Agrupamento de Escolas de Arões
BE/CRE
COMO INTERPRETAR GRÁFICOS
O que é um gráfico?
Um gráfico é a representação, em desenho ou através de figurasgeométricas, de um determinado conjunto de dados numéricos.
Que tipo de informação nos dão os gráficos?
Os gráficos fornecem informação denatureza quantitativa. Isto significa que podem constituir uma informação muito valiosapelo rigor que só os dados estatísticos (numéricos) podem conferir. Trata-se de umainformação sintética que permite, mediante uma análise simples, avaliar tendências oucompreender movimentos de longa duração (meses ou, mais geralmente, anos ou séculos).
Em que disciplinas se trabalha com gráficos?
Podes encontrar gráficos em muitasdisciplinas: em
Geografia
, podem indicar os valores das temperaturas e da precipitação(gráficos termopluviométricos); em
Ciências
podem apresentar dados sobre a actividadesísmica de uma região, por exemplo; em
História
podem apresentar a evolução dapopulação europeia durante a Idade Média ou outra época. Mas onde os gráficos são maisusados é, sem dúvida, nos domínios da
Economia
e da
Demografia
.
Vantagens dos gráficos:
Os gráficos dão-nos informações rápidas e preciosas que,muitas das vezes, são facilmente compreendidas.
Limitações dos gráficos:
Não nos permitem compreender as motivações ou causas dosfenómenos que descrevem. Contêm sempre informação sobre fenómenos pontuais quetem de ser cruzada com outra informação e relacionada com o contexto a que se refere.Então, há que recorrer a documentos escritos por exemplo.
VÁRIOS TIPOS DE GRÁFICOS
Existem vários tipos de gráficos. Os mais usados são:
Gráficos lineares
Evolução da população europeia na Idade Média.
Gráficos de colunas
1
Têm duas coordenadas:- a
abcissa
( onde se registam asdatas ou outros dados);- a
ordenada
(onde se registam osdados com que se está a trabalharembora numa escala variável, umaquantidade).
Têm dois eixos:- um
vertical
(onde se traça umaescala com dados numéricos);- um
horizontal
(onde se desenhamas colunas correspondentesquantidade dos dados numéricos,situando-as nas respectivas datas, se
O crescimento demográfico em alguns paíseseuropeusentre 1700 e 1800
Gráficos de sectores (= diagramas circulares)
Os principais países produtores de batatas em 1999
Interpretando gráficos
Com base nos dados que te são fornecidos, procura interpretar correctamente os seguintesgráficos, indicando os vários aspectos:
A-
A produção de açúcar na Ilha da Madeira
B-
Tensão do oxigénio emdiferentes locais do organismo
C
-
Alguns resíduos sólidos urbanos
2
Representam asvárias partes quecompõem um todo,podendo serindicados os seus Tipo de Gráfico: __________________________________________ Título: _________________________________________________ Análise do gráfico (o que está em estudo): ____________________ ___________________________________________________ ____ Explicação dos dados (valores apresentados): _________________ ___________________________________________________
Tipo de gráfico: ______________________________ Título: _____________________________________ Análise do gráfico (o que está emestudo): ________ _______________________________________ ___ Explicação dos dados (valoresapresentados): _____ _______________________________________ Tipo de gráfico: __________________________________________ Título: _________________________________________________ Análise do gráfico (o que está em estudo): ___________________ ___________________________________________________ ___ Explicação dos dados (valores apresentados):
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