You are on page 1of 1

KURIKULUM KONTINUM (Marsh & Willis, 2003)

Penilaian
Teori/Model Resapan

Menyedia, Merancang Menghasilakn Menerima Implementasi Pengekalan Tekanan


Kurikulum Kurikulum Baru
TEKANAN dan Mereka Bentuk Pakej Pakai
PERUBAHAN/ Kurikulum Kuriklulum Kurikulum Perubahsn/I
INOVASI novasi

Aktiviti-aktiviti
Pengembangan
kurikulum
Faktor-faktor
Kontekstual Disminasi/Penyebaran

You might also like