Universidade Virtual Africana
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Universidade Virtual Africana
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Universidade Virtual Africana
I.
Integração
das
TIC
no
ensino
e
na
aprendizagem
da
física
por
Diouf
Sémou
e
Ngamo
Salomão
II.
Pré
‐
requisitos
/
conhecimentos
prévios
necessários
competências
básicas
em
TIC
acesso
a
um
computador
*
Acesso
a
Internet
(altamente
recomendado
para
diverasactividades)
III.
Carga
horaria
120
horas
das
quais
40
dedicadas
a
aprendizagem
de
competências
gerais
de
utilização
das
TIC
na
educação
e
80
horas
dedicadas
a
assuntos
especificos
ligados
ao
ensino
da
fisica
IV.
Meios
de
ensino/apprendizagem
Computador
com
acesso
à
Internet,
equipamento
de
videoconferência,
CD
‐
ROM
projector
de
vídeo,
TV.
V.
Relevância
do
módulo
A
excelência
na
educação
requer
a
integração
de
vários
meios,
tecnologias
e
técnicas
apropriadas
para
o
ambiente
de
ensino
e
aprendizagem.
O
acesso
a
uma
nova
geração
de
TIC
oferece
novas
oportunidades
aos
professores
e
aos
estudantes
em
ciências.
No
entanto,
a
integração
eficaz
de
aplicações
tecnológicas,
depende
do
grau
de
familiaridade
dos
professores
e
da
utilização
que
estes
fazem
dos
novos
recursos.
O
Módulo
sobre
a
integração
das
TIC
na
aprendizagem
das
ciências
nas
salas
de
aula,
é
portanto,
uma
contribuição
valiosa
para
o
desenvolvimento
progressivo
dos
educadores,
das
ciências
e
da
matemática.
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Integração das TIC no ensino e na aprendizagem da física
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