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Temas Selectos de Bibliotecología III (semestre 2011-2)

Temas Selectos de Bibliotecología III (semestre 2011-2)

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Programa de la materia "Temas Selectos de Bibliotecología III" del Colegio de Bibliotecología y Estudios de la Información de la de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM.
Programa de la materia "Temas Selectos de Bibliotecología III" del Colegio de Bibliotecología y Estudios de la Información de la de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM.

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Published by: Juan Manuel Zurita Sánchez on Feb 03, 2011
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DEMÉXICOFACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRASCOLEGIO DE BIBLIOTECOLOGÍA Y ESTUDIOS DE LAINFORMACIÓN
Asignatura: Temas Selectos de Bibliotecología IIICurso: e-Ciencia
Clave: 0175Tipo: Teórica/PrácticaCréditos: 4Seriación: IndicativaSemestre: OctavoHoras presenciales: 2 horas por semanaCarácter: OptativaSemestre: 2011-2
Profesor: Juan Manuel Zurita Sáncheze-mail: jzuritasanchez@yahoo.com.mx
Objetivo general:
El alumno identificará las principales estrategias y herramientas de la Web 2.0 aplicadas ala organización y distribución de información científico-académica.
Unidad 1. La comunicación en la “Era de la Información”
1.1El papel de la biblioteca en el proceso de comunicación1.2El concepto de inteligencia colectiva
Lecturas:
Levy, P. (2004).
Inteligencia colectiva: por una antropología del ciberespacio
(pp. 9-23). (F. Martínez Álvarez, Trad.). Washington: Organización Panamericana de laSalud. (Obra originalmente publicada en 1997). Disponible en:http://inteligenciacolectiva.bvsalud.org/
1
 
Shera, J. (1990). Comunicación, cultura y biblioteca. En
Los fundamentos de laeducación bibliotecológica
. (pp. 83-109). (S. Peniche de Sánchez Macgregor,Trad.) México: Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, UNAM.(Obra originalmente publicada en 1972).
Unidad 2. Las TIC en el proceso de comunicación académica
2.1 Redes sociales2.2Web 2.02.3Colaboratorios
Lecturas:
Leiva Aguilera, J. (2009).
Redes sociales: situación y tendencias en relación a lainformación y comunicacn
Margaix Arnal, D. (2008).
Informe APEI sobre web social 
. Gijón: AsociaciónProfesional de Especialistas en Información. Disponible en:http://informeapeiwebsocial.dmaweb.info/
Rey Rocha, J., Martín Sempere, M. J., & Sebastián, J. (2008). Estructura ydinámica de los grupos de investigación.
 ARBOR Ciencia, Pensamiento y Cultura
,
184
Russell, J. M. (2009).
La comunicación científica a comienzos del siglo XX
Unidad 3. La comunicación científica en la Web
3.1El movimiento del Acceso Abierto3.2El papel de las bibliotecas en el Acceso Abierto
Lecturas:
Alonso Arévalo, J., Subirats Coll, I., & Martínez Conde, M. L. (2008).
Informe APEI sobre Acceso Abierto
. Gin: Asociación Profesional de Especialistas enInformación. Disponible en:http://eprints.rclis.org/handle/10760/12507
Pinfield, S. (2007). Libraries and Open Access: the implications of Open-Accesspublishing and dissemination for libraries in higher education institutions. En R.Earnshaw, & J. Vince (Eds).
Digital convergence – libraries of future
. (pp. 119-134).New York: Springer. Disponible en:http://eprints.nottingham.ac.uk/697/
Owen, J. M. (2006). The development of scientific communication. En
Thescientific article in the age of digitalization
(pp. 23-43). Dordrecht: Springer.
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