Professional Documents
Culture Documents
Ilmu Budaya Dasar Bab 1
Ilmu Budaya Dasar Bab 1
Kelas : 1KA34
IBD Sebagai Bagian MKDU bertujuan untuk Menurut Prof. Dr. Harsya Bachtiar mengemukan
menghasilkan warga Negara yang memiliki: bahwa Ilmu Pengetahuan dikelompokan dalam
tiga kelompok besar :
Berjiwa Pancasila sehingga segala keputusan serta
tindakannya mencerminkan pengalaman nilai-nilai 1. Ilmu–ilmu Alamiah (Natural Science):
Pancasila dan memiliki integritas kepribadian yang bertujuan mengetahui keteraturan-keteraturan yang
tinggi, yang mendahulukan kepentingan nasional dan terdapat di alam semesta. Kajian menggunakan
kemanusiaan sebagai sarjana Indonesia. metode ilmiah, dapat 100% benar dan 100% salah.
Taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, bersikap dan Contoh: Astronomi, Fisika, Kimia, Biologi,
bertindak sesuai dengan ajaran agamanya, dan Kedokteran dan Menkanika.
memiliki tenggang rasa terhadap pemeluk agama lain.
2. Ilmu-ilmu Sosial (Social Science): bertujuan
Memiliki wawasan komprehensif dan pendekatan
untuk mengkaji keteraturan-keteraturan yang
integral di dalam menyikapi permasalahan kehidupan
terdapat dalam hubungan antar manusia. Kajian
baik sosial, ekonomi, politik kebudayaan maupun
menggunakan metode ilmiah, hasilnya tidak
pertahanan keamanan.
mungkin 100% benar, hanya mendekati kebenaran.
Memiliki wawasan budaya yang luas tentang
Contoh: Ilmu Ekonomi, Sosiologi, Politik,
kehidupan masyarakat dan secara bersama–sama
Demografi, Psikologi, Antropolgi Sosial, Sosiologi
mampu berperan serta meningkatkan kualitasnya,
Hukum, dan sebagainya.
maupun lingkungan alamiah dan secara bersama–sama
berperan serta di dalam pelestariannya. 3. Pengetahuan Budaya (The Humanities):
bertujuan untuk memamhami dan mencari arti
kenyataan-kenyataan yang bersifat manusiawi.
Metode pengungkapan peristiwa-peristiwa dan
pernyataan-pernyataan yang bersifat unik, kemudian
diberi arti.
Mengusahakan kepekaan mahasiswa terhadap lingkungan budaya, sehingga mereka lebih mudah menyesuaikan
diri dengan lingkungan yang baru, terutama untuk kepentingan profesi mereka;
Memberi kesempatan pada mahasiswa untuk memperluas pandangan mereka tentang masalah kemanusiaan dan
budaya serta mengembangkan daya kritis mereka terhadap persoalan–persoalan yang menyangkut kedua hal
tersebut;
Mengusahakan agar mahasiswa, sebagai calon pemimpin bangsa dan negara serta ahli dalam bidang disiplin
masing–masing, tidak jatuh kedalam sifat–sifat kedaerahan dan pengkotakan disiplin yang ketat;
Menguasai wahana komunikasi para akademisi agar mereka lebih mampu berdialog satu sama lain.
C
C
Berbagai aspek kehidupan yang seluruhnya merupakan ungkapan masalah kemanusiaan dan
budaya yang dapat didekati dengan menggunakan pengetahuan budaya;
Hakekat manusia yang satu atau universal, akan tetapi beraneka ragam perwujudannya dalam
kebudayaan masing-masing zaman dan tempat.