INSTITUTO SUPERIOR DE ESTUDIOS ECLESIÁSTICOS

LICENCIATURA EN FILOSOFÍA
RVOE Acuerdo 982234, 13 de noviembre de 1998, Clave 2006.
Programa de Estudios Modalidad Escolarizada
Semestre 2011- II (Enero a Junio de 2011).

1) NOMBRE DE LA ASIGNATURA: LÓGICA

2) CICLO: SEGUNDO SEMESTRE. 3) CLAVE: FS210

4) ACADÉMICO: Lic. Carolina Flores Langarica

Universidad Pontificia de México 2008
Instituto Superior de Estudios Eclesiásticos 2007

5) PRESENTACIÓN: El estudio de la lógica puede ser comprendido de forma general como la doctrina
acerca del orden que ha de tener el pensamiento al mismo tiempo que hace referencia a las diversas
operaciones del entendimiento en su movimiento hacia la verdad; sin embargo para llegar a una definición
más clara debemos fijarnos en el objeto de la Lógica misma, que son los actos y operaciones de la mente en
su aspecto puramente formal, en cuanto que esas operaciones deben guardar un sistema de relaciones
ordenado a fin de que el entendimiento pueda llegar sin error a la verdad.

6) OBJETIVOS GENERALES
Al finalizar el curso el alumno aprenderá las definiciones esenciales para la comprensión del estudio de la
Lógica, de tal forma que sea posible distinguir entre el planteamiento de la Lógica Aristotélica, así como el
contenido de la Lógica proposicional.

7) TEMAS Y SUBTEMAS

UNIDAD I: Introducción a la Lógica

Objetivo específico: Relacionar los fenómenos del conocimiento y el lenguaje a fin de formalizar el
pensamiento, dándole así un carácter científico.

1.1 Definición de la Lógica

1.2 La lógica clásica y la Lógica Moderna
1.3 El Concepto
1.3.1 Propiedades lógicas del concepto
1.3.2 La ley de la extensión y la comprensión
1.3.3 Los Predicables
1.3.4 Operaciones Conceptuadoras
1.3.4.1 Definición
1.3.4.2 División
1.3.4.3 Clasificación
 Ciclo Académico 2011-II. Programa de Lógica,
2 Semestre de la Licenciatura en Filosofía / 2 de 3

UNIDAD II: La Proposición y el Razonamiento

Objetivo específico: Distinguir las características de las dos últimas operaciones del entendimiento, así como
diferenciar el pensamiento que se da en estos temas tanto en la lógica clásica como en la lógica simbólica.
2.1 La Proposición
2.1.1 Los elementos de la proposición
2.1.2 Clasificación de las proposiciones
2.1.3 Las reglas de oposición
2.2 El Raciocinio
2.2.1 Inferencias inmediatas
2.2.1.1 Obversión
2.2.1.2 Conversión
2.2.1.3 Contraposición
2.2.2 El Silogismo Categórico
2.2.3 Los Diagramas de Venn
2.2.4 Formas especiales de razonamiento
2.2.4.1 Entimemas
2.2.4.2 Sorites
2.2.4.3 Silogismo Disyuntivo
2.2.4.4 Silogismo Hipotético
2.2.5 Las Falacias
2.2.5.1 Falacias de atinencia
2.2.5.2 Falacias de ambigüedad

UNIDAD III: Lógica Proposicional

Objetivo específico: Analizar los métodos y las técnicas de la Lógica Proposicional.

3.1 Introducción a la lógica proposicional

3.1.1 Conectivos Lógicos
3.1.2 Enunciados condicionales e implicación material
3.1.3 Tablas de Verdad
3.1.3.1 Proposiciones tautológicas, contradictorias e indeterminadas

3.2 Validez lógica de los argumentos

3.2.1 Reglas de Inferencia
3.2.2 Leyes de Equivalencia
3.2.3 Demostraciones formales.

8) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
A lo largo del curso el alumno deberá realizar ejercicios, los cuales tienen la finalidad de reafirmar lo visto en
clase así como esclarecer dudas que se vallan generando a lo largo del curso.
Nota: Los ejercicios se encontrarán cada Viernes en la Fotocopiadora y el alumno tendrá la obligación de
fotocopiarlo y llevarlo para el día de la clase práctica, de no hacerlo no tendrá derecho a la asistencia.

BAJO LA CONDUCCIÓN DE DOCENTE: EN FORMA INDEPENDIENTE:

CLASE TEÓRICA:
Exposición del docente: 32 horas Elaboración de ejercicios: 56 horas
Investigación bibliográfica: 40 horas
CLASE PRÁCTICA: Total de horas: 96 horas
Ejercicios: 20 horas
Cuestionarios: 14 horas
 Ciclo Académico 2011-II. Programa de Lógica,
2 Semestre de la Licenciatura en Filosofía / 3 de 3

Total de horas: 64 horas

10) CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA.

La evaluación de la asignatura se efectuará de la siguiente manera:

Examen parcial: Se efectuarán dos exámenes parciales a lo largo del curso que se distribuirán de la siguiente
manera: Examen parcial I: Unidad I, y de la Unidad II sólo el tema 2.1. Examen parcial II: De la Unidad II los
temas abordados en 2.2 y 2.2
Examen final: Corresponderá a los contenidos de la Unidad III.

11) BIBLIOGRAFÍA.

ARISTÓTELES, Tratados de Lógica (Órganon), Gredos, Madrid, 1988.

ARNAZ, José Antonio, Iniciación a la Lógica simbólica, Trillas, México 2006.

AGAZZI, E., La lógica simbólica, Barcelona, Herder, 1967.

BEUCHOT, Mauricio, Introducción a la Lógica, UNAM, México, 2004

COPI, J.M., Introducción a la lógica, Buenos Aires, Eudeba, 1994.

DEAÑO, A., Introducción a la lógica formal, Madrid, Alianza Editorial, 1994.

DION, M., Carlos, Curso de Lógica. México, Ed. Mc. Graw Hill, 1980.

HERNÁNDEZ, José, Lógica, México, Jus, 1975.

SANGUINETI, Juan José, Lógica, Eunsa, Pamplona 2000.

VERNEAUX, R., Introducción general y Lógica, Herder, Barcelona, 1982.

12) APROBACIÓN DEL DIRECTOR DE ESCUELA

V° B° Mtro. Amedeo Orlandini Zanni