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Ficha de trabalho_Conjunçoes

Ficha de trabalho_Conjunçoes

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Published by elsamax
Ficha de trabalho de revisão de conceitos gramaticais como: frase simples e complexa, conjunções e locuções coordenativas e subordinativas, divisão e classificação de orações, funções sintácticas.
Ficha de trabalho de revisão de conceitos gramaticais como: frase simples e complexa, conjunções e locuções coordenativas e subordinativas, divisão e classificação de orações, funções sintácticas.

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05/17/2014

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C
OORDENAÇÃO E SUBORDINAÇÃO
Conjunções são palavras que fazem a junção de orações, isto é, ligam-nas.
Quando as conjunções têm como função ligar orações da mesma naturezachamam-se coordenativas. As orações chamam-se
coordenadas
.Exemplo: O meu irmão mais velho trabalha
e
eu estudo.As conjunções que introduzem orações que dependem de outra chamam-sesubordinativas. Portanto, as orações
subordinadas
só têm sentido porqueexiste outra oração – a
subordinante
– que lhes serve como referência.
 
 
Conjunções e Locuções
CoordenativasSubordinativas
CopulativasAdversativasDisjuntivasConclusivasTemporaisCausaisAdição OposiçãoAlternânciaconclusãoTempoCausa
e, nem, nãosó...mas também,tanto...como.mas, porém,todavia, contudo,apesar disso, noentantoou, ou...ou,ora...ora,quer...quer,seja...seja.logo, pois,portanto, porisso, porconseguintequando, enquanto,apenas, mal, como,queantes que,depois que,logo que,assim que,desde que, até queporquepoisporquantocomoquepoispor isso já queuma vez quevisto quevisto como
Resolve os seguintes exercícios no teu caderno diário.
1.
Assinala com
S
as frases simples e com
C
as frases complexas.a)O autocarro chegou e os alunos saíram.b)Os três amigos estão a estudar.c)Aqueles amigos encontraram-se no café.d)Estava bom tempo mas não saí de casa.e)Os jovens tinham dinheiro por isso foram viajar.2.Transforma as frases simples em frases complexas utilizando as conjunções e locuções abaixoindicadas. Faz as alterações necessárias.a)O Pedro era o melhor aluno da turma. O Pedro era uma nulidade no desporto.b)A Maria tem boa memória. A Maria lembra-se facilmente de tudo.c)O João era muito educado. O João agradou muito à minha mãe.d)Voltámos a casa. O Jorge estava a estudar.e)Vais à biblioteca. Vais passear.f)Eu estava encantado com os alunos. Eu transmiti-lhes essa ideia.g)Nós estávamos fascinados. Nós estávamos entusiasmados.
 
não só… mas também • por isso • porque • mas • quando • ou… ou • e
E
SCOLA
S
ECUNDÁRIA
R
AUL
P
ROENÇA
L
ÍNGUA
P
ORTUGUESA
-
 
8.
º
A
NO
F
ICHA DE
T
RABALHO
Prof.ª Elsa Maximiano
1/2
Publicado em:proflpelsa.wordpress.com- Blog “Uma Questão de Língua!

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