DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN KOMPETENSI KEJURUAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
BIDANG STUDI KEAHLIAN
PROGRAM STUDI KEAHLIAN
KOMPETENSI KEAHLIAN
A. DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
STANDAR KOMPETENSI
1. Menganalisis rangkaian
listrik
2. Menggunakan hasil
pengukuran
3. Menafsirkan gambar
teknik listrik
: TEKNOLOGI DAN REKAYASA
: TEKNIK KETENAGALISTRIKAN
: 1. TEKNIK PEMBANGKIT TENAGA LISTRIK
(008)
2. TEKNIK DISTRIBUSI TENAGA ISTRIK
(009)
3. TEKNIK TRANSMISI TENAGA LISTRIK
(010)
4. TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK
(011)
5. TEKNIK OTOMASI INDUSTRI (012)
KOMPETENSI DASAR
1.1 Mendeskripsikan konsep rangkaian listrik
1.2 Menganalisis rangkaian listrik arus searah
1.3 Menganalisis rangkaian listrik arus bolak-
balik
1.4 Menganalisis rangkaian kemagnetan.
2.1 Mendeskripsikan konsep pengukuran
besaran-besaran listrik
2.2 Melakukan pengukuran besaran listrik
2.3 Menganalisis hasil pengukuran besaran
besaran listrik.
3.1 Menerapkan standarisasi dan normalisasi
gambar teknik ketenagalistrikan
3.2 Menafsirkan gambar instalasi
ketenagalistrikan industri
3.3 Menafsirkan gambar berbasis rele dan
komputer.
 STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

4. Melakukan pekerjaan 4.1 Mendeskripsikan cara penggunaan

mekanik dasar peralatan tangan
4.2 Mendeskripsikan cara penggunaan
peralatan mesin
4.3 Menggunakan peralatan tangan dan mesin
untuk menyelesaikan pekerjaan mekanik
listrik.

5. Menerapkan 5.1 Mendeskripsikan keselamatan dan

keselamatan dan kesehatan kesehatan kerja (K3)
kerja (K3) 5.2 Melaksanakan prosedur K3.
 SILABUS
Nama Sekolah : SMK Negeri Kendalisodo - Ayodyapala
Mata Pelajaran : Rangkaian Listrik (Dasar Kompetensi Kejuruan)
Kelas/Semester : I / 1-2
Standar Kompetensi : Menganalisis rangkaian listrik
Kode Kompetensi : DKK-011-1
Alokasi Waktu : 152 JP
 MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

1.1 Mendeskripsikan  Struktur atom, Struktur atom, hole,  Mendiskusikan  Tes tertulis 12 12  Mod
konsep rangkaian bagian-bagian dari elektron bebas, dan arus struktur atom dan  Portfolio (24) ul teknik
listrik atom, hole, dan elektron listrik muatannya listrik
bebas dijelaskan  Mendiskusikan  Inter
berkaitan dengan teknik proses terjadinya Hole net
kelistrikan dan Elektron bebas  Data
 Mendiskusikan book
proses terjadinya arus komponen
listrik R-L-C
 Merangkum  Train
struktur atom, hole, er
Hukum Ohm, hukum elektron bebas, dan  Tes tertulis Rangkaian
 Hukum-hukum Kirchoff Arus, dan hukum arus listrik  Observasi Listrik
dasar kelistrikan Kirchoff Tegangan praktikum
dijelaskan sesuai  Menggali  Portfolio
konsep rangkaian listrik informasi hubungan
variabel arus,
tegangan, dan
tahanan listrik dari
berbagai sumber dan
menyimpulkannya
 Mendiskusikan
variabel arus dan arus
cabang dalam suatu
rangkaian
 Mendiskusikan
variabel tengangan
dan tengangan jatuh
dalam suatu rangkaian
 Merangkum
penerapan hukum-
hukum dasar
kelistrikan
 MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

 Rangkaian listrik Penyederhanaan  Menjelaskan  Tes tertulis

seri, paralel, seri- rangkaian seri, paralel, prinsip  Observasi
paralel, bintang, dan seri-paralel, transformasi penyederhanaan praktikum
segitiga hubungan segitiga- rangkaian  Portfolio
disederhanakan bintang dan bintang-  Mendiskusikan
berdasarkan hukum segitiga penyederhanaan
kelistrikan rangkaian seri, paralel,
dan seri-paralel
 Mendiskusikan
transformasi hubungan
segitiga-bintang dan
bintang-segitiga
 Merangkum
penerapan
penyederhanaan
rangkaian
 MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

1.2 Menganalisis  Persam Loop Kirchoof,  Menjelaskan  Tes tertulis 32 16  Mod

rangkaian listrik arus aan hubungan arus, Loop Maxwell, prinsip analisis  Observasi (32) ul teknik
searah tegangan, dan atau Teori Superposisi, rangkaian berdasarkan praktikum listrik
tahanan dalam suatu Teori Thevenin loop Kirchoff dan  Portfolio  Inter
rangkaian listrik dibuat Maxwell net
(dirumuskan)  Mendiskusikan  Data
berdasarkan hukum- penerapan analisis book
hukum kelistrikan rangkaian berdasarkan komponen
loop Kirchoff dan R-L-C
 Variabel Maxwell  Train
arus, tegangan, dan  Menjelaskan er
tahanan dalam suatu prinsip analisis Rangkaian
rangkaian listrik dihitung rangkaian berdasarkan Listrik
berdasarkan hukum- teori Superposisi dan
hukum kelistrikan Thevenin
 Mendiskusikan
penerapan analisis
rangkaian berdasarkan
teori Superposisi dan
Thevenin
 Merangkum
penerapan analisis
rangkaian listrik

1.3 Menganalisis
rangkaian listrik arus
bolak-balik

1.4 Menganalisis
rangkaian
kemagnetan.

Keterangan :
TM : Tatap Muka
PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI : Praktik di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka)
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Nama Sekolah : SMK Negeri Kendalisodo - Ayodyapala

Mata Pelajaran : Rangkaian Listrik (Dasar Kompetensi Kejuruan)
Kelas/Semester : X/1-2
Pertemuan ke : 1-6
Alokasi Waktu : 24 x 45 menit

Standar Kompetensi : Menganalisis rangkaian listrik

Kompetensi Dasar : 1. Mendeskripsikan konsep rangkaian listrik

2. Menganalisis rangkaian listrik arus searah
3. Menganalisis rangkaian listrik arus bolak-balik
4. Menganalisis rangkaian kemagnetan

Indikator : 1.1. Struktur atom, bagian-bagian dari atom, hole, dan

elektron bebas dijelaskan berkaitan dengan teknik
kelistrikan
1.2. Hukum-hukum dasar kelistrikan dijelaskan sesuai
konsep rangkaian listrik
1.3. Rangkaian listrik seri, paralel, seri-paralel, bintang,
dan segitiga disederhanakan berdasarkan hukum
kelistrikan

I. Tujuan Pembelajaran

Pertemuan 1 dan 2:
 Siswa dapat menjelaskan pengertian molekul dan atom
 Siswa dapat mengidentifikasi struktur atom, kulit atom, dan valensi
 Siswa dapat menjelaskan proses terjadinya Hole dan Elektron bebas
 Siswa dapat menjelaskan proses terjadinya arus listrik
 Siswa dapat merangkum struktur atom, hole, elektron bebas, dan arus listrik..........

Pertemuan 3 dan 4:
 Siswa dapat mengidentifikasi hubungan variabel arus, tegangan, dan tahanan
listrik
 Siswa dapat mengidentifikasi variabel arus dan arus cabang dalam suatu
rangkaian
 Siswa dapat mengidentifikasi variabel tengangan dan tengangan jatuh dalam
suatu rangkaian
 Siswa dapat merangkum penerapan hukum-hukum dasar kelistrikan

Pertemuan 5 dan 6:
 Siswa dapat menjelaskan prinsip penyederhanaan rangkaian
 Siswa dapat mengidentifikasi penyederhanaan rangkaian seri, paralel, dan seri-
paralel
 Siswa dapat mengidentifikasi transformasi hubungan segitiga-bintang dan bintang-
segitiga
 Siswa dapat merangkum penerapan penyederhanaan rangkaian
II. Materi Ajar (Materi Pokok) :

1. Pengertian dan prinsip-prinsip:

 Struktur atom,
 Kulit atom dan valensi,
 Hole dan elektron bebas,
 Ion dan arus listrik,
2. Hukum-hukum dasar rangkaian listrik:
 Hukum Ohm,
 hukum Kirchoff Arus,
 hukum Kirchoff Tegangan,
3. Penyederhanaan rangkaian:
 Rangkaian seri,
 Rangkaian paralel,
 Rangkaian seri-paralel,
 Transformasi hubungan segitiga-bintang,
 Transformasi bintang-segitiga

III. Metode Pembelajaran

 Ceramah dan tanya jawab

 Diskusi kelompok
 Pemberian tugas / praktikum lab
 Pembuatan laporan

IV. Strategi Pembelajaran

Guru melakukan pengkondisian dan pengelolaan kelas dalam pembelajaran, pada

kegiatan diskusi kelompok peserta didik dibagi menjadi 4 s.d 5 kelompok,
selanjutnya aktifitas peserta didik sebagai berikut:

A. Pertemuan 1 dan 2 (6 JP)

 Kegiatan Awal
 Peserta didik berdoa bersama (penanaman pembiasaan pada diri siswa
bahwa pengembangan diri hendaknya selaras antara imtaq dan iptek)
 Absensi dan Pre-test
 Peserta didik menyimak penjelasan SK, KD, tujuan, dan strategi
pembelajaran

 Kegiatan Inti …………………………………………………………………….