UNIVERSITARIA AGUSTINIANA

ORDEN DEAGUSTINOS RECOLETOS

SYLLABUS
1. Área Disciplinar:
CIENCIAS BÁSICAS
1.1. Espacio Académico: 1.2. Ciclo 1.3. CICLO Y AÑO
Fundamentación X PRIMER CICLO 2011
PRECALCULO Profesionalización 1.4. CÓDIGO 1.5. GRUPO
Énfasis
TEÓRICO X Número de Créditos
1.6. TIPO DE CURSO: PRÁCTICO Número de Horas Aula
TEÓRICO-PRÁCTICO Horas Trabajo Independiente
1.8. Equipo Docente Responsable:
CIENCIAS BÁSICAS
1.9. Docente responsable: 1.10. Número de Estudiantes

1.11. HORARIO

HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

7:30 - 8:30
8:30 - 9:30
9:30 - 10:30
10:30 -11:30
11:30 -12:30
12:30 - 1:30
6:15 - 7:00
7:00 - 7:45
7:45 - 8:30
8:30 - 9:15
9:15 – 10:00

2. Motivación, Importancia y Pertinencia

El Cálculo es una rama de las Matemáticas muy utilizada en Ciencias, Tecnología, Ingeniería e Investigación, ya que a
través de esta, se estimulan y desarrollan diversas habilidades y competencias. Pero para que esto se cumpla, es necesario
un trabajo planificado y sistemático, lo que indica que su entendimiento e interiorización debe ser metódico y secuencial.
Este curso es importante en la medida que sirve para desarrollo y comprensión de otros cursos de mayor nivel como el
Cálculo Integral, las Ecuaciones Diferenciales, los Métodos Numéricos, la Probabilidad, la Estadística Avanzada y otras
áreas del conocimiento.

Después de comprender e interiorizar los conocimientos de Matemáticas I, el estudiante está en condiciones de iniciar el
curso de Precálculo, en el cual se busca apropiar los conceptos de sucesiones, límites de sucesiones, límites de funciones,
la derivada de una función y todos los subtemas propios de ésta asignatura, para luego identificar los campos de aplicación
de esta área de las Matemáticas tan interesante y hermosa. El propósito fundamental es que los estudiantes adquieran
herramientas matemáticas que permitan resolver problemas en los diferentes campos del saber donde el cálculo diferencial
es el camino de resolución. En cuanto a las competencias, se espera que el estudiante identifique el fundamento del tema,
interprete sus características, aprenda sus utilidades y aplique lo aprendido en diversas áreas del saber dentro de un
contexto determinado.
 UNIVERSITARIA AGUSTINIANA
ORDEN DEAGUSTINOS RECOLETOS

El Cálculo Diferencial es una asignatura que aporta al estudiante, un lenguaje matemático como herramienta fundamental
para la representación y construcción de modelos por medio de funciones matemáticas en la solución de situaciones
problema de la vida diaria en los que interviene el movimiento.

3. Pregunta Ética

¿Cuáles son las expectativas esperadas por el estudiante respecto al área del conocimiento humano abarcado por las
matemáticas y en particular por la asignatura de Precálculo en el desarrollo de su carrera, en la solución de problemas de
índole laboral y en general en su vida cotidiana?

4. Objetivo General

Desarrollar competencias de orden superior especialmente el análisis, la síntesis y la abstracción teniendo como base
conocimientos de cálculo diferencial como sucesiones, límites, derivadas y sus aplicaciones, para cimentar el programa
de ingeniería.

4.1 Objetivos Específicos

Apropiarse de conocimientos para la aplicación en la vida cotidiana de:

1. Funciones.
2. Sucesiones.
3. Límites de una Función.
4. Continuidad.
5. Derivada.
6. Progresiones aritméticas y geométricas.
7. Solución de máximos y mínimos utilizando las técnicas adecuadas.
8. Aplicaciones de las derivadas en áreas como la física, la estadística, la economía y otras.
9.Resolver problemas del mundo de las ciencias que requieren el uso de ecuaciones lineales, cuadráticas,
racionales o de sistemas de ecuaciones e inecuaciones.
10.Trazar gráficas de funciones variadas usando los conceptos matemáticos.
11.Interpretar el lenguaje matemático y la simbología de las expresiones algebraicas

5. Competencias del Programa

COMPROMISO ÉTICO.

Habilidad para buscar, procesar y analizar información procedente de diversas fuentes.

Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.

Habilidades en el uso de las tecnologías de la información.

 UNIVERSITARIA AGUSTINIANA
ORDEN DEAGUSTINOS RECOLETOS

5. COMPETENCIAS DEL PROGRAMA

COMPETENCIA NIVEL DE DESEMPEÑO INDICADORES DE COMPETENCIA

Conoce y clasifica los principios y términos de

COMPROMISO ÉTICO. Es la la ética y la moral.
competencia que permite
Confronta su actividad con los Evalúa e incorpora en su punto de vista los
reconocer lo ético en los
principios éticos y morales principios éticos y morales aceptados
ámbitos profesional y social y
pertinentes a su profesión. socialmente.
por lo tanto obrar con
coherencia. Aplica en sus actividades los principios de la
ética y la moral

Habilidad para buscar,

procesar y analizar
información procedente de
Emplea técnicas de manera eficiente que le permite
diversas fuentes. Es la
recolectar información.
capacidad para identificar Identifica y recolecta la información
información y emplear a través de diferentes medios.
Realiza resúmenes elementales para organizar
diferentes estrategias para
información.
recolectarla, clasificarla,
analizarla y realizar una
síntesis de la información.

Distingue la presentación del texto, examinando su

introducción, desarrollo y conclusiones.
Capacidad de abstracción,
análisis y síntesis. Habilidad Reconoce el carácter de la información presentada
que consiste en descomponer, en el texto, distinguiendo entre los conceptos
separar, comparar y relacionar propios de la disciplina estudiada y las
Reconoce la estructura, intención
elementos desde alguna argumentaciones realizadas por el autor sobre el
comunicativa y tipología del texto
posición explicativa o tema.
estudiado.
comprensiva, para luego
recomponerlos en un nuevo Clasifica el texto según sus características,
conocimiento o distinguiendo su intención comunicativa:
reinterpretación. interpretación, argumentación o proposición.

Habilidades en el uso de las Identifica con facilidad las herramientas básicas

tecnologías de la tecnológicas más adecuadas para la búsqueda de
información. Utiliza las la información.
herramientas que le ofrecen Conoce y maneja las posibilidades
las TIC para desempeñarse en que le brindan las tecnologías de la Es capaz de reunir e interpretar datos relevantes
su actividad cotidiana y información, para aplicarlas a sus para elaborar sus propias argumentaciones.
resolver problemas de orden actividades rutinarias.
académico y profesional. Sabe buscar información básica en internet.

Aplica las herramientas de la informática para la

 UNIVERSITARIA AGUSTINIANA
ORDEN DEAGUSTINOS RECOLETOS
6. planeador de metodología de aprendizaje por contenido
6.1 contenidos temáticos 6.2 estrategias
pedagógicas
Clases magistrales.
Relaciones de orden de
números reales, intervalos, Clases interactivas en las
desigualdades y valor cuales el educando sea la
parte activa.
absoluto
Planteamiento, análisis y
soluciones a situaciones
problemáticas e
interpretación de resultados
de dichas situaciones.
Desarrollo de talleres por
parte de los Estudiantes, en
forma individual o grupal, con
orientación del Docente.
Desarrollo de guías
elaboradas por el Docente,
Funciones en forma individual o grupal
por parte de los estudiantes.
Uso de la herramientas
tecnológicas.
Funciones Trascendentes
solución de problemas Selecciona la información
aplicando criterios críticos y científicos.
6.3 de preparación 6.4 de resultados
Lecturas previas y
complementarias
relacionadas con cada
tema a desarrollar.
Desarrollo de talleres y
guías.
Solución de ejercicios y
problemas propuestos.
Consulta de páginas Web.
Interpretar, plantear y
modelar situaciones reales
relacionadas con la
ingeniería que le compete
Lecturas previas y Solución de problemas de
complementarias diversos niveles de
relacionadas con cada complejidad, elaboración de
tema a desarrollar. gráficas y análisis gráfico.
Desarrollo de talleres y
guías.
Solución de ejercicios y
problemas propuestos.
Consulta de páginas Web.
Interpretar, plantear y
modelar situaciones reales
relacionadas con la
ingeniería que le compete
Lecturas previas y
complementarias
relacionadas con cada
tema a desarrollar.
Desarrollo de talleres y
guías.
Solución de ejercicios y
 UNIVERSITARIA AGUSTINIANA
ORDEN DEAGUSTINOS RECOLETOS

problemas propuestos.

Consulta de páginas Web.

Interpretar, plantear y
modelar situaciones reales
relacionadas con la
ingeniería que le compete

Lecturas previas y
complementarias
Límites y continuidad de relacionadas con cada
funciones tema a desarrollar.

Desarrollo de talleres y
guías.

Solución de ejercicios y
problemas propuestos.

Consulta de páginas Web.

Interpretar, plantear y
modelar situaciones reales
relacionadas con la
ingeniería que le compete

Lecturas previas y
complementarias
Derivadas de funciones relacionadas con cada
tema a desarrollar.

Desarrollo de talleres y
guías.

Solución de ejercicios y
problemas propuestos.

Consulta de páginas Web.

Interpretar, plantear y
modelar situaciones reales
relacionadas con la
ingeniería que le compete

Teoría de máximos y Lecturas previas y

mínimos complementarias
relacionadas con cada
tema a desarrollar.

Desarrollo de talleres y
guías.

Solución de ejercicios y
 UNIVERSITARIA AGUSTINIANA
ORDEN DEAGUSTINOS RECOLETOS

problemas propuestos.

Consulta de páginas Web.

Interpretar, plantear y
modelar situaciones reales
relacionadas con la
ingeniería que le compete

Lecturas previas y
complementarias
Aplicaciones relacionadas con cada
tema a desarrollar.

Desarrollo de talleres y
guías.

Solución de ejercicios y
problemas propuestos.

Consulta de páginas Web.

Interpretar, plantear y
modelar situaciones reales
relacionadas con la
ingeniería que le compete

7. UNIDAD 7.1 SEM. 7.2 TEMA

RELACIONES DE
ORDEN DE NÚMEROS - Axiomas de orden, intervalos
REALES,
INTERVALOS, 1y2 - Inecuaciones con una incógnita de primero y segundo grado
DESIGUALDADES Y
- Ecuaciones con valor absoluto
VALOR ABSOLUTO
- Inecuaciones con valor absoluto

ELEMENTOS DE
GEOMETRÍA - El plano cartesiano, distancia, punto medio, la recta
ANALÍTICA
- La circunferencia
3y4
- La parábola, elementos, características, gráfica

- La elipse, elementos, características, gráfica

- La hipérbola, elementos, características, gráfica

 UNIVERSITARIA AGUSTINIANA
ORDEN DEAGUSTINOS RECOLETOS

FUNCIONES
- Concepto, dominio, recorrido y gráficas
5y6
- Algebra de funciones, composición de funciones, inversa de una función

- Funciones algebraicas y transformación de funciones

FUNCIONES
TRASCENDENTES - Exponencial

- Logarítmicas

7y8 - Trigonométricas (Razones trigonométricas, ecuaciones trigonométricas,

identidades trigonométricas, teorema del seno y del coseno y funciones
trigonométricas)

- Trigonométricas inversas

- Funciones hiperbólicas e hiperbólicas inversas.

LIMITES Y
CONTINUIDAD DE - Definición de límite y propiedades
FUNCIONES
- Limites laterales, infinitos y al infinito
9 y 10
- Definición de continuidad y tipos de discontinuidad

- Teoremas sobre continuidad. Continuidad en un intervalo cerrado

DERIVADAS DE
FUNCIONES - Definición de la derivada e interpretación geométrica
- Calculo de derivadas con el límite.
11 y 112 - Reglas de derivación regla de la cadena
- Derivadas de funciones trigonométricas exponenciales y logarítmicas
- Derivación implícita y derivadas de orden superior
- Derivadas de funciones trigonométricas inversas

TEORÍA DE MÁXIMOS
Y MÍNIMOS - Intervalos de crecimiento y decrecimiento de una función

13 y 14 - Concavidad

- Máximos y mínimos (Criterio de la primera derivada)

- Máximos y mínimos (Criterio de la segunda derivada)

 UNIVERSITARIA AGUSTINIANA
ORDEN DEAGUSTINOS RECOLETOS

- Construcción y análisis gráfica

APLICACIONES
- Aplicaciones geométricas de la derivada (Ecuaciones de la recta tangente,
y recta normal)

- Aplicaciones físicas de la derivada (Problemas de razón de cambio)

15 y 16
- Tasas relacionadas

- Resolución de problemas de aplicación de máximos y mínimos

- Regla de L Hopital y sus aplicaciones

8. EVALUACION

8. Corte 8.1 Actividades de 8.2 Parámetros de evaluación 8.3 Valor porcentual

Evaluación evaluación

Semana 1 a 6

Semana 7 a 11

Semana 12 a 16

9. FUENTES DE INFORMACION ( DIGITALES O IMPRESOS )

STEWART James. Cálculo en una variable. International Thomson Editores, México, 1999.

 LEITHOLD L. Cálculo con Geometría Analítica. Editorial Harla, México, 1992

 ZILL, Dennis. Cálculo con Geometría Analítica. Grupo Editorial Iberoamericana

 ROBERT T. Smith, Roland B. Minton. Cálculo, McGraw-Hill, Colombia, 2000.

 THOMAS, Finney. Cálculo una variable. Addison Wesley. Logran México 1998
 UNIVERSITARIA AGUSTINIANA
ORDEN DEAGUSTINOS RECOLETOS

9.1 Revistas – Periódicos

9.2 Direcciones de Internet

http://www.ematematicas.net

http://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAmero_real

http://bc.inter.edu/facultad/smejias/algebra/conferencias/props.htm

http://www.guiamath.net

http://www.insa-col.org/sites/url/melissa/index1.htm

http://wmatem.eis.uva.es/~matpag/CONTENIDOS/Reales/marco_reales.htm
10. E- MAIL 10.1 TELÉFONO

10.2 Estudios de pregrado:

10.3 Estudios de postgrado:
10.4 HORARIO TUTORÍAS: