Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Tahunan 2011

Mata pelajaran Sejarah (KBSM Semakan) Tingkatan 2 Negeri Melaka

* Catatan:
Jangkaan persekolahan - 42 minggu dengan cuti tertentu
Jangkaan - 2 Ujian bulanan dan 2 peperiksaan (pertangahan dan akhir tahun)

Cadangan Unsur dan

Penggal/ Tema/Tajuk Hasil Pembelajaran Konsep/ Aktiviti Tingkah Laku
Minggu Istilah Pembelajaran Patriotisme

Penggal 1
HARI PERSEKOLAHAN (03.01.2011 – 11.03.2011)

Minggu 1,2, 3. KEMAKMUR-

dan 3 AN DAN
KEKAYAAN
NEGARA KITA
MENARIK
BRITISH
UNTUK
MENJAJAH

3.1 Penapakan dan

peluasan
pengaruh
British
Memahami pembentukan Negeri-Negeri Selat
a. Negeri-Negeri Kedaulatan Kajian Peta: Memanfaatkan
Selat Aras 1 Laluan perda- aset negara
 Menceritakan tentang masalah di Kedah Monopoli gangan antara Malaysia
i. Pulau Pinang; dan Johor yang membawa campur tangan Eropah dan  Menghargai
- Masalah Kedah British Syarikat China dan
dan hubungan Hindia memanfaat-
 Menyatakan sebab-sebab pihak British
dengan kuasa Timur Membina Peta kan aset-aset
mengambil Pulau Pinang, Seberang Prai,
luar Inggeris Minda: negara kita
Singapura dan Melaka
- Perbincangan Faktor-faktor
 Memerihalkan penapakan British di Pulau
Sultan Kedah Sistem perluasan kuasa Kebijaksanaan
Pinang, Seberang Prai, Singapura dan Melaka
dengan Francis pewaris British ke Pulau menjalinkan
Light  Menyatakan syarat Perjanjian Inggeris- takhta Pinang, Singa- hubungan
- P Belanda pura, Melaka.  Bijak
ulau Pinang Anak berfikir dan
diambil British Aras 2 gahara Kajian Peta: bertindak
- Percubaan Kedah  Menceritakan usaha-usaha pemimpin Melakar dan
mengambil Kedah mengambil semula Pulau Pinang Laluan melabel peta ke-
semula Pulau  Membincangkan Perjanjian Inggeris- kapal-kapal dudukan Negeri-
Pinang Belanda dan kesannya dagangan Negeri Selat
- P  Menghuraikan proses pembentukan
engambilan Negeri-negeri Selat Pusat pen- Main
Seberang Perai gumpulan Peranan:
Aras 3 Cara British di
ii. Singapura; Membuat Pulau Pinang,
- Krisis kerajaan  Membuat justifikasi tindakan Sultan pakatan Singapura dan
Johor- Riau Kedah dan Sultan Johor dalam menyelesaikan Melaka
Lingga masalah dalam negeri Muslihat
- Singapura  Membincangkan pembahagian pengaruh Kajian Peta:
diambil oleh kuasa Barat dalam Perjanjian Inggeris-Belanda Jajahan Menanda
British memudahkan penguasaan Barat di Kepulauan Mahkota Negeri-negeri
Melayu Selat
ii) Melak
a Perjan-jian Negeri- Lawatan:

Rancangan P&P Tahunan 2011 Tingkatan 2 1

 Inggeris- Belanda negeri Selat Muzium dan
1824 Arkib
- Penubuhan Negeri- Pusat per-
negeri Selat dan dagangan
pentadbirannya bebas

Minggu 4, 5, b. Campur tangan Memahami campur tangan British di Perak,

dan 6 British di Perak, Selangor, Negeri Sembilan dan Pahang
Selangor, Negeri
Sembilan dan Aras 1 Perebutan Membina Garis Kebijaksanaan
Pahang  Menyenaraikan faktor-faktor yang takhta Masa: menjalinkan
menyebabkan campur tangan British di Negeri- Penapakan dan hubungan
i. Hubungan negeri Melayu Dasar campur tangan  Sentiasa
Negeri-Negeri  Menyatakan maksud Sistem Residen campur British di Perak, berwaspada
Selat dengan  Mengemukakan tujuan pembentukan tangan Selangor, Negeri terhadap
Negeri-Negeri Negeri-Negeri Melayu Bersekutu Sembilan dan unsur-unsur
Melayu sebelum  Menyatakan kesan pembentukan Negeri- Kongsi Pahang luar
campur tangan negeri Melayu Bersekutu gelap
British Perbincangan Kewajipan
Aras 2 Sistem Kumpulan: mempertahan-
ii. Faktor campur  Menjelaskan keadaan di Perak, Selangor, perwarisan Faktor-faktor kan ketuanan
tangan Negeri Sembilan dan Pahang yang membawa takhta di campur tangan bangsa
- Keadaan di kepada campur tangan British Perak British di  Beran
Negeri-Negeri  Mengupas peranan dan bidang kuasa Negeri-negeri i memperta-
Melayu yang sultan, pembesar dan residen dalam Sistem Revolusi Melayu hankan hak
menyebabkan Residen Perindus- Bersekutu dan
campur tangan trian kedaulatan
 Membincangkan alasan yang digunakan
British Kajian negara
oleh British untuk campur tangan di Negeri-
- Kekayaan hasil Residen Dokumen:
negeri Melayu
perlombongan di Isi kandungan
 Menjelaskan kesan Revolusi Perindustrian
Perak, Selangor, Sistem Perjanjian
terhadap campur tangan British di Negeri-
Negeri Sembilan Residen Pangkor
negeri Melayu
dan Pahang
- Kesan Revolusi Negeri- Peta Minda:
Aras 3
Perindustrian dan negeri Sebab
perubahan dasar  Menghubungkait kesan Revolusi Perindustrian Melayu pembentukan
kerajaan British dan dasar kerajaan British dengan perubahan Bersekutu Negeri-negeri
- Pengenalan politik, ekonomi dan sosial di Negeri-Negeri Melayu
Sistem Residen Melayu Bersekutu
- Perak  Membahaskan keberkesanan pentadbiran
- Negeri Sembilan Negeri-Negeri Melayu Bersekutu. Kajian Peta:
- Selangor Menanda
- Pahang negeri-negeri
Melayu
iv. Pembentukan Bersekutu
Negeri-Negeri
Melayu
Bersekutu (1896)
dan kesannya
- Tujuan
- Pentadbiran
Persekutuan
- Kesan

Minggu 7, 8, c. Penerimaan Menganalisis pentadbiran Penasihat British di

dan 9 Penasihat British Kedah, Kelantan, Terengganu, Perlis dan Johor
di Kedah,
Kelantan, Aras 1 Negeri Perbincangan: Berdiplomasi

Rancangan P&P Tahunan 2011 Tingkatan 2 2

 Terengganu,  Menyatakan cara pihak British menyekat naungan Cara pihak  Membuat
Perlis perluasan kuasa Barat lain di Kedah, Kelantan, British menye- keputusan
dan Johor Terengganu, Perlis dan Johor Penasihat kat perluasan yang
 Memerihalkan hubungan Kedah, Kelantan, British kuasa barat lain bijaksana
i. Menyekat Terengganu, Perlis dengan Siam dan British
penapakan  Menyatakan peranan Penasihat British di Perjanjian Membina Carta Kejituan visi dan
kuasa Barat Kedah, Kelantan, Terengganu dan Perlis Sulit Aliran: misi menjamin
lain  Memerihalkan pemodenan Johor dan Proses peneri- keunggulan
- Hubungan penerimaan Penasihat British Bunga maan Penasihat negara
Kedah, Perlis,  Memerihalkan tentang Sistem Kangcu emas British  Merealisasi
Kelantan dan  Menyatakan jasa dan sumbangan pembesar- -kan pem-
Terengganu pembesar Johor Sistem Pengurusan bangunan
dengan British Kangcu Grafik: negara
dan Siam Aras 2 Kedudukan dan
Surat bidang kuasa
 Menghuraikan penerimaan penasihat
ii. Kedudukan Sungai residen dan
British di Kedah, Kelantan, Terengganu, Perlis
Penasihat British penasihat British
dan Johor
- Kedah, Perlis,
 Menjelaskan kepentingan Surat Sungai
Kelantan dan Kajian Peta:
Terengganu Melakar dan
Aras 3
menerima melabel peta
Penasihat British  Membuat kesimpulan kewibawaan lokasi negeri-
pemerintah dan pembesar Johor dalam usaha negeri yang me-
- Pemodenan Johor mengekalkan kedaulatan negeri Johor
dan penerimaan nerima Penasi-
 Membuat perbandingan peranan Residen hat British
Penasihat British dengan Penasihat British

Minggu 10 UJIAN BERKALA 1 (07.03.2011 - 11.03.2011)

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (12.03.2011 – 20.03.2011)
HARI PERSEKOLAHAN (20.03.2011 – 27.05. 2011)
Minggu 11 RUMUSAN /PEMBETULAN UJIAN BERKALA 1

Minggu 12, d. Sarawak di bawah Memahami pemerintahan keluarga Brooke di

13, dan 14 pemerintahan Sarawak
keluarga
Brooke Aras 1 Kerahan Membina Carta Karisma
 Memerihalkan peristiwa yang membawa tenaga Aliran: kepemimpinan
i. Penapakan kepada pengambilan Sarawak oleh James Peringkat per-  Bersikap
kuasa James Brooke Raja Putih luasan kuasa kepemimpina
Brooke  Menyatakan peringkat perluasan kuasa di Brooke n cemerlang
- Pentadbiran bawah pemerintahan keluarga Brooke Monarki
Sarawak  Menyatakan perubahan yang dilakukan oleh Perbincangan: Membela
sebelum 1841 pentadbiran Brooke Perlemba- Perubahan maruah negara
- Pengambilan  Menyatakan Kandungan Perlembagaan 1941 gaan pentadbiran,  Sedia
Sarawak oleh  Menamakan bandar-bandar baru iaitu Kuching, ekonomi dan memperta-
James Brooke Miri dan Sibu Majlis sosial Sarawak hankan
Tertinggi di bawah pen- negara
ii. Perubahan di Aras 2 tadbiran Brooke
bawah  Menghuraikan peranan pemimpin-pemimpin Majlis
pemerintahan tempatan dalam pentadbiran di Sarawak Negeri Kajian Peta:
keluarga Melakar dan
 Membincangkan perubahan pentadbiran,
Brooke (1841 – melabelkan
ekonomi dan sosial Sarawak di bawah
1941) kawasan peme-
pentadbiran keluarga Brooke
- Sistem rintahan
pentadbiran keluarga Brooke
Aras 3
- Perubahan di Sarawak
 Mencerakinkan peranan Majlis Tertinggi dan
sosial dan
Majlis Negeri
ekonomi Carta
- Perlembagaan  Membuat inferens tentang Perlembagaan 1941 Organisasi:
1941 ke arah berkerajaan sendiri Membina carta
pentadbiran

Rancangan P&P Tahunan 2011 Tingkatan 2 3

 keluarga Brooke
di Sarawak

Peta Minda:
Perubahan
pentadbiran
ekonomi dan
sosial Sarawak
di bawah
pemerintahan
Brooke

Minggu 15, e. Sabah di bawah Memahami pemerintahan Syarikat Borneo

16, dan 17 pemerintahan Utara British di Sabah
Syarikat Borneo
Utara British Aras 1
(SBUB)  Menyatakan nama-nama lain bagi Sabah Orang Tua Membina Carta Perjuangan
 Menceritakan penapakan dan peluasan kuasa Aliran: mempertahan-
i. Penapakan kuasa barat sehingga pengambilan Sabah oleh Ketua Penapakan kan maruah
Barat di Sabah Syarikat Borneo Utara British Anak kuasa Barat di negara Malaysia
- Pentadbiran  Menyenaraikan syarat-syarat yang diberikan Negeri Sabah  Sedia
Sabah sebelum oleh kerajaan British untuk menubuhkan memperta-
1860 Syarikat Borneo Utara British Residensi Kajian Carta: hankan
- Pengambilan  Menyatakan perubahan yang dilakukan oleh Organisasi negara kita
Sabah oleh Syarikat Borneo Utara British Mahkamah pentadbiran
Syarikat Borneo  Menamakan bandar-bandar baru iaitu Kudat, Anak Syarikat Borneo Kebijaksanaan
Utara British Sandakan, Tawau, Lahat Datu dan Jesselton Negeri Utara British dalam membuat
keputusan
ii. Perubahan di Aras 2 Mahkamah Kajian menguntungkan
bawah  Menghuraikan peranan pemimpin-pemimpin Majistret Gambar: negara
pentadbiran tempatan dalam pentadbiran Sabah Tamu Besar di  Berfikiran
Syarikat Borneo Majlis Sabah strategik
 Membincangkan perubahan pentadbiran,
Utara British Penasihat dalam
ekonomi dan sosial Sabah di bawah
- Sistem Kajian Peta: perancangan
pentadbiran Syarikat Borneo Utara British
pentadbiran Piagam Menanda dan
 Menjelaskan peranan Ketua Anak Negeri dan
- Penyertaan Diraja melabel
Orang Tua di Sabah
penduduk residensi-
tempatan  Menjelaskan bidang kuasa Mahkamah residensi
- Perubahan Majistret dan Mahkamah Anak Negeri di pentadbiran di
sosial dan Sabah Sabah
ekonomi
Aras 3
 Mentafsir syarat-syarat piagam yang diberikan
oleh kerajaan British untuk menubuhkan
Syarikat Borneo Utara British
 Menjustifikasikan usaha-usaha Syarikat
Borneo Utara British untuk melicinkan
pentadbiran di Sabah
 Menilai keberkesanan pentadbiran Syarikat
Borneo Utara British kepada penduduk
tempatan

Minggu 18 ULANGKAJI PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

Minggu 19 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN (16.05.2011 – 27.05.2011)
dan 20
CUTI PERTENGAHAN TAHUN (28.05.2011 – 12.06.2011)
HARI PERSEKOLAHAN (13.06.2011 – 26.08.2011)
Minggu 21 RUMUSAN/ PEMBETULAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

Rancangan P&P Tahunan 2011 Tingkatan 2 4

Minggu 22 3.2 Penguasaan Mengetahui perkembangan pertanian,
dan 23 hasil bumi dan perlombongan dan perdagangan
kesannya
Aras 1
a. Perkembangan  Menyatakan bentuk pertanian yang Sara diri Projek Memanfaatkan
ekonomi dijalankan di negara kita Membuat Buku kepelbagaian
dagangan  Menyenaraikan jenis pertanian sara diri Ekonomi Skrap: khazanah negara
dan pertanian dagangan di negara kita tradisional Kegiatan Malaysia
i. Pengenalan  Menceritakan latar belakang penanaman ekonomi  Memelihara
sistem getah di negara kita Ekonomi dagangan dan
perladangan  Menyatakan faktor yang mempengaruhi dagangan memanfaat-
- Pertanian perkembangan getah Kajian Peta: kan
dagangan (sagu,  Menyatakan tujuan Rancangan Sekatan Dwi Kawasan khazanah
lada hitam, Stevenson (1922) dan Rancangan Peraturan ekonomi pertanian dan negara kita
gambir, tebu, ubi Getah Antarabangsa (1934) kawasan
kayu, kopi, getah  Menyenaraikan hasil galian di negara kita Modal perlombongan
dan lain-lain)
 Menceritakan latar belakang perusahaan
- Perkembangan Cari gali Mengumpul
bijih timah di negara kita
perusahaan getah minyak Bahan:
 Menyenaraikan faktor perkembangan
Bahan relia yang
perusahaan bijih timah
ii.Perusahaan Kemuda- berkaitan
perlombongan  Menyatakan tujuan Rancangan Peraturan han kredit ekonomi
- Aktiviti Bijih Timah Antarabangsa (1931) dan Majlis dagangan
perlombongan Bijih Timah Antarabangsa (1934) Meramu
(bijih timah, bijih  Menyatakan hasil hutan dan hasil laut
besi, emas,
bauksit, ilmanit, Aras 2
petroleum dan  Mengklasifikasikan kegiatan-kegiatan
lain-lain) ekonomi yang terdapat di negara kita
- Perkembangan  Membincangkan keberkesanan
perusahaan bijih Rancangan Sekatan Stevenson dan Rancangan
timah Peraturan Getah Antarabangsa dalam
menstabilkan harga getah
iii. Pengeluaran hasil  Membincangkan keberkesanan
hutan Rancangan Peraturan Bijih Timah Antarabangsa
- Meramu dalam menstabilkan harga bijih timah

iiv. Pembalakan Aras 3

 Menghubungkaitkan kekayaan hasil bumi
negara kita dengan pendudukan British di
Tanah Melayu
 Menjana idea tentang cara menstabilkan
harga bahan mentah sekarang

Minggu 24, b. Perubahan Memahami perubahan sosioekonomi

25, dan 26 sosioekonomi Masyarakat Perbincangan: Kemajuan diri
Aras 1 berbilang Kemasukan mengukuhkan
i. Penggunaan  Menyatakan keistimewaan Tanah Melayu kaum tenaga buruh negara
tenaga yang menyebabkan kedatangan imigran Cina secara terancang  Memperkas
buruh luar dan India Imigran akan diri
- Kemasukan  Menyatakan cara kedatangan imigran Kajian Peta: untuk
tenaga buruh Cina dan India ke Tanah Melayu Sistem Rangkaian jalan kemajuan
secara  Mengemukakan kesan-kesan kedatangan Kangani kereta api dan negara kita
terancang (cara- imigran Cina dan India jalan raya.
cara dan dasar  Memerihalkan perkembangan sistem Sistem Kemunculan
imigrasi British) pengangkutan dan perhubungan Kontrak bandar baru.
- Kesan ke atas  Menyenaraikan perkembangan
masyarakat kemudahan infrastruktur
(wujudnya  Memerihalkan perkembangan sistem Infrasfruk- Pengurusan Masyarakat
pengenalan kaum pendidikan hingga Perang Dunia Kedua tur Grafik: berbilang kaum

Rancangan P&P Tahunan 2011 Tingkatan 2 5

 mengikut fungsi Jadual
ekonomi, Sekolah menunjukkan
petempatan Aras 2 vernakular Sistem
mengikut kaum,  Membandingkan cara kemasukan imigran Pendidikan di
kewujudan melalui sistem Kangani dan sistem Kontrak Sekolah Tanah Melayu
masyarakat mubaligh hingga Perang
 Membandingkan sistem pendidikan
berbilang kaum Dunia Kedua
Melayu, Inggeris, Cina dan Tamil
dan
 Mengumpul maklumat tentang asas kekuatan
pertumbuhan Perbincangan:
pembentukan bandar Kuala Lumpur, Ipoh dan bangsa Malaysia
bandar baru) Menghubung
Taiping  Bertolerans
kait “sebab dan
i dalam ber-
ii. Infrastruktur / akibat”:
Aras 3 masyarakat
kemudahan - pertumbuhan
sosial  Menghubungkaitkan perkembangan bandar
- sistem ekonomi dengan infrastruktur dan kemudahan - perkembang-
pengangkutan sosial an sistem
(darat, udara,  Mewajarkan tindakan British perhubungan
laut) mengukuhkan kuasanya melalui dasar dan peng-
- sistem pengenalan kaum mengikut fungsi ekonomi angkutan
perhubungan - perkembang-
(telegraf, telefon, an sistem
radio dan pendidikan
perkhidmatan
pos)
- Kemudahan
sosial
(kesihatan,
bekalan
elektrik, saliran)

iii. Sistem
pendidikan
sehingga Perang
Dunia Kedua
- Pendidikan
Melayu
- Pendidikan
Inggeris, Cina
dan Tamil
Minggu 27 UJIAN BERKALA 2 (25.07.2011 – 29.07.2011)
Minggu 28 RUMUSAN/ PEMBETULAN UJIAN BERKALA 2

Minggu 29, 4.1 Perjuangan

30, dan 31 pemimpin
setempat

a. Corak dan
matlamat Memahami perjuangan pemimpin tempatan
perjuangan Pejuang Kajian Peta: Semangat
(Dol Said, Aras 1 Menandakan patriotik
Rentap,Syarif  Memerihalkan perjuangan pemimpin setempat Pemimpin lokasi kebang-  Sanggup
Masahor, menentang penjajah setempat kitan perjuangan berjuang
Dato’Maharaja menentang mepertahan-
 Menyenaraikan sebab pemimpin setempat
Lela, Yamtuan Hak tradisi penjajah kan negara
menentang British
Antah,
 Mengemukakan matlamat dan corak
Dato’Bahaman, Peta Minda: Kejituan iltizam
perjuangan pemimpin setempat menentang
Mat Salleh, Tok Matlamat, perjuangan
penjajah
Janggut, tujuan dan corak  Gigih
Antanom, Abdul  Menyatakan kesan perjuangan pemimpin perjuangan merealisasi-
Rahman setempat tokoh kan visi
Limbong)  Mengemukakan langkah-langkah British
- Penentangan menangani kebangkitan pemimpin setempat

Rancangan P&P Tahunan 2011 Tingkatan 2 6

 bersenjata Lakonan: Mendaulatkan
- Tujuan Aras 2 Perjuangan hak dan
perjuangan:  Mengklasifikasi mengikut lokasi, sebab, tokoh menen- kewibawaan
 Pengusira tujuan, cara dan kesan perjuangan tang British bangsa
n kuasa  Membuat inferens tentang keberkesanan  Sentiasa
penjajah perjuangan pemimpin setempat Membuat Buku memelihara
 Pengekala Skrap: maruah
n sistem Aras 3 Biodata tokoh bangsa
pentadbiran  Menjana idea tentang strategi perjuangan yang
berkesan Lawatan: Memartabatkan
b. Reaksi British  Mencirikan keistimewaan perjuangan tokoh- Tempat perjuangan
tokoh setempat bersejarah tokoh-tokoh
c. Keberkesanan  Membuat kesimpulan tentang keistimewaan negara
perjuangan tokoh-tokoh setempat yang menentang British  Kepemim-
pinan
cemerlang

Kepemimpinan
berkarisma
 Mengh
argai jasa
dan tokoh-
tokoh negara
kita
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 (27.08.2011 – 04.09.2011)

Minggu 32, 4.2 Pembelaan Memahami perkembangan kebangkitan

33, dan 34 maruah bangsa semangat kebangsaan

a. Kebangkitan Aras 1 Gerakan Pengurusan Kepekaan

semangat  Mentakrifkan semangat kebangsaan pemulihan Grafik: terhadap per-
kebangsaan untuk  Menyatakan pengaruh luar yang Islam Pengaruh kembangan
membebaskan mempengaruhi kebangkitan semangat nasionalisme dunia luar
tanah air kebangsaan Gerakan luar terhadap  Bersatu
 Memerihalkan pengaruh dan kesan pendidikan Pan-Islam kebangkitan dalam usaha
i. Pengaruh luar Agama, Melayu, Inggeris, Cina dan Tamil semangat untuk
(Turki, Mesir, dalam kebangkitan semangat kebangsaan Kesatuan kebangsaan kepentingan
Indonesia, India,  Menyenaraikan tajuk, tujuan penulisan, puisi, negara
China, Jepun dan cerpen, novel, majalah dan akhbar yang Semangat Kajian Peta:
Filipina) menyalurkan idea perjuangan kebangsaan Lokasi gerakan Kepentingan
 Mengemukakan nama, tujuan, bentuk dan kebangsaan berorganisasi
ii. Perkembangan kesan penubuhan badan dan kesatuan sebelum Kaum Tua negara luar yang  Bersefaha-
dalam negeri Perang Dunia Kedua mempengaruhi man dan
- Pendidikan  Menyenaraikan nama penulis dan pemimpin Kaum semangat muafakat
(Agama, Melayu, kesatuan yang mempengaruhi kebangkitan Muda kebangsaan di dalam
Inggeris, Cina semangat kebangsaan sebelum Perang Dunia negara kita organisasi
dan Tamil) Kedua Penulisan
kreatif Carta Aliran: Penjanaan
- Penulisan (novel, Aras 2 Perjuangan semangat
cerpen, puisi, Emansipasi Badan dan nasionalisme
 Membandingkan prinsip perjuangan
majalah dan wanita Kesatuan dalam  Membestari
Kaum Muda dan Kaum Tua
akhbar sebelum memperjuang- -kan diri
 Membandingkan bentuk pergerakan
Perang Dunia Kongres kan semangat
nasionalis golongan sederhana dengan golongan
Kedua) kebangsaan Pendidikan
radikal
Gerakan pemangkin
iii.Peranan badan-  Mengumpul maklumat tentang pengaruh radikal Peta Minda:
luar yang mempengaruhi kebangkitan semangat kematangan
badan dan Perkaitan perjuangan
kesatuan- kebangsaan Golongan pendidikan bangsa
kesatuan sederhana dengan perkem-  Membuday
sebelum Aras 3 bangan
 Menjana idea ungkapan “mata pena lebih akan ilmu
Perang Melayu semangat dalam
Dunia Kedua tajam daripada mata pedang” Raya kebangsaan di

Rancangan P&P Tahunan 2011 Tingkatan 2 7

 - Tujuan  Membahaskan pengaruh luar sebagai Tanah Melayu kehidupan
perjuangan pencetus semangat kebangsaan
- Bentuk  Membuat inferens keberkesanan Pengurusan
perjuangan pergerakan nasionalis awal Grafik: Kepelbagaian
- Kesan Asas, tujuan dan strategi untuk
perjuangan kegiatan per- mencapai mat-
juangan badan lamat yang satu.
dan kesatuan  Berfiki
ran strategik
Kajian Teks:
Badan dan Bulat air kerana
kesatuan yang pembentung,
menentang bulat manusia
penjajah kerana muafakat
 Bersat
Perbincangan: u teguh ber-
Kejayaan badan cerai roboh
dan kesatuan
mencapai Berani demi
matlamat maruah bangsa
perjuangan dan negara
 Berani
kerana benar
Minggu 34 SUKATAN PELAJARAN TINGKATAN 2 DITAMATKAN
Minggu 35, PENYELARASAN KERJA KURSUS SEJARAH/
36, dan 37 ULANGKAJI PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN/ LATIH TUBI
Minggu 38, PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
39, dan 40
Minggu 41 RUMUSAN/ PEMBETULAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
Minggu 42 PERSEDIAAN LATIHAN DAN KERJA CUTI AKHIR TAHUN/PENDEDAHAN SUKATAN TINGKATAN 3

CUTI AKHIR TAHUN (19.11.2011 – 02.01.2012)

Disediakan oleh: Pang Fuei Shee

Rancangan P&P Tahunan 2011 Tingkatan 2 8