Professional Documents
Culture Documents
Deskripsi Singkat :
Mata kuliah ini membahas tentang pengertian psikologi pendidikan, ruang lingkup
psikologi pendidikan, peranan psikologi pendidikan, faktor internal yang
mempengaruhi belajar, hereditas dan lingkungan dalam belajar, perbedaan individu
dalam psikologi pendidikan, teori belajar, bakat dan intelegensi, gaya belajar,
motivasi dalam belajar, kesulitan belajar, bembingan belajar, evaluasi belajar.
Tujuan Pembelajaran :
8
psikologi pendidikan terhadap
pendidikan
4 IV Faktor internal yang Mahasiswa dapat menjelaskan YM
mempengaruhi proses 1. Perkembangan kognitif siswa
belajar siswa 2. Mengidentifikasi
perkembangan intelegensi
siswa
3. Mengidentifikasi
perkembangan bahasa siswa
9
berbakat
9 IX Gaya belajar Mahasiswa dapat menjelaskan OSY
1. Mahasiswa dapat menjelaskan
gaya belajar kognitif
2. Mahasiswa dapat menjelaskan
gaya implusif dan reflektif
3. Mahasiswa dapat menjelaskan
gaya Kolb
4. Mahasiswa dapat menjelaskan
gaya belajar Honay &
Mumford
10 X Motivasi dalam Belajar Mahasiswa dapat menjelaskan OSY
1. Mahasiswa dapat menjelaskan
motivasiMahasiswa dapat
membedakan motivasi
intrinsik dan ekstrinsik
2. Mahasiswa dapat menjelaskan
fungsidan bentuk-bentuk
motivasi dalam belajar
3. Mahasiswa dapat menjelaskan
upaya meningkatkan motivasi
dalam belajar
10
taksonomi
2. Mahasiswa diharapkan dapat
menjelaskan teknik penilaian
3. mahasiswa diharapkan dapat
menejlaskan ragam bentuk
penilaian
Referensi Buku :
Mengetahui,
Ketua Program Studi Pembantu Dekan I
11