SMA SWASTA SATRIA DHARMA PERBAUNGAN

Format Analisis Standar Proses

NO KOMPONEN KONDISI IDEAL KONDISI RIIL TINDAK LANJUT

1. PERENCANAAN - Sudah ideal

PROSES
PEMBELAJARAN
A. SIlabus
Identitas mata pelajaran, SK, - Masih copy-paste - Dilaksanakan diklat dengan
KD, materi pembelajan, memanggil pakar silabus oleh
kegiatan pembelajaran, dinas pendidikan,atau sekolah.
indikator pencapaian - Penyusunan silabus tidak
kompetensi, penilaian, alokasi dilakukan pemetaan SK/KD - Mengadakan forum mgmp
waktu dan sumber belajar dan masih meng-copy untuk menyusun silabus secara
Silabus di susun oleh guru mandiri.
secara mandiri atau kelompok - Sesuai
oleh guru di sekolah itu sendiri
Silabus disusun menurut
pemetaan SK/KD

B. RPP
Merupakan penjabaran dari - Penyusunan rpp belum - Diadakan workshop untuk
silabus mengarah kepembelajaran memantapkan rpp sehingga
paikem pembelajaran mengarah ke
Setiap guru menyusun rpp pembelajaran PAIKEM
secara lengkap, dan sistematis
mengarah ke pembelajaran
PAIKEM

RPP harus memuat identitas

mata pelajaran, SK/KD,
indikator pencapaian
kompetensi, tujuan
pembelajaran, materi ajar,
alokasi waktu, metode
NO KOMPONEN KONDISI IDEAL KONDISI RIIL TINDAK LANJUT
pembelajaran, dan kegiatan
pembelajaran, penilaian dan
sumber belajar.

2. PELAKSANAAN
PROSES
PEMBELAJARAN
A. Persyaratan
Pelaksanaan
Proses
Pembelajaran
B. Pelaksanaan
Pembelajaran
3. Penilaian Hasil
Pembelajaran
4. Pengawasan Proses
Pembelajaran
A. Pemantauan
B. Supervisi
C. Evaluasi
D. Pelaporan
E. Tindak Lanjut
NO KOMPONEN KONDISI IDEAL KONDISI RIIL TINDAK LANJUT