Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
1Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
rpp

rpp

Ratings: (0)|Views: 365|Likes:
Published by isnawati86

More info:

Published by: isnawati86 on Jan 29, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOCX, TXT or read online from Scribd
See More
See less

01/29/2011

pdf

text

original

 
RENCANA PROGRAM PENGAJARAN(RPP)
Nama sekolah :SMUN 1 BontomateneteMata Pelajaran : Pendidikan KewarganegaraanKelas/SMT : XI/GanjilAlokasi waktu : 4x45 MenitA.
 
STANDAR KOMPETENSI1. Mendeskripsikan pengertoian budaya politikB.
 
KOMPETENSI DASAR1.1 Mendeskripsikan pengertian budaya politikaC.
 
INDIKATOR1.1.1
 
Menjelaskan pengertian budaya politik1.1.2
 
Mengidentifikasi ciri-ciri budaya politik1.1.3
 
Mendeskripsikan macam-macam budaya politik1.1.4
 
Menjelaskan factor penyebab berkembangnya budaya politik di daerahnya1.1.5
 
Mengidentifikasi perkembangan budaya politik1.1.6
 
Menyimpulkan budaya politik yang berkembang di masyarakat.I.
 
TUJUAN PEMBELAJARANSetelah proses pembelaran maka siswa dapat:a.
 
Menjelaskan pengertian budaya politikb.
 
Mengidentifikasi ciri-ciri budaya politikc.
 
Mendeskripsikan macam-macam budaya politikd.
 
Menjelaskan factor penyebab berkembangnya budaya politik di daerahnyae.
 
Mengidentifikasi perkembangan budaya politikf.
 
Menyimpulkan budaya politik yang berkembang di masyarakat.g.
 
Menjelaskan pengertian budaya politk
 
II.
 
MATERI PEMBELAJARANBudaya pilitik :a.
 
Pengertian budaya politikb.
 
Ciri-ciri budaya politikc.
 
Macam-macam budaya politikd.
 
Factor penyebab berkembangnya budaya politik disuatu daerahe.
 
Budaya politik yang berkembang dalam masyarakatIII.
 
SKENARIO PEMBELAJARANa.
 
Metode : cermah, diskusi, tanya jawabb.
 
Model pembelajaran : kooperatif c.
 
Pendekatan : konsepsIV.
 
LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARANNo Uraian Kegiatan Waktu (Menit)1. Kegiatan awal :-
 
Memberikan salam siswa-
 
Mengabsen dan mengetahui kondisi siswa10 2. Kegiatan inti :-
 
Menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai-
 
Penjelasan materi603. Kegiatan akhir :-
 
Evaluuasi/Tanya jawab-
 
Latihan-
 
Penenangan.20V.
 
ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJARa.
 
Alat : -b.
 
Bahan : -c.
 
Sumber belajar :1.
 
Buku paket Pkn kelas XI2.
 
UUD 1945 yang telaah diamandemen3.
 
Buku-buku sumber belajar yang relevan4.
 
Lembar kerja siswa
 
VI.
 
PENILAIAN DAN TINDAK LANJUTa.
 
PenilaianPenilaian kognitif :Jenis : Tugas (individu, kelompok)Bentuk : Uraian, pilihan gandaAlat penilaian : terlampir di RPP akhirKunci jawaban dan penskoran : terlampir di RPP akhirPedoman penilaian :Aspek kognitif (kuis, tugas individu, tugas kelompok)No NamaSiswaAspek Yang Dinilai Jumlah Nilai KetAspek yang dinilai:1.
 
Pemahaman materi dengan skorA (4) : sudah pahamB (3) : kurang pahamC (2) : belum pahamD (1) : tidak paham sama sekali2.
 
Langkah-langkah penyelesaian dengan skorA (4) : tepatB (3) : kerang tepatC (2) : tidak tepatD (1) : kosong atau tidak dikerjakan3.
 
Ketepatan hasil dengan skorA (4) : tepatB (3) : kurang tepatC (2) : tidak tepatD (1) : kosong atau tidak dikerjakan

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->