ANÁLISIS DE UN PROYECTO DE INTEGRACIÓN.

VISITAS A ESCOLARES A MUSEOS.

La visita guiada es uno de los medios utilizados con mayor frecuencia en los museos con fines
educativos. Su objetivo central es facilitar la relación entre los estudiantes y el contenido de la
exposición, haciéndola más directa. Las visitas de grupos escolares al museo tienen como objetivo
complementar las actividades educativas de la escuela o colegio y deben ampliar e incentivar el
interés de los estudiantes en la unidad de estudio que se persigue. Por lo tanto, los museos esperan
que los maestros las planeen cuidadosamente, una visita bien planeada es muy valiosa.

El siguiente Proyecto está destinado a ser una guía con todos los apartados que hay que tener en
cuenta para realizar una visita a un museo. Se encuentra dividido en los siguientes pasos:
– Planteamiento: Indica todos los factores que hay que considerar, previos a la visita.
– Cita: Aspectos a tener en cuenta cuando vayas a pedir la cita.
– Comportamiento: Los alumnos han de comprender una serie de normas de conducta que
deben cumplir en un museo.
– Taller posterior a la visita: Para que los alumnos integren los conocimientos adquiridos con
la visita y permitan el logro de los objetivos previstos.
El Proyecto incluye también una serie de preguntas que pueden servir al estudiante para
aproximarse a los objetos exhibidos en un museo, bajo el título de “Formas de observar un objeto
exhibido”.
En general el Proyecto me ha parecido muy interesante y de gran ayuda para la preparación de una
visita ya sea a un museo u otra exposición.