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1. RESUMEN EJECUTIVO
2. ASPECTOS GENERALES
2.1. Nombre del Proyecto
2.2. Unidad Formuladora Y Unidad Ejecutora
2.3. Participación de las Entidades involucradas y de beneficiarios
2.4. Marco de referencia
3. IDENTIFICACIÓN
3.1. Diagnóstico de la situación actual.
3.2. Definición de problemas y sus causas
3.3. Objetivo del proyecto
3.4. Alternativas de solución
4. FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN
4.1. Análisis de la Demanda
4.2. Análisis de la Oferta
4.3. Balance Oferta Demanda
4.4. Planteamiento técnico de las alternativas
4.5. Costos
4.6. Beneficios
4.7. Evaluación Social
Esta situación tan grave debe ser resuelta en todos los distritos y poblaciones del
Perú, por esta razón la Municipalidad Distrital de Huancarama ha considerado de
principal importancia y por ende de prioridad suprema la solución integral a este
problema con la propuesta de este proyecto.
INVOLUCRADOS.
Los niños infantes requieren especial cuidado pues en esta etapa desarrollan
su capacidad física y motora, desarrollo cognoscitivo de inteligencia sensorial
e inteligencia concreta y el desarrollo afectivo, sexual y social.
PONDERACIONES
INVOLUCRADOS EXPECTATIVAS FUERZA TOTAL
Establecimiento 6 3 18
de Salud
Municipalidad 5 3 15
Distrital de
Andahuaylas
Instituciones 4 2 8
Educativas
Municipalidad 4 2 8
Distrital
Huancarama
Mujeres en edad 5 2 10
Fértil
Niños de 0 a 6 6 2 12
años
X =
Padres de 6 3 18
Familia
Iglesias 3 1 3
Comisaria 2 1 2
Frente de 3 3 9
defensa (Juntas
Vecinales)
Medios de 2 4 8
Comunicación
Agua Potable 3 3 9
MATRIZ DE INVOLUCRADOS
INVOLUCRADO INTERESES PONDER POTENCIALIDAD ESTRATEGIA
A-
CIONES
Establecimient Mejoramiento de 18 Cuenta con Mayor
CUADRO Nº 1
LIMITES DEL DISTRITO DE HUANCARAMA
GRAFICO Nº 3
UBICACIÓN DEL DISTRITO DE HUANCARAMA
t 2 x p(1− p)
n=
m2
Descripción:
N = Tamaño de la muestra
Aplicando la formula:
1.96 2∗0.12(1−0.12)
n=
0.052
N = 162 encuestas
Teniendo como resultado 162 encuestas, que se realizo en los hogares de las
casa que se iba realizar la encuesta tenga por lo menos un niño menor de 6 años,
algo que es importante mencionar que por las restricciones que presenta el grupo
miembros por familia, seguido del 26.32% de las viviendas cuentan con 3 miembros
por familia
Porcentaje
36.84
26.32
Porcentaje
10.53
7.89 7.89
5.27
2.63 2.63
1 2 3 4 5 6 7 8
CUADRO Nº 5
NUMERO DE HIJOS MENORES DE 6 AÑOS EN FAMILIAS
Nº HIJOS FRECUENCIA PORCENTAJE
0 2 6.67
Elena Altamirano Abollaneda estrella_38_2@hotmail.com Pá gina 15
1 16 53.33
2 10 33.33
3 2 6.67
4 0 0.00
5 0 0.00
PROMEDIO 5.33
SUMA 30 100
FUENTE: Elaboración propia
GRAFICO Nº 5
Número de hijos menores de 6 años en familias
En porcentaje
En porcentaje
0 1 2 3 4 5
CUADRO Nº 6
ESTADO CIVIL EN HUANCARAMA
ESTADO CIVIL PORCENTAJE
CASADO 39.23
CONVIVIENTE 16.58
SEPARADO 2.22
SOLTERO 34.39
OTROS 7.58
Elena Altamirano Abollaneda estrella_38_2@hotmail.com Pá gina 16
TOTAL 100
FUENTE: Censo Poblacional y Vivienda 2007
GRAFICO Nº 7
ESTADO CIVIL EN HUANCARAMA
En porcentaje
Casado
Conviviente
Separado
Soltero
Otros
GRAFICO Nº 8
PROCEDENCIA DE ENCUESTADO
En porcentaje
CUADRO Nº 8
LUGAR DE PROCEDENCIA DEL ENCUESTADO
PROCEDENCIA FRECUENCIA PORCENTAJE
Apurímac 13 44.83
Cusco 9 31.03
Puno 5 17.24
Otros 2 6.90
Total 29 100.00
FUENTE: Encuesta realizada, elaboración propia
GRAFICO Nº 9
LUGAR DE PROCEDENCIA DEL ENCUESTADO
Elena Altamirano Abollaneda estrella_38_2@hotmail.com Pá gina 18
En porcentaje
Apurimac Cusco Puno Otros
17% 7%
45%
31%
CUADRO Nº 9
PORCENTAJE DE LA POBLACIÓN POR SEXO Y GRUPO DE EDAD
SEGÚN CONDICIÓN DE ACTIVIDAD
Población Grupos de Edad
Actividad Hombre Mujer Total 6-14 15-29 30-44 45-64 65 a más
PEA Activa 56.35 43.37 48.05 3.34 12.89 15.71 12.54 3.57
Ocupada 56.10 43.90 47.48 3.26 12.59 15.56 12.54 3.53
Desocupada 77.14 22.86 0.57 0.08 0.31 0.15 0.00 0.03
PEA no Activa 37.70 62.30 51.95 25.84 12.50 4.74 4.01 4.86
Total Población 2,866 3,276 6,142 1,792 1,560 1,256 1,016 518
FUENTE: Censo Nacional de Población y Vivienda 2007 INEI
docentes e intelectuales.
CUADRO Nº 10
OCUPACIÓN PRINCIPAL EN EL DISTRITO DE HUANCARAMA
Categorías Casos %
Otra 1 0.03
Dependiente 8 36.36
Independiente 14 63.64
Total 22 100.00
GRAFICO Nº 11
SITUACIÓN LABORAL ACTUAL
En porcentaje
36%
Dependiente
Independiente
64%
GRAFICO Nº 12
SITUACIÓN LABORAL ACTUAL
En porcentaje
En porcentaje
48
32
20
CUADRO Nº 13
¿AMBOS PADRES TRABAJAN?
RESPUESTA FRECUENCIA PORCENTAJE
SI 13 61.9
NO 8 38.1
TOTAL 21 100.00
FUENTE: Encuesta realizada, Elaboración propia
GRAFICO Nº13
AMBOS PADRES TRABAJAN
38%
62%
CUADRO Nº 14
¿CON QUIÉN DEJA A LOS HIJOS CUANDO TRABAJAN?
A CARGO DE FRECUENCIA PORCENTAJE
Solos 8 55.56
TOTAL 18 100.00
0
Con familiares
Empleados
Solos
En porcentaje
46.43
35.71
17.86
GRAFICO Nº 16
8000
7000
6000
5000
4000
Nº De Viviendas en el
3000 Distrito de Huancaram
2000 Nº De Viviendas que
1000 cuentan con el servicio de
agua
0
Nº de Nº de Nº de Nº de Nº De Viviendas que no
viviendas población viviendas población cuentan con el servicio de
agua
CATEGORIAS CASOS %
Red pública dentro de la vivienda 330 16.86
Red pública fuera de la vivienda 226 11.55
Pozo séptico 217 11.09
Pozo ciego 181 9.25
Río, acequia 16 0.82
No tiene 987 50.43
TOTAL 1,957 100.00
FUENTE: Censo Nacional de Población y Vivienda 2007 “INEI”
c) SALUD
El Distrito de Huancarama cuenta con 6 seis establecimientos de salud de
los cuales sólo uno es centro de salud (Huancarama) que a la vez es la
cabecera de la micro red, el cual cuenta con 5 establecimientos de salud
todos ellos pertenecen a micro red y al cual pertenece a la DISSA de
Andahuaylas
CUADRO N° 19
diario.
Las estadísticas del censo 2007 indican que el 52.42% de la población del
CUADRO Nº 20
POBLACIÓN AFILIADA A UN SEGURO
CATEGORÍAS CASOS %
Esta asegurado al SIS 2,952 41.70
Esta asegurado al ESSALUD 378 5.34
Esta asegurado en otro 38 0.54
No tiene ningún seguro 3,710 52.42
TOTAL 7,078 100.00
FUENTE: Censo Nacional de Población y Vivienda 2007
CUADRO Nº 21
TENENCIA DE SEGURO FAMILIAR
RESPUESTA FRECUENCIA PORCENTAJE
SI 19 67.86
En porcentaje
32%
SI NO
68%
SIS 15 68.18
ESSALUD 7 31.82
PARTICULAR 0 0.00
TOTAL 22 100.00
GRAFICO Nº 18
TIPO DE SEGURO FAMILIAR
32%
SIS
ESSALUD
PARTICULAR
68%
CUADRO Nº 23
¿LLEVA A LOS NIÑOS AL CENTRO DE SALUD?
SI 16 57.14
NO 12 42.86
TOTAL 28 100
57.14
42.86
SI
NO
CUADRO Nº 24
NUMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS Nº
Inicial - Cuna 1
Inicial - Jardín 13
Primario 16
Secundaria 6
Educación Superior Tecnológica - IST 1
TOTAL 37
FUENTE: Ministerio de Educación – ESCALE
CUADRO Nº 26
ULTIMO NIVEL DE ESTUDIOS QUE APROBÓ
Categoría Hombre % Mujer % Total %
Sin Nivel 466 15.04 1,183 33.49 1,649 24.87
Educación Inicial 95 3.07 87 2.46 182 2.75
Primaria 1,328 42.85 1,304 36.92 2,632 39.69
Secundaria 948 30.59 769 21.77 1,717 25.89
Superior no Universitaria Incompleta 74 2.39 70 1.98 144 2.17
Superior no Universitaria Completa 60 1.93 44 1.25 104 1.57
Superior Universitaria Incompleta 51 1.65 40 1.13 91 1.37
Superior Universitaria Completa 77 2.48 35 1 112 1.69
TOTAL 3,099 100 3,532 100 6,631 100
FUENTE: Censo Poblacional y Vivienda 2007
CUADRO Nº 28
GRADO DE ESTUDIOS
Nivel de educación Frecuencia Porcentaje
Primaria 14 41.18
Secundaria 10 29.41
Superior 4 11.76
Ninguno 6 17.65
Total 34 100
FUENTE: Encuesta realizada, Elaboración propia
GRAFICO Nº 20
GRADO DE ESTUDIOS
En porcentaje
18%
41%
12% Primaria
Secundaria
Superior
Ninguno
29%
GRAFICO Nº 21
TIPO DE ALIMENTO QUE ENTREGAN A LOS NIÑOS – DESAYUNO
En porcentaje
En porcentaje
32.61 30.43
13.04
8.7 8.7 6.52
Porcentaje
Porcentaje
32.69
26.92
19.23 15.39
5.77
GRAFICO Nº 23
TIPO DE ALIMENTO QUE ENTREGAN A LOS NIÑOS – CENA
En porcentaje
En porcentaje
30 20 13.33 36.67
CUADRO Nº 30
CONOCIMIENTO DEL VALOR NUTRICIONAL DE ALIMENTOS
Respuesta Frecuencia Porcentaje
SI 14 56
NO 11 44
TOTAL 25 100
FUENTE: Encuesta realizada, Elaboración Propia
GRAFICO Nº 24
CONOCIMIENTO DEL VALOR NUTRICIONAL DE ALIMENTOS
En porcentaje
SI NO
NO; 44
SI; 56
CUADRO Nº 31
RECIBE AYUDA DE PROGRAMAS SOCIALES
Alimento Frecuencia Porcentaje
Vaso de leche 18 72
PRONAA 3 12
Centro de Salud 1 4
Iglesias 3 12
TOTAL 25 100
FUENTE: Encuesta realizada, Elaboración propia
GRAFICO Nº 25
RECIBE AYUDA DE PROGRAMAS SOCIALES
Porcentaje
Porcentaje
72
12 12
4
Vaso de leche Pronaa Centro de Salud Iglesia
III. IDENTIFICACIÓN
3.1. DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL
Elena Altamirano Abollaneda estrella_38_2@hotmail.com Pá gina 40
A. CONSIDERACIONES GENERALES:
A.1. CONCEPTO DE DESNUTRICIÓN
La desnutrición esta conceptualizada como el inadecuado desarrollo
corporal expresado en indicadores como bajo peso al nacer insuficiencia de
peso y/o rezago de talla para la edad, baja relación peso/talla, déficit de talla
corporal, entre otros.
SALUD
Pues la desnutrición aumenta la vulnerabilidad de las personas tanto a la
muerte como a la enfermedad.
EDUCACIÓN
Pues se genera déficit de logro educativo como consecuencia de las
enfermedades contraídas asociadas a la desnutrición y, sobre todo por las
limitaciones en la capacidad de aprendizaje relacionado a un menor
desarrollo cognitivo, pues la desnutrición afecta el desarrollo de las sinapsis
neuronales, limitando la capacidad cerebral.
ECONOMÍA:
Pues los menores rendimientos educativos asociados a problemas de mor-
mortalidad afectan la productividad de las personas, y como consecuencia
sus niveles de ingreso. Además, con este menor ingreso se corre el riesgo
de reproducir el círculo vicioso de la pobreza, al aumentarse la
vulnerabilidad de sus familias frente a la desnutrición.
B. IMPORTANCIA DE LA DESNUTRICIÓN
Tener a uno de cada cuatro niños menores de cinco años en condiciones de lo
que se llama “desnutrición crónica”, y que no es otra cosa sino un retardo del
crecimiento prácticamente irrecuperable, trae gravísimas consecuencias para
el futuro del país. Una multiplicidad, realmente centenares de estudios a nivel
mundial, muestran que los problemas de desnutrición infantil tienen severas
consecuencias sobre el desarrollo físico e intelectual de los niños, afectando
su capacidad de aprendizaje, generando problemas de salud infantil y
GRÁFICO Nº 26
PREVALENCIA DE LA DESNUTRICIÓN CRÓNICA EN MENORES DE 05 AÑOS A
NIVEL DE AMÉRICA LATINA
25.0
20.0
15.0
10.0
5.0
0.0
Chile Brasil Argentina Colombia Perú
GRÁFICO Nº 26
INDICADORES DE DESNUTRICIÓN EN NIÑOS MENORES DE 05 AÑOS (%)
40 39
36.5
30
25.9
24.1
20
10.1
10
0
1991-1992 2004-2005
Suprograma Infantil
30%
Subprograma Escolar
52%
CUADRO Nº 32
DE EVALUACIÓN: DEL PESO PARA LA TALLA
SISTEMA POBLACIÓN DE MÉTODO CLASIFICACIÓN
REFERENCIA
tiene la virtud de haber resistido las nuevas evidencias que han aparecido desde
o las condiciones de del sistema gastrointestinal que los recibe. Por ejemplo, el
nutrientes.
GRÁFICO Nº 29
Causas Básicas
(Nivel Social)
Entorno Social y Político
Medio Ambiente
Tecnología
b) CAUSAS DIRECTAS 2
Como efecto final se tiene una menor capacidad de generar ingresos futuros en
Huancarama.
MENOR CAPACIDAD DE
GENERACIÓN DE INGRESOS
PRESENCIA DE DESNUTRICIÓN
CRÓNICA EN NIÑOS MENORES DE 6
AÑOS EN EL DISTRITO DE
PACUCHA
INADECUADO INSTITUCIONES
PRESTACIÓN DE SALUD EDUCATIVAS NO
LIMITADO ACCESO AL MATERNO INFANTIL, INCORPORAN FAMILIAS NO TIENEN MANEJO DEFICIENTE INGRESOS FAMILIARES
SISTEMA DE SALUD REPRODUCTIVA, ASPECTOS HÁBITOS DE LOS PROGRAMAS DE GRUPOS SOCIALES
SANEAMIENTO BÁSICO CONTROL Y RELACIONADOS A LA ALIMENTARIOS SOCIALES POR PARTE VULNERABLES DEL
EN LA ZONA NORTE CRECIMIENTO DEL BUENA NUTRICIÓN EN ADECUADOS EN EL DE LA MUNICIPALIDAD SECTOR NORTE DEL
DEL DISTRITO DE NIÑO Y SERVICIO DE EL PROCESO DE SECTOR NORTE DEL DISTRITAL DE DISTRITO DE
HUANCARAMA INMUNOLOGÍA EN EL ENSEÑANZA Y DISTRITO DE HUANCARAMA HUANCARAMA SON
DISTRITO APRENDIZAJE EN EL HUANCARAMA BAJOS
DISTRITO DE
HUANCARAMA
PRESENCIA DE DISMINUCIÓN DE LA
DESNUTRICIÓN EN NIÑOS DESNUTRICIÓN CRÓNICA EN
MENORES DE 6 AÑOS EN EL NIÑOS MENORES DE 6 AÑOS EN
DISTRITO DE HUANCARAMA EL DISTRITO DE HUANCARAMA
Para alcanzar el objetivo central es necesario trabajar sobre las causas que
determinan el problema central, proponiendo para ello los medios de primer
nivel y medios fundamentales relacionados a las causas directas e indirectas
respectivamente.
Los medios directos necesarios para alcanzar el objetivo son:
a) MEDIO DIRECTO 1
Como fin último se tiene una mayor capacidad de generar ingresos futuros en
DISMINUCIÓN DE LA DESNUTRICIÓN
CRÓNICA EN NIÑOS MENORES DE 6 AÑOS EN
EL DISTRITO DE HUANCARAMA
Huancarama. Huancarama.
MEDIO FUNDAMENTAL 2
ADECUADO PRESTACIÓN DE SALUD MATERNO NEONATAL, SALUD
REPRODUCTIVA, CONTROL Y CRECIMIENTO DEL NIÑO Y SERVICIO DE
INMUNOLOGÍA EN EL DISTRITO
ACCIONES PARA ALCANZAR EL MEDIO FUNDAMENTAL 2
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
HAN INCORPORAN ASPECTOS
RELACIONADOS A LA BUENA resolutiva de la
NUTRICIÓN EN EL PROCESO micro red
DE
Sondor ENSEÑANZA Y Sondor Sondor
APRENDIZAJE Sondor
EN EL Sondor
Pacucha: Pacucha: Pacucha:
Pacucha:
DISTRITO DE HUANCARAMA control Pacucha:
Atención Diagnostico por Cadenas de frío
ACCIONES PARAdel niño sano
ALCANZAR Laboratorio
materna imágenes
EL MEDIO FUNDAMENTAL 3
MEDIO FUNDAMENTAL 6
INGRESOS FAMILIARES DE
GRUPOS SOCIALES
MEDIO FUNDAMENTAL 4
FAMILIAS ADQUIEREN
HÁBITOS ALIMENTARIOS OPTIMIZACIÓ OPTIMIZACIÓ
ADECUADOS EN EL SECTOR N N
NORTE DEL DISTRITO DE
Rediseñar los
PACUCHA
procedimientos Acercar la
ACCIONES PARA ALCANZAR de contratación oferta educativa
EL MEDIO FUNDAMENTAL 4 de la mano de de los CETPRO
Obra No con la demanda
Elena Altamirano Abollaneda estrella_38_2@hotmail.com Calificada en la laboral
Pá gina 65 del
Municipalidad distrito
de Pacucha
Se han planteado las siguientes acciones como alternativa de solución del problema
identificado:
a) COMPONENTES DE SANEAMIENTO
Ampliar la cobertura de agua potable para las familias de la zona alta del
distrito de Huancarama, para ello se propone instalar el sistema de agua
potable en la zona alta del distrito de Huancarama, que comprende la
captación artificial de agua de manante, instalación de la línea de
conducción y red de distribución para coberturar al total de la población
carente del servicio.
b) COMPONENTE DE SALUD
c) COMPONENTE EDUCACIÓN
CUADRO Nº 33
Pf =P 0(1+Tc)t
Donde:
Pf = Población futura
P0 = Población Actual
T = Años (periodos)
CUADRO Nº 34
PROYECCION DE LA POBLACION
AÑO POBLACION
0 2,009
1 2,010
2 2,011
3 2,012
4 2,013
5 2,014
6 2,015
7 2,016
FUENTE: Censo Nacional 2007: XI de población y VI de Vivienda
B. DENSIDAD POR LOTE
Para el desarrollo de la demanda por agua potable se ha tomado en cuenta
las encuestas del Censo Nacional 2007, obteniéndose como resultado
principal que la densidad poblacional es de 4 habitantes por vivienda.
CUADRO Nº 35
Con el proyecto la población se abastecerá de agua potable de los reservorio que van a ser
construidos (2 reservorios) con un caudal de producción de 37 lts/seg
Se plantea la instalación de los sistemas de agua potable para los Asentamientos Humanos de
las partes Altas del Distrito de Santa M. de Chicmo, la misma que comprende lo siguiente:
Se refiere a las líneas principales de aducción que contribuyen el agua potable hacia
los Asentamientos Humanos que se encuentran involucrados en el proyecto.
Para las redes de distribución de agua potable que forma circuitos cerrados con
tubería PPPVC KM de 110mm de diámetro CA 7.5 Norma ISO
4422, comprende también las válvulas de compuerta, accesorios de fierro fundido dúctil y grifo
contra incendio Norma ISO 2531 dispuesto, por el RNC; asimismo considera 2669 conexiones
domiciliarias con tubería y accesorios de medida pulgada de diámetro.
CUADRO Nº 40
GRAFICO Nº 31
4.3.1 BALANCE OFERTA DEMANDA DEL DISTRITO DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE SIN
PROYECTO
En el balance de oferta y demanda del sistema de agua potable se muestra el déficit para el
horizonte de evaluación, por no contar con el sistema de agua potable.
CUADRO Nº 41
Miles m3/año
GRAFICO Nº 32
BALANCE OFERTA-DEMANDA
CON PROYECTO
CUADRO Nº 42
Elena Altamirano Abollaneda estrella_38_2@hotmail.com Pá gina 73
Agua potable con proyecto
Miles m3/año
GRAFICO Nº 33
CUADRO Nº 43
RESPONSABLES DE LA EJECUCION
En el componente de saneamiento, tiene la competencia la empresa de
saneamiento de Arequipa SEDAPAR, en la ampliación del servicio de agua
potable y desagüe en la ZNDC.
De las instituciones involucradas dentro del sector salud, el centro de salud
de Buenos Aires, conforma la Microred de Salud de Francisco Bolognesi de
la Zona Norte del Distrito de Cayma, tiene competencia en la ejecución y
cofinanciamiento conjuntamente con el Municipio Distrital de Cayma MDC y
los beneficiarios.
Del componente de educación, tiene competencia la UGEL Norte y la
DREA a través de las instituciones educativas ubicadas en la ZNDC
(inicial, primaria y secundaria, PRONONIES, CETPROS Y Wawa Wasis),
conjuntamente con la MDC en las diferentes acciones de apoyo de este
componente.
COSTOS DIRECTOS
A continuación en el cuadro Nº 44 mostraremos los costos de inversión con
proyecto:
CUADRO Nº 44
COSTOS DE INVERSION
CUADRO Nº 45
MUNICIPALIDAD
Fortalecimiento
capacidades
personal.
Programas
COSTOS
INDIRECTOS
Expediente
técnico
Gastos generales
Monitoreo y
supervisión
Imprevistos
COSTOS
INIRECTOS
COSTO TOTAL DE LA ALTERNATIVA 1 A PRECIOS
PRIVADOS
CUADRO Nº 47
CONCEPTO AÑOS
0 1 2 3 4 5 6 7
INVERSIONES
COSTOS
DIERECTOS
SANEAMIENTO
Sistema de agua
potable
Sistema de
desagüe
SALUD
CENTRO
MATERNO
INFANTIL
CONTROL DEL
NIÑO SANO
SERVICIO
DIAGNOSTICO
POR IMÁGENES
COSTOS
INDIRECTOS
EXPEDIENTE
TECNICO
GASTOS
GENERALES
MONITOREO Y
SUPERVISION
OPERACIÓN Y
MANTENIMIENTO
Ampliación agua
potable ZNDC
Ampliación de
desagüe sector
norte Cayma
Servicios atención
materno infantil
MRZNDC
Servicios niño
Factor de
actualización
VALORES
ACTUALIZADOS
VAC
Siguiendo con el análisis se ha estimado el costo en que se incurre por parte del ala
MDC y lo que significaría en el caso de tercerizar el servicio de distribución de los
insumos del programa, lo que se muestra los cuadros Nº……. el resultado de
comparar estos datos se observa que el flujo de costos para la MDC es de s/.
655,107 y del inversionista un costo de s/. 513960.00, el flujo actualizado a una tasa
del 11% para compararlos se ha calculado el valor actual de costos VAC, resultando s/.
3`742,099.76 para la MDC y de s/. 2´935840.76 para el inversionista, por otro lado el
costo per-cápita con relación a los beneficiarios es de s/. 153.95 , es decir seria más
eficiente en su labor además se podría tener una mejor rentabilidad (46 % adicional),
con una mejor asignación de los recursos a través de una adecuada focalización de
los beneficiarios evitando distribuciones de alimentos a quienes no necesitan o no
están dentro de los márgenes de pobreza que hacen más urgente su atención
prioritaria, lo que demuestra que sería más económico y más eficiente distribuir los
productos del vaso de leche con tercerización.
CUADRO Nº 48
GRAFICO Nº 34
CUADRO Nº49
4.6 . BENEFICIARIOS
Elena Altamirano Abollaneda estrella_38_2@hotmail.com Pá gina 89
Se han identificado beneficios para la integralidad de la intervención propuesta así
como para dos de los componentes del proyecto/programa presentado, esto
fundamentalmente ocasionado por restricciones de tiempo para su estimación.
Los beneficios del proyecto y su posterior evaluación privada y/o social,
desarrollados son:
a) BENEFICIOS ASOCIADOS A LA DESNUTRICIÓN
Para efectos del problema se ha identificado como beneficios los costos evitados
siguientes:
CUADRO Nº 50
TIPO DE COSTO
COSTOS EN EDUCACIÓN COSTOS EN COSTOS EN
ENTIDAD
SALUD PRODUCTIVIDAD
GASTOS PER CÁPITA EN GASTOS POR
SECTOR EDUCACIÓN BÁSICA CONSULTA
PÚBLICO REGULAR
ALIMENTACIÓN COSTO DE DIFERENCIA
VALOR SOCIAL DEL
ATENCIÓN ENTRE EL
TIEMPO NIÑO
FAMILIAS SALARIO MÍNIMO
MATERIALES EDUCATIVOS
VITAL Y EL NIVEL
DE INGRESO
PROMEDIO
Donde: