PERANCANGAN STRATEGIK SMK BEAUFORT 07Q KURIKULUMAKADEMIKPANITIA PENGAJIAN KATERING DAN PENYAJIANBILPROJEKMATLAMAT /OBJEKTIFSTRATEGIINDIKATORPRESTASIPELAKSANATARIKHLAKSANA

01.Program KEPAK(KelasPeningkatanAkademik)1.1Menjalankan sesilatihan menjawabsoalan secarabertahap danberfokus.1.2Menjalankan sesiulangkaji secarabertahap danberfokus1.1Masa kelas yangfleksibel tetapimencapai objektif

1.2

Membina lembarankerja mengikuttajuk dan sub tajukserta konsep yangtidak dikuasai1.3 Pemberian soalanlatihan berdasarkanformat soalanpeperiksaan awamyang sebenar 1.4Latihan menjawabsoalan berdasarkanskema yang betulKeputusanpeperiksaanSPMKATERINGSPM2007100%2008100%2009100%2010100%2011100%Ketua BidangKetua PanitiaGuru MataPelajaranBermula 200702.Program STING(Study In Group)2.1 Memberi peluangpelajar untuk2.1 Memperbanyaklatih tubi berfokusGuru MataPelajaranBermula 2007

berbincang danbertukar pendapat2.2 Menjimatkan masaulangkaji pelajaranmengikut kekerapansoalan ditanya di dalampeperiksaan2.2 Pembentanganpelajar mengikutkumpulan berdasarkantopik yang telahditetapkan2.3 Penyelesaiansampel-sampel kertaspeperiksaan mengikutketetapan masa (cepatdan tepat)2.4 Menilai muridsecara formatif dansumatif dengan kerapGuru Kelas03Program

ZERO 8

3.1 Meningkatkanpencapaian gred-tiada pelajar dapatgred 8 ke bawah3.2 Mengenalpastikelemahan pelajar dan memperbaikikelemahan3.1 Menyediakanlembaran kerja yangsesuai dengan tahapmurid dan memfokuskepada latihan secaraaktif 3.2 Soalan-soalan lebihbertumpu kepada arasDiadakansebanyak 1 kaliseminggu daribulan Julaihingga Oktober Ketua BidangKetua PanitiaGuru MataPelajaranBermula 2007

3.3 Pengkhususanterhadap kelemahanpelajar 3.3 Pelajar dibekalkandengan set modulkendirirendah dan sederhanayang mencukupi untuklulus.3.3 Beri insentif danganjaran kepadapelajar-pelajar yangmenunjukkanpeningkatan.04Kuiz SepantasMemori4.1 Ujian pendekberkala pelbagai bab(10 minitPermulaan/akhir P&P).4.2 Latihan harian(bab semasa) danlatihan minimummingguan (bab)4.1 Ujian berfokuskepada latih tubi topikalmengikut kekerapansoalan peperiksaan.4.2 Membentuk banksoalan-soalan darisekolah di daerah ataunegeri lain untukmenambahkan latihankepada pelajar.4.3 Contoh-contohsoalan dan jawapanuntuk murid yanglemah melalui latihanterbimbingDiadakansebanyak 1 kaliseminggu daribulan Januarihingga JulaiKetua BidangKetua PanitiaGuru MataPelajaranBermula 2007