Candidato(a) N.

º ___
ESCOLA SECUNDÁRIA
SEOMARA DA COSTA PRIMO

Ficha de Candidato

Nome Completo: 

 Doc. Identificação N.º 
Residência: 
 Código Postal:  
Idade:  Habilitações Literárias: º Ano (completo/incompleto) Telefone: 
Actividade Profissional: 
Disponibilidade Horária:

I – Percurso Formativo (Escolas, cursos, acções de formação frequentados)

Escolaridade:

Nível de O que mais me

Escola O que mais me agradou...
Escolaridade desagradou...
1º ano
___________
2º ano
a
___________ 3º ano
4º ano

___________ 5º ano
a
___________ 6º ano

7º ano
___________
a 8º ano
___________
9º ano

10º ano
___________
a 11º ano
___________
12º ano

Saí da Escola porque: _______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

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Outras Formações:

Curso/Acção de Mudanças Introduzidas na Vida Pessoal e Social e/ou na

Instituição
formação Actividade Profissional

___________
a
___________

___________
a
___________

___________
a
___________

___________
a
___________

___________
a
___________

II – Percurso Profissional (profissões e actividades de natureza laboral exercidas)

A minha primeira experiência de trabalho: _________________________________________________________

O que (fiz) fazia: _____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Recordações:
Que razões contribuíram para a Que razões contribuíram para o
Positivas Negativas escolha desta actividade abandono desta actividade
profissional? profissional?

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Actividades Profissionais seguintes:
Que razões contribuíram para Que razões contribuíram para
Profissão Entidade/Local a escolha desta actividade o abandono desta actividade
profissional? profissional?
___________
a
___________

___________
a
___________

___________
a
___________

___________
a
___________

___________
a
___________

III – Interesses gerais por áreas de actividades

Maior Menor
Áreas
preferência preferência
Interesses por actividades de ar livre – preferência por tarefas que se realizam no exterior em
 
contacto com a Natureza, por trabalho com plantas e/ou animais.
Interesses por actividades técnicas – preferência por realizar tarefas técnicas que envolvem o
 
trabalho com máquinas e ferramentas.
Interesses por actividades numéricas – preferência por realizar cálculos e trabalhar com
 
números.
Interesses por actividades científicas – preferência pela pesquisa, por trabalho que envolva a
 
descoberta e o trabalho experimental.
Interesses por actividades persuasivas – preferência por comunicar com pessoas no sentido de
 
defender ideias, comportamentos ou decisões.
Interesses por actividades artísticas – preferência por tarefas de natureza criativa.  
Interesses por actividades literárias – preferência por tarefas que envolvem a leitura e a escrita.  
Interesses por actividades de ajuda – preferência por tarefas que contribuam para o bem-estar
 
dos outros.
Interesses por actividades burocráticas – preferência por tarefas de organização.  

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IV – Vida pessoal e Social
Os meus tempos livres

Actividades Quais as actividades que já realizou ou Que razões o levam/levaram a realizar

realiza? esta actividade?

Actividades de voluntariado (apoio num

lar, recolha de fundos, apoio a doentes,
etc.)

Actividades de exercício da cidadania

(partido político, sindicato, associação,
etc.)

Actividades desportivas e/ou de ar livre

(ex. futebol, atletismo, etc.)

Actividades culturais (ex. visitar

exposições, ir ao teatro, assistir a
concertos, etc.)

Actividades artísticas (pintar, tocar um

instrumento musical, grupo de teatro,
etc.)

Actividades de convívio social (festas,

reuniões de amigos, jantares de família,
etc.)

Actividades técnicas (bricolage, explorar

o computador, novas tecnologias,
construção de miniaturas de aviões, etc.)

Actividades científicas (ex. prática de

astronomia)

Outras actividades. Quais?

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V – Competências:
1. Hábitos e Métodos de Estudo:
Quando andou na escola ou noutra formação como estudava? Se retomasse os seus estudos manteria os mesmos hábitos e
métodos? Que mudanças introduziria?

2. Hábitos de leitura (Assinale com um X as opções que mais se adequam ao seu dia-a-dia):
Jornais/Revistas  Policial  Exemplos:
Livros Técnicos  Testemunhos Reais 
Enciclopédias  Ficção Científica 
Romance  Poesia 

3. Hábitos de Escrita (Assinale com um X as opções que mais se adequam ao seu dia-a-dia):
Diário  Listas  Outros:
Recados  Requisições 
Actas  Reclamações 
Relatórios  Cartas 

4. Línguas Estrangeiras
Possui conhecimentos em alguma língua estrangeira? Qual? Como se classifica quanto ao domínio dessa língua?

5. Utilização da Matemática (Assinale com um X as opções que mais se adequam ao seu dia-a-dia):
No seu dia-a-dia faz:
Dê exemplos de algumas utilizações da matemática no seu dia-a-dia:
Medições? 
Pequenos Cálculos Mentais? 
Cálculos de Percentagens? 
Pesagens? 
Contagens? 

Qual(is) dos seguintes registos numéricos costuma fazer ou analisar? (Assinale com um X as opções que mais se adequam ao
seu dia-a-dia):
Gráficos  Escalas de trabalho  Facturas  Recibos 
Tabelas  Relatórios  Horários  Orçamentos 

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6. Utilização da Informática (Assinale com um X as opções que mais se adequam ao seu dia-a-dia):
Sim Não
Tenho computador   Nível de Desempenho
Tenho um curso de informática   Mau Médio Bom
Sei utilizar o Word     
Sei utilizar o Excel     
Sei utilizar o PowerPoint     
Costumo utilizar a Internet     
Costumo utilizar o correio electrónico     
Em que situações utiliza o computador?

7. Cidadania e Profissionalidade:
Reciclo 
Preocupo-me com o Ambiente 
Tenho facilidade em trabalhar em grupo 
Tenho conhecimento dos meus direitos e deveres como trabalhador(a) 

8. Sociedade, Tecnologia e Ciência

Utilizo equipamentos técnicos diversos, quer em casa quer na minha profissão 
Tomo medidas de poupança de energia 
Interessam-me as notícias sobre os avanços tecnológicos 
Recorro a instituições como a Defesa do Consumidor 
Acompanho a evolução da economia e dos mercados 
Preocupo-me com a minha dieta alimentar 
Faço auto-medicação 
Acompanho a problemática do aquecimento global 

9. Cultura, Língua e Comunicação

Frequento exposições 
Assisto a concertos (quer sejam de música erudita, popular, de intervenção ou outros) 
Preocupo-me com o nosso património (quer seja arquitectónico, arqueológico, linguístico ou gastronómico) 
Tenho uma posição definida sobre a utilização dos nossos recursos naturais (hídricos, eólicos, mineiros ou outros) 
Tomo voz activa em encontros sociais alargados (como fóruns, colóquios, palestras, reuniões políticas ou sindicais) 
Comunico através de meios de difusão (como blogues, correio electrónico, messenger, radioamadorismo ou outros) 
Recolho informações úteis, apesar da complexidade da linguagem envolvida (como a que se refere aos cuidados

médicos, aos impostos, ou aos conceitos científicos e tecnológicos)

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VI – Motivações:
1. Atitude face à inscrição
Que razões o(a) levaram a inscrever-se no Centro Novas Oportunidades?

Com a inscrição no Centro Novas Oportunidades, o que espera alcançar a nível profissional, pessoal e/ou social?

Qual o nível de qualificação que pretende obter?

2. Outros
Escreva neste espaço informações que julgue serem pertinentes para o seu processo de RVCC.

www.cnoesscp.blogspot.com
cno.esscp@gmail.com