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INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CELMIRA BUENO DE OREJUELA
EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA 
PERIODO ACADEMICO 2011
 
 
  TRABAJO PRACTICO Nº 2
   
La información brindada más abajo por el Secretaría de Servicios Públicos, en 1998, señala el totaldel personal en las empresas Camuzzi, Edesur y Correo Argentino, agrupadas según su nivel deinstrucción.
   
Nivel de
 
Camuzzi
 
Edesur
 
Correo
 
Instrucción
 
 
Argentino
 
Universitario
 
1265
 
808
 
816
 
Terciario
 
177
 
130
 
115
 
Secundario
 
3341
 
2254
 
4420
 
Primario
 
5346
 
6251
 
32228
   
Se requiere:
  
1) El total de personal por nivel de instrucción. 2) Calcular los promedios por nivel de instrucción. 3) Calcular el porcentaje de incidencia de cada nivel de instrucción dentro de cada una de lasempresas. 4) Realizar un gráfico de barras donde se muestren los niveles de instrucción para cadaempresa. 5) Realizar un gráfico circular donde se observe la composición porcentual de los niveles deinstrucción de Edesur.
 
      
 
TRABAJO PRACTICO Nº 3
 
 
 
Cuadro de Costos de "LA ANDINA S.A."  correspondiente al mes de Enero de 2002
  
 
 
 
 
PRODUCTO "A"
 
PRODUCTO "Z"
 
PRODUCTO "T"
 
PRODUCTO "Y"
 
 
COSTO MATERIA PRIMA
 
 
890,00
 
7589,00
 
6520,00
 
569,00
 
 
COSTO MANO DE OBRA
 
 
305,00
 
2154,00
 
1458,00
 
210,00
 
 
COSTOS INDIRECTOS
 
 
258,00
 
365,00
 
478,00
 
154,00
 
 
COSTOS DE COMERCIALIZACION
 
 
125,00
 
258,00
 
365,00
 
85,00
 
  
    
1) Como asesor de la empresa se le solicita que con los datos brindados calcule: a.-a. ¿Cuánto totalizan los costos de cada línea de producto?
  
b.-Si se desea mantener un margen de contribución del 18% por tipo de producto, ¿A qué importe se deberíanvender cada uno de ellos?
  
c.-Se estima realizar un descuento por pronto pago del 5%, ¿Cuál es el monto del descuento por tipo de producto? d.-d.d ¿Cuál es el resultado final por producto? (Precio de venta menos costos totales)
  
e.-¿Cuál es el producto que aporta el MINIMO resultado final? (Utilizar la función MIN que muestra elvalor MINIMO del rango seleccionado)
   
2)
 
Realice un gráfico de BARRAS que muestre los ingresos netos de descuentos y los costos por producto  3)
 
Realice sin perder el gráfico anterior un gráfico CIRCULAR que muestre la composición de los COSTOSpor producto
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