You are on page 1of 18

GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

(GBPP)

Mata kuliah : Asuhan Neonatus, Bayi dan Anak Balita


Kode Mata Kuliah : Bd.306
Bobot : 4 SKS ( T2 ; P2 )
Semester : III ( Tiga )
Nama dosen/Tim :

A. DESKRIPSI MATA KULIAH


Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memberikan asuhan pada
neonatus (24 jam setelah lahir sampai dengan 28 hari) bayi dan balita yang didasari oleh
konsep, sikap dan keterampilan. Topik-topik yang akan dibahas meliputi : lingkup asuhan,
penatalaksanaan, pemantauan tumbuh kembang, immunisasi, peran dan tanggung jawab
orang tua, sistem rujukan serta pendokumentasian hasil asuhan.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa dapat :
1. Menjelaskan lingkup asuhan neonatus, bayi dan anak balita normal dan abnormal.
2. Menjelaskan konsep asuhan bayi dan anak balita.
3. Mempratikkan pemantauan tumbuh kembang bayi dan anak balita.
4. Mempraktikkan stimulasi sesuai tahap tumbuh kembang bayi dan anak balita.
5. Mempraktikkan asuhan pada neonatus, bayi dan anak balita normal dan abnormal.
6. Mempratikkan immunisasi pada neonatus, bayi dan anak balita.
7. Mempraktikkan penyuluhan pada orang tua tentang asuhan noenatus, bayi dan anak balita.
8. Melaksanakan sistem rujukan.
9. Mempraktikkan pendokumentasian asuhan.

C. PROSES PEMBELAJARAN
T : Dilaksanakan di kelas dengan menggunakan ceramah, diskusi, seminar dan penugasan.
P : Dilaksanakan di kelas, laboratorium (baik di kampus maupun di lahan praktek) dengan
menggunakan metoda stimulasi, demonstrasi, role play dan bed side teaching.

D. EVALUASI
Evaluasi dilakukan dengan menggunakan cara :
 Teori
 UTS : 15 %
 UAS : 25 %
 Penugasan : 10 %
 Praktik
 Praktikum : 50 %

E. REFERENSI
Buku Wajib (BW)
1. CCU’s SMT 3, 2000, Asuhan Bayi Baru Lahir.
2. Varney’s, 1997, Midwifery.
3. Sub Dit Kes Bayi dan Anak, Dit Kes. Ga, Program KHPPIA, 2000.

Buku Anjuran (BA)


1. Depkes RI, 1992, Asuhan Kesehatan Anak dalam Kontek Keluarga .
2. FK-UI, Ilmu Kesehatan Anak 1 dan 3.
3. Depkes RI, Program Immunisasi.
4. Penny Stanway, 1997, Pregnancy and Baby Care.
5. Mirriamstoppard, 1995, Complete Baby and Child Care .
6. Depkes RI, MTBS, 2000, Modul.
7. Mayes, 1999, Midwifery.
RINCIAN KEGIATAN

WAKTU
MINGGU OPS POKOK BAHASAN / SUB POKOK BAHASAN REFERENSI
T P

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa


mampu :
 Menjelaskan lingkup asuhan neonatus, 1.1. Lingkup asuhan 3 Jam
bayi dan anak balita 1.1.1. Bayi baru lahir normal
1.1.2. Bayi baru lahir bermasalah
1.1.3. Kelainan-kelainan pada bayi baru lahir
1.1.4. Trauma pada bayi baru lahir
1.1.5. Neonatus beresiko tinggi
1.1.6. Kegawatdaruratan
1.1.7. Neonatus, bayi dan anak balita dengan penyakit
yang lazim terjadi

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa


mampu :
 Menjelaskan konsep yang mendasari 2.1. Konsep asuhan neonatus, bayi dan anak balita 4 Jam
asuhan neonatus, bayi dan anak balita 2.1.1. Adaptasi bayi baru lahir terhadap kehidupan di
luar uterus
2.1.2. Pencegahan infeksi
2.1.3. Rawat gabung

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa


mampu :
 Memberikan asuhan pada bayi usia 2 – 6 3.1. Pengumpulan data
hari 3.1.1. Pengkajian fisik bayi baru lahir
 Membuat rencana asuhan pada bayi usia 3.1.2. Penampilan dan perilaku bayi baru lahir
2 – 6 hari 3.2. Membuat rencana asuhan bayi 2-6 hari 2 Jam 6 Jam BW 2 (Chap 33)
3.2.1. Rencana asuhan 2-6 hari
 Minum
 BAB
 BAK
 Tidur
 Kebersihan kulit
 Kemanan
 Tanda-tanda bahaya
 Penyuluhan sebelum bayi pulang

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa


mampu :
 Mempraktekkan asuhan pada bayi 4.1. Asuhan primer pada bayi 6 minggu pertama 2 Jam 6 Jam BW 6 (Chap. 35)
sampai usia 6 minggu 4.1.1. Pedran bidan pada bayi sehat
4.1.2. Bounding attachment
4.1.3. Rencana asuhan

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa


mampu :
 Mempraktekkan pemantauan tumbuh 5.1. Indikator pemantauan tumbuh kembang neonatus, bayi 4 Jam 8 Jam BA 1; BA 2; BA 5
kembang neonatus, bayi dan anak balita dan anak balita
5.1.1. Pertumbuhan
 BB
 TB
5.1.2. Menggunakan Denver Development Stress Test
(DDST)

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa


mampu :
 Mempraktekkan asuhan pada neonatus 6.1. Neonatus dan bayi dengan masalah serta 4 Jam 6 Jam BW 1; BW 2; BW 3
dan bayi baru lahir dengan masalah yang penatalaksanaannya BA 1; BA 2; BA 5;
lazim terjadi 6.1.1. Bercak mongol BA 6; BA 7
6.1.2. Hemangioma
6.1.3. Ikterik
6.1.4. Muntah dan gumoh
6.1.5. Oral trush
6.1.6. Diaper rush
6.1.7. Seborrhea
6.1.8. Bisulan
6.1.9. Milliariasis
6.1.10. Diare
6.1.11. Obstipasi
6.1.12. Infeksi
6.1.13. Bayi meninggal mendadak

6.2. Asuhan neonatus dengan jejas persalinan 2 Jam 6 Jam BW 2 (Chap. 35)
6.2.1. Caput suksedancum
6.2.2. Cephalhematoma
6.2.3. Trauma pada flexus brachiaaalis
6.2.4. Fraktur klavikula dan fraktur humerus

6.3. Neonatus dengan kelainan bawaan dan 3 Jam 6 Jam BW 2


penatalaksanaannya BA 2; BA 4;
6.3.1. Labioskizis dan labiopalatoskizis BA 5; BA 7
6.3.2. Atresia esophagus
6.3.3. Atresia rekti dan anus
6.3.4. Hirschprung
6.3.5. Obstruksi billiaris
6.3.6. Omfakokel
6.3.7. Hernia Diafraghmatika
6.3.8. Atresia duodeni, oesophagus
6.3.9. Meningokel, ensefalokel
6.3.10. Hidrosefalus
6.3.11. Fimosis
6.3.12. Hipospadia
6.3.13. Kelainan metabolic dan endokrin

6.4. Neonatus risiko tinggi dan penatalaksanaannya 3 Jam 8 Jam BW 2


6.4.1. BBLR BA 1; BA 2;
6.4.2. Asfiksia Neonatorium BA 4; BA 5;
6.4.3. Sindrom, gangguan pernafasan BA 7
6.4.4. Ikterus
6.4.5. Perdarahan tali pusat
6.4.6. Kejang
6.4.7. Hypotermi
6.4.8. Hypertermi
6.4.9. Hypoglikemi
6.4.10. Tetanus neonatorium
6.4.11. Penyakit yang diderita ibu selama kehamilan

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa


mampu :
 Memberikan imunisasi pada neonatus, 7.1. Immunisasi dasar 1 Jam 6 Jam BW 1
bayi dan anak balita 7.2. Immunisasi ulang BA 2, BA 3

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa


mampu :
 Melaksanakan penatalaksanaan rujukan 8.1. Sistem rujukan 1 Jam 4 Jam BW 1
8.1.1. Jenis rujukan BA 1, BA 2
8.1.2. Tingkat rujukan
8.1.3. Mekanisme/alur rujukan

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa


mampu :
 Mendokumentasikan hasil asuhan pada 9.1. Dokumentasi dengan sistem SOAP 1 Jam 2 Jam BW 2
neonatus bayi dan anak balita

Jumlah 32 Jam 64 Jam


SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Program Studi : Kebidanan D3


Mata kuliah : Asuhan Neonatus, Bayi dan Anak Balita
Kode Mata Kuliah : Bd.306
Bobot : 4 SKS ( T2 ; P2 )
Semester : III ( Tiga )
Nama dosen/Tim :

A. DESKRIPSI SINGKAT
Mata kuliah ini membahas tentang asuhan pada neonatus, bayi dan anak balita, yang berfokus
pada manajemen laktasi, imunisasi serta pemantauan tumbuh kembang bayi dan anak balita,
serta asuhan pada neonatus, bayi dan anak balita normal dan abnormal, pendokumentasian
dan sistem rujukan.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN ( Umum )


Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa dapat :
1. Menjelaskan lingkup asuhan neonatus, bayi dan anak balita normal dan abnormal.
2. Menjelaskan konsep asuhan bayi dan anak balita.
3. Mempratikkan pemantauan tumbuh kembang bayi dan anak balita.
4. Mempraktikkan stimulasi sesuai tahap tumbuh kembang bayi dan anak balita.
5. Mempraktikkan asuhan pada neonatus, bayi dan anak balita normal dan abnormal.
6. Mempratikkan immunisasi pada neonatus, bayi dan anak balita.
7. Mempraktikkan penyuluhan pada orang tua tentang asuhan noenatus, bayi dan anak balita.
8. Melaksanakan sistem rujukan.
9. Mempraktikkan pendokumentasian asuhan.

C. EVALUASI
Evaluasi dilakukan dengan menggunakan cara :
 Teori
 UTS : 15 %
 UAS : 25 %
 Penugasan : 10 %
 Praktik
 Praktikum : 50 %

D. REFERENSI
Buku Wajib (BW)
1. CCU’s SMT 3, 2000, Asuhan Bayi Baru Lahir.
2. Varney’s, 1997, Midwifery.
3. Sub Dit Kes Bayi dan Anak, Dit Kes. Ga, Program KHPPIA, 2000.

Buku Anjuran (BA)


1. Depkes RI, 1992, Asuhan Kesehatan Anak dalam Kontek Keluarga.
2. FK-UI, Ilmu Kesehatan Anak 1 dan 3.
3. Depkes RI, Program Immunisasi.
4. Penny Stanway, 1997, Pregnancy and Baby Care.
5. Mirriamstoppard, 1995, Complete Baby and Child Care.
6. Depkes RI, MTBS, 2000, Modul.
7. Mayes, 1999, Midwifery.
RINCIAN KEGIATAN

WAKTU METODE/MEDIA
MINGGU OPS POKOK BAHASAN / SUB POKOK BAHASAN REFERENSI EVALUASI
T P PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti perkuliahan ini


mahasiswa mampu :
 Menjelaskan lingkup asuhan 1.1. Lingkup asuhan 3 Jam Metode :  TJ
neonatus, bayi dan anak 1.1.1. Bayi baru lahir normal  CTJ  UTS
balita dengan benar 1.1.2. Bayi baru lahir bermasalah  Domonstasi  UAS
1.1.3. Kelainan-kelainan pada bayi  Lab. Praktek  Ujian
baru lahir  Diskusi Praktek
1.1.4. Trauma pada bayi baru lahir  Penugasan  Hasil
1.1.5. Neonatus beresiko tinggi Tugas
1.1.6. Kegawatdaruratan Media : PKL
1.1.7. Neonatus, bayi dan anak balita  OHP
dengan penyakit yang lazim  LCD
terjadi  VCD
 Alat Medis
 Lab. Praktek
 Lab Klinik
Setelah mengikuti perkuliahan ini
mahasiswa mampu :
 Menjelaskan konsep yang 2.1. Konsep asuhan neonatus, bayi dan anak 4 Jam Metode :  TJ
mendasari asuhan neonatus, balita  CTJ  UTS
bayi dan anak balita dengan 2.1.1. Adaptasi bayi baru lahir  Domonstasi  UAS
benar terhadap kehidupan di luar  Lab. Praktek  Ujian
uterus  Diskusi Praktek
2.1.2. Pencegahan infeksi  Penugasan  Hasil
2.1.3. Rawat gabung Tugas
Media : PKL
 OHP
 LCD
 VCD
 Alat Medis
 Lab. Praktek
 Lab Klinik
Setelah mengikuti perkuliahan ini
mahasiswa mampu :
 Memberikan asuhan pada 3.1. Pengumpulan data Metode :  TJ
bayi masa 6 hari setelah lahir 3.1.1. Pengkajian fisik bayi baru lahir  CTJ  UTS
dengan benar 3.1.2. Penampilan dan perilaku bayi  Domonstasi  UAS
 Membuat rencana asuhan baru lahir 2 Jam 6 Jam  Lab. Praktek BW 2 (Chap 33)  Ujian
bayi 2 – 6 hari dengan benar 3.2. Membuat rencana asuhan bayi 2-6 hari  Diskusi Praktek
3.2.1. Rencana asuhan 2-6 hari  Penugasan  Hasil
 Minum Tugas
 BAB Media : PKL
 OHP
 BAK  LCD
 Tidur  VCD
 Kebersihan kulit  Alat Medis
 Kemanan  Lab. Praktek
 Tanda-tanda bahaya  Lab Klinik
 Penyuluhan sebelum bayi
pulang
Setelah mengikuti perkuliahan ini
mahasiswa mampu :
 Mempraktekkan asuhan pada 4.1. Asuhan primer pada bayi 6 minggu 2 Jam 6 Jam Metode : BW 6 (Chap. 35)  TJ
bayi sampai usia 6 minggu pertama  CTJ  UTS
dengan benar 4.1.1. Pedran bidan pada bayi sehat  Domonstasi  UAS
4.1.2. Bounding attachment  Lab. Praktek  Ujian
4.1.3. Rencana asuhan  Diskusi Praktek
 Penugasan  Hasil
Tugas
Media : PKL
 OHP
 LCD
 VCD
 Alat Medis
 Lab. Praktek
 Lab Klinik

Setelah mengikuti perkuliahan ini


mahasiswa mampu :
 Mempraktekkan pemantauan 5.1. Indikator pemantauan tumbuh kembang 4 Jam 8 Jam Metode : BA 1; BA 2; BA 5  TJ
tumbuh kembang neonatus, neonatus, bayi dan anak balita  CTJ  UTS
bayi dan anak balita dengan 5.1.1. Pertumbuhan  Domonstasi  UAS
benar  BB  Lab. Praktek  Ujian
 TB  Diskusi Praktek
5.1.2. Menggunakan Denver  Penugasan  Hasil
Development Stress Test Tugas
(DDST) Media : PKL
 OHP
 LCD
 VCD
 Alat Medis
 Lab. Praktek
 Lab Klinik
Setelah mengikuti perkuliahan ini
mahasiswa mampu :
 Mempraktekkan asuhan pada 6.1. Neonatus dan bayi dengan masalah 4 Jam 6 Jam Metode : BW 1; BW 2;  TJ
neonatus dan bayi baru lahir serta penatalaksanaannya  CTJ BW 3  UTS
dengan masalah yang lazim 6.1.1. Bercak mongol  Domonstasi BA 1; BA 2;  UAS
terjadi 6.1.2. Hemangioma  Lab. Praktek BA 5; BA 6;  Ujian
1. Mengidentifikasi 6.1.3. Ikterik  Diskusi BA 7 Praktek
neonatus dan bayi 6.1.4. Muntah dan gumoh  Penugasan  Hasil
dengan masalah serta 6.1.5. Oral trush Tugas
penatalaksanaannya 6.1.6. Diaper rush Media : PKL
6.1.7. Seborrhea  OHP
 LCD
6.1.8. Bisulan  VCD
6.1.9. Milliariasis  Alat Medis
6.1.10. Diare  Lab. Praktek
6.1.11. Obstipasi  Lab Klinik
6.1.12. Infeksi
6.1.13. Bayi meninggal mendadak

2. Mengidentifikasi dan 6.2. Asuhan neonatus dengan jejas 2 Jam 6 Jam BW 2 (Chap. 35)
memberikan asuhan persalinan
pada neonatus dengan 6.2.1. Caput suksedancum
jejas persalinan 6.2.2. Cephalhematoma
6.2.3. Trauma pada flexus brachiaaalis
6.2.4. Fraktur klavikula dan fraktur
humerus
3. Mengidentifikasi 6.3. Neonatus dengan kelainan bawaan dan 3 Jam 6 Jam BW 2
neonatus dengan penatalaksanaannya BA 2; BA 4;
kelainan bawaan dan 6.3.1. Labioskizis dan labiopalatoskizis BA 5; BA 7
penatalaksanaannya 6.3.2. Atresia esophagus
6.3.3. Atresia rekti dan anus
6.3.4. Hirschprung
6.3.5. Obstruksi billiaris
6.3.6. Omfakokel
6.3.7. Hernia Diafraghmatika
6.3.8. Atresia duodeni, oesophagus
6.3.9. Meningokel, ensefalokel
6.3.10. Hidrosefalus
6.3.11. Fimosis
6.3.12. Hipospadia
6.3.13. Kelainan metabolic dan
endokrin
4. Mengidentifikasi 6.4. Neonatus risiko tinggi dan 3 Jam 8 Jam BW 2
neonatus resiko tinggi penatalaksanaannya BA 1; BA 2;
dan penatalaksanaannya 6.4.1. BBLR BA 4; BA 5;
6.4.2. Asfiksia Neonatorium BA 7
6.4.3. Sindrom, gangguan pernafasan
6.4.4. Ikterus
6.4.5. Perdarahan tali pusat
6.4.6. Kejang
6.4.7. Hypotermi
6.4.8. Hypertermi
6.4.9. Hypoglikemi
6.4.10. Tetanus neonatorium
6.4.11. Penyakit yang diderita ibu
selama kehamilan
Setelah mengikuti perkuliahan ini
mahasiswa mampu :
 Memberikan imunisasi pada 7.1. Immunisasi dasar 1 Jam 6 Jam Metode : BW 1  TJ
neonatus, bayi dan anak 7.2. Immunisasi ulang  CTJ BA 2, BA 3  UTS
balita  Domonstasi  UAS
 Lab. Praktek  Ujian
 Diskusi Praktek
 Penugasan  Hasil
Tugas
Media : PKL
 OHP
 LCD
 VCD
 Alat Medis
 Lab. Praktek
 Lab Klinik

Setelah mengikuti perkuliahan ini


mahasiswa mampu :
 Melaksanakan 8.1. Sistem rujukan 1 Jam 4 Jam Metode : BW 1  TJ
penatalaksanaan rujukan 8.1.1. Jenis rujukan  CTJ BA 1, BA 2  UTS
dengan tepat 8.1.2. Tingkat rujukan  Domonstasi  UAS
8.1.3. Mekanisme/alur rujukan  Lab. Praktek  Ujian
 Diskusi Praktek
 Penugasan  Hasil
Tugas
Media : PKL
 OHP
 LCD
 VCD
 Alat Medis
 Lab. Praktek
 Lab Klinik
Setelah mengikuti perkuliahan ini
mahasiswa mampu :
 Mendokumentasikan hasil 9.1. Dokumentasi dengan sistem SOAP 1 Jam 2 Jam Metode : BW 2  TJ
asuhan pada neonatus bayi  CTJ  UTS
dan anak balita  Domonstasi  UAS
 Lab. Praktek  Ujian
 Diskusi Praktek
 Penugasan  Hasil
Tugas
Media : PKL
 OHP
 LCD
 VCD
 Alat Medis
 Lab. Praktek
 Lab Klinik

Jumlah 32 Jam 64 Jam

Jombang, _________________

( ______________________ )
ANALISIS KEBUTUHAN MEDIA PEMBELAJARAN

Program Studi : Kebidanan D3


Mata kuliah : Asuhan Neonatus, Bayi dan Anak Balita
Kode Mata Kuliah : Bd.306
Bobot : 4 SKS ( T2 ; P2 )
Semester : III ( Tiga )

POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN MEDIA KET

1. Lingkup asuhan neonatus, bayi dan anak balita 1.1. Lingkup asuhan Media :
1.1.1. Bayi baru lahir normal  OHP
1.1.2. Bayi baru lahir bermasalah  LCD
1.1.3. Kelainan-kelainan pada bayi baru lahir  VCD
1.1.4. Trauma pada bayi baru lahir  Alat Medis
1.1.5. Neonatus beresiko tinggi  Lab. Praktek
1.1.6. Kegawatdaruratan  Lab Klinik
1.1.7. Neonatus, bayi dan anak balita dengan penyakit yang
lazim terjadi

2. Konsep yang mendasari asuhan neonatus, bayi 1.2. Konsep asuhan neonatus, bayi dan anak balita Media :
dan anak balita 1.2.1. Adaptasi bayi baru lahir terhadap kehidupan di luar  OHP
uterus  LCD
1.2.2. Pencegahan infeksi  VCD
1.2.3. Rawat gabung  Alat Medis
 Lab. Praktek
 Lab Klinik

3. Asuhan kebidanan pada bayi masa 2 - 6 hari 3.1. Pengumpulan data Media :
3.1.1. Pengkajian fisik bayi baru lahir  OHP
3.1.2. Penampilan dan perilaku bayi baru lahir  LCD
3.2. Membuat rencana asuhan bayi 2-6 hari  VCD
3.2.1. Rencana asuhan 2-6 hari  Alat Medis
 Minum  Lab. Praktek
 BAB  Lab Klinik
 BAK
 Tidur
 Kebersihan kulit
 Kemanan
 Tanda-tanda bahaya
 Penyuluhan sebelum bayi pulang

4. Asuhan kebidanan pada bayi sampai usia 6 4.1. Asuhan primer pada bayi 6 minggu pertama Media :
minggu 4.1.1. Pedran bidan pada bayi sehat  OHP
4.1.2. Bounding attachment  LCD
4.1.3. Rencana asuhan  VCD
 Alat Medis
 Lab. Praktek
 Lab Klinik

5. Pemantauan tumbuh kembang neonatus, bayi 5.1. Indikator pemantauan tumbuh kembang neonatus, bayi dan anak Media :
dan anak balita balita  OHP
5.1.1. Pertumbuhan  LCD
 BB  VCD
 TB  Alat Medis
5.1.2. Menggunakan Denver Development Stress Test (DDST)  Lab. Praktek
 Lab Klinik

6. Asuhan pada neonatus dan bayi baru lahir 6.1. Neonatus dan bayi dengan masalah serta penatalaksanaannya Media :
dengan masalah yang lazim terjadi 6.1.1. Bercak mongol  OHP
a. Neonatus dan bayi dengan masalah serta 6.1.2. Hemangioma  LCD
penatalak-sanaannya 6.1.3. Ikterik  VCD
6.1.4. Muntah dan gumoh  Alat Medis
6.1.5. Oral trush  Lab. Praktek
6.1.6. Diaper rush  Lab Klinik
6.1.7. Seborrhea
6.1.8. Bisulan
6.1.9. Milliariasis
6.1.10. Diare
6.1.11. Obstipasi
6.1.12. Infeksi
6.1.13. Bayi meninggal mendadak
b. Asuhan neonatus dengan jejas persalinan 6.2. Asuhan neonatus dengan jejas persalinan
6.2.1. Caput suksedancum
6.2.2. Cephalhematoma
6.2.3. Trauma pada flexus brachiaaalis
6.2.4. Fraktur klavikula dan fraktur humerus

c. Neÿÿÿÿus dÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿanÿÿawaaÿÿÿÿn 6.3. Neonatusÿÿengan ÿÿlainan bawaan dan penatalaksanaannÿÿ


ÿÿÿÿtalak-sanaannya 6.3.1. Labioskizis dan labiopalatoskizis
6.3.2. Atresia esophagus
6.3.3. Atresia rekti dan anus
6.3.4. Hirschprung
6.3.5. Obstruksi billiaris
6.3.6. Omfakokel
6.3.7. Hernia Diafraghmatika

6.3.8. Atresia duodeni, oesophagus


6.3.9. Meningokel, ensefalokel
6.3.10. Hidrosefalus
6.3.11. Fimosis
6.3.12. Hipospadia
6.3.13. Kelainan metabolic dan endokrin

d. Neonatus resiko tinggi dan penata- 6.4. Neonatus risiko tinggi dan penatalaksanaannya
laksanaannya 6.4.1. BBLR
6.4.2. Asfiksia Neonatorium
6.4.3. Sindrom, gangguan pernafasan
6.4.4. Ikterus
6.4.5. Perdarahan tali pusat
6.4.6. Kejang
6.4.7. Hypotermi
6.4.8. Hypertermi
6.4.9. Hypoglikemi
6.4.10. Tetanus neonatorium
6.4.11. Penyakit yang diderita ibu selama kehamilan
7. Imunisasi pada neonatus, bayi dan anak balita 7.1. Immunisasi dasar Media :
7.2. Immunisasi ulang  OHP
 LCD
 VCD
 Alat Medis
 Lab. Praktek
 Lab Klinik

8. Penatalaksanaan rujukan dengan tepat 8.1. Sistem rujukan Media :


8.1.1. Jenis rujukan  OHP
8.1.2. Tingkat rujukan  LCD
8.1.3. Mekanisme/alur rujukan  VCD
 Alat Medis
 Lab. Praktek
 Lab Klinik

9. Dokumentasi asuhan pada neonatus bayi dan 9.1. Dokumentasi dengan sistem SOAP Media :
anak balita  OHP
 LCD
 VCD
 Alat Medis
 Lab. Praktek
 Lab Klinik

Jombang, _________________

( ______________________ )

You might also like