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Exemples de questions d-'examen

Exemples de questions d-'examen

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Question 1
Soit le marché agrégé d'un bien particulier X. Ce marché de concurrence parfaite est enéquilibre.a) Supposons que le bien Y soit complémentaire de X. Comment la courbe de demande du bien Xest-elle affectée lorsque le prix de Y diminue ? Expliquez pourquoi on observe ce phénomènesur la courbe de demande (la première explication suffit : celle où on raisonne à partir deniveaux de prix donnés).b) Quelles sont les causes de déplacement de la courbe de demande et d'offre ? Faites-en deuxlistes (sans explications).c) Comment l'équilibre de marché est-il perturbé lorsque le revenu des consommateurs quidésirent acheter le bien X diminue ? Expliquez le mécanisme qui génère le nouvel équilibre(pourquoi le prix ne reste-t-il pas à son ancien niveau). Le surplus collectif est-il affecté, surce marché, suite à cette baisse de revenu ?
 
Question 2
 Soit la fonction de production suivante:L01234567Q010274252606670
a)
Trouvez L*, sachant que le prix de vente du produit est 10 € et le salaire des travailleurs est100 € (il y a un coût fixe de 10 €).
b)
Représentez graphiquement,
à main lee
(c’est-à-dire qu’il n’est pas nécessaire derespecter scrupuleusement l’échelle des nombres… mais l’allure du graphique doit êtrecorrecte), l'équilibre du producteur en valeurs totales et en valeurs marginales en faisantcorrespondre vos deux graphes.c)Si le coût fixe passe de 10€ à 130 €, quel en sera l’effet sur L* et le profit total :- L* :augmentene change pas diminue- le profit total :augmentene change pasdiminue(entourez votre réponse).Représentez, sur un nouveau graphe à main levée, l’équilibre du producteur en valeurs totalesdans l’hypothèse d’un coût fixe de 130 € et identifiez précisément le coût total, la recettetotale et L*.d)Si le salaire passe à 60 €, quel en sera l’effet sur L* et le profit total :- L* :augmentene change pas diminue- le profit total :augmentene change pasdiminue(entourez votre réponse).Représentez l’effet d’une diminution du salaire sur le graphe en valeurs marginales du pointb), à main levée. Dans ce nouveau cas, identifiez précisément le salaire et L*.e)(Réflexion : répondez-y en fin d’examen) (…)
Question 3
 Cette question traite de la théorie du consommateur basée sur les
courbes d’indifférence
(ou,dit autrement
, basée sur une notion d’utilité ordinale
).
a)
Définissez les concepts de courbe d’indifférence et de droite de budget.
 b)
Définissez le taux marginal de substitution pris en valeur absolue. Il s’agit ici de donner ladéfinition mathématique (liée au graphique) ET la définition verbale.
c)
Par ailleurs, ce TMS (pris en valeur absolue) peut s’exprimer par une formule où intervient unconcept marginal vu. Donnez la formule et montrez, par un petit exemple chiffré, qu’ellemesure bien le TMS.
d)
Présentez le graphique d’équilibre du consommateur selon cette théorie.Pourquoi le point que vous avez identifié est-il un équilibre ?e)Quelle est la propriété qui est rifiée à l’équilibre (la condition d’équilibre duconsommateur) ? Interprétez-la en étant complet.
Question 4
 Analysez les effets d'une
baisse du temps de travail
dans deux hypothèses : (1) une baisseproportionnelle du salaire hebdomadaire, (2) le salaire hebdomadaire inchangé. Faites le lienentre votre raisonnement et le graphique correspondant. En quoi la sensibilité de la demande detravail au prix du travail intervient-elle dans votre raisonnement ?

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