Professional Documents
Culture Documents
TAHUN 2009/2010
LARI GAWANG NI LOMPAT KATAK NI LEMPAR TURBO NI JUM
ASPEK YANG DINILAI : 1 2 3 4 5 SK LAI 1 2 3 4 SK LAI 1 2 3 4 SK LAI LAH
1 Yusuf 67 87 18.6 90
2 Agus 62 82 16 80
3 Ganda 50 70 11.5 65
4 Rian 60 80 15.6 76
5 Andi 60 80 10.5 65
6 Angga 50 70 11 65
7 Angen 39 69 7.5 70
8 Bagas 57 77 12.7 65
9 Ika 48 78 6.9 69
10 Lutfi 46 66 14.6 70
11 Hida 68 88 19 99
12 Putri 38 68 10 85
13 Riski 53 73 14.2 70
14 Tiara 39 69 6 65
15 Yuyun 43 73 7 70
16 Yushi 43 63 8 60
17 Fuad nabil 63 83 15 75
18 Chalista 46 76 5.5 65
19 Izdihar 43 73 8.2 72
20 Icca 41 71 9.4 80
21 Alif 48 68 11.8 65
22 Nuke 50 80 9.5 80
23 Nur wakhid 45 65 10 65
24 Nur fitri 45 75 6.1 66
25 Raka wisnu 53 73 14.2 70
26 Rumiyati 44 74 5.5 65
27 Trismi 40 70 10.5 85
28 Tego 50 70 17.7 87
29 Vernada 53 73 12.2 65
30 Wahyu 49 69 14.4 70
31 bagaskara 65 85 14.8 72
NO NAMA SERVICE BOLA VOLI LEMPAR TANGKAP BOLA KASTI JUM
1 2 3 4 SKOR NILAI 1 2 3 4 SKOR NILA LAH
1 Yusuf 95 91
2 Agus 95 94
3 Ganda 85 81
4 Rian 95 93
5 Andi 85 77
6 Angga 67 76
7 Angen 65 70
8 Bagas 68 81
9 Ika 85 65
10 Lutfi 85 76
11 Hida 70 88
12 Putri 75 67
13 Riski 90 85
14 Tiara 90 64
15 Yuyun 70 67
16 Yushi 90 67
17 Fuad nabil 95 92
18 Chalista 65 61
19 Izdihar 65 60
20 Icca 67 86
21 Alif 70 73
22 Nuke 68 88
23 Nur wakhid 85 78
24 Nur fitri 70 68
25 Raka wisnu 65 81
26 Rumiyati 65 68
27 Trismi 75 65
28 Tego 90 84
29 Vernada 70 76
30 Wahyu 80 87
31 bagaskara 95 74
NO NAMA ROL DEPAN SIKAP LILIN SKJ 2008 JUM
SIKAP YANG DINILAI 1 2 3 4 NIL 1 2 3 4 SK NL 1 2 3 4 5 6 NL LAH
1 Yusuf 80 80
2 Agus 85 85
3 Ganda 85 60
4 Rian 85 85
5 Andi 70 68
6 Angga 85 85
7 Angen 80 80
8 Bagas 75 85
9 Ika 68 70
10 Lutfi 68 70
11 Hida 85 75
12 Putri 65 85
13 Riski 70 85
14 Tiara 65 75
15 Yuyun 75 85
16 Yushi 65 65
17 Fuad nabil 80 80
18 Chalista 65 85
19 Izdihar 80 75
20 Icca 68 85
21 Alif 85 85
22 Nuke 85 85
23 Nur wakhid 85 85
24 Nur fitri 60 60
25 Raka wisnu 70 80
26 Rumiyati 75 68
27 Trismi 75 85
28 Tego 85 85
29 Vernada 70 80
30 Wahyu 75 75
31 bagaskara 85 80
Hasil Ujian Praktik SD Negeri Munding
TAHUN 2009/2010
LARI GAWANG NI LOMPAT KATAK NI LEMPAR TURBO NI JUM
Aspek Yang Dinilai 1 2 3 4 5 SK LAI 1 2 3 4 SK LAI 1 2 3 4 SK LAI LAH
1 Amru 70 94 68
2 Zaenal 90 87 70
3 Jumaidah 60 78 65
4 Muhson 70 82 65
5 Mimin 95 89 80
6 Anggun 65 76 60
7 Heru 85 87 80
8 Rofi 80 80 80
9 Uswatun 95 82 80
10 Arumi 65 74 60
11 Rudin 70 65 65
12 Ayu 75 76 68
13 Fatma 68 65 65
14 Ifan 80 82 85
15 Ira 90 75 85
16 Joko 85 80 85
17 Iroh 75 76 75
18 Saadah 75 82 75
19 Afif 80 83 65
20 Putra 70 82 65
21 Putri 90 76 85
22 Risa 70 76 65
23 Sti 65 76 70
24 Triwin 65 77 70
25 Yoga 75 85 80
26 Danar 65 - 65
27 Lia 68 78 75
28 Tutut 65 90 70
NO NAMA ROL DEPAN SIKAP LILIN SKJ 2008 JUM
SIKAP YANG DINILAI 1 2 3 4 NIL 1 2 3 4 SK NL 1 2 3 4 5 6 NL LAH
1 Amru 80 70 63
2 Zaenal 98 85 69
3 Jumaidah 72 60 78
4 Muhson 85 65 60
5 Mimin 98 65 69
6 Anggun 70 98 75
7 Heru 85 75 95
8 Rofi 67 68 95
9 Uswatun 75 98 95
10 Arumi 60 60 63
11 Rudin 68 98 60
12 Ayu 68 98 95
13 Fatma 63 60 75
14 Ifan 90 72 75
15 Ira 85 65 95
16 Joko 95 98 65
17 Iroh 80 98 68
18 Saadah 80 98 85
19 Afif 90 90 90
20 Putra 98 65 63
21 Putri 75 65 90
22 Risa 68 65 72
23 Sti 65 65 88
24 Triwin 90 85 75
25 Yoga 85 95 65
26 Danar - - -
27 Lia 85 65 70
28 Tutut 88 75 90
5. Menerapkan budaya 5.1. Menjaga kebersihan diri 5.1.1 Mampu menjaga kebersihan
hidup sehat. yang meliputi kuku dan kuku.
kulit. 5.1.2 Mampu menjaga kebersihan
kulit
Mempraktikan
4. keterampilan dasar 4.1. Mempraktikkan gerak 4.1.1
ritmik diorientasikan ritmik ke depan, Mampu menari diiringi
dengan arah, ruang dan belakang, ataupun dengan musik
nilai-nilai yang samping secara
terkandung di dalamnya berpasangan dengan
diiringi musik dan nilai
kerjasama
4.1.1
4. Mempraktikkan gerak 4.1 Mempraktikkan gerak Mampu menciptakan
dasar melalui aktivitas dasar mengayun dan rangkaian gerakan senam
ritmik dan nilai-nilai menekuk dalam irama dengan hitungan sambil
yang terkandung di aktivitas ritmik bernyanyi.
dalamnya. sederhana tanpa musik,
serta nilai percaya diri,
dan disiplin.
4.2.1
4.2 Mempraktikkan gerak Mampu menciptakan gerakan
dasar mengayun 4.2.2 sesuai irama musik.
menekuk lutut dalam Mampu melakukan SKJ.
aktivitas ritmik
sederhan beregu tanpa
atau dengan iringan
musik, serta nilai
percaya diri, disiplin,
dan kerjasama.
5.1.1
5. Menerapkan budaya 5.1 Menjaga kebersihan Mampu menerangkan guna
hidup sehat. pakaian. 5.1.2 pakaian dan cara merawat.
Mampu mengidentifikasi
5.1.3 pakaian sesuai keperluan.
Mampu membiasakan
berpakaian bersih dan rapi.
5.2.1
5.2 Mengenal kebutuhan Mampu menjelaskan dan
tidur dan istirahat. 5.2.2 memilih istirahat yang baik.
Mampu membiasakan
keseimbangan antara bergerak,
makan, dan istirahat.
11.1.1
11. Mempraktikkan 11.1 Mempraktikkan gerak Mampu membuat denah.
pemanfatan lingkungan lokomotor dalam
sekolah untuk aktivitas mengikuti jejak dan
jasmani dan nilai-nilai nilai disiplin,
yang terkandung di kerjasama,
dalamnya. memperhatikan faktor
keselamatan.
11.2.1
11.2 Mempraktikkan Mampu memilih tempat dan
pemilihan tempat yang permainan yang aman.
aman untuk bermain di
lingkungan sekolah.
11.3.1
11.3 Mempraktikan Mampu menjaga keselamatan
penjagaan keselamatan 11.3.2 diri dan teman.
diri dan orang lain Mampu melakukan kebersihan
selama melakukan di lingkungan sekitar sekolah
aktivitas di lingkungan
sekitar sekolah dan nilai .
kebersihan.
Kelas IV Semester 1
No. Standar Kompetensi No. Kompetensi Dasar No. Indikator Tgl. Pelaksanaan Tgl. Evaluasi Ket.
1. Mempraktikan gerak 1.1 Mempraktikkan gerak 1.1.1 Mampu melakukan dasar-
dasar permainan dasar dalam permainan dasar permainan kasti.
sederhana dan olahraga bola kecil sederhana 1.1.2 Mampu melakukan permainan
dan nilai-nilai yang dengan peraturan yang kasti dengan aturan yang
terkandung di dimodifikasi, serta nilai dimodifikasi.
dalamnya. kerjasama tim, 1.1.3 Mampu menguasai teknik,
sportivitas, dan taktik, dan menggambar
kejujuran. lapangan kasti sesuai ukuran.
4.1.1
4. Mempraktikkan 4.1 Mempraktikkan gerak Mampu melakukan Senam
keterampilan gerak ritmik diorientasikan Kesegaran Jasmani.
ritmik terstruktur cara pada arah, ruang dan
beregu tanpa dan waktu secara beregu
menggunakan musik menggunakan musik
dan nilai-nilai yang serta nilai estetika.
terkandung di 4.2.1
dalamnya. 4.2 Mempraktikkan Mampu melakukan langkah ke
keterrampilan gerak 4.2.2 depan sesuai irama.
ritmik terstruktur secara Mampu melakukan langkah ke
beregu tanpa 4.2.3 belakang sesuai irama.
menggunakan musik, Mampu melakukan langkah ke
serta nilai estetika. 4.2.4 kanan / kiri sesuai irama.
Mampu meloncat / melompat
4.2.5 sesuai irama.
Mampu melakukan gerakan
4.2.6 pinggul sesuai irama.
Mampu merangkai gerakan
senam irama secara beregu.
5.1.1
5. Menerapkan budaya 5.1 Menjaga kebersihan Mampu melakukan kebersihan
hidup sehat. lingkungan rumah dan 5.1.2 di lingkungan rumah.
sekolah. Mampu melakukan kebersihan
5.1.3 di lingkungan sekolah.
Mampu menyebutkan alat-alat
dan tempatkebersihan.
5.2.1
5.2 Membiasakan Mampu membuang sampah
membuang sampah 5.2.2 pada tempatnya.
pada tempatnya. Mampu menyebutkan jenis-
5.2.3 jenis sampah.
Mampu menjelaskan akibat
membuang sampah.
11.1.1
11. Mempraktikkan 11.1 Mempraktikkan Siswa mampu melakukan tali
kegiatan kemah di berbagai keterampilan 11.1.2 temali dengan baik.
lingkungan sekitar yang sesuai untuk Siswa secara beregu mampu
sekolah dan nilai-nilai kegiatan perkemahan mendirikan tenda.
yang terkandung di serta nilai kerjasama,
dalamnya. tanggung jawab,
disiplin, dan mengikuti
aturan.
11.2.1
11.2 Mempraktikkan Siswa mampu melakukan
aktivitas jasmani yang penjelajahan lingkungan di
berisi tenteng dalam sekitar sekolah.
perkemahan.
11.3.1
11.3 Mempraktikkan pola Siswa mampu melakukan
hidup sehat. kebersihan lingkungan
sekolah.
Kelas V Semester 1
No. Standar Kompetensi No. Kompetensi Dasar No. Indikator Tgl. Pelaksanaan Tgl. Evaluasi Ket.
1. Mempraktikkan 1.1 Mempraktikkan variasi 1.1.1 Mampu melakukan berbagai
berbagai gerak dasar gerakdasar ke dalam keterampilan dasar rounders
dalam permainan permainan bola kecil, (melambungkan, melempar,
olahraga, dengan serta nilai kerjasama, menangkap,memukul) bola
peraturan yang sportifitas, dan dengan koordinasi dan control
dimodifikasi serta kejujuran. yang baik.
nilai-nilai yang 1.1.2 Memahami dan mampu
terkandung di menerapkan teknik yang baik
dalamnya. untuk setiap keterampilan dasar
permainan rounders ke dalam
permainan.
1.1.3 Mampu mengembangkan
prinsip kerjasama tim di dalam
permainan.
1.1.4 Mampu mengembangkan
prinsip menghargai lawan
bermain sebagai kawan.
1.1.5 Memahami dan mampu
bermain serta menerapkan
peratura permainan dengan
baik.
1.3.6
Mampu melakukan teknik
menendang bola menggunakan
berbagai bagian kaki dengan
koordinasi dan kontrol yang
baik serta memfungsikan kedua
kaki secara bergantian.
1.3.7 Mampu melakukan teknik
menggiring bola menggunakan
berbagai bagian kaki dengan
koordinasi dan kontrol yang
baik serta memfungsikan kedua
kakisecara bergantian.
1.3.8 Mampu melakukan teknik
mengontrol bola menggunakan
berbagai bagian kaki dan tubuh
dengan koordinasi dan kontrol
yang baik.
1.3.9 Mampu melakukan teknik
mengoper bola dengan
koordinasi dan kontrol yang
baik.
1.3.10 Mampu mengembangkan
kerjasama dalam permainan.
1.3.11 Mampu mengembangkan
prinsip menghargai lawan
bermain dengan kawan.
1.3.12 Memahami dan mampu
menerpakn peraturan
permainan dengan baik.
1.3.13 Mampu bermain sepak bola
dengan mengutamakan
kegembiraan, kerjasama,
sportifitas, dan kejujuran.
5. Meneraokan budaya 5.1 Mengenal cara menjaga 5.1.1 Mampu menjelaskan arti
hidup sehat. kebersihan alat pentingnya menjaga kebersihan
reproduksi alat reproduksi.
No. Standar Kompetensi No. Kompetensi Dasar No. Indikator Tgl. Pelaksanaan Tgl. Evaluasi Ket.
1. Mempraktikkan 1.1 Mempraktikkan 1.1.1 Mampu melakukan lempar
berbagai gerak dasar gerakdasar salah satu tangkap bola dengan berbagai
permainan dan olah permainan bola kecil variasi arah, jarak dan
raga. dengan koordinasi dan kecepatan.
kontrol yang baik 1.1.2 Mampu melambungkan dan
dengan peraturan yang memukul bola dengan berbagai
dimodifikasi serta nalai variasi arah dan jara.
kerjasama, sportifitas, 1.1.3 Memahami dan menerapkan
dan kejujuran. teknik mematikan lawan.
1.1.4 Mampu mengembangkan prinsi
kerjasama tim dan prinsip
menghargai lawan bermain
sebagai kawan.
1.1.5 Mampu bermain dan
menerapkan peraturan
permainan dengan baik.