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ficha de revisão

ficha de revisão

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revisões: graus dos adjectivos; pronomes; frases simples e complexas; conjunções; orações; formas verbais
revisões: graus dos adjectivos; pronomes; frases simples e complexas; conjunções; orações; formas verbais

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Published by: Noémia C. F. Santos on Jan 30, 2011
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Ficha de exercícios
 
1. Considere a frase:
 
A
caixinha foi esperta
.
 
a)
 
Classifique gramaticalmente cada uma das palavras.
 
A - _________________________________________________ 
 
caixinha - ____________________________________________ 
 
foi - _________________________________________________ 
 
esperta - ______________________________________________ 
 
b)
 
Escreva a mesma frase, colocando o adjectivo no grau superlativo absoluto sintético.
 
 __________________________________________________________________ 
 
c)
 
Escreva a mesma frase, colocando o adjectivo no grau superlativo relativo de superioridade. __________________________________________________________________ 
 
2
. Sublinhe os adjectivos que encontrar em cada frase.
a)
 
As nuvens, brancas e leves, cobrem o horizonte.
 
b)
 
O mar revolto assusta.
 
c)
 
As misteriosas sombras provocaram medo.
 
d)
 
Ele era um mentiroso.
 
e)
 
Estas bonitas violetas cresceram no meu jardim.
 
f)
 
As estrelas cintilantes embelezam o céu.
 
g)
 
A luz clara e suave da lua ilumina as noites.
 
h)
 
As noites escuras e chuvosas tornam a cidade deserta.
 
i)
 
Pessoas apressadas correm para a estação.
 
 j)
 
As águas tranquilas do mar convidam a um bom banho.
 
3
. Complete as frases, colocando o adjectivo
rápido 
no grau indicado.
 
a)
 
O avião é ______________________. (Grau normal)
 
b)
 
O cavalo é ___________________ o caracol. (grau comparativo de superioridade)
 
c)
 
A égua é _____________________ o cavalo. (grau comparativo de igualdade)
 
d)
 
O avião é ____________________ . (grau superlativo absoluto sintético)
 
e)
 
O avião é _________________ de todos. (grau superlativo relativo de superioridade)
 
f)
 
O caracol _______________ de todos. (grau superlativo relativo de inferioridade)
 
4. Complete o seguinte quadro.
 
GRAUS
 
Normal
 
Superlativo absolutosintético
 
Superlativo absoluto analítico
 
muito larga
 
triste
 
linda
 
 
pequeníssima
 
estranho
 
grande
 
muito bom
 
5.
IDENTIFICAÇÃO DE PRONOMES
Preenche o quadro dado abaixo, identificando as subclasses dos pronomes presentes nas frases seguintes:
1. Ela comprou um excelente livro, mas não me lembro qual foi.2. Será que este caderno é teu?3. Nós fartámo-nos de esperar, mas não apareceu mais ninguém.4. Quem disse isso?5. Resolvemos facilmente o problema, que não nos pareceu complicado.6. Eu disse-lhes para continuarem a trabalhar. (2 pronomes)7. O objecto desaparecido ontem não é este. (1 pronome)8. Os exercícios eram difíceis e eles não resolveram nenhum. (2 pronomes)9. Quantos são hoje? (1 pronome)10. Elas procuraram-no, mas não o chegaram a encontrar. (3 pronomes)11. Nós levamos o nosso carro e tu e a Ana levam o vosso. (3 pronomes)12. Antes de levarmos o bolo para a mesa, dividimo-lo em fatias. (1 pronome)13. O Rui gosta imenso de falar, mas manteve-se calado toda o dia. (1 pronome)14. Vi-o quando cheguei, mas ainda não lhe contei nada. (3 pronomes)15. Que estás a fazer? (1 pronome)16. Não me quero preocupar com isso. (2 pronomes)
Pessoais* Possessivos Demonstrativos Indefinidos Relativos Interrogativos12345678910111213141516
 
y
 
Como sabes, os pronomes pessoais o/a/os/as podem ter as formas gráficas lo/la/los/las Eno/na/nos/nas.
6. AS FRASES COORDENADAS
(exercícios)
 
 Nas frases complexas que se seguem, depois de colocares um círculo à volta dasconjunções/locuções coordenativas que encontrares, divide e classifica as orações:
1-
 
O
 
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O
 
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