Professional Documents
Culture Documents
RKTS
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Peningkatan kualitas sumber daya manusia merupakan prasyarat mutlak untuk mencapai tujuan
pembangunan. Salah satu wahana untuk meningkatkan kualitas SDM tersebut adalah pendidikan
sehingga kualitas pendidikan harus senantiasa ditingkatkan termasuk peningkatan kualitas pendidikan
di SDN Ciangsana 05 Kecamatan Gunungputri Kabupaten Bogor.
Sejalan dengan tuntutan dan kebutuhan masyarakat terhadap pendidikan anaknya, sekolah ini
memerlukan peningkatan dan pengembangan dalam berbagai aspek, misalnya dalam hal kesiswaan,
kurikulum dan kegiatan pembelajaran, pendidik dan tenaga kependidikan serta pengembangannya,
sarana dan prasarana, keuangan dan pembiayaan, budaya dan lingkungan sekolah, peran serta
masyarakat dan kemitraan dalam pendidikan serta lain-lain. Berdasarkan kondisi tersebut, maka perlu
kiranya dilakukan upaya penyusunan Rencana Kerja Tahunan Sekolah (RKTS) agar sekolah memiliki
rambu-rambu yang bisa dijadikan landasan dalam pengelolaan program, implementasi, monitoring dan
evaluasi yang baik, terstruktur dan terukur.
Rencana Kerja Tahunan SDN Ciangsana 05 Kecamatan Gunungputri Kabupaten Bogor tahun
2009/2010 ini disusun berdasarkan (1) hasil monitoring dan evaluasi pelaksanan RKTS tahun 2008-
2009, (2) pelaksanaan rencana program dan kegiatan RPS tahun 2007-2011, (3) disesuaikan dengan
Permendiknas No. 19/2007 tentang Rencana Kerja Tahunan Sekolah (RKTS) yang dinyatakan dalam
Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS). Berkaitan dengan uraian di atas, maka RKTS ini
memuat pendahuluan, profil sekolah, harapan, tantangan, program kerja tahunan sekolah, rencana
anggaran sekolah dan penutup.
D. Landasan Hukum
a. Undang-undang No. 2 Tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional Pasal 4 (Pengelolaan dan
pendidikan berdasarkan pada prinsip keadilan, efisiensi, transparansi dan akuntabilitas publik)
b. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan Pasal 53 (setiap
satuan pendidikan dikelola atas dasar rencana kerja tahunan yang merupakan penjabaran rinci dari
rencana kerja jangka menengah satuan pendidikan yang meliputi masa 4 tahun.
c. Permendiknas No. 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan dinyatakan bahwa
sekolah/ madrasah membuat (1) Rencana Jangka Menengah yang menggambarkan tujuan yang akan
dicapai dalam kurun waktu 4 tahun yang berkaitan dengan mutu lulusan yang ingin dicapai dan
perbaikan komponen yang mendukung peningkatan mutu lulusan dan (2) Rencana Kerja Tahunan yang
dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah/ Madrasah (RKAS/M) dilaksanakan
berdasarkan Rencana Kerja Jangka Menengah.
BAB II
PROGRAM KERJA TAHUNAN SEKOLAH (RKTS)
Dalam menyusun program kerja tahunan sekolah ini meliputi dua kegiatan, yaitu (1) merumuskan
program sekolah yang dilakukan melalui empat langkah (a) menetapkan sasaran, (b) merumuskan
program dan menetapkan penanggung jawab program, (c) menentukan indikator keberhasilan, dan (d)
menentukan kegiatan, dan (2) menyusun jadwal kegiatan.
Berdasarkan uraian di atas maka di bawah ini akan diuraikan tentang :
1. Program Kerja Tahunan Sekolah (RKTS) SDN Ciangsana 05 Kecamatan Gunungputri Kabupaten
Bogor Tahun Pelajaran 2009/2010 yang terdiri dari sasaran, program, indikator, kegiatan dan
penanggungjawab.
2. Jadwal Kegiatan Rencana Kerja Tahunan Sekolah Tahun Pelajaran 2009-2010.
b. Peningkatan Pelaksanaan Proses Pembelajaran - guru dapat membuat silabus dan RPP untuk mata
pelajaran Agama Islam, B. Indonesia, Matematika, IPA, PKn dan IPS kelas I s/d VI
- Pemantapan dalam membuat silabus dan RPP untuk mata pelajaran Agama Islam, B. Indonesia,
Matematika, IPA, PKn dan IPS kelas I s/d VI Kepala Sekolah
2. Pelaksanaan proses pembelajaran sesuai RPP untuk semua mata pelajaran kelas I s/d VI
- guru mampu melaksanakan silabus dan RPP untuk mata pelajaran Agama Islam, B. Indonesia,
Matematika, IPA, PKn dan IPS kelas I s/d VI
- Pemantapan pelaksanaan RPP oleh guru-guru melalui pembelajaran pear teaching/pemantapan
pembelajaran untuk mapel Agama Islam, B. Indonesia, Matematika, IPA, PKn dan IPS kelas I s/d VI
Kepala Sekolah
3. Perbaikan strategi dan metode dalam hal :
a. Penggunaan media/ alat bantu pembelajaran oleh guru
b. Penyediaan buku metode dan contoh model pembelajaran siswa aktif untuk guru kelas dan guru mata
pelajaran - guru kelas I s/d VI sudah dilatih penggunaan media/ alat bantu pembelajaran
- guru memiliki buku metode dan model pembelajaran siswa aktif - Pelatihan penggunaan media/ alat
bantu pembelajaran untuk 11 orang guru kelas I s/d VI
- Pengadaan buku metode dan model pembelajaran siswa aktif untuk guru kelas dan guru mata
pelajaran Kepala Sekolah
Kepala Sekolah
- Siswa kelas VI ikut Try out untuk semua mata pelajaran yang diujikan - Pelatihan pakem untuk 10
orang guru agar kompeten mengajar untuk semua mata pelajaran
- guru melaksanakan pembelajaran yang dapat diminati, memotivasi dan membuat siswa aktif serta
menyenangkan
- Penyuluhan kepada siswa kelas VI agar tertarik, berminat pada cara-cara KBM yang ada melalui
pertemuan 2x setahun
- Penyuluhan kepada orang tua agar aktif membimbing anaknya belajar di rumah melalui pertemuan 2x
setahun
Kepala Sekolah
- Mengikuti lomba creativitas, prestasi dan olah rga Kepala sekolah dan Guru
- Melatih siswa dalam bidang olah raga sepak bola/puutsal voli selama 24 kali/tahun Kepala Sekolah
dan Guru
6. Penyediaan meja dan kursi siswa sebanyak 10 unit dan kursi guru sebanyak 16 unit Peningkatan
Sarana prasarana
a. Pengadaan Perabot - Meja dan kursi siswa sebanyak 10 unit dan kursi guru 16 unit
- Pengadaan 10 unit meja dan kursi siswa dan kursi guru 16 unit Kepala sekolah
7. Penyediaan buku bahan ajar kontekstual mata pelajaran PKn dan IPS bagi siswa kelas I s.d VI b.
Pengadaan Buku - Tersedianya buku bahan ajar yang kontekstual mata pelajaran PKn dan IPS bagi
siswa kelas I s.d VI
- Pengadaan buku bahan ajar yang kontekstual mata pelajaran PKn dan IPS bagi siswa kelas I s.d VI
Kepala Sekolah
8. Penyediaan buku teks untuk mata pelajaran bahasa Indonesia lengkap sesuai dengan jumlah siswa
mulai kelas I s/d VI - Tersedianya buku teks untuk mata pelajaran bahasa Indonesia lengkap sesuai
dengan jumlah siswa mulai kelas I s/d VI sebanyak 201 buku - Pengadaan buku teks untuk mata
pelajaran bahasa Indonesia lengkap sesuai dengan jumlah siswa mulai kelas I s/d VI sejumlah 201 buku
Kepala Sekolah
9. Penyediaan alat bantu pembelajaran kelas I s/d VI tahun 2009/2010 untuk mata pelajaran : c.
Pengadaan Peralatan Pembelajaran - Tersedianya alat bantu pembelajaran mulai kelas I s/d VI untuk
mata pelajaran, Penjaskes. SBK - Melengkapi alat bantu pembelajaran mulai kelas I s/d VI untuk mata
pelajaran Penjaskes. SBK Kepala Sekolah dan Guru
g. Penjaskes :
1) Bola voli
2) Bola kasti
3) Bola sepak dari kulit
5) Kaset senam
6) Skipping
Kepala Sekolah
14. Peningkatan perolehan dana melalui :
a. Pertemuan dengan wali murid kelas I sejumlah 37 orang
b. Pembuatan proposal dengan komite sekolah sejumlah 8 orang Keuangan dan Pembiayaan -
Pertemuan dengan wali murid kelas I untuk memperoleh dana dengan jumlah peserta 37 orang
terlaksana
- Pertemuan dengan komite sekolah untuk penyusunan proposal pencarian dana dengan jumlah peserta
8 orang terlaksana
- Mengdakan rapat dengan wali murid kelas I untuk memperoleh dana dengan jumlah peserta sebanyak
37 orang.
- Rapat dengan komite sekolah untuk penyusunan proposal pencarian dana dengan jumlah peserta 8
orang Kepala Sekolah dan Komite Sekolah
Kepala Sekolah
JADWAL KEGIATAN
RENCANA KERJA TAHUNAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
No Program Bulan
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
1 Program : Kurikulum dan kegiatan pembelajaran
Kegiatan :
1. Pemantapan dalam membuat silabus dan RPP untuk mata pelajaran Agama Islam,B. Indoesia,
Matematika, IPA, PKn dan IPS kelas I s/d VI V V V V
2. Pelatihan pelaksanaan RPP melalui pembelajaran pear teaching untuk 11 orang guru pada mata
pelajaran Agama Islam, B. Indonesia, Matematika, IPA, PKn dan IPS kelas I s/d VI V
3. Pelatihan penggunaan media/ alat bantu pembelajaran untuk 11 orang guru kelas I s/d VI V
4. Pengadaan buku metode dan modul pembelajaran siswa aktif untuk guru V
5. Pelaksanaan pembelajaran di luar kelas dari kelas I s/d VI V V
6. Pelatihan strategi pakem untuk guru V V
7. Penyuluhan kepada siswa kelas VI agar tertarik, berminat pada cara-cara PBM yang ada melalui
pertemuan 2 kali pertahun V V
8. Penyuluhan kepada orang tua agar aktif membimbing anaknya untuk belajar di rumah melalui
pertemuan 2 kali pertahun V V
9. Menambah jam belajar siswa melalui bimbingan belajar di sekolah V V V V V V V V V
10. Mengikutsertakan siswa kelas VI dalam try out sebanyak 6 kali per tahun V
2 Program : Kesiswaan
Kegiatan :
1. Pelatihan untuk meraih prestasi lomba prestasi masing-masing sebanyak 12 kali pertahun V V V V V
VVVV
2. Mengikutsertakan lomba cerdas cermat mata pelajaran umum dan agama V
3. Pelatihan untuk meraih prestasi lomba seni 12 kali pertahun V V V V V V V V V
4. Mengikutsertakan lomba prestasi, kreasi dan olahraga V
5. Melatih siswa di bidang olahraga sepak bola/putsaal selama 24 kali pertahun V V V V V V V V V
6. Mengikutkan siswa di bidang olahraga sepak bola/putsaal V
7. Mengikuti POR V
No Program Bulan
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
3 Program : Peningkatan Sarana Prasarana
Kegiatan :
1. Menyediakan bahan ajar kontekstual untuk guru V
2. Menyediakan buku teks mata pelajaran PKn dan IPS sesuai dengan jumlah siswa dari kelas I s/d VI
V
3. Melengkapi alat bantu pembelajaran mulai kelas I s/d VI untuk Penjaskes dan SBK. V V V V V V V
VV
4. Membuat tempat pembuangan sampah V
5. Menyediakan alat-alat kebersihan V V V V V V V V V V V V
6.
7.
4 Program : Keuangan dan Pembiayaan
Kegiatan :
1. Rapat dengan wali murid kelas I untuk memperoleh dana V V
2. Rapat dengan komite sekolah untuk penyusunan proposal pencarian dana 5 kali/ tahun V V V V V
5 Program : Pendidik dan tenaga kependidikan serta pengembangannya
Kegiatan :
1. Mengikutsertakan guru kelas I s.d VI dan guru bidang study untuk mengikuti pelatihan V
2. Mengikutsertakan kepala sekolah dalam pelatihan kepemimpinan sebanyak 2 kali V V
6 Program : Budaya dan lingkungan sekolah
Kegiatan :
1. Pembiayaan pemeliharaan taman dan tempat bermain V V V V V V V V V
2. Menyediakan alat dan bahan untuk perawatan taman V V
7 Program : Peran serta masyarakat dan kemitraan
Kegiatan :
1. Penyuluhan anggota komite sekolah agar membentuk jadwal pertemuan dan melaksanakan perannya
VV
8 Program : Pemenuhan gaji guru
Kegiatan :
1. Menyediakan gaji pendidik dan tenaga kependidikan tetap 8 orang setiap tahun V V V V V V V V V
VVV
2. Menyediakan gaji pendidik dan tenaga kependidikan tidak tetap sejumlah 3 orang setiap tahun V V
VVVVVVVVVV
3. Tunjangan gaji pendidik dan tenaga kependidikan tetap 10 orang setiap tahun V V V V V V V V V V
VV
9 Program : Belanja bahan/ peralatan habis pakai
Kegiatan :
1. Penyediaan alat tulis kantor (ATK) dan bahan habis pakai setiap tahun V V V V V V V V V V V V
No Program Bulan
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
10 Program : Biaya langganan daya dan jasa
Kegiatan :
1. Pembayaran listrik, dan koran/ majalah V V V V V V V V V V V V
11 Program : Penyediaan Biaya Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan :
1. Biaya tes semesteran, pembuatan soal, pencetakan dokumen, naskah ujian, penulisan ijazah V V V
2. Biaya ulangan haruan dan remedial v v v v v
12 Program : Penyediaan biaya kegiatan kesiswaan
Kegiatan :
1. Menyediakan biaya Pramuka, V V
13 Program : Penyediaan biaya rapat
Kegiatan :
1. Menyediakan biaya rapat pembinaan, semester, ujian sekolah, kenaikan kelas, kelulusan, komite V V
VV
14 Program : Belanja pemeliharaan
Kegiatan :
1. Pengecatan dan pengapuran, perbaikan ruang kelas, kamar mandi dan WC, pemeliharaan komputer,
sound system V V
15 Program : Penerimaan siswa baru
Kegiatan :
1. Penyediaan formulir PSB V
BAB III
RENCANA ANGGARAN SEKOLAH
Dalam menyusun Rencana Anggaran Sekolah telah dilakukan kegiatan-kegiatan yaitu (1) menyusun
Rencana Biaya, (2) menghitung rencana biaya dan pendanaan, (3) menyesuaikan Rencana Biaya
dengan Sumber Pendanaan dan (4) menyusun Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS).
Berkaitan dengan hal di atas, maka dalam Rencana Anggaran Sekolah ini akan diuraikan :
1. Rencana biaya dan sumber pendanaan SDN Ciangsana 05 Tahun Pelajaran 2009/2010.
2. Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah Tahun 2009/2010
A. KEGIATAN STRATEGIS
Program 1 : Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan 1.1 : Pemantapan 12 orang guru dalam membuat silabus dan RPP untuk mata pelajaran
Agama Islam, B. Indonesia, Matematika, IPA, PKn dan IPS kelas I s/d VI Peserta 12 BOS
Kegiatan 1.2 : Pemantapan pelaksanaan RPP melalui pembelajaran pear teaching untuk 12 orang guru
pada mata pelajaran Agama Islam, B. Indonesia, Matematika, IPA, PKn, dan IPS kelas I s/d VI Peserta
12 BOS
Kegiatan 1.3 : Pelatihan penggunaan media/ alat bantu pembelajaran untuk 11 orang guru kelas I s/d VI
Peserta 12 BOS
Kegiatan 1.4 : Pengadaan buku/modul metode pembelajaran siswa aktif untuk 12 orang guru Buku 12
BOS
Kegiatan 1.5 : Pelaksanaan pembelajaran di luar kelas dari kelas I-VI Siswa 355 BOS
Kegiatan 1.6 : Pelatihan strategi PAKEM untuk 12 orang guru Peserta 12 BOS
Kegiatan 1.7 : Sosialisasi program sekolah Siswa 355 BOS
Kegiatan 1.8 : Meningkatkan peran serta stake holder terhadap program sekolah. Peserta 355 BOS
Kegiatan 1.9 : Menambah jamb belajar siswa melalui bimbingan belajar di sekolah Siswa 355 BOS
Kegiatan 1.10 : Mengikutsertakan siswa kelas VI dalam try out sebanyak 3 kali pertahun Siswa 36
BOS
TOTAL
Program 2 : Kesiswaan
Kegiatan 2.1 : Pembinaan untuk meraih prestasi pada lomba cerdas cermat mata pelajaran umum dan
agama masing-masing sebanyak 12 kali per tahun Frek/ Tahun 20 BOS
Kegiatan 2.2 : Mengikutsertakan lomba prestasi Frek/ Tahun 1 BOS
Kegiatan 2.3 : Pelatihan untuk meraih prestasi lomba seni 12 kali per tahun Frek/ Tahun 48 BOS
Kegiatan 2.4 : Mengikutsertakan lomba porseni Frek/ Tahun 1 BOS
Kegiatan 2.5 : Melatih siswa di bidang olahraga sepak bola/putsal, bola volley Frek/ Tahun 48 BOS
TOTAL
B. KEGIATAN RUTIN
Program 1 : Pemenuhan gaji pendidik dan tenaga kependidikan
Kegiatan 1.1 : Penyediaan honor kegiatan pendidik dan tenaga kependidikan tetap 5 orang setiap tahun
Bulan 12
Kegiatan 1.2 : Penyediaan gaji pendidik dan tenaga kependidikan tidak tetap sejumlah 7 orang setiap
tahun Bulan 12 BOS
TOTAL
BAB IV
PENUTUP
Rencana Kerja Tahunan Sekolah (RKTS) SDN Ciangsana 05 Kec Gunungputri ini merupakan
dokumen perencanaan jangka pendek yang disusun berdasarkan dokumen Rencana Kerja Sekolah
(RKS) jangka menengah (4 tahun) untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Rencana Kerja
Tahunan Sekolah ini memuat semua program/ kegiatan yang akan dilaksanakan pada tahun 2009/2010,
baik yang bersifat strategis maupun yang bersifat rutin.
Dari hasil monitoring dan evaluasi pelaksanaan program/ kegiatan tahun 2008/2009 dan hasil
kesepakatan para pemangku kepentingan di SDN Ciangsana 05 Kec. Gunungputri, maka perencanaan
program/ kegiatan strategis yang akan dikembangkan pada tahun 2009/2010 adalah (1) peningkatan
kurikulum dan kegiatan pembelajaran, (2) kesiswaan, (3) sarana prasarana, (4) keuangan dan
pembiayaan, (5) pendidik dan tenaga kependidikan, (6) budaya dan lingkungan sekolah dan (7) peran
serta masyarakat dan kemitraan.
Dengan adanya RKTS ini sekolah akan lebih mudah melaksanakan pengelolaan program/ kegiatan,
implementasi, monitoring dan evaluasi yang baik, terstruktur dan terukur dalam upaya peningkatan
mutu pendidikan di SDN Ciangsana 05 Kec Gunungputri. Namun demikian, keberhasilan pelaksanaan
Rencana Kerja Tahunan Sekolah ini tergantung pada partisipasi semua stakeholder di SDN Ciangsana
05 Kec. Gunungputri.
BAB IV
HARAPAN
Dengan melihat profil sekolah selama tiga tahun kebelakang, maka ada beberapa harapan yang ingin
dicapai oleh sekolah yaitu :
1. Prestasi sekolah
akademik :
1.1. Meningkatkan nilai rata-rata ujian sekolah untuk PAI menjadi 7,6 , PKn 6,5, Bahasa
Indonesia 7,0 , Matematika 6,0, IPA 6,8, IPS 6,7, SBK 7,6, Penjaskes 7,5 dan Muatan Lokal
7,6.
1.2. Persentase jumlah lulusan tetap
1.3. Persentase jumlah lulusan yang melanjutkan tetap 100%
1.4. Meningkatkan persentase kenaikan kelas menjadi 100%
Non Akademik :
1.1. Di bidang Olah raga (catur) prestasinya perlu ditingkatkan.
1.2. Di bidang Kepramukaan perlu mengadakan latihan secara terjadwal.
2. Proses Belajar Mengajar :
a. Penerapan sistem pembelajaran PAKEM
b. Pengelolaan Kelas mengacu pada pembelajaran PAKEM.
3. Besaran Sekolah :
a. Jumlah rombongan belajar minimal tetap 12 rombel
4. Kewajiban Sekolah :
a. Sekolah dapat menampung AUS dengan tersedianya 2 rombongan belajar.
b. Sekolah perlu mengefektifkan sarana yang ada dan adanya pemenuhan sarana yang
lengkap dari pemerintah.
c. Sekolah dapat meminimalisir angka putus sekolah tetap 0%.
5. Sumber Daya Pendidikan :
a. Meningkatkan Kualifikasi pendidikan guru PNS dan Non PNS
b. Adanya pelayanan dari pengawas secara berkesinambungan.
c. Melengkapi Buku pelajaran Siswa.
d. Melengkapi alat peraga.
e. Penambahan jumlah ruang kelas
f. Penggalangan dana dari sumber lain.
6. Partisipasi Masyarakat :
a. Meningkatkan peran serta komite dari kurang baik menjadi baik untuk peningkatan
PBM, Manajemen, tata pelayanan dan pendanaan.
b. Komposisi pengurus Komite Sekolah mewakili semua komponen masyarakat.
c. Tersusunnya AD/ART dan pertanggungjawaban secara periodik.
Dari beberapa harapan yang ingin dicapai, maka munculah beberapa tantangan
1. Prestasi sekolah
akademik :
1.1.Menambah nilai rata-rata ujian untuk mata pelajaran PAI 0,1, PPKn 0,2, Bahasa Indonesia
0,2, Matematika 0,2, IPA 0,2, IPS 0,1, SBK 0,1, dan Mulaok 0,1
1.2. Perlu mempetahankan persentasi jumlah lulusan.
1.3. Persentase jumlah lulusan yang melanjutkan tetap 100%
1.4. Persentasi kenaikan kelas meningkat
1.5. Siswa yang lamban diminimalisir sampai 0%
1.6. Angka Putus sekolah tetap 0 %
1.7. Bimbingan Khusus bagi siswa yang lamban dan siswa yang berprestasi
Non Akademik :
1.1.Meningkatkan kegiatan Non akademik ( Olah raga, Kesenian, Pramuka dan BTA)
1.2.Di bidang Kepramukaan perlu latihan secara terjadwal.
2. Proses Belajar Mengajar :
2.1.Penerapan sistem pembelajaran PAKEM
2.2.Pengelolaan Kelas mengacu pada pembelajaran PAKEM.
3. Besaran Sekolah :
3.1.Jumlah rombongan belajar minimal tetap 12 rombel
4. Kewajiban Sekolah :
4.1.Sekolah dapat menampung AUS dengan tersedianya 2 rombongan belajar.
4.2.Sekolah perlu mengefektifkan sarana yang ada dan adanya pemenuhan sarana yang lengkap
dari pemerintah.
4.3.Sekolah dapat meminimalisir angka putus sekolah tetap 0%.
4.4.Sekolah mengadakan bimbingan khusus bagi siswa yang kesulitan bahasa
5. Sumber Daya Pendidikan :
5.1.Meningkatkan Kualifikasi pendidikan guru PNS dan Non PNS
5.2.Pelayanan dari Pengawas perlu ditambah waktunya
5.3.Melengkapi Buku pelajaran untuk Bahasa Indonesia 14 %, Matematika 22%, IPS 22%, IPA
35%, PKn 30%, PAI 20% dan pelajaran lainnya 30%
5.4.Melengkapi alat peraga untuk pelajaran , IPS dan Bahasa Indonesia.
5.5.Penambahan ruan kelas sebanyak 3 ruang.
5.6.Penggalangan dana dari sumber lain.
6. Partisipasi Masyarakat :
6.1.Meningkatkan peran serta komite dari kurang baik menjadi baik untuk peningkatan PBM,
Manajemen, tata pelayanan dan pendanaan.
6.2.Perekrutan pengurus Komite Sekolah mewakili semua komponen masyarakat.
6.3.Penyusunan AD/ART dan pertanggungjawaban secara periodik.
BAB V
PROGRAM KERJA SEKOLAH
A. Sasaran
Untuk mencapai harapan yang diinginkan perlu ditentukan sasaran sebagai berikut :
1. Kenaikan rata-rata Ujian Sekolah untuk Mata Pelajaran PAI 0,1, PKn 0,2, Bahasa
Indonesia, 0,2, Matematika 0,2, IPA 0,2, IPS 0,1, SBK 0,2, Penjas 0,1, Mulok 0,1.
2. Prosentasi kenaikan kelas mencapai 100%
3. Prosentasi jumlah lulusan yang melanjutkan tetap 100%
4. Siswa yang lamban menjadi 0%
5. Prosentasi lulusan tetap 100%
6. Angka putus sekolah 0 %
7. Siswa yang mengalami gangguan penggunaan bahasa menjadi berkurang.
8. Strategi pembelajaran PAKEM dapat diterapkan.
9. Buku pelajaran terpenuhi 100%
10. Alat IPS dan Bahasa Indonesia lengkap.
11. Peran serta komite terhadap sekolah meningkat.
12. Terpenuhinya dana.
13. Kepengurusan Komite diwakili oleh masyarakat.
14. Prestasi di bigang Keagamaan, Olah Raga, Kesenian dan Pramuka meningkat,
B. Program
Untuk mencapai sasaran yang diinginkan perlu disusun program kerja jangka pendek, jangka
menengah dan jangka panjang secara rinci. Adapun program yang disusun sebagai berikut :
1. Peningkatan Kompetensi Guru.
2. Peningkatan Kualitas pembelajaran
3. Perlengkapan sarana pembelajaran yaitu kursi dan meja murid.
4. Meningkatkan Tupoksi Komite Sekolah.
5. Meningkatkan Kegiatan Non Akademik.
6. Mengadakan bimbingan khusus
7. Pembangunan WC murid dan Guru
C. Indikator Keberhasilan :
Untuk mengarahkan program sesuai dengan sasaran yang diperlukan perlu disusun indikator-
indikator yang jelas dalam setiap program antara lain :
1. Guru yang telah dilatih memiliki kompetensi profesional dari kelas 1 s.d kelas 6.
2. Siswa dapat bangkit minat dan motivasinya dalam belajar, lebih kreatif dan prestasinya
meningkat.
3. PBM menjadi lebih efektif dan pengetahuan siswa bertambah.
4. Siswa yang naik kelas meningkat. Siswa kelas 6 lulus 100 % dan siswa yang lamban
berkurang.
5. Siswa terampil BTA, Olah Raga, dan cakap di bidang kepramukaan.
6. Terpenuhinya kursi dan meja murid dan pembangunan WC
7. Komite memahami Tupoksinya.
D. Kegiatan :
Dari program yang ada, maka disusunlah beberapa kegiatan yang sesuai dengan indikator-indikator
tersebut. Kegiatan yang dilakukan sebagai berikut :
1. Pelatihan PAKEM bagi semua guru.
2. Pelatihan kompetensi guru mata pelajaran tertentu.
3. Penerapan PAKEM di semua kelas.
4. Melengkapi buku pelajaran siswa, pegangan guru dan buku penunjang.
5. Melengkapi alat peraga IPS dan Bahasa Indonesia.
6. Mengadakan kegiatan ekstrakurikuler.
7. Mengadakan Latihan Pramuka, BTA, Olahraga, Kesenian, Komputer secara terjadwal
8. Melaksanakan koordinasi sekolah dengan komite.
9. Melaksanakan pertemuan secara terjadwal.
E. Jadwal Kegiatan :
Untuk memudahkan pelaksanaan program kegiatan yang ada, maka disusunlah jadwal yang
disesuaikan situasi dan kondisi yang ada berdasarkan prioritas yang ada, yaitu :
1. Pelatihan PAKEM dilaksanakan pada setiap semester ganjil pada 4 tahun ke depan yaitu
Tahun pelajaran 2010/2011 sampai dengan 2013/2014.
2. Penerapan PAKEM di semua kelas yang dilaksanakan pada awal semester 2 , Tahun ajaran
2010/2011 dan seterusnya.
3. Melengkapi buku pelajaran siswa, pegangan guru dan buku penunjang kelas 1 s.d kelas 6,
dilaksanakan setiap semester 1 pada setiap tahunnya.
4. Melengkapi alat peraga Bahasa Indonesia dan IPS dilaksanakan pada semester 2 pada
setiap tahunnya.
5. Mengadakan kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan mulai tahun 2010/2011 dan
seterusnya.
6. Melengkapi mobilier (kursi dan meja) dan membangun WC.
7. Mengadakan latihan pramuka, Bta Olahraga, Kesenian dan computer dilaksanakan mulai
tahun 2010/2011 dan seterusnya.
8. Melaksanakan koordinasi antara sekolah dengan komite, dilaksanakan setiap semester 1
pada setiap tahunnya.
9. Melaksanakan pertemuan secara terjadal yang dilaksanakan pada setiap semester.
BAB VI
RENCANA ANGGARAN SEKOLAH
A. Rencana Biaya Program
Untuk menunjang kegiatan yang dilakukan, maka perlu disusun suatu anggaran/rencana biaya
sekolah dalam kurun waktu 4 tahun ke depan. Anggaran biaya yang dilakukan dari tahun ke tahun
ada peningkatan sebesar 10 %.
1. Pelatihan PAKEM bagi Kepala Sekolah dan Guru, dan pelatihan kurikulum, tahuin
2010/2011 biayanya Rp. 7.400.000,00, tahun 2011/2012 biayanya Rp. 8.140.000,00, tahun
2012/2013 biayanya Rp. 8.954.000,00 dan tahun 2013/2014 biayanya Rp. 9.849.400,00.
2. Penerapan PAKEM di semua kelas, tahun 2010/2011 biayanya Rp. 6.037.500,00, tahun
2011/2012 biayanya Rp. 6.641.250,00 tahun 2012/2013 biayanya Rp. 7.305.375,00 dan tahun
2013/2014 biayanya Rp. 8.035.912,00.
3. Melengkapi buku pelajaran siswa, pegangan guru dan buku penunjang, tahun 2010/2011
biayanya Rp. 13.295.000,00, Tahun 2011/2012 biayanya Rp. 14.624.500, Tahun 2012/2013
biayanya Rp. 16.086.950,00, Tahun 2013/2014 biayanya Rp. 17.695.645,00.
4. Melengkapi alat peraga, Tahun 2010/2011 biayanya Rp. 2.940.000,00, Tahun 2011/2012
biayanya Rp. 3.234.000,00, Tahun 2012/2013 biayanya Rp. 3.557.400,00 dan Tahun
2013/2014 biayanya Rp. 3.913.140,00
5. Mengadakan Kegiatan Ekstrakurikuler, Tahun 2010/2011 biayanya Rp. 2.880.000,00,
Tahun 2011/2012 biayanya Rp. 3.168.000,00, Tahun 2012/2013 biayanya Rp. 3.484.800,00
dan Tahun 2013/2014 biayanya Rp. 3.833.280,00
6. Melaksanakan Koordinasi Sekolah dengan Komite, Tahun 2010/2011 biayanya Rp.
238.000,00, Tahun 2011/2012 biayanya Rp. 242.000,00, Tahun 2012/2013 biayanya Rp.
266.200,00 dan Tahun 2013/2014 biayanya Rp. 292.820,00.
7. Melaksanakan pertemuan dengan wali murid secara terjadwal, Tahun 2010/2011 biyanya
Rp. 2.814.000,00, Tahun 2011/2012 biayanya Rp. 3.095.400,00, Tahun 2012/2013 biayanya
Rp. 3.404.940,00 dan Tahun 2013/2014 biayanya Rp. 3.745.434,00
BAB VII
PENUTUP
KESIMPULAN :
Dari uraian tentang Rencana Kerja Sekolah SDN 2 Bayah Barat, maka dapat diambil beberapa
kesimpulan yaitu berupa program-program prioritas yang akan dilaksanakan dari tahun pelajaran
2010/2011 sampai dengan tahun pelajaran 2013/2014 yaitu :
1. Peningkatan Kompetensi Guru merupakan prioritas utama yang akan dilaksanakan pada setiap
tahunnya.
2. Peningkatan kualitas pembelajaran merupakan prioritas kedua yaitu dengan menerapkan sistem
pembelajaran PAKEM yang dilaksanakan setiap awal tahun ajaran.
3. Perlengkapan Alat peraga untuk setiap mata pelajaran terutama Mata Pelajaran Bahasa
Indonesia dan IPS.
4. Meningkatkan kegiatan Non Akademik yaitu, BTA. Olah Raga , Kesenian, Kepramukaan dan
computer.
5. Meningkatkan Tugas pokok dan fungsi Komite Sekolah dengan adanya kegiatan terjadwal yang
dilaksanakan pada setiap awal dan akhir tahun ajaran.
Dari kesimpulan di atas, maka keberhasilan tentang kegiatan pembelajaran yang didukung oleh
Rencana dan Kegitan serta pendanaan yang ada akan menjadi harapan di masa yang akan datang
khususnya kemajuan di bidang pendidikan.