS”
2.10. ANALISIS PERSEKITARAN (KURIKULUM)
Pengumpulan dan penganalisisan maklumat

melalui...
3.1 ANALISIS SWOT
KEKUATAN ( Strengths )
S1 – Guru mencukupi – 100 % terlatih – 95 % mempunyai sekurang-kurangnya 5 tahun pengalaman

mengajar dan mpunyai pengetahuan professional yang tinggi.
S2 - 96 % murid-murid telah menguasai 3M dan mempunyai keyakinan diri untuk mencapai kejayaan.
S3- 95 % murid-murid mempunyai latar belakang disiplin yang baik.
S4- Prestasi Mata Pelajaran B. Melayu , Matematik dan Sains melebihi 90 %.
S5- mempunyai keadaan dan kemudahan asas yang baik , sempurna dan selamat.
Kelemahan ( Weakness – W )
W1- 30 % guru tidak menepati opsyen dengan ikut keperluan sekolah

W2 – 4 % murid belum menguasai 3M dan lemah kosa kata B. Inggeris.
W3- Pencapaian 5 A rendah dibawah 20 peratus
W4-.Prestasi menguasai semua mata pelajaran di bawah 90 %
Opportunities. ( Peluang )
01 – Kementerian Pelajaran kerap mengadakan kursus peningkatan profesionlisme.

02 – Sokongan PIBG dalam pelaksanaan program dan aktiviti sekolah sangat baik.
03 – 90 % ibubapa bersikap positif untuk kemajuan pelajaran anak.
04 – Agensi luar dan komuniti memberikan kerjasama terhadap kemajuan
05 – Kementerian Pelajaran Malaysia membantu kewangan – SBT/KWAPM/RMT.
THREATS (Ancaman)/CHALLENGES (Cabaran- C)

C1 – 30 % ibubapa adalah gulongan PPRT
C2 –Guru-guru kerap keluar waktu persekolahan atas arahan PPD, JPN dan KPM.
C3 – Sikap ibubapa menyerah anak mereka 100 % kpd sekolah
C4 – Media Letronik alih tumpuan pelajar.
Proses Utama Ketiga: Pilihan Strategik(Strategic Choices)
3.1. KURIKULUM (AKADEMIK)
Bidang Isu Strategik Matlamat Objektif KPI SASARAN PRESTASI

Strategik TOV 07 08 09 10 11
1.Kecemerlangan Meningkatkan 5A - 40% % murid 10 % 20% 25% 30% 35% 40%
KURIKULUM ( AKADEMIK)
rendah Kecemerlangan 5A
2. Pencapaian Semua murid Capai tahap % Lulus 82% 86% 90% 94% 98% 100%
Tahap Minimum capai tahap minimum 100
belum 100 % minimum %
3.Masih ada Semua murid 100 % murid % celik 4% 3.5 2% 1.5 1% 0%

murid tidak kuasai 3M celik huruf huruf % %
kuasai 3M selepas tahap
selepas tahap 2 2
4.KIA2M tidak Semua murid 100 % lepas % KIA2M 9.6 96% 100 100 100 100%
capai target tahun 1 ujian % % %
menguasai penapisan
asas bacaan
Proses Utama Keempat : Penjanaan Strategik
4.1 COWS MATRIK BIDANG KURIKULUM
STRENGTHS (KEKUATAN) WEAKNESS (KELEMAHAN)

S1 – Guru mencukupi – 100 % W1- 30 % guru tidak menepati
terlatih – 95 % mempunyai opsyen dengan ikut keperluan
DALAMAN sekurang-kurangnya 5 tahun sekolah
pengalaman mengajar dan mpunyai W2 – 4 % murid belum
pengetahuan professional yang menguasai 3M dan lemah kosa
tinggi. kata B. Inggeris.
S2 - 96 % murid-murid telah W3- Pencapaian 5 A rendah
menguasai 3M dan mempunyai dibawah 20 peratus
keyakinan diri untuk mencapai W4-.Prestasi menguasai semua
kejayaan. mata pelajaran di bawah 90 %
S3- 95 % murid-murid mempunyai .
latar belakang disiplin yang baik.
S4- Prestasi Mata Pelajaran B.
LUARAN Melayu , Matematik dan Sains
melebihi 90 %.
S5- mempunyai keadaan dan
kemudahan asas yang baik ,
sempurna dan selamat.
OPPORTUNITIES S O (MAXI-MAXI) W O (Mini-Maxi)

(PELUANG) S1 O3 W3 O1
01 – Kementerian Pelajaran Meningkat prestasi menguasai Meningkatkan pencapaian 5A
kerap mengadakan kursus semua mata pelajaran kepada 100 dalam UPSR melebihi 20 %
peningkatan profesionlisme. % melalui kerjasama ibubapa dan
02 – Sokongan PIBG dalam guru. W2 O2
pelaksanaan program dan S1,S3 O1 Memastikan 100% murid tahun
aktiviti sekolah sangat baik. Semua murid akan menguasai 3M 1 melepasi tapisan KIA2M
03 – 90 % ibubapa bersikap selepas tamat tahap 1
positif untuk kemajuan
pelajaran anak.
04 – Agensi luar dan komuniti
memberikan kerjasama
terhadap kemajuan
05 – Kementerian Pelajaran
Malaysia membantu kewangan
– SBT/KWAPM/RMT.
THREATS / Challanges (C) S C (Maxi-Mini) W C (Mini-mini)
C1 – 30 % ibubapa adalah S5 C2 W2 C4
gulongan PPRT Mewujudkan modul pembelajaran Menjadikan sekolah sebagai
C2 –Guru-guru kerap keluar tanpa guru untuk kegunaan murid rumah kedua bagi murid-
waktu persekolahan atas semasa ketiadaan guru murid dengan
arahan PPD, JPN dan KPM. memanjangkan akyiviti
C3 – Sikap ibubapa menyerah disekolah hingga kepetang
anak mereka 100 % kpd bagimeningkatakan prestasi
sekolah UPSR (Kualiti dan Kuantiti)
C4 – Media Letronik alih
tumpuan pelajar.
Pelan Tindakan (Kurikulum)

Strategi 1: S1 O3 : Meningkatkan prestasi menguasai semua mata pelajaran dalam UPSR kepada
100 % melalui kerjasama ibubapa dan guru.
BIL AKTIVITI T/JAWAB TEMPOH KOS/ OUT PUT INDIKATOR PELAN

SUMBER PRESTASI KONTIGENSI
1 P & P BERFOKUS GPK 1 9 BULAN KEW. PRESTASI SEMANGAT ADA

SEKOLAH MENINGKAT BELAJAR
MENINGKAT
2 JADUAL GPK 1/GURU 4 BULAN KEW SUKATAN PEL PRESTASI ADA

ANJAL JADUAL SEKOLAH TAMAT MENINGKAT
MELALUI UJIAN
PENGESANAN
3 KEM MOTIVASI GPK HEM 3 HARI RM 2500 KEYAKINAN MENUNJUKAN ADA

(PIBG & DIRI SIKAP POSITIF
DERMA
LUAR)
4 BENGKEL DAN GPK 1 4 HARI RM2000 PRESTASI KEMAHIRAN ADA

KLINIK UPSR SABTU (PIBG % MENINGKAT MENJAWAB
KEW SOALAN
SEKOLAH) PEPERIKSAAN
MENINGKAT
5 KELAS GPK 1/ 6 BULAN RM 3000 TINGKAT PENINGKATAN

BIMBINGAN PENYELARAS (PIBG) PRESTASI MARKAH UJIAN
TH.6 CEMERLANG
6 LATIHAN GPK 1/ 3 BULAN RM 3000 TINGKAT PENINGKATAN

INTENSIF (ICT08) PENYELARAS (PIBG) PRESTASI MARKAH UJIAN
TH.6 CEMERLANG
7 PROGRAM NILAM GB/ 10 RM 500 MINAT PINJAM PSS

PENYELARAS BULAN (PSS) MEMBACA MENINGKAT
PSS
8 MODUL P& P GB/GPK1/ 3 BULAN KEW. P&P KELAS

TANPA GURU K. PANITA KERAJAAN BERTERUSAN TERKAWAL
9 ITS MY WAY PANITIA BI 6 BULAN PANBITIA BI PENINGKATNA MENGUASAI BI

& PIBG N BI
Strategi 2 : W3 O1
Meningkatkan pencapaian 5A dalam UPSR melebihi 20 %
Strategi 3 : W2 C4 Menjadikan sekolah sebagai rumah kedua bagi murid-murid dengan
memanjangkan aktiviti disekolah hingga kepetang bagi meningkatkan prestasi UPSR (Kualiti dan
Kuantiti)

1 KELAS GPK 1/ 2.00 ptg - (PIBG % PRESTASI KEMAHIRAN ADA

BIMBINGAN PENYELARAS 3.30 ptg KEW MENINGKAT MENJAWAB
TH.6 4 hari SEKOLAH) SOALAN
seminggu PEPERIKSAAN
MENINGKAT
2 Kelas Bantu UPSR Penyelaras th.6 4 hari PIBG & Kew Latihan kerja Murid dibantu ada
seminggu Sek. rumah siap selesai masaalah
3.30 –
4.30 ptg
Strategi 4 : S1,S3 O1 Semua murid akan menguasai 3M selepas tamat tahap 1

1 Program NILAM GB & 10 bulan PSS Minat membaca Menguasai 3M Ada

Penyelaras meningkat
PSS
2 Mari belajar sayang GPK 1 & 6 bulan Kew sekolah Menguasai 3M % celik huruf Ada
Panitia BM meningkat
dan Guru
Pemulihan
3 Mari ke sekolah GPK 1 & Guru 10 bulan Kew. sekolah Sekolah Minat belajar Ada
KBKK penyayang
4.9 PELAN OPERASI

4.9.1 KURIKULUM
Nama Projek : P & P BERFOKUS (ASAS, TEKNIK DAN KEMAHIRAN )

LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS
1 Mesyuarat GB 1 hari Jawatankuasa
1.1 Ucapan GB Peringkat Sekolah
1.2 Bentang kertas konsep
1.3 Lantik AJKdan tugasan (Panitia)
1.4 Agih tugas
1.5 Penyeliaan dan pemantauan projek
1.6 Kewangan dan sumber
1.7 Tugas panitia M/Pel’.
1.8 TOV dan ’Headcount’
1.9 Unjuran prestasi 2006
1.10 Kewangan & Kos
1.11 Pembinaan soalan Ujian Pengesanan
pertama
1.12 Aktiviti fasa 1
1.11 Hal-hal lain
2. 2.1 Pelaksanaan Fasa 1 GB dan GPK 20 minggu Penilaian dan
2.2 Menjalankan kemahiran Fakta sasa & 1 Pemantauan
sukatan kurikulum : BM, BI , Mat & Sains dalaman
2.3 Pemantauan & Pencerapan Ketua Panitia
2.4 Penyeliaan buku latihan Ketua unit
2.5 Mesyuarat Panitia dan unit-unit
2.5 Penilaian
3 3.1 Ujian Pengesanan Pertama GPK 1 3 hari Ujian Dalaman
3.2 Menyiapkan markah ujian Guru Kelas
3.3 Analisis prestasi Guru M/Pel
3.4 Laporan kpd ibubapa
4 4.1 Mesyuarat kali ke 2 GB/GPK 1 I hari JK Dalaman

4.1.1 Ucapan Pengerusi Ketua Panitia
4.1.2 Membentang minit
4.1.3 Perkara berbangkit
4.1.4 Laporan Pemantauan
4.1.5 Laporan Ujian Pengesanana (analisis
ujian)
4.1.6 Laporan AJK
4.1.7 Bengkel Teknik jawab soalan ikut
mata pelajaran
4.1.8 Aktiviti fasa 2
4.1.9 Cetakan Soalan ke 2
4.1.10 Hal-hal Lain
5 5.1 Pelaksanaan Fasa 2 GB / 10 minggu Proses dalaman
5.2 Menerapkan Kemahiran teknik GPK
5.3 Bengkel Pemeriksaan kertas Ketua Panitia
5.4 Memfokus kpd bhg kriktkal sukatan
dan Penyelesaian masalah.
5.5 Penyelian dan Pencerapan
5.6 Mesyuarat Panitia dan unit-uni
5.7 Penilaian projek
6 6.1 Ujian Pengesanan Kedua GPK 1 3 minggu Proses dalaman
6.3 Menyiapkan analisis markah & Guru M/Pel
prestasi
6.4 Kajian semula Headcount dan unjuran
7 Mesyuarat kali ke 3 GB 1 hari JK Dalaman
4.1 Ucapan Pengerusi Semua GPK Peringkat Sekolah
4.2 Membentang minit Semua Ketua
4.3 Perkara berbangkit Panitia
4.4 Laporan Pemantauan & Penyeliaan Semua Guru
4.5 Laporan Ujian Pengesanana (analisis Kelas
ujian) Ketua Unit
4.6 Laporan AJK
4.7 Aktiviti fasa 3
4.8 Bengkel penyediaan latihan intensif
4.9 Kos operasi
4.10 Cetakan Soalan ke 3
4.11 Hal-hal lain
8 8.1 Pelaksanaan Fasa 3 GPK 1 10 minggu Proses dalaman

8.2 Menerapkan Kemahiran jawab soalan Guru Kelas sekolah
5.3 Bengkel penyediaan latihan intensif Guru M/Pel
5.4 Memfokus kpd keupayaan maksima
murid
5.5 Penyelian dan Pencerapan
5.6 Mesyuarat Panitia dan unit-uni
5.7 Penilaian projek
9 9.1 Ujian Pengesanan Ketiga GPK 1 3 minggu Proses dalaman
9.3 Menyiapkan analisis markah & Guru M/Pel
prestasi
9.4 Kajian semula Headcount dan unjuran
10 Mssyuarat kali ke 4 GB & GPK 1 1 hari JK Peringkat
4.1 Ucapan Pengerusi Sekolah
4.2 Membentang minit
4.3 Perkara berbangkit
4.4 Laporan Pemantauan & Penyeliaan
4.5 Laporan Ujian Pengesanana (analisis
ujian)
4.6 Laporan AJK
4.7 Pernilaian
4.8 Ujian akhir tahun 2006
4.9 Hari Terbuka sekolah
54.10 Hal-hal lain
11 Post Mortam
12 Pelaporan projek
Nama Projek : Bengkel dan Klinik UPSR

1.3 Lantik AJKdan tugasan
1.4 Agih tugas
1.5 Tetap tarikh dan tempat
1.7 Jemputan penceramah pakar
1.8 Hal-hal lain
2 Menentukan tempat – sekolah JK Persiapan 1 jam
Kenaalpasti Penceramah Tempat 5 hari
JK Ceramah
3 Surat mesyuarat Setiausaha 7 hari
• Kebenaran ibu bapa
• Jemputan Penceramah
• Lantikan Fasilitator
• PPD
• Polis
• Perasmian
• AJK
4 Publisiti JK Publisiti 7 hari
5 Cetakan kertas edaran JK peralatan 1 minggu
6 Jadual Aktiviti/Program Urusetia 2 hari
7 Menyediakan hadiah/sijil/ cenderahati J/K Hadiah 1 hari
8 Logistik J/K Logistik 1 hari
9 Mesyuarat S/usaha 1 hari
Penyelarasan
9.1 Ucapan Pengerusi
9.2 Bentang minit Mesyuarat Pertama
9.3 Mengesahkan minit mesyuarat
9.4 Pelaporan J/KUrusetia
- Persedian tempat
- Makan/Minum
- erasmian/penutupan
- Hadiah/Cenderamata
- Logistik dan peralatan
- Publisiti
- Fasilitator dan Ceramah
Keselamatan/Kecemasan
9.5 Hal-hal lain
9 Taklimat kepada peserta PKHEM 1 hari
10 Pelaksanaan AJK 3 hari
11 Pemantauan GB/PK1/PKHEM 1 hari
/PKKK
12 Penilaian FASILITATOR 1 hari
13 Post mortem AJK 1 hari

1 Mesyuarat
1.1 Ucapan GB GB 1 hari J/kuasa
1.2 Lantik AJK dan tugasan Guru Peringkat
1.3 Agih tugas Pemulihan Sekolah
1.6. Kewangan dan kos
1.7 Pembinaan soalan Ujian Pengesanan Guru
Pertama m/pelajaran
1.8 Hal-hal lain
2 2.1 Pelaksanaan Fasa 1 16 minggu Penilaian

2.2 Kemahiran mengenal huruf Guru dan
2.3 Pemantauan dan pencerapan Pemulihan pemantauan
2.4 Penyeliaan buku latihan/fail KP/GPK dalaman
2.5 Mesyuarat JK Pemulihan AJK
2.6 Pelaporan
3 3.1 Ujian Pengesanan Pertama 3 minggu Ujian

3.2 Menyiapkan marka ujian Guru Dalaman
3.3 Analisis prestasi m/pelajaran
3.4 Laporan kepada ibu bapa Guru kelas
4 4.1 Mesyuarat kali ke 2 GB/GPK 1 1 hari JK Dalaman
4.1.1 Ucapan Pengerusi
4.1.2 Membentang minit mesyuarat
pertama
4.1.4 Laporan Pemantauan oleh GPK
4.1.5 Laporan Ujian Pengesanan(analisis
ujian)
4.1.6 Mengenal suku kata Guru
4.1.7 Hal-hal lain pemulihan
5 Post Mortem Guru
Pemilihan
6 Pelaporan Projek
Nama Projek: Mari Belajar Sayang (Pemulihan)


1 Mesyuarat
1.1 Ucapan GB GB 1 hari J/kuasa
1.2 Lantik AJK dan tugasan Guru KKBP Peringkat
1.3 Agih tugas Sekolah
1.6. Kewangan dan kos
1.7 Hal-hal lain
2 2.1 Pelaksanaan Fasa 1 Sepanjang Penilaian

2.2 Kemahiran urus diri Guru KKBP tahun dan
2.3 Pemantauan dan pencerapan KP/GPK pemantauan
2.4 Penyeliaan buku latihan/fail AJK dalaman
2.5 Mesyuarat JK KKBP
2.6 Pelaporan
3 3.1 Ujian Penilaian individu Sepanjang Ujian

3.2 Menyiapkan markah ujian Guru tahun Dalaman
3.3 Analisis prestasi m/pelajaran
3.4 Laporan kepada ibu bapa Guru kelas
4 4.1 Mesyuarat kali ke 2 GB/GPK 1 1 hari JK Dalaman

4.1.1 Ucapan Pengerusi
4.1.2 Membentang minit mesyuarat
pertama
4.1.4 Laporan Pemantauan oleh GPK
4.1.5 Laporan Ujian Penilaian individu
4.1.6 Mengenal suku kata
4.1.7 Hal-hal lain Guru KKBP
5 Post Mortem Guru

KKBP
6 Pelaporan Projek
Nama Projek: Mari ke sekolah sayang

2.10. ANALISIS PERSEKITARAN (KOKURIKULUM)

melalui...
3.1 ANALISIS SWOT
S1 – Guru mencukupi – Ada kepakaran dalam bidang kejurulatihan, pengetahuan dan pengalaman
kokurikulum..
S2 - 96 % murid-murid telah mempunyai keyakinan diri untuk mencapai kejayaan.
S3- 95 % murid-murid berminat untuk menyertai aktiviti kokurikulum seskolah.
S4- Murid mempunyai bakat dalam berbagai bidang koko.
S5- mempunyai keadaan dan kemudahan asas yang baik , sempurna dan selamat.
W1- 20 % guru kurang mahir dalam beberapa bidang tertentu dalam kokurikulum.
W2 - Murid kurang kemahiran dalam aspek teknikal koko.
W3- Pencapaian koko sekolah tahap sederhana di peringkat Zon dan daerah.
W4-.Latihan kurang terancang dan tidak bersistematik serta tidak profesional.
W5- 30 % fizikal murid terdiri dari kalangan obesiti
01 – Kementerian Pelajaran kerap mengadakan kursus kejurulatihan.
02 – Sokongan PIBG dalam pelaksanaan program dan aktiviti koko sekolah sangat baik.
03 – 90 % ibubapa bersikap positif untuk peningkatan koko sekolah.
04 – Agensi luar dan komuniti memberikan kerjasama terhadap kemajuan
05 – Kementerian Pelajaran Malaysia membantu kewangan – Koko melalui peruntukan tahunan.

C1 – 40 % murid tinggal melebihi 3 KM jauhnya dari sekolah
C2 –Pengangkutan awam bagi untuk menyertai kokurikulum tidak mencukupi.
C3 –Media Letronik alih tumpuan pelajar.

2. KOKURIKULUM

1.Kualiti Meningkatkan 1. murid wakil Bil. Murid 3 5 8 10 12 14
KOKURIKULUM
Pencapaian mutu sukan Daerah &
KOKO permainan negeri
sederhana 2. Johan
Meningkatkan /N.johan dlm. Bil. Johan 1 2 3 4 5 6
prestasi koko Sukan & &
dalam permainan Zon N./Johan
persatuan dan & Daerah
unit beruniform 3. Johan Bil. Johan 1 2 3 4 5 6
/N.johan dlm &
Kokuria zon & N./Johan
Daerah
2. Sikap murid Semua Murid Penyertaan %
serta KOKO tahap 2 100 % penyertaa 85% 95% 100 100 100 100%
tidak menyertai n % % %
menggalakan aktiviti KOKO
4.1 COWS MATRIK BIDANG KOKURIKULUM

. S1 – Guru mencukupi – Ada kepakaran W1- 20 % guru kurang mahir dalam
dalam bidang kejurulatihan, pengetahuan beberapa bidang tertentu dalam
dan pengalaman kokurikulum.. kokurikulum.
DALAMAN S2 - 96 % murid-murid telah mempunyai W2 - Murid kurang kemahiran dalam
keyakinan diri untuk mencapai kejayaan. aspek teknikal koko.
S3- 95 % murid-murid berminat untuk W3- Pencapaian koko sekolah tahap
menyertai aktiviti kokurikulum seskolah. sederhana di peringkat Zon dan daerah.
S4- Murid mempunyai bakat dalam W4-.Latihan kurang terancang dan
berbagai bidang koko. tidak bersistematik serta tidak
LUARAN S5- mempunyai keadaan dan kemudahan profesional.
asas yang baik , sempurna dan selamat. W5- 30 % fizikal murid terdiri dari
kalangan obesiti

(PELUANG) S3 S5 O2 W1 O1
Meningkatkan prestasi semua
01 – Kementerian Pelajaran kerap bidang koko ke tahap cemerlang Meningkatkan bilangan guru
mengadakan kursus kejurulatihan. S1 O5 mempunyai kemahiran dalam
02 – Sokongan PIBG dalam
pelaksanaan program dan aktiviti
Jumlah murid menyertai aktiviti bidang kejurulatihan koko
koko sekolah sangat baik. kokurikulum mencapai 100 %
03 – 90 % ibubapa bersikap positif
untuk peningkatan koko sekolah.
04 – Agensi luar dan komuniti
memberikan kerjasama terhadap
kemajuan
05 – Kementerian Pelajaran Malaysia
membantu kewangan – Koko melalui
peruntukan tahunan.

S4 C3
C1 – 40 % murid tinggal melebihi 3 Menarik minat meyertai koko
KM jauhnya dari sekolah sekolah melalui aktivit koko yang
C2 –Pengangkutan awam bagi untuk
menyertai kokurikulum tidak
terancang bersistemati dan
mencukupi. menyeronokan spt klinik
C3 –Media Letronik alih tumpuan permainan.
pelajar.
4.8.2 PELAN TINDAKAN KOKURIKULUM

Pelan Strategik: 1. Meningkatkan prestasi semua bidang koko ke tahap cemerlang
BIL PELAN TAKTIKAL T/JAWAB TEMPOH KOS/ OUT PUT INDIKATOR PELAN
1 LATIHAN PUSAT GPK KOKO 2 PIBG SERTA JOHAN ZON /

MINGGU PERTANDING DAERAH
AN (WAKIL
ZON/DAERAH)
2 SUKAN TAHUNAN GPK KOKO & 2 BULAN PIBG & KEW. .PILIH WAKIL PEMENANG
SU SUKAN SEKOLAH OLAHRAGA PERTANDINGAN
3 SUKAN LUAR GPK KOKO & 3 BULAN PIBG & KEW. PILIH PEMAIN BAKAT MURID
MUSIM SU SUKAN SEKOLAH BERPOTENSI
4 Hari Koko Sekolah GPK koko 1 hari dlm Kew Sekolah Mencungkil Pemilihan wakil
sebulan bakat sekolah
4.8.2 PELAN TINDAKAN KOKURIKULUM

Pelan Strategik: 2 Menarik minat meyertai koko sekolah melalui aktivit koko yang terancang
bersistemati dan menyeronokan spt klinik permainan
3. Jumlah murid menyertai aktiviti kokurikulum mencapai 100 %
1 KLINIK SUKAN GPK KOKO 1 KEW SEK & BOLEH MINAT DALAM ADA
DAN PERMAINAN MINGGU PIBG BERMAIN PERMAINAN
2 Karnival Koko GPK Koko & 1 Minggu KEW SEK & Penyertaan Penyertaan 100%
sekolah Guru penasihat PIBG meningkat
Pelan Operasi (Kokurikulum)
Nama Projek : Sukan Olahraga Tahunan ke 43
Langkah Proses Kerja T/Jawab Tempoh Status
1 Merancang kertas Projek GPKKK/SU 1 minggu Jkuasa

Sukan Pengurusan
Mesyuarat 1
2 2.1 Ucapan Pengerusi GPKK/SU 1 hari
2.2 Menetapkan Tarikh/Masa/Tempat Sukan
2.3 Membentang Kertas Kerja
2.4 Lantikan Jkuasa Pengelola
2.5 Agihan tugas
2.6 Senarai acara
2.7 Lantikan Pegawai Kejohanan
2.8 Tokoh Perasmi
2.9 Budget/Tajaan/Sumbangan/ Derma
2.10 Minuman & makanan
2.11 Merentas Desa
2.11Hal-hal lain
Persiapan Padang & Tempat
3. 3.1 Trek dan padang Jkuasa 3 minggu
3.2 Canopy/Diksen Persiapan
Pelan susun atur padang Padang &
Tempat
Sambutan dan Keraian
4. JK Sambutan 1 hari
Buku Program
5 JK Buku 3 minggu
Program
Siaraya
6. JK Siaraya 3 hari
Publisiti
7 JK Siaraya 1 minggu
2.1 Kain rentang
Hadiah & Cenderamata
8 • Senarai Acara JK Hadiah 3 minggu
• Kos
Minuman & makanan
9 JK minuman 1 minggu
& Makanan
Peralatan trek & padang
10 - jam randik JK Peralatan
- wisel/starter
- kon
- baton
- hailer
- meja kerusi
- bendera
11. Latihan Rumah Sukan GPK/SU 3 minggu

10.1 Jadual latihan Sukan/Ketua
10.2 Kawalan & Keselamatan Guru rumah
10.3 Peralatan Sukan
Surat –menyurat
12 12.1 Tokoh Perasmi GPKK/SU
12.2 PDRM Sukan
12.3 Pusat Kesihatan Dong
12.4 PPD Raub
12.5 Kebenaran ibubapa
12.6 Jemputan luar
12.7Jemputan peserta luar(Sekolah
berhampiran)
Mesyuarat 2
13 13.1 Ucapan Pengerusi
13.2 Membentang Minit Mesyuarat 1
13.3 Mengesahkan minit mesyuarat
13.4 Pelaporan Jkuasa
• Persiapan padang & Tempat
• Sambutan & Keraian
• Buku Program
• Siaraya
• Publisiti
• Hadiah & Cenderahati
• Minuman & Makanan
• Peralatan Trek & padang
• Kawalan & keselamatan
13.5 Hal-hal Lain

Raptai
14 GPK/SU 2 hari
Sukan/Ketua
Guru Rumah
Sukan
Pra-Kejohanan
15 GPK/SU 3 hari
- senarai acara/peserta Sukan/Ketua
- borang penyertaan Guru Rumah
- peralatan Sukan
Merentas Desa
16 16.1 Menetapkan Tarikh & Masa GPKKK/SU 1 hari
- 18 Februari 2006 (Sabtu) Sukan / JK
- 8.00 pagi Pengelola
16.2 Lantikan Jkuasa & pegawai
16.3 Pelan Laluan
16.4 Kategori
- Lelaki B12
- Lelaki B10
- Perempuan B 12
- Perempuan B 10
16.5 Jadual Latihan
- 14 & 16 Feb 2006
- 4.00 petang
16.6 Kawalan & keselamatan
16.7 Hadiah & cenderamata
16.8 Jemputan penyertaan luar
-Peserta sekolah behampiran
16.9 Surat Menyurat
- Tokoh Perasmi
- PDRM
- Pusat Kesihatan Dong
- PPD Raub
- Kebenaran ibubapa
16.10 Perasmian penutup
- tokoh perasmi
- Penyampaian hadiah
- jamuan
Kejohanan Sukan Tahunan ke 43
17 17.1 Aturcara JK Pengelola 1 hari
7.30 pagi – murid mengambil tempat
7.55 pagi – ketibaan ibubapa/penjaga
8.00 pagi – ketibaan tetamu jemputan
8.05 pagi - Acara sukan bermula
8.50 pagi - Persediaan Perbarisan dan Lintas
Hormat Rumah Sukan
9.00 pagi - Ketibaan Tokoh Perasmi
9.05 pagi - Perbarisan Lintas Hormat
- Bacaan Ikrar
- Ucapan YDP PIBG SKMJ
- Ucapan Guru Besar
- Ucapan Perasmian
- Rehat Dan Jamuan
9.45 pagi – Acara Sukan Bersambung
12.00 tgh – Penutupan dan Penyampaian
Hadiah
Pelan Operasi (Kokurikulum)
Nama Projek : Klinik Sukan/Permainan
Langkah Proses Kerja T/Jawab Tempoh Status

1 Merancang kertas Projek GPKKK/ 1 minggu Jkuasa Pengurusan
Penyelaras
Permainan Kokurikulum
2. Mesyuarat 1 GPKKK 1 hari
2.1 Ucapan pengerusi
2.2 Bentang Kertas kerja
• Menetapkan Tarikh/masa/tempat
• Objektif/matlamat
• Lantikan JKuasa
• Menentukan jenis permainan
• Jangkamasa
• Kumpulan sasaran
• Kos
• Sumber Tenaga
• Makanan & minuman
• Peralatan
• Hal-hal Lain
3. Surat – menyurat GPKKK/ 3 Hari
• kebenaran ibubapa Penyelaras
• jemputan jurulatih dalam/luar permainan
Persediaan tempat
• gelanggang Guru 3 hari
4. • padang Permainan
• Kelas
5. Peralatan Guru 3 hari
permainan
6 Jadual Aktiviti /Program Penyelaras 3 hari
permainan
7 Taklimat Peserta/pemain GPKKK/Peny 1hari
elaras
permainan
8. Pelaksanaan AJK 1 minggu
9. Pemantauan GB/GPKKK/ 1 minggu
SUSukan
10 Penilaian Jurulatih 1 hari
11 Post mortem AJK 1hari
2.10. ANALISIS PERSEKITARAN (HEM)

melalui...
3.1 ANALISIS SWOT
S1- Guru-guru cukup perhatin dan sentiasa bekerjasama mengawal disiplin murid.
S2- Lebih 95 % murid-murid sentiasa hadir ke sekolah
S3- Keadaan disiplin terkawal dan berada dalam keadaan baik.
S4- Mempunyai keadaan dan kemudahan asas yang baik , sempurna dan selamat.
S5 – Lebih 30 % murid menerima RMT dan SBT
W1- 20 % guru kurang arif berkaitan implikasi undang-undang disiplin sekolah.

W2- Buku peraturan disiplin sekolah tidak dapat diedar dengan sempurna.
W3- Pelanggaran disiplin sekolah kerana pengatkuasaaan disiplin kurang bersistematik
W4- 5 % murid selalu ponteng sekolah.
01 – Kementerian Pelajaran sangat perhatin terhadap keberkesanan disiplin sekolah.
02 – Sokongan PIBG dalam pelaksanaan program dan aktiviti sekolah sangat baik.
03 – 80 % ibubapa bersikap positif terhadap penguatkuasaan disiplin disekolah.
04 – Agensi luar memberi kerjasama terhadap pengukuhan disiplin sekolah
C5 – Kementerian memberi peruntukan kewangan kepada murid seperti KWPM, SBT dan RMT

C1 – Terdapat kawasan-kawasan setempat yang boleh menjadi tempat ponteng sekolah.
C2 –10 % Ibubapa kurang memberi kerjasama terhadap pelaksanaan disiplin.
C3 –Media Letronik boleh menjadi galakan pelanggaran disiplin sekolah
C4 – Sekolah terlalu hampir dengan jalanraya yang sibuk.

3 HAL EHWAL MURID (HEM)

Strategik Tov 07 08 09 10 11
HEM 1.Peningkatan Mengurangkan 0% kes disiplin 1.% Kes 4.4 3.5 2.3 1.5 0.5 0%
Kes Disiplin kes-kes disiplin (Disiplin Sifar) Disiplin % % % % %
2. Bilangan 26 12 8 5 2 0
kes
2. Murid tidak Memastikan Semua murid 1. tambahan
mendapat murid dapat miskin unit kg., berat
makanan makanan mendapat RMT badan &
seimbang seimbang meter
ketinggian
2. %
kelulusan 80 100 100 100 100 100%
RMT % % % % %
3. Tahap Meningkatkan Sekolah 1.% Kes 2% 1.5 1% 0.5 0% 0%
keselamatan tahap selamat - Bil. kemalanhgan % %
sekolah kurang keselamatan Kemalangan 2. Bilangan
sekolah menurun ceroboh
3. % / bil.Kes
Buli
4.1 COWS MATRIK BIDANG HEM

S1- Guru-guru cukup perhatin dan sentiasa W1- 20 % guru kurang arif berkaitan
bekerjasama mengawal disiplin murid. implikasi undang-undang disiplin
S2- Lebih 95 % murid-murid sentiasa hadir sekolah.
DALAMAN ke sekolah W2- Buku peraturan disiplin sekolah
S3- Keadaan disiplin terkawal dan berada tidak dapat diedar dengan sempurna.
dalam keadaan baik. W3- Pelanggaran disiplin sekolah
S4- Mempunyai keadaan dan kemudahan kerana pengatkuasaaan disiplin kurang
asas yang baik , sempurna dan selamat. bersistematik
S5 – Lebih 30 % murid menerima RMT W4- 5 % murid selalu ponteng sekolah.
LUARAN dan SBT

(PELUANG) S1 O2 W2 O3
01 – Kementerian Pelajaran sangat Mengadakan kerjasam yang erat Mengadakan taklimat
perhatin terhadap keberkesanan disiplin
sekolah. dan kerap dengan ibubapa pelaksanaan disiplin sekolah
02 – Sokongan PIBG dalam pelaksanaan semasa perjumpaan ibubapa dan
program dan aktiviti sekolah sangat baik. S4 O3 ceramah pendek disiplin semasa
03 – 80 % ibubapa bersikap positif
terhadap penguatkuasaan disiplin perhimpunan pagi
disekolah.
04 – Agensi luar memberi kerjasama
terhadap pengukuhan disiplin sekolah
O5 – Kementerian memberi peruntukan
kewangan kepada murid seperti KWPM,
SBT dan RMT

C1 – Terdapat kawasan-kawasan S4 C4
setempat yang boleh menjadi tempat Memperbanyakan tanda amaran
ponteng sekolah.
C2 –10 % Ibubapa kurang memberi
dan arahan disekolah
kerjasama terhadap pelaksanaan
disiplin.
C3 –Media Letronik boleh menjadi
galakan pelanggaran disiplin sekolah
C4 – Sekolah terlalu hampir dengan
jalanraya yang sibuk.
4.8.2 PELAN TINDAKAN HEM

Pelan Strategik 1: S1 O2 Mengadakan kerjasam yang erat dan kerap dengan ibubapa
1 KESEDARAN
PROGRAM GPK HEM / IBU BAPA KERJASAMA
PERDANA WARIS KAUNSELING 1 HARI PIBG IBUBAPA
(PERJUMPAAN
2 IBUBAPA)
PROGRAM GPK HEM/ 2 BULAN PEMULIHAN PEMUTIHAN

3 PEMUTIHAN UNIT DISIPLIN KES PELAJAR
(SEDAR DIRI)

Pelan Strategik 2: W2 O Mengadakan taklimat pelaksanaan disiplin sekolah semasa perjumpaan
ibubapa dan ceramah pendek disiplin semasa perhimpunan pagi
1 Ceramah ADK GPK HEM / 2 HARI ADK & ATASI KES DISPLIN
UNIT DISIPLIN (PIBG) MASALAH MENURUN
DISIPLIN
KEM KEPIMPINAN
2 PELAJAR GPK HEM/ 2 HARI KEW SEK TANGGUNG TAHU JALAN
KAUNSELING JAWAB TUGAS
PENGAWAS
3 CERAMAH PAGI
GPK HEM / 2 KALI KES KURANG Penurunan Kes
UNIT DISIPLIN SEBULAN
/ KAUNSELING – JUMAAT
Pelan Strategik 3:S4 C4 Memperbanyakan tanda amaran dan arahan disekolah
1. Ujian Tenaga Asas
Pelan Operasi (HEM)
Nama Projek : Program Perdana Waris
Nama Projek : Perdana Waris

1.3 Lantik AJKdan tugasan
1.4 Agih tugas
1.5 Tetap tarikh dan tempat
1.7 Jemputan ibu bapa
1.8 Hal-hal lain
2 Menentukan tempat – Dewan JK Persiapan 1 jam
Sekolah Tempat
3 Surat menyurat Setiausaha 3 hari

• Jemputan ibu bapa
• Jemputan PIBG
4 Menyediakan Aku janji JK Cetakan 3 hari

5 Cetakan jadual kelas tambahan PenyelarasTahun 6 1 minggu
6 Jadual Aktiviti/Program Penyelaras Tahun 6 2 hari
7 Senarai nama Mento-mentee JK B & K 1 hari
8 Siaraya J/K Siaraya 1 hari
9 Mesyuarat S/usaha 1 hari
Penyelarasan
9.1 Ucapan Pengerusi
9.2 Pelaporan J/K Urusetia
- Persedian tempat
- Backdrop
- Jamuan
- Peralatan
- Keselamatan/Kecemasan
9.3 Hal-hal lain
10 Taklimat kepada peserta Penyelaras Tahun 6 1 hari
11 Pelaksanaan AJK 1 hari
12 Pemantauan GB/PK1/PKHEM 1 hari
/PKKK
13 Penilaian 1 hari
14 Post mortem AJK 1 hari
1 KEM BERISKO GPK HEM / 3 HARI RM1500 ATASI KES DISPLIN

TINGGI UNIT DISIPLIN (PIBG) MASALAH MENURUN
DISIPLIN
2 KEM KEPIMPINAN GPK HEM/ 2 HARI KEW SEK TANGGUNG TAHU JALAN
PELAJAR KAUNSELING JAWAB TUGAS
PENGAWAS
3 PROGRAM GPK HEM / 1 HARI PIBG KESEDARAN KERJASAMA
PERDANA WARIS KAUNSELING IBU BAPA IBUBAPA
(PERJUMPAAN
IBUBAPA)
4 CERAMAH PAGI GPK HEM / 2 KALI - KES KURANG KES

UNIT DISIPLIN SEBULAN BERKURANGAN
/ KAUNSELING – JUMAAT
5 PROGRAM GPK HEM/ 2 BULAN - PEMULIHAN PEMUTIHAN

PEMUTIHAN UNIT DISIPLIN KES PELAJAR
(SEDAR DIRI)
4.8.4 PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN STAF

1 PERKEMBANGAN GB/ GPK 1 2 KEW SEK & GURU ADA BOLE ADA
STAF (P & P MINGGU PPD PENGETAHUA MENGAENDALIK
BESTARI DAN N ICT AN KOMPUTER
ICT) DALAM P & P
2 BENGKEL GPK 1 1 KEW SEK & BOLEH YAKIN DALAM P

PENGAJARAN MINGGU PPD KENDALI & P PPSMI
MIKRO (PPSMI) PPSMI
4.8.5 PELAN TINDAKAN KECERIAAN
SEKOLAHKU GB/GPK 1 DAN 6 BULAN PIBG DAN SUASANA KAWASAN ADA

1. RUMAHKU GURU KELAS KEW SEK. PEMBELAJAR INDAH
(FOKUS KEPADA AN KONDUSIF
KECERIAAN
DALAMAN DAN
LUARAN )
4.8.6 PELAN TINDAKAN KOMUNITI
PROGRAM GPK KOKO 3 BULAN PIBG MESYUARAT KERJASAMA

RUNDING CARA PEMUAFAKAT KOMUNITI
AN
HARI TERBUKA GPK 1 2 KALI PIBG & IBUBAPA KEHADIRAN
SEKOLAH SETAHUN SEKOLAH TAHU IBUBAPA
4 KALI PRESTASI
GOTONG- GPK KOKO SETAHUN PIBG & KECERIAAN KEJAYAAN
ROYONG SEKOLAH SEKOLAH DALAM
PERTANDINGAN
MAJLIS KHATAM GPK HEM / 1BULAN PIBG & MURID MURID BOLEH
QURAN PANITIA PAI SEKOLAH KHATAM BACA AL-
QURAN QURAN
4. PERKEMBANGAN STAF

1.Kompetensi Meningkatkan Meningkatkan 1. Jum. 48 56 56 56 56 56
N STAF
PERKEMBANGA
guru perlu kompetensi jumlah jam lat. Jam

dimantapkan guru-guru. – melalui lat. latihan
Dalam dan
luaran 2. Bil. Hari 3 7 7 7 7 7
Hadir
Kursus
5. PEMBANGUNAN FIZIKAL

1. Keceriaan Mencantikan Membina mural Bil mural 4 2 2 2 2 2
PEMBANGUNAN FIZIKAL
bangunan masih bangunan dibangunan

rendah sekolah
Membina Bil papan 8 5 5 5 5 5
papan tanda tanda
Membina Bil. taman 8 2 2 2 2 2

taman
2. Tiada Menyediakan Membina Bil. 0 2 1 1 1 1
gelanggang kemudahan gelanggang Gelanggan
permainan sukan dan permainan g
riadah yang standard permainan
3. Terdapat kelas Mengadakan Menaik taraf Bil kelas 6 2 2 2 2 2
yang kurang kelas yang bilik kelas
ceria kondusif
6. PENGURUSAN KEWANGAN

Pengurusan Menjadikan Mencapai Tahap
KEWANGAN
PENGURUSAN
Memuaskan
memuaskan
Sangat
baik
baik
Sangat
cemerlang
cemerlang
Kewangan masih pengurusan pengurusan teguran

belum mencapai kewangan yang kewangan audit
yang terbaik terbaik dan dengan
transparen keputusan
audit
cemerlang
7. PENTADBIRAN PEJABAT

Pengurusan Mewujudkan 1 Kemini fail % fail di 50 % 60 70% 80% 90% 100%
PENTADBIRAN PEJABAT
pejabat kurang pengurusan pengurusan & kemaskini %

berkualiti pejabat lebih pentadbiran
cekap dan 2. Tempoh Bil hari 2 1 1 1 1 1
mesra masa edar
pelanggan surat
3. Tempoh Bli masa 8 5 5 5 5 5 saat
jawab saat saat saat saat saat
panggilan
telefon
4. Tempoh Bil. 5 Seg Seg Seg Seg Seger
Masa layanan Minit/saat minit era era era era a
pelanggan di
kaunter
5 Temoh masa Bil. hari 2 1 1 1 1 1
jawab surat hari
yang cepat
Pengurusan Semua Jenis Bil. Jenis 3 4 5 6 sem semu
data & maklumat maklumat ua a
maklumat yang sekolah
lerbih efsyen / dikomputerkan
cekap
8. HUBUNGAN LUAR (KOMUNITI)

Bubungan dan Mendapatkan 1. Meningkat Bil. Prog 4 5 5 5 5 5
HUBUNGAN LUAR (KOMUNITI)
kerjasama hubungan / Kehadiran Bil.

dengan komuniti kerjasama penjaga dalam Kehadiran 60% 80% 90% 90% 90% 90%
belum mencapai dengan aktiviti sekolah
tahap maksimum komuniti yang 2. Mengada Bil. Aktiviti 2 3 3 3 3 3
rapat dan akriviti
sangat baik kerjasama spt.
untuk gotobgroyong
kecemerlangan dengan PIBG
sekolah 3. Mengadakan Bil. Prog. 2 3 4 4 4 4
kerjasama
dengan agensi
luar
SEKOLAH KEBANGSAAN MUHAMMAD JABAR, DONG
27400 RAUB, PAHANG
PELAN TINDAKAN
Perancangan Strategik 2006 - 2011
BIL. AKTIVITI TARIKH TINDAKAN
1. PENUBUHAN JAWATANKUASA KERJA 25 JULAI 2005 GB
2. TAKLIMAT KEPADA SEMUA GPK 27 JULAI 2005 GB
3. MESYUARAT PEMANTAPAN 26- 29 JULAI GB

PENGURUSAN STRATEGIK PERINGKAT 2005
NEGERI PAHANG
3. PROSES PENYEDIAAN PELAN TINDAKAN 2 – 5 OGOS GB & GPK

DAN KERTAS TAKLIMAT
4. TAKLIMAT KEPADA SEMUA GURU 8 Ogos hingga GB & GPK

DAN STAF SEKOLAH DAN 15 Okt 2005
AGIHAN TUGASAN J/KUASA KERJA
(1.05 – 1.45)
TAKLIMAT MEMPERKASAKAN 16 OGOS 2005 GB & GPK

SEKOLAH KEPADA J/KUASA & PIBG
PROSES UTAMA 1
PRA PERANCANGAN
PENGUMPULAN MAKLUMAT
SEKOLAH
# Latar belakang sekolah
• Sejarah sekolah
• Senarai Guru Besar
• Enrolmen murid
• Guru dan Kakitangan
5. • Prestasi: 17.08.2005 AJK INDUK
Kurikulum DAN
Displin hingga PELAKSANA
Kokurikulum
• Demografi penduduk 18.10.2005
• Persekitaran sekolah
• Kemudahan fizikal
# Pencapaian terbaik sekolah
# Laporan analisis program
# Laporan Prestasi semasa
• Menyemak tahap kesediaan sekolah
• Menyemak tahap kesediaan staf
• Mengenalpasti pendekatan
BIL AKTIVITI TARIKH TINDAKAN
MENGENALPASTI MANDAT AJK INDUK

MENETAP JADUAL KERJA 17.10.2005 &
PELAKSANA PELAKSANA
PROSES UTAMA 2
MENDEFINASIKAN HALATUJU
SEKOLAH
6. • Menyemak pernyataan MISI 18.10.2005 AJK

• Menyemak pernyataan VISI INDUK
• Menyemak Penyataan Piagam hingga &
Pelanggan PELAKSANA
• Menyemak pernyataan MOTO/ 21.10.2005
SLOGAN / LOGO & WARNA
ORGANISASI
PROSES UTAMA 3
ANALISIS PERSEKITARAN
6.1 Analisis Persekitaran Strategik 24.10.2005 AJK

INDUK
7. 6.2 Analisis SWOTS hingga &
PELAKSANA
6.3 Pengumpulan Analisis Persekitaran 28.10.2005
PROSES UTAMA 4
PEMBINAAN PELAN STRATEGIK DAN
PELAN TINDAKAN
• Mengenalpasti dan memilih isu-isu 7.11.2005 AJK

strategik INDUK
8. • Membentuk matlamat strategik dan hingga &
indikator prestasi PELAKSANA
• Pembinaan Strategik Utama 15.11.2005
• Melengkapkan Borang Pemilihan
Strategik
BIL. AKTIVITI TARIKH TINDAKAN

`
AJK
9. PROSES UTAMA 5 15.11.2005 INDUK
hingga &
PEMBINAAN PELAN TINDAKAN 18.11.2005 PELAKSANA
PEMBINAAN OBJEKTIF
- JANGKA PENDEK
- JANGKA PANJANG
10. PROSES UTAMA 6 21.11.2005 AJK

hingga INDUK
PENJANAAN STRATEGIK 23.11.2005 &
( TOWS MATRIK) PELAKSANA
11 AJK
PROSES UTAMA 7 24 – 26 . 11. 05 INDUK
&
PEMBINAAN PELAN TAKTIKAL PELAKSANA
12 AJK
PROSES UTAMA 8 27. 11. – 4 . INDUK
12. 05 &
PEMBINAAN PELAN OPERASI PELAKSANA

Memperkasakan Sekolah2008

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Memperkasakan Sekolah2008

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

HAKCIPTA TERPELIHARA @SKMJ2008

AHLI JAWATANKUASA PERANCANGAN STRATEGIK SEKOLAH

PENGERUSI :EN.IBRAHIM BIN KASSIM

TIMB PENGERUSI :PN. RUHANA BT MUSTAKIM

NAIB PENGERUSI 1 : PN.HJH.ZAINUN BT ABD MAJID

NAIB PENGERUSI 11 :EN MOHAMED BAKRI BIN DAUD

SETIAUSAHA :PUAN NORLAILA BT HASHIM

AHLI JAWATANKUASA: 1. EN SABRI BIN SHARIF

PENGERUSI PENYELARAS : PUAN RUHANA BT MUSTAKIM

HALEHWAL MURID (HEM)

PENGERUSI PENYELARAS : PUAN HJH ZAINUN BT ABD MAJID

PENGERUSI PENYELARAS : EN MOHAMED BAKRI BIN DAUD

PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN

PENGERUSI PENYELARAS : EN IBRAHIM BIN KASSIM

PENGERUSI : PUAN RUHANA BT MUSTAKIM

1. NAMA SEKOLAH: SEKOLAH KEBANGSAAN MUHAMMAD JABAR

2. KOD SEKOLAH : CBA 6008

3. LOKASI : LUAR BANDAR

4. JARAK : 16 KM DARI BANDAR RAUB DAN PPD

6. PPD : PPD RAUB

7. JENIS BANTUAN : BANTUAN KERAJAAN

8. GRED SEKOLAH : GERD A (LUAR BANDAR)

9. JENIS SESI : 1 SESI PAGI

10. KELUASAN TANAH : 5 EKAR 1 ROD

11. NAMA GURU BESAR : ENCIK IBRAHIM @ OTHMAN BIN KASSIM

12. BELANGAN GURU : 36 ORANG ( 7 LELAKI 29 PEREMPUAN)

13. ENROLMEN MURID ; 387 ORANG ( LELAKI : 194 PEREMPUAN: 193)

14. DARJAH TERTINGGI : DARJAH 6

15. BERASRAMA : TIDAK BERASRAMA

16. LAMAN WEB: TIADA

A. LATAR BELAKANG SEKOLAH

Bermula dengan bangunan yang digelar ‘ Bangunan Balik Angin ’,

3. SENARAI NAMA GURU BESAR

BIL NAMA TAHUN

4. PETA LOKASI SEKOLAH

PEKAN KG.DURIAN SEBATANG

KE SEMANTAN DAN CHEROH

JUMLAH 196 195 - - - - 196 195 391

6. BIODATA GURU SK MUHAMMAD JABAR

02 RUHANA MUSTAKIM DGA32 PK 1 P.MELAYU 01.03.1986 01.03.1987 BM,SAINS 20 TAHUN

04 MOHAMED BAKRI DAUD DGA32 PK KK PI 05.01.81 05.01.82 BI,PJK 24 TAHUN

05 YAP SOOK CHIN DGA41 GAB PI 01.01.88 10.01.89 BI 17 TAHUN

06 ZURAIDAH BAHARULDIN DGA41 GAB P.MATE 13.01.98 13.01.01 MATE 07 TAHUN

07 NOOR MARIAH BT JUNOH DGA41 GAB P.ISLAM 03.01.05 AG,BA 01 TAHUN

08 KHATIJAH BT SULONG DGA41 GAB MATEMATIK 11.01.2004 02.01.2007 MATE 03 TAHUN

09 MAZNAH ABD AZIZ DGA32 GAB PMELAYU 05.01.80 08.09.82 BM 25 TAHUN

14 HAFIZAH ABDULLAH DGA32 GAB P,MELAYU 05.01.82 05.01.83 BM,MATE, 23 TAHUN

18 NORLAILA HASHIM DGA32 GAB P.MELAYU 01.01.94 01.01.97 BM, SN 11 TAHUN

22 SAPIAH BT SUDIN DGA29 GAB P.SENI 01.06.97 01.06.00 KKBP 08 TAHUN

23 JAMAHIR BIN MUSA DC41 GAB PJK PJK 01 TAHUN

25 ROSLIZA BT ALIAS DC41 GAB KUANSELING KUANSELIN 01 TAHUN

27 SAIFUL BAKTIAR DGA29 GAB P.ISLAM 01.07.01 01.11.02 AG 03 TAHUN

29 GOWRI RATHA KRISHNAN DGA29 GAB BI 03.07.00 01.11.02 PI 7 TAHUN

30 NORAZIAN BT DALDIRI DGA29 GAB MATE 01.07.01 03.11.02 MATE 5 TAHUN

33 MAIZATUL AKMAL KARIM DGA29 GAB PI 01.08.98 01.08.01 PI 9 TAHUN

6.1 BILANGAN GURU MENGIKUT GRED/KATEGORI

6.2 BILANGAN GURU MENGIKUT KAUM

BUMUPUTRA SABAH & - - -

7.1 Murid SK Muhammad Jabar berasal daripada :

7.1.1 Perkampungan Mukim Dong : 65 %

7.1.2 Taman Perumahan : 10 %

7.1.3 Kuaters Kerajaan : 05 %

7.1.4 Rumah Kedai : 05 %