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LAS TIC`s SIGLO XXI

LAS TIC`s SIGLO XXI

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LAS TIC`s DE LA EDUCACION DEL SIGLO XXI
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PORDER POPULAR PARA LA DEFENSAUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LASFUERZAS ARMADAS NACIONAL BOLIVARIANA. NUCLEO PORTUGUESA SEDE GUANARE
LAS TIC Y LA EDUCACIONSIGLO XXI
TUTOR: Félida Permia PROF: Coromoto GallardoCI: 9403294GUANARE ,28 DE ENERO
Gallardo CoromotoPágina
1
 
LAS TIC`s DE LA EDUCACION DEL SIGLO XXITABLA DE CONTENIDO:1… Evolución de la educación occidental.2…Historia de la educación.3…La educación natural hasta la educación intencionalmente organizada.4…Pensamiento educativo helenístico.5…Reforma en el pensamiento pedagógico del el siglo XVLL. 6… Liberalismo educativo.7… La educación como una ciencia practica en base a los principios de laNaturaleza e intención.8…La escuela nueva y la pedagogía en acción.9…La escuela libre de NEILL.10…La revolución digital y los cambios decisivos en el siglo XXI en laeducación
Gallardo CoromotoPágina
2
 
LAS TIC`s DE LA EDUCACION DEL SIGLO XXI
LA HISTORIA DE LA EDUCACION
Puede considerarse como el ámbito de estudio en el que influyen cualidadeshumanas claramente diferenciadas. “el tratamiento o estudio del pensamientopedagógico contemporánea debe, hacerse a nivel antológico, epistemológico ehistórico( CAPITAN DIAS .A.1986 pag3).Es por ello que la ran de ser en la educacn. Constituye una realidadinteresante al ser humano (aspecto antológico). El conocer científicamente larealidad educativa bajo la estructura de la experiencia pedagógica, confirma elaspecto epistemogico, por esta ran se comprende os femenoseducativos, asi como las teoría de que son objeto en el devenir de la educaciónconstituye n el aspecto histórico.Cabe señalar que la educación se fundamenta que la ecuación en la propianaturaleza humana (educabilidad) este proceso ocurre en el hombre y sufinalidad se enmarca en lo que el hombre es, y tiene que ser conforme a unadeterminada concepción del hombre en la búsqueda de la perfección .en unproceso que pasa por la integración armónica de lo biológico .lo psíquico,social, ético , económico entre otros .El cual conlleva a la armonía y la perfección del hombre que define su esenciaantes la naturaleza con relación a la educación .Así pues que la educación se ha dado en la historia en todas las etapas de lavida en la humanidad de modo espontaneo en todos los pueblos con unaactitud reflejada orgánica y sistemática en las etapas históricas.
Gallardo CoromotoPágina
3

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