Professional Documents
Culture Documents
KAEDAH FONETIK:
LATIHAN MEMBUNYIKAN HURUF
KONSONAN DAN ASOSIASI BENDA DENGAN
BUNYI HURUF
Ahli kumpulan:
Mohd. Nur Hakim B. Mohd Inderam
Siti Fairuz Bt. Sukor
Nur ‘Aziah Najwa Bt. Cherel
PENGENALAN
Bahan-bahan:
Videosimulasi
Kad huruf
Kaedah pelaksanaan:
Murid diuji secara individu
Demonstrasi membunyikan konsonan
oleh guru secara lisan atau dibantu
dengan video simulasi.
Video simulasi akan ditunjukkan
sebanyak dua kali.
Kali pertama murid hanya diminta
untuk mengecam dan mengenal bunyi
huruf.
Video simulasi kali kedua ditunjukkan
kepada murid, dan mereka diminta untuk
mengenalpasti dan mengajuk bunyi
tersebut.
Kemudian, guru akan menunjukkan kad
huruf kepada murid
Setiap murid diminta mengenalpasti dan
menyebut huruf konsonan dengan betul
VIDEO 2
b l j
d m
AKTIVITI 2: PADANKAN SAYA
Objektif :
Memastikan murid-murid dapat memadankan
gambar dengan bunyi huruf konsonan yang
diberikan oleh guru
Bahan-bahan:
kadyang bertulis huruf konsonan
Kad yang bergambar
Kaedah pelaksanaan :
Murid diuji secara berkumpulan (bergantung
pada bilangan keseluruhan murid, sebaiknya 3
@ 4 orang)
Guru menunjukkan kad huruf konsonan.
Murid diminta membunyikan huruf konsonan
tersebut terlebih dahulu.
Kemudian, guru akan memberikan contoh
benda yang mempunyai asosiasi dengan bunyi
huruf konsonan yang mereka sebutkan.
Seterusnya, guru akan membuat aktiviti
padanan untuk menguji kefahaman murid.
Murid dikehendaki memadankan huruf
konsonan yang telah diberi dengan gambar
yang bersesuaian.
Guru akan memantau hasil kerja murid dan
memperbetulkan jika ada sebarang
kesilapan.
KAD HURUF
KONSONAN
k t p
s r
KAD BERGAMBAR
CONTOH
p
RUJUKAN
www.blogger.com/feeds/7678572921533639920/.../
default
zamanrasa.blogspot.com/.../nota-penting-2-konsep-
kaedah-fonetik.html