Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
1Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Silabus Agama Islam.ix.Sem 1.

Silabus Agama Islam.ix.Sem 1.

Ratings: (0)|Views: 705|Likes:
Published by sidavao

More info:

Published by: sidavao on Feb 21, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOCX, TXT or read online from Scribd
See More
See less

02/21/2011

pdf

text

original

 
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SEKOLAH INDONESIA DAVAOKelas : IXMata Pelajaran : PAISemester : 1Standar Kompetensi (Al-Quran dan Al-Hadits): 1. Memahami ajaran al- Quran surat at-Tin.
 
KompetensiDasarMateri Pokok/PembelajaranKegiatanPembelajaranIndikator PencapaianKompetensiPenilaianAlokasiWaktuSumber BelajarTeknik Bentuk InstrumenContohInstrumen
1.1 Membaca QS.at-Tin dengantartil.Al-Quran Suratat-Tin1. Siswamembaca al-Quran surat at-Tin dengantartil dan benar di bawah pengawasangurunya.1.
 
Membaca potongan- potongan ayat dalamQS. at-Tin dengan benar.Tes lisan Praktik 1. Bacalah ayat 1dan 2 dari suratat-Tin dengantartil dan benar!2 x 40menit1.Ayo Belajar Agama Islam 3,Erlangga.2. Al Qur¶an3. CD4. Peta5. CTL2. Membacakeseluruhan ayatdalam QS. at-Tindengan tartil dan benar.Tes lisan Praktik 1. Bacalahkeseluruhanayat dalam QS.at-Tin dengantartil dan benar!
Karakter siswa yang diharapkan
Dapat dipercaya
( Trustworthines)
asa hormat dan perhatian (
respect 
)Tekun (
diligence
)Tanggung jawab (
responsibility
)1.2 Menyebutkanarti QS. at-Tin.2. Siswamemelajari artiQS. at-Tin dan berusahamenghafalkan-nya.1.
 
Mengartikanmasing-masing katadalam QS. at-Tindengan benar.Tes tulis Pilihan ganda 1. Makna potongan ayat³ ´
 
dari QS. at-Tinyang palingtepat di bawahini adalah:a. sebaik-baik akhlak 2 x 40menit
 
 KompetensiDasarMateri Pokok/PembelajaranKegiatanPembelajaranIndikator PencapaianKompetensiPenilaianAlokasiWaktuSumber BelajarTeknik Bentuk InstrumenContohInstrumen
 b. sebaik-baik makhluk c. sebaik-baik  penciptaand. sebaik-baik  bentuk 2.
 
Mengartikanmasing-masing ayatdalam QS. at-Tindengan benar.Tes tulis Jawabansingkat1. Tulislah ayat 4dari QS. at-Tindengan benar lengkapdenganterjemahnya!3. Mengartikankeseluruhan ayatdalam QS. at-Tindengan benar.PenugasanPekerjaanrumah1. Tulislah suratat-Tin ayatdemi ayatdengan benar lengkapdenganterjemahnya!
Karakter siswa yang diharapkan
Dapat dipercaya
( Trustworthines)
asa hormat dan perhatian (
respect 
)Tekun (
diligence
)Tanggung jawab (
responsibility
)1.3 Menjelaskanmakna QS. at-Tin.3. Siswa membacadan mengkaji buku-bukutafsir untuk memahamimakna QS. at-Tin.1.
 
Menjelaskan maknasetiap ayat yang adadalam QS. at-Tindengan benar.Kuis Pertanyaansingkat1. Apa yangdimaksud ³  ´ dalam ayat 3 darisurat at-Tin?2 x 40menit2. Menjelaskan pesan- pesan pokok dariQS. at-Tin.Tes lisan Uraiansingkat1. Sebutkan beberapamakna pokok yang
 
 KompetensiDasarMateri Pokok/PembelajaranKegiatanPembelajaranIndikator PencapaianKompetensiPenilaianAlokasiWaktuSumber BelajarTeknik Bentuk InstrumenContohInstrumen
terkandungdalam surat at-Tin!
Karakter siswa yang diharapkan
Dapat dipercaya
( Trustworthines)
asa hormat dan perhatian (
respect 
)Tekun (
diligence
)Tanggung jawab (
responsibility
)Mengetahui,Kepala Sekolah Indonesia DavaoPetrus Pati, SE NIP : 196201081986031025Davao City, Juni 2010Guru Mapel Pendidikan Agama Islam Nanang Sumanang

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->