CIENCIA Y TECNOLOGÍA

“PROYECTO SALI 3000”

(SISTEMA DE AYUDA DE LLENADO PARA INVIDENTES)

PARTICIPANTES

Karen Celina Flores Olvera (6° grado)

Beatriz del Carmen Rosales López (6° grado)

Victor Emilio Rodríguez Velasco (5° grado)

Jéssica Montoya Jaimes (4° grado)

Gilberto Aduna Espinosa (Asesor)

 Proyecto SALI 3000
(Sistema de Ayuda de Llenado para Invidentes)

La ceguera es uno de los problemas de salud mas incapacitantes en el ser humano.

Se estima que el número de invidentes en el mundo es alrededor de 27 a 35 millones.

De acuerdo con datos del Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática

(INEGI), en México existen más de 250 mil personas con ceguera total y se calcula que
el número asciende a medio millón que carecen o tienen disminuido el sentido de la
vista.

Por tal motivo vimos la necesidad de ayudar a esta parte de la población, ya que para
ellos es muy difícil realizar algunas de las actividades cotidianas, por ejemplo el
caminar sin tropezar, el leer, cocinar, servir un líquido en un vaso.

Hipótesis.

Las personas invidentes tienen necesidades igual que nosotros, pero a ellos se les
dificulta más el hacerlas, por tal motivo creemos que el servir un vaso con agua, para
ellos es realmente complicado; así que vamos a intentar resolver este problema con un
sencillo proyecto.

Objetivo:

Que la persona invidente pueda llenar un vaso con algún líquido, sin correr riesgos de
derramarlo, quemarse o que suceda algún otro tipo de accidente.

Antecedentes:

Nos dimos a la tarea de investigar proyectos similares, pero no encontramos nada que
nos pudiera servir, por eso empezamos a ver inventos anteriores, los cuales nos
sirvieron como base para realizar el proyecto; estos inventos son de índole muy
diferente, pero al juntarlos, logramos crear algo muy útil.

 El telégrafo:

Fue inventado por Samuel Morse y sus colaboradores Gauss y Weber en 1833,
su funcionamiento es muy sencillo. Funciona por medio de un circuito eléctrico,
el cual esta abierto, cuando el circuito se cierra, entonces se manda la señal al
receptor. El receptor era un electroimán que atraía una pieza metálica para pintar
una raya o un punto. De esta forma también surgió lo que se conoce como clave
Morse.
  El WC:

El WC no tiene un origen muy conocido, se dice que fue Sir John Harington
quien lo invento, Nosotros nos fijaremos únicamente en la parte de la caja que
contiene el agua del WC, ya que tiene un sistema mediante el cual sabe
exactamente cuanta agua debe de haber en la caja. El sistema funciona mediante
un flotador (objeto que flota sobre el agua), cuando la caja no tiene agua el
flotador baja y deja que el agua empiece a caer, conforme se va llenando el
flotador va subiendo hasta llegar al límite, donde se presiona una llave que
impide que siga saliendo agua.

 Proyecto SALI 3000

A partir de los dos inventos anteriores, decidimos juntarlos para llevar acabo
nuestro proyecto.

Se hicieron algunos cambios, el telégrafo por ejemplo en lugar de tener un

receptor como el de antes, se cambió por una pequeña bocina, la cual nos
indicará cuando el agua está en la medida correcta. El WC, en lugar de cerrar el
paso del agua, nosotros lo utilizamos, para que toque un circuito eléctrico
(telégrafo), el cual activará la bocina que indica que es el límite del vaso.

Materiales:

 Tarjetas musicales
 Caja pequeña
 Cable
 Palitos de paleta
 Bolitas de Unicel
 Silicón
 Broches de latón
 Un clavo
 Una plaquita de metal (sujetador)
 Plaquitas de cobre

Cómo se hizo:

1. Fijamos el sujetador a la caja, para ver la altura en la que iba a quedar nuestro
aparato en el vaso o taza.
2. Pegamos la bolita de unicel a uno de los palos de paleta.
3. Intentar hacer el flotador: hicimos varios intentos hasta que decidimos usar un
clavo como sostén del flotador y este unirlo a la caja mediante 2 palitos más de
paleta.
4. Unimos el flotador a la caja.
5. hacer el circuito eléctrico, con un broche encima de la caja y una plaquita de
cobre unida al flotador.
 6. Pintamos y probamos.
Resultados y Conclusiones

El proyecto fue probado con diferentes sustancias liquidas, para ver su funcionalidad y
alcances, de los líquidos probados, a continuación se presenta una tabla comparativa:

Liquido Calificación Observaciones

Agua Natural a
temperatura ambiente
Agua para café (caliente)
Agua Mineral o Refresco
Jugo de naranja
Agua de Melón (líquidos
con espuma espesa)
Leche con chocolate
10 Fue con lo que más experimentamos y nos
dió excelentes resultados.
10 Resultó igual que con el agua templada,
pensamos que podría afectar al
funcionamiento del flotador por ser de
unicel, pero superó las pruebas sin
problemas
9 Funcionó bien sólo que hizo contacto antes
que el agua, por el gas de las bebidas.
9 Funcionó correctamente, pero hizo contacto
antes, por la pulpa del jugo.
0 No funciona S.A.L.I con este tipo de
líquidos, ya que el flotador no sube porque
la espuma no ejerce presión y a pesar de que
el líquido entra en contacto con el flotador
cuando la espuma lo envuelve, ya no logra
subir.
9 Tardó un poco más en subir el flotador
aunque no causo derrame, esto se debe a la
espuma que genera el chocolate frío, pero es
menos espesa que la del agua de melón y
por eso logra subir.

Nota: Todos estos experimentos se realizaron sirviendo los líquidos de una manera
lenta, para evitar accidentes y ver el funcionamiento real de S.A.L.I.

En general el proyecto funciono bien, aunque se vea sencillo no es nada fácil ya que se
le tiene que dedicar tiempo y pensamiento para nivelarlo y hacer que funcione
correctamente.

Con S.A.L.I 3000 estamos seguros que le podríamos facilitar un poco la vida a las
personas invidentes. Nos dimos cuenta de que una vida de invidente es muy
complicada, sin embargo fue muy sorprendente ver como ellos pueden realizar muchas
actividades mejor que nosotros.