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FICHERO DE JUEGOS

FICHERO DE JUEGOS

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FICHERO DE JUEGOS
NOMBRE DEL JUEGO El trenNUMERO DE PARTICIPANTES IndefinidoEDAD 9-10 añosTIPO DE JUEGO OrdenamientoMATERIAL NingunoESPACIO Al aire libre en un espacio amplioDURACIÓN IndefinidaOBJETIVO Mejor la capacidad para acatar ordenesDESARROLLO Se forma una fila o dos según sea el número de participantes,todos los participantes de cada fila se toman por la cintura y alritmo de una canción se avanza como tren, hasta que elanimador da la orden a seguir.Canción: andar en tren chucu chaca chucu chaca, es de lomejor chucu chaca chucu chaca, se jala el cordón pu pu, elcapitán dice que todos. Ej. Hagan 10 lagartijas.VARIANTES Todos dispersos por el área, sin hacer filas.NOMBRE DEL JUEGO Preséntate que te quiero conocer.NUMERO DE PARTICIPANTES De 10 a 50EDAD 9-10 añosTIPO DE JUEGO PresentaciónMATERIAL NingunoESPACIO Al aire libre en un espacio amplio o en el aulaDURACIÓN IndefinidaOBJETIVO Conocer a los demás compañerosDESARROLLO Se necesitan dos animadores, uno piensa el abecedario y elotro dice basta, en ese momento el que estaba pensando elNOMBRE DEL JUEGO Conociendo a mis compañerosNUMERO DE PARTICIPANTES IlimitadoEDAD Todas las edadesTIPO DE JUEGO PresentaciónMATERIAL NingunoESPACIO Al aire libre o dentro del aulaDURACIÓN 10 minutosOBJETIVO Mejorar la comunicación en un grupo, que se conozcan cosasde los compañeros que no sabíamos.DESARROLLO Se forman dos círculos uno adentro del otro, los de afueraviendo hacia adentro y los de adentro viendo hacia afuera, conla canción de Doña Blanca se empieza a girar, cuando lacanción se termina se forman parejas con el compañero quequedo enfrente de ti. Ya que están formadas las parejas, sehacen algunas preguntas mutuamente que permitirán conocermejor al compañero.VARIANTES
 
abecedario dice la letra en la que se quedo, los alumnos quesu nombre empiece con esa letra se deben poner de pie,tienen que decir su nombre y el de un animal que empiece conla misma letra. Y así sucesivamente.VARIANTESNOMBRE DEL JUEGO El avión viajeroNUMERO DE PARTICIPANTES IlimitadoEDAD 9-10 añosTIPO DE JUEGO AgrupamientoMATERIAL NingunoESPACIO Al aire libre en un espacio amplioDURACIÓN IndefinidaOBJETIVO Agrupar a los alumnos de manera rápida y divertidaDESARROLLO Se dispersen todos por el área y el animador dirá, sale unavión cargado con x personas, según el número que hayadicho el animador en esa cantidad de alumnos se reunirán.VARIANTESNOMBRE DEL JUEGO Preséntame papelNUMERO DE PARTICIPANTES IlimitadoEDAD 9-10 añosTIPO DE JUEGO PresentaciónMATERIAL Papeles de colores y una pelota pequeñaESPACIO Dentro del aulaDURACIÓN IndefinidaOBJETIVO Que los compañeros de grupo se conozcan entre siDESARROLLO Se colocan papeles debajo de las mesas con los nombres detodos los alumnos respectivamente, el animador lanzara lapelota a un alumno, ese sacara el papelito y dirá el nombreque está escrito en él y los dos se tienen que presentardiciendo algo que les guste y algo que no les guste.VARIANTESNOMBRE DEL JUEGO Úneme papelNUMERO DE PARTICIPANTES IndefinidoEDAD 9-10 añosTIPO DE JUEGO AgrupamientoMATERIAL Papelitos de coloresESPACIO Al aire libre en un espacio amplioDURACIÓN IndefinidaOBJETIVO Agrupar a los alumnos de forma más rápida, ordenada ydivertidaDESARROLLO Se dispersen los papelitos de colores por toda el área, losalumnos tienen que buscarlos y tomar uno, y se deben dereunir con los compañeros que tengan un papelito del mismocolor.VARIANTES Utilizar otro material en vez de papelitos
 
 NOMBRE DEL JUEGO PresentaconoceNUMERO DE PARTICIPANTES IndefinidoEDAD 9-10 añosTIPO DE JUEGO PresentaciónMATERIAL ningunoESPACIO Al aire libre o dentro del aulaDURACIÓN IndefinidaOBJETIVO Que los compañeros de grupo se conozcan entre siDESARROLLO Se forma un circulo con todos los alumnos, uno empiezapresentándose y tiene que decir por delante tengo y elnombre de su película favorita y por detrás tengo y el nombrede su canción favorita, después él elegirá a otro compañeropara que se presente.VARIANTESNOMBRE DEL JUEGO Pasa la corrienteNUMERO DE PARTICIPANTES IndeterminadoEDAD 9-10 añosTIPO DE JUEGO Percepción visualMATERIAL Un pañueloESPACIO Al aire libre en un espacio amplioDURACIÓN IndefinidaOBJETIVO Mejorar la percepción visual de los alumnosDESARROLLO Se forma un circulo con todos los compañeros, solo queda unoen el centro con los ojos vendados, el juego consiste en irapretando la mano del compañero de alado en forma decorriente y cuando el que está en el centro pueda ver tieneque adivinar en donde va la corriente, después queda alcentro el que tenia la corriente cuando adivino.VARIANTESNOMBRE DEL JUEGO Únete a la camadaNUMERO DE PARTICIPANTES IndeterminadoEDAD 9-10 añosTIPO DE JUEGO Percepción auditivaMATERIAL PañuelosESPACIO Al aire libre en un espacio amplioDURACIÓN IndefinidaOBJETIVO Mejorar la percepción auditiva de los alumnosDESARROLLO Se forman 4 o 5 equipos cada equipo representa un animal,todos se vendan los ojos excepto uno de cada equipo, el queno está vendado tendrá que hacer el sonido del animal que lestoco y los demás deben de encontrarlo.VARIANTESNOMBRE DEL JUEGO Globo loco

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