LAPORAN RESMI PRAKTIKUM FISIKA

Gerak Lurus Berubah Beraturan

I. Tujuan
Siswa dapat menentukan besar percepatan benda yang sedang bergerak.
II. Dasar Teori
1.Perpindahan
Perubahan kedudukan awal dan akhir suatu benda (vektor).
2.Kecepatan
Perpindahan per satuan waktu.
*Kecepatan rata-rata V =∆ x
∆t
3.Percepatan
Perubahan kecepatan tiap satuan waktu.
*a =∆ v
∆t
4.Grafik Hubungan antara V dan t
V(m/s)

Vt

Vo

1 t(s)
5.Rumus Fisika Keterangan:
a. Vt = Vo + a.t a. M = gradien
b. y = mx + c b. a = Percepatan (m/s)
m=a c. t = waktu(s)
c. a =∆ v d. Vt = Kecepatan setelah t detik (m/s)
∆t e. Vo = Kecepatan (m/s)
d. ag =∆ v dan aT = rata-rata a f. ag = Percepatan grafik (m/s2)
∆t g. aT = Percepatan Teori (m/s2)

e. Besar Kesalahan Relatif aT - ag x100%

aT

III. Alat dan Bahan

1. Meja getar : bergerak dengan frekuensi 50Hz sehingga waktu yang diperlukan
Untuk menempuh 1 interval sebesar 1 detik.
50
2. Slide Regulator
3. Kelereng
 4. Milimeter Block
5. Kabel
6. Kertas Karbon
7. Kertas HVS
8. Selotip

IV. Cara Kerja

1. Menyusun alat kerja sebagai berikut:
Kelereng Slide Regulator
Meja Getar
PLN

2. Menempelkan kertas karbon pada kaca meja getar dengan selotip

3. Menyalakan Slide Regulator lalu kita mengatur tenaganya sehingga Meja Getar
berfungsi
4. Meletakkan kertas HVS di atas kertas karbon
5. Menggelindingkan kelereng agar melewati kertas HVS
6. Mengamati data pada kertas HVS

V. Data
No t (s) x (cm)
1 0 0
2 0,1 3
3 0,2 6,9
4 0,3 11,5
5 0,4 16,7
6 0,5 23

VI. Analisa Data

t x (cm) ∆ x (cm) V (cm/s) ∆V a (cm/s2)
No (s) (cm/s)
1 0 0 3 30
2 0,1 3 9 90
3,9 39
3 0,2 6,9 7 70
4,6 46
4 0,3 11,5 6 60
5 0,4 16,7 5,2 52
11 110
6 0,5 23 6,3 63

Percepatan rata-rata secara teori: a = 330

at = a
n

at = 330
4
at = 82,50 cm/s2
Percepatan rata-rata secara grafik
Grafik hubungan V dengan t

t1 = 0,275
∆ t=0,225
t2 = 0,5

V1 = 43,2
∆ v=18
V2 = 61,2

Kesalahan ag Relatif terhadap at

∆ar = ag – aT x 100%

aT
= 80,00 – 82,50 x 100%
82,50
= 2,50 x 100%
82,50
∆ar = 3,03 %

VII. Pembahasan
Beberapa kesalahan yang mungkin terjadi adalah dikarenakan oleh:
1. Kesalahan Pengukuran
2. Kesalahan Perhitungan
3. Alat-alat percobaan tidak berjalan dengan lancar/mengalami kerusakan
4. Kesalahan dalam menganalisis data

VIII. Kesimpulan
Dari analisi data yang telah di kumpulkan, kami berhasil menemukan percepatan
Secara teori sebesar 82,5 cm/s2 dan pencarian percepatan secara grafik sebesar
80,00 cm/s2 , disertai dengan kesalahan percepatan grafik relatif terhadap percepatan
Teori sebesar 3,03%.