 GEOMETRÍA APLICADA

 DIBUJO POR COMPUTADORA I

 DEFINICIONES
 Angulo: es la figura formada por 2 semi-rectas que parten de un mismo punto
 Geometría: Es una rama de la matemática que se ocupa de las propiedades de las figuras
geométricas en el plano o el espacio.
 Hélice: es el nombre que recibe toda línea curva cuyas tangentes forman un ángulo
constante siguiendo una dirección en el espacio.
 Inscribir: trazar una figura que este contenida en otra y que tenga el mayor número
posible de puntos de contacto con la primera.
 Agudo: Dícese del ángulo menor de 90º
 Arco: Porción de curva.
 Bisectriz: Es la recta que pasando por el vértice de un ángulo, divide a este en dos partes
iguales. También se define como el lugar geométrico de los puntos que equidistan de sus
lados.
 Directriz: Línea curva por la que pasan las generatrices de una superficie. Generalmente se
refiere a la curva base de ésta.
 Foco: Punto real o impropio, donde concurren todas las semi-rectas de una radiación.
Punto fijo que se utiliza para la construcción de las curvas cónicas (elipse, parábola e
hipérbola).

 ELIPSE
 PARTES DEL ELIPSE
 La elipse es una curva plana generada por un movimiento del punto tal que la suma de las
distancias de cualquier punto en una curva a dos puntos fijos, llamado foco, es una constante.

 DIBUJAR UN ELIPSE: MÉTODO DE DOS CÍRCULOS

 1.Dados los diámetros mayor y menor, construya dos círculos concéntricos con diámetros
iguales a AB y CD.
 2.Divida los círculos en numero conveniente de partes iguales.
 3.Donde las líneas radiales intersecan al circulo exterior, como en el 1 dibuje líneas
paralelas a la línea CD dentro del circulo exterior.
 4.Donde la misma línea radical intersecta el circulo interno, como en 2, dibuje una línea
paralela al eje AB hacia afuera del circulo interior. La intersección de estas líneas, como en 3,
da los puntos en la elipse.
 5.Dibuje una curva suave a través de estos puntos.

 DIBUJAR UN ELIPSE: MÉTODO DE LOS CUATRO CENTROS

 1.Dado el diámetro mayor CD y el diámetro menos AB, una los puntos A y C con una línea.
 2.Dibuje un arco con el punto O como centro del radio OC y extienda la línea OA para
localizar el punto E.
 3.Dibuje un arco con el punto A como centro y radio AE para localizar el punto F.
 4.Dibuje la bisectriz perpendicular d la linea CF para localizar los puntos Gy H.
 5.Dibuje los arcos con G y K como centros y radios HA y EB para completar la elipse.

 DIBUJAR UN ELIPSE; MÉTODO DEL PARALELOGRAMO

 1.Dado el diámetro mayor CD y el diámetro menor AB, construya un paralelogramo.
 2.Divida CO en varias partes iguales. Divida CE en el mismo numero de partes iguales.
Numere los puntos de C.
 3.Dibuje una línea de B al punto 1 en la línea CE. Dibuje una línea de A a atreves del punto
1en CO, intersecando la línea anterior. El punto de intersección será un punto en la elipse.
 4.Proceda de la misma manera para encontrar otros puntos en la elipse.
 5.Dibuje una curva suave a través de estos puntos.

 CONSTRUCCIÓN DE UN ELIPSE CONOCIENDO EL EJE MAYOR

 Dibujar un elipse: método de dos círculos
 1. Dados los diámetros mayor y menor, construya dos círculos concéntricos con diámetros
iguales a AB y CD.
 2. Divida los círculos en número conveniente de partes iguales.
 3. Donde las líneas radiales intersecan al círculo exterior, como en el 1 dibuje líneas
paralelas a la línea CD dentro del círculo exterior.
 4. Donde la misma línea radical intersecta el circulo interno, como en 2, dibuje una línea
paralela al eje AB hacia afuera del circulo interior. La intersección de estas líneas, como en 3,
da los puntos en la elipse.
 5. Dibuje una curva suave a través de estos puntos.

 HÉLICES
 Una hélice es la curva generada por un punto que gira uniformemente alrededor de y
arriba o debajo de la superficie de un cilindro.
 EJEMPLOS DE HÉLICES
 COMO REALIZAR UNA HÉLICE

 PARÁBOLA
 Una parábola es el lugar geométrico de los puntos de un plano equidistantes a una recta
dada, llamada directriz, y a un punto fijo que se denomina foco.
 EJEMPLO DE PARÁBOLA
 EQUIVALENCIAS DE LA PARÁBOLA
 COMO SE REALIZA UNA PARABOLA