216

Lampiran 13

Lembar Masukan/Saran untuk Media Pembelajaran Kimia

Masukan/saran yang telah diberikan selama membimbing skripsi berupa

penelitian pengembangan yang berjudul “Media Pembelajaran Kimia Berbantuan

Komputer pada Materi Makromolekul untuk Siswa SMA Kelas XII Semester 2

sebagai Sumber Belajar Mandiri ” yang disusun oleh mahasiswi bersangkutan:

1. Gambar produk makromolekul yang disertakan pada tampilan interface

agar disusun secara berkelompok sesuai klasifikasinya,

2. Kalimat yang digunakan agar diperbaiki sehingga lebih mudah dipahami

dan sesuai dengan kaidah bahasa yang benar,

3. Merk dagang pada foto-foto produk polimer yang disertakan supaya

disamarkan (blurred) sehingga tidak dapat dibaca,

4. Latar teks yang digunakan sebaiknya dibuat transparan agar tampilan

secara keseluruhan nampak menyatu,

5. Jenis, ukuran, dan pengaturan huruf (font) pada teks dan struktur kimia

dirancang sehingga memiliki tingkat keterbacaan yang tinggi, serta format

yang digunakan tersebut diterapkan secara konsisten,

6. Action sricpt pada tombol menu utama yang digunakan hendaknya

diperbaiki sehingga tombol dapat kembali pada posisi awal saat sebelum

ditekan atau dilewati oleh kursor,

7. Tambahkan tool pengendali musik latar belakang agar pengguna dapat

mengontrol musik yang didengarnya,

 217

8. Sebutkan istilah atau nama suatu produk lengkap saat pertama kali

dinyatakan sebelum menggunakan singkatan dari yang bersangkutan,

9. Sertakan selalu tombol untuk menutup tampilan saat mengerjakan latihan

dan evaluasi.

Yogyakarta, Mei 2009

Dosen Pembimbing

Dr. Jaslin Ikhsan

NIP. 132 048 517
 218

Lembar Masukan/Saran untuk Media Pembelajaran Kimia

Masukan/saran yang telah diberikan selama membimbing skripsi berupa

penelitian pengembangan yang berjudul “Media Pembelajaran Kimia Berbantuan

Komputer pada Materi Makromolekul untuk Siswa SMA Kelas XII Semester 2

sebagai Sumber Belajar Mandiri ” yang disusun oleh mahasiswi bersangkutan:

1. Pilih warna latar belakang yang cerah agar tampilan media tidak terkesan

gelap,

2. Konten yang tampil saat suatu tombol ditekan sebaiknya diatur sehingga

menutupi seluruh teks yang berada dibelakangnya,

3. Letakkan tombol navigasi utama; yaitu tombol “selanjutnya” dan

“sebelumnya” pada tampilan utama sehingga posisinya lebih mudah

ditemukan,

4. Rancang agar tombol navigasi utama dapat dilihat dengan mudah,

5. Pergerakan judul pada tampilan pengantar dan materi cukup diatur sekali

gerak saja,

6. Kurangi jumlah tombol link yang disertakan; serta posisinya lebih baik

diletakkan pada tampilan utama; tepat setelah keterangan tentang yang

bersangkutan.

7. Berilah nama tombol-tombol pada submenu (polimer, protein, dan

karbohidrat) yang sama dengan judul pada tampilan yang dituju.

8. Kembangkan navigasi dengan lebih baik lagi sehingga pengguna dapat

menuju tampilan yang dikehendaki dengan lebih mudah,

 219

9. Tambahkan pembahasan pada soal-soal latihan dan evaluasi yang

disertakan.

Yogyakarta, April 2009

Dosen Pembimbing

Sri Handayani, M. Si
NIP. 132 162 017