Ficha de Revisões nº 3 - 7º Ano

Nome:______________________________________________ Nº:___ Turma:__

2010/2011

1. Determina o valor das seguintes expressões:

36 49 9 2
1.1.  3 27  1  2 25  1.3.  
4 25 5 100
6 7 9 2 14 18 2 2 1
=  3 1  2 5   2  10  3  9 =       
2 5 5 10 10 10 10 10 5

1.2. 3
64  3  729  17  1 1.4. 5  16  4  9   32

= 3 8   9  16  2  9  4  15
= 5  4  4  3  32  20  12  32  0

2. Um terreno quadrado tem a mesma área de um jardim rectangular de 6 metros por

24 metros. Quais são as medidas do terreno? Mostra como chegaste à resposta.
A  6  24  144
l  144  12
R.: As medidas são 12 m por 12 m.

3. Determina o valor das seguintes expressões, aplicando, sempre que possível, as

regras operatórias das potências.
=
 4 
3
3 2 1
3.1.  (4)    =
3

2  38  18    1 2 
 
3 3  36  3 
 4   4   1    43   1  
6 3

2 2 
 3  1 
8 2
2  1
2

      3     
  2  8
3  36  3   3
 12  1

3.2.
 3  1    1 
2 4 8 2

 36  3

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 3.3.
 5    200
1000 2
0
 52000   2000 
 51998 =  5
1998

  5 1   5  25
2 2

4. Observa o seguinte triângulo formado por números:

Na 3ª linha desse triângulo numérico há 5 números e na 4ª linha há 7 números. Quantos

números há na 112ª linha? Explica a tua resposta.
2n – 1
2 x 112 – 1 = 224 – 1 = 223
R.: Há 223 números.

5. Três depósitos de água têm, respectivamente, capacidade para 400, 500 e 640 litros.
Admite que os depósitos estão cheios. Pretende-se repartir a água por outros
depósitos, todos iguais, com a maior capacidade possível.
5.1. Determina a capacidade que deverá ter cada um desses depósitos.
400  2 4  52
500  2 2  53
640  27  51
m.d .c.(400,500,640)  2 2  51  20
400  20  20
500  20  25
640  20  32
20  25  32  77
R.: Deverá ter 77 l de capacidade.
5.2. Quantos desses depósitos são necessários?
R.: São necessário 20 depósitos.
6. Escreve todos os números inteiros relativos não positivos maiores que -6 e menores
que 5.
-5; -4; -3; -2; -1; 0.

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7. Uma torneira lança água durante algum tempo. Os dados registaram-se na seguinte
tabela:

7.1. Verifica se a quantidade de água é directamente proporcional ao tempo e justifica

a tua resposta.
2,5  1  2,5
7,5  3  2,5
10  4  2,5
12,5  5  2,5
15  6  2,5
R.: Sim, porque a razão entre a quantidade de água e o tempo é constante.
7.2. Tendo em conta a resposta dada na alínea anterior, indica o valor da constante.
K=2,5
7.3. Qual o significado da constante, neste problema?
É a quantidade de água lançada pela torneira num minuto.
7.4. Completa: Quantidade de água = 2,5 x tempo
7.5. Calcula a quantidade de água que foi lançada ao fim de 9 minutos.
9  2,5  22,5
R.: Foram lançados 22,5 l de água.
7.6. Determina ao fim de quanto tempo foi lançada uma quantidade de água de 32,5
litros.
32,5  2,5  13
R.: Foi ao fim de 13 minutos.

8. Considera a função f definida pela seguinte tabela:

Uma expressão algébrica que traduz a função f é:

x x
(A) f ( x)  3x (B) f ( x)   (C) f ( x)  (D) f ( x)  3x
3 3

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 3 1

9 3
2 1

6 3
1 1

3 3
5 1

15 3
R.: (C)

9. Indica um valor aproximado, por defeito e outro por excesso com erro inferior a
0,001 dos seguintes números:

9.1. 9  2 5 
9.2. 2
defeito: 4,527; excesso: 4,528 3
defeito: 3,047; excesso: 3,048

10. Calcula o 6º e o 12º termos das sequências cujos termos gerais se apresentam a
seguir:
10.1.  n 2  1 2n  3
10.2.
n
 62  1  36  1  37
2  6  3 12  3 15 15
 122  1  144  1  145   
6 6 6 6
2 12  3 24  3 27 9
  
 12  12 12 4
11. Completa com os símbolos  ou  , de modo a obteres afirmações verdadeiras:
11.1.  3  IN 11.3. o simétrico de 8  IN
1
11.2.
2
 11.4.    
7 2

12. Observa a sequência numérica seguinte, em que faltam alguns termos:

12.1. Escreve os termos da sequência que te parecem estar em falta.

6 9 15 21 24
; ; ; ; .
7 7 7 7 7

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 12.2. Escreve uma expressão algébrica que te permita determinar os infinitos termos
desta sequência.
3n
7

13. A Fernanda pretende ir acampar nas férias e necessita de comprar alguns artigos.
Para isso dirige-se ao supermercado que tem estes artigos em promoção. Na figura
estão representados pontos correspondentes aos artigos que a Fernanda pretende
comprar, bem como ao carrinho das compras.

13.1. Identifica as coordenadas dos pontos correspondentes aos produtos:

Barbatanas A (5,2) Cadeira de campismo C (1,4) Bola E (4,1)
13.2. Identifica o artigo e indica as coordenadas do ponto que o representa, sabendo
que:
13.2.1. o produto das coordenadas é zero; carrinho de supermercado F(0,-3)
13.2.2. a abcissa é positiva e o produto das coordenadas é negativo;
mochila G(3,-2)
13.2.3. a soma das coordenadas é -1; guarda-chuva D(-3,2)
13.2.4. a diferença entre a abcissa e a ordenada é -4. tenda de campismo B(2,6)

14. Considera duas funções, a e b, de domínio

A  {1,2,3,4,5} , tais que:

14.1. Relativamente à função a, indica:

14.1.1. a imagem de 1; 3
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 14.1.2. o objecto cuja imagem é 1; 5
14.1.3. dois objectos com a mesma imagem. 2 e 4
14.2. Há um elemento que pertence aos contradomínios das duas funções. Identifica-
-o. 4
14.3. Indica o contradomínio da função a. Da'  1,2,3,4
14.4. Relativamente à função b, identifica:
14.4.1. a imagem de 5; 16
14.4.2. o objecto cuja imagem é 10. 3

15. No gráfico seguinte está representada a função f.

15.1. Qual é a ordenada do ponto de abcissa -3? -2
15.2. Completa f (3)  2 ;
15.3. Escreve a expressão analítica que representa a
2
função f; y  x
3
2
15.4. Qual é a imagem de 27?  27  18
3

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