Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
383Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Subiecte limba romana teze unice clasa VIII

Subiecte limba romana teze unice clasa VIII

Ratings:

4.91

(70)
|Views: 68,045 |Likes:
Published by Ionel Nedelcu
Model de subiecte la limba romana pentru teza cu subiect unic la clasa VIII publicat de MECT
Model de subiecte la limba romana pentru teza cu subiect unic la clasa VIII publicat de MECT

More info:

Published by: Ionel Nedelcu on Nov 10, 2007
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/14/2013

pdf

text

original

 
Ministerul
 
Educaţiei,
 
Cercetării
 
şi
 
TineretuluiCentrul
 
Naţional
 
pentru
 
Curriculum
 
şi
 
Evaluare
 
 în
 
 Învăţământul
 
Preuniversitar 
Teză
 
cu
 
subiect
 
unic
 
pe
 
semestrul
 
ILimba
 
şi
 
literatura
 
românăClasa
 
a
 
VIII-a
 
Toate
 
subiectele
 
sunt
 
obligatorii.
 
Timpul
 
efectiv
 
de
 
lucru
 
este
 
de
 
2
 
ore.
 
Se
 
acordă
 
10
 
puncte
 
din
 
oficiu.Subiectul
 
I
 
( 60
 
de
 
puncte )Varianta
 
11Citeşte
 
cu
 
atenţie
 
textul
 
dat.
 
Scrie,
 
pe
 
foaia
 
de
 
teză,
 
răspunsul
 
pentru
 
fiecare
 
dintrecerinţele
 
de
 
mai
 
 jos:
Bătăile
 
versului 
 
am
 
 prins
 
a
 
deprindeNu 
 
din
 
cărţi,
 
ci 
 
din
 
horă,
 
din
 
danţ,Rimele,
 
din
 
bocete
 
şi 
 
colinde,Din
 
doinele
 
seara
 
cânate
 
 pe
 
şanţ .[...]  Am
 
strâns
 
sănătate
 
din
 
cremenea
 
neagră,Din
 
vâna
 
de
 
apă,
 
ţâşnind 
 
încordat,Şi 
 
rânii 
 
din
 
sa
 
când 
 
muriră,Toate
 
iubirile
 
moştenire
 
mi-au 
 
dat.Eu 
 
 
scăldam
 
 prin
 
 pâraie
 
cu 
 
ochii 
 
deschişi,Era
 
o
 
apă
 
de
 
cleştar 
 
şi 
 
de
 
stele
 
Peşti 
 
alburii,
 
 pâlpâind 
 
ca-nr-un
 
vis,Lunecau 
 
lângă
 
genele
 
mele.Ori 
 
 prin
 
munţii 
 
cu 
 
iarba-ntomnată
 
 pe
 
creastă Ascul am
 
ţârâitul 
 
de
 
greier 
 
bolnav;Gonind 
 
 pe-un
 
cer 
 
de-ntunecare
 
vastă,Nouri 
 
scămoşi 
 
în
 
spinări 
 
 purtau 
 
frigul 
 
 jila v .Însemnam
 
cu 
 
uimire
 
 pe-un
 
 petic 
 
de
 
foaieCum
 
sc ăpăra ceru-n
 
băltoace
 
î ntors,Cum,
 
după
 
munţii 
 
u rs u z i 
 
,
 
după
 
 ploaie,Fuioarele
 
de
 
aburi 
 
s-au 
 
tors.
(Nicolae
 
Labiş,
 
Πnceput ul 
)
A.
1. Transcrie
 
trei
 
cuvinte/
 
grupuri
 
de
 
cuvinte
 
folosite
 
cu
 
sens
 
igurat
.
6
 
puncte
2. Precizează
 
mijlocul
 
intern
 
de
 
 îmbogăţire
 
a
 
vocabularului
 
prin
 
care
 
s-au
 
formatcuvintele:
 
deschişi,
 
alburii,
 
moştenire.
6
 
puncte
3. Stabileşte
 
câte
 
un
 
sinonim
 
potrivit
 
pentru
 
cuvintele
 
subliniate
 
 î n
 
textul
 
dat.
6
 
puncte
4. Precizează
 
un
 
 înţeles/
 
o
 
accepţie
 
a
 
adjectivului-epitet
 
întomnată
 
din
 
versul
Ori 
 
 prin
 
munţii 
 
cu 
 
iarba-nomnaă
 
 pe
 
creastă.
6
 
puncte
5.
Motivează
 
folosirea
 
virgulei
 
 în
 
versul
 
Rimele,
 
din
 
bocete
 
şi 
 
colinde.
6
 
puncteB.
6.
Menţionează
 
tipul
 
de
 
rimă
 
folosit
 
 în
 
versurile
 
1-
 
4
 
ale
 
fragmentului
 
citat.
6
 
puncte
7.
Transcrie
 
un
 
vers
 
 în
 
care
 
apare
 
o
 
imagine
 
artistică
 
adresată
 
vizualului.
6
 
puncte
8.
Explică
 
semnificaţia
 
din
 
context
 
a
 
sintagmei
 
bătăile
 
versului.
6
 
puncte
MEDITAŢII ON-LINE LA LIMBA ROMÂNĂwww.meditatii-la-romana.page.tl
 
C.
Scrie
 
o
 
compunere
 
de
 
15
 
 –
 
20
 
de
 
rânduri,
 
 în
 
care
 
să-ţi
 
exprimi
 
opiniadespre semniicaţiile
 
sau
 
despre
 
mesajul
 
ragmentului
 
citat
 
din
 
poezia
 
Început,
 
deNicolae
 
Labiş (formularea
 
clară/
 
logică
 
a
 
opiniei,
 
motivarea
 
acesteia,
 
prin
 
referirea
 
lastructura
 
textului
 
şi
 
la procedeele
 
de
 
expresivitate).
12
 
puncteNotă!
 
Vei
 
primi
 
8
 
puncte
 
pentru
 
conţinut
 
şi
 
4
 
puncte
 
pentru
 
redactare.
 
 Î n
 
vedereaacordării
 
punctajului
 
pentru
 
redactare,
 
compunerea
 
trebuie
 
 
se
 
 încadreze
 
 în
 
limita
 
despaţiu
 
cerută.
Subiectul
 
al
 
II-lea
 
(30
 
de
 
puncte)
Imaginează-ţi
 
,
 
 î ntr-o
 
vizită
 
la
 
muzeu,
 
te-a
 
impresionat
 
o
 
pictură
 
 î n
 
care
 
apăreaun peisaj
 
de
 
toamnă.
 
Scrie
 
o
 
compunere
 
de
 
20
 
-
 
25
 
de
 
rânduri,
 
 în
 
care
 
 
evidenţiezi trăsăturile peisajului 
 
pe
 
care
 
le-ai
 
remarcat
 
 în
 
această
 
operă
 
de
 
artă
.
 
 În
 
compunerea
 
ta,trebuie:
 
ormulezi
 
un
 
titlu
 
expresiv/
 
personalizat
 
al
 
textului
 
redactat
 
de
 
tine;
4
 
puncte
 
respecţi
 
convenţiile
 
specifice
 
unei
 
descrieri;
6
 
puncte
 
ai
 
un
 
conţinut
 
şi
 
un
 
stil
 
adecvate
 
tipului
 
de
 
text
 
şi
 
cerinţei
 
formulate;
12
 
puncte
 
respecţi
 
normele
 
de
 
exprimare,
 
de
 
ortografie
 
şi
 
de
 
punctuaţie.
8
 
puncteNotă!
 
Dacă
 
vei
 
considera
 
necesar,
 
 în
 
compunere
 
poţi
 
folosi
 
doar 
 
unul
 
sau
 
mai
 
multe
 
dintreurmătoarele
 
titluri
 
şi
 
nume
 
proprii:
 
Muzeul 
 
Judeţean
 
de
 
 Ar ă,
 
Peru 
 
Grigoraş,
 
Zi 
 
de
 
oamnă.
 În
 
vederea
 
acordării
 
punctajului
 
pentru
 
exprimare,
 
ortografie
 
şi
 
punctuaţie,
 
compunereatrebuie
 
 
se
 
 încadreze
 
 în
 
limita
 
de
 
spaţiu
 
cerută.
MEDITAŢII ON-LINE LA LIMBA ROMÂNĂwww.meditatii-la-romana.page.tl

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->