Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
4Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPP_kekekalan Energi Dan Entalpi

RPP_kekekalan Energi Dan Entalpi

Ratings: (0)|Views: 227 |Likes:

More info:

Published by: Cassanova Rafael Taulani on Feb 13, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/07/2014

pdf

text

original

 
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran :
Azas Kekekalan Energi dan Perubahan Entalpi
Satuan Pendidikan :
SMA Negeri A
Palembang
Mata Pelajaran:
Kimia
 Kelas/Semester:
Kelas XI/ Semester I
Materi Pembelajaran:
Azas Kekekalan Energi Perubahan Entalpi
Alokasi Waktu
 
:
8 x 45 menit ________________________________________________________________ 
I.
 
Standar Kompetensi : 2. Memahami perubahan energi dalam reaksi kimia danCara pengukurannya.II.Kompetensi dasar : 2.1. Mendeskripsikan perubahan entalpi suatu reaksi,Reaksi eksoterm, dan reaksi endoterm.III. Indikator:A. Kognitif :
Produk 1.Menjelaskan hukum kekekalan energi2.Membedakan sistem dan lingkungan3.Menjelaskan pengertian kalor, energi dalam, dan kerja4.Menghitung nilai kalor, energi dalam, dan kerja5.Membedakan reaksi eksoterm dan endoterm6.Menjelaskan diagram tingkat energi reaksi eksoterm dan reaksiendotermMenjelaskan macam-macam perubahan entalpi
Proses:1.Mengidentifikasi asas kekekalan energi2.Mendeskripsikan perbedaan sistem dan lingkungan melalui demonstrasi3.Mendiskusikan hubungan energi dalam, kalor, dan kerja4.Mengidentifikasi reaksi eksoterm dan endoterm melaui eksperimen5.Menganalisis diagram tingkat energi reaksi eksoterm dan reaksi endoterm6.Mendiskusikan macam-macam perubahan entalpiB.Psikomotor:1.Mereaksikan larutan dan mengamati perubahan suhu2.Menggambar diagram tingkat energi
 
Afektif :1.Karakter: jujur, tanggung jawab, hati-hati, teliti2.Keterampilan sosial: bertanya, berpendapat atau menyumbangkan ide, pendengar yang baik, dan berkomunikasiIV. Tujuan Pembelajaran:Guru menggunakan multimedia sebagai sumber belajar 1.Siswa dapat
 
Mengidentifikasi hukum/azas kekekalan energi2.Diberikan beberapa larutan, Siswa(A) dapat
 
Membedakan sistem danlingkungan (B) sesuai dengan kunci jawaban LP1(D)3.Siswa dapat
 
Menjelaskan perubahan entalpi (∆H) sebagai kalor reaksi pada tekanan tetap.4.Siswa dapat
 
Membedakan reaksi yang melepas kalor (eksoterm) denganreaksi yang menerima kalor (endoterm) melalui percobaan.5.Siswa dapat
 
Menjelaskan macam-macam entalpi molar V. Materi Ajar :1.Azas kekekalan energi2.Sistem dan lingkungan3.Kalor reaksi (∆H)4.Reaksi eksoterm dan endoterm5.Entalpi molar VI. Metode pendekatan:o Penyampaian informasio Demonstrasi apa yang akan didemonstrasikano Diskusio PenugasanVII. Alokasi Waktu : 8 Jam pelajaranVIII. Skenario Pembelajaran:
Pertemuan Pertama: (2 jam pelajaran)
 
Materi ajar:1.Azas kekekalan energi2.Sistem dan lingkungan3.Kalor reaksi (H)Kegiatan awal (20 menit)o Salam pembukao Memeriksa kehadiran siswao Memeriksa PR, mencatat siswa yang tidak membuat PR.o Apersepsi / motivasiEnergi yang kita gunakan dalam kehidupan sehari-hari berasal dari reaksikimia. Misalnya, untuk memasak kita gunakan energi dari pembakaran bahan bakar; untuk melakukan aktivitasnya, tubuh kita menggunakan energi darimakanan yang kita makan. Pengetahuan ini penting sehingga kita dapatmemperhitungkan kebutuhan energi kita. (sintaks/fase)Kegiatan Inti (60 menit)o Diskusi kelas untuk membahas azas kekekalan energio Melakukan demonstrasi (rincian) dan diskusi kelas untuk membahas pengertian sistem dan lingkungano Melakukan diskusi kelas untuk membahas pengertian entalpiMengecek pemahaman (evaluasi proses)dan memberi umpan balik (baik, bagus)Kegiatan Akhir (10 menit)o Menyimpulkan kata-kata kunci: Azas kekekalan energi, energi dalam,sistem, lingkungan, kalor, kerja, entalpi dan perubahan entalpi.o Memberi latihan lanjutan dan transfer (fase 5)
Pertemuan Kedua: (2 jam pelajaran)
Materi Ajar:Reaksi eksoterm dan endotermKegiatan awal (5 menit)o Salam pembukao Memeriksa kehadiran siswa.o Memeriksa PR sepintas, mencatat siswa yang tidak membuat PR.Kegiatan Inti (80 menit)o Malakukan percobaan dan diskusi kelas untuk membahas reaksi eksotermdan endotermKegiatan Akhir (5 menit)

Activity (4)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Dion Dhie liked this
Dicky Nasution liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->