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Tema: “Reprodução nas plantas com flor”

As plantas, tal como todos os seres vivos, reproduzem-se para dar continuidade à
espécie. As plantas com flor têm os seus órgãos de reprodução nas próprias flores.

1. A figura seguinte representa a flor do pessegueiro. Esta dará origem ao pêssego,

fruto que
encerra no seu interior a semente para um novo pessegueiro.

1.1. Faz corresponder a cada um dos termos um número do esquema da flor.

___ Estigma
___ Óvulo
___ Ovário
___ Estilete.
___ Antera
___ Filete

1.2. Qual é a estrutura que produz os grãos de pólen?

1.3. Como se chama o fenómeno de libertação e transporte dos grãos de pólen

para o estigma?
1.4.
Ao atingirem o estigma, os grãos de pólen começam a desenvolver um tubo que se
prolonga
ao longo do estilete até chegar ao ovário.
1.4.1. Faz a legenda da figura preenchendo os espaços junto às setas.

1.4.2.
Em que local da flor ocorre a fecundação?

1.4.3.
Como ocorre a fecundação na flor?
1.4.4.
De que resulta a semente? (Selecciona a opção correcta.)
 Do engrossamento das paredes do ovário.
 Do óvulo fecundado.
 Do engrossamento do receptáculo.
 Das pétalas.

1.4.5.
Qual a estrutura que irá se desenvolver dando origem ao fruto?

1.4.6.
Que nome se dá à etapa da transformação da flor em fruto?

1.4.7. O fruto do pessegueiro é o pêssego. Completa a legenda da figura deste

fruto

1-
2-
3. No interior do fruto encontram-se uma ou mais sementes. Estas sementes
abandonam a planta que lhes deu origem e são espalhadas: disseminação.

A
3.1. Quais são os agentes de disseminação representados nas imagens?
A- B-
C-
3.2. Qual é a importância da disseminação das sementes?

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_____________________________________________________________
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4. Lê atentamente o seguinte texto:

“A semente é constituída pelo tegumento, cotilédones e pelo embrião.
O tegumento é a película exterior (conhecida vulgarmente por casca), protege a
semente e pode
ter cores variadas.
Os cotilédones têm substâncias nutritivas e servirão de alimento enquanto a nova
planta não o
puder produzir por si.
O embrião poderá originar uma nova planta. O embrião é formado pela radícula (que
originará a raíz), pelo caulículo (que produzirá o caule) e pela gémula (que dará as
folhas).”
O esquema que se segue representa a semente feijão.
 4.1. Faz a legenda, com base no texto.

4.2. Qual dos números dará origem às folhas do feijoeiro?

5. Ordena as etapas que se seguem, de modo a obteres a sequência correcta da

formação de uma nova
planta.
A- Disseminação das sementes; B- Frutificação; C- Fecundação; D- Polinização; E -
Germinação da
semente.
___; ___; ___; ___ ; ___.