Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.
 
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARANJUDUL MATA KULIAH : PENULISAN BERITABOBOT : 3 SKSDosen : Atang Syamsudin, Laswani,DESKRIPSI
: Pengertian berita serta komponen-komponen penting berita; konstruksi berita;klasifikasi berita; proses pengumpulan dan penyampaian berita; khalayak penerima berita; evaluasi dan seleksi berita; efektivitas dan gaya berita; penulisan berita.
TIU
:Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa akan dapat membuat berita dan mengembangkannya sebagai suatu keahlian dalam bidang jurnalistik  NoTIKPOKOK BAHASANSUB POKOK BAHASANPERTEMUANPUSTAKA1Setelah mengikuti pokok bahasantersebut, mahasiswa dapat :
o
mengerti dan memahami mengenai berita dan komponen-komponennya.
o
mengidentifikasi penulisan berita berdasarkan unsur-unsur berita5W+1H
o
menbedakan dan mengidentifikasinews determinants dan newscomponents; menunjukkankarakteristik berita
o
Pemahaman beritadan
o
Pengenalankomponen-komponen berita
o
Definisi dan fungsi berita
o
Unsur berita : 5W+1H
o
Unsur-unsur dan news value;news determinants dan newscomponents
o
Karakteristik berita2 kali William Metz, NewsWriting, Barnes dan Noble Inc, 1957,chapter 1: 2 dan chapter 4 :342mahasiswa dapat menyebutkan danmenjelaskan konstruksi berita
o
Konstruksi berita:1.Judul berita2.Teras berita3.Tubuh berita
o
Arti, fungsi dan tujuan judul berita
o
Jenis judul dan pedoman penulisan judul berita.
o
Arti, fungsi dan tujuan teras2 kaliMitchell V. Charnley,Reporting; Holt Rinehart Winston, 1959chapter 2:22
 
 berita/lead
o
Jenis lead dan pedoman penulisan lead3mahasiswa dapat :
o
Mengerti dan memahami proses pengumpulan berita.
o
Proses pengumpulan dan penyampaian berita
o
Peliputan berita
o
Penggunaan bahasaJurnalistik 2 kaliRosihan Anwar, BahasaJurnalistik, Jkt,1973 :434Mahasiswa dapat mengerti danmemahami klasifikasi berita.
o
Klasifikasi berita
o
Berita yang bakal terjadi
o
Berita berangkai
o
Berita berkesinambungan2 kaliHadley read,Communication,methods For all Media :chapter 2 :1245Mahasiswa dapat :
o
Menyebutkan dan memahamikhalayak sasaran pemberitaan
o
Membedakan karakteristik berita disuratkabar berkualitas dansuratkabar sensasi
o
Kahalayak sasaran pemberitaan
o
Identifikasi pembaca
o
Identifikasi mediasuratkabar.1 kali6Mahasiswa dapat :
o
Mengidentifikasi dan menyebutkan berita yang menonjol dan penting, berita yang orisinal, danmenyeabutkan saemua saluran berita.
o
Evaluasi danseleksi berita
o
Berita yangmenonjol/penting
o
Orisinalitas
o
Saluran berita1 kaliEarl English ClarenceHach: Scholastic journalism, chapter I :3-67Mahasiswa dapat :
o
Menyusun berita yang efektif 
o
Mengidaentifikasi gaya penuturan berita.
o
Efektifitas dangaya bahasa
o
 penulisan berita
o
Gaya penuturan berita2 kaliIdem d.a, chapter: 9:81-868Mahasiswa dapat :
o
Menyususun judul berita
o
Penulisan berita
o
Membuat judul berita, lead berita2 kaliSpencer Cramp,Fundamentals oJournalism, chapte
Search History:
Searching...
Result 00 of 00
00 results for result for
  • p.
  • Notes
    Load more